Задания. Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области Лискинский промышленнотранспортный техникум имени А. К. Лысенко
 Скачать 7.79 Mb.
|
|
Сеть доступа Сеть доступа представляет собой нижний уровень иерархии телекоммуникационной сети. К этой сети подключаются конечные (терминальные) узлы - оборудование, установленное у пользователей (абонентов, клиентов) сети. В случае компьютерной сети конечными узлами являются компьютеры, телефонной - телефонные аппараты, а телевизионнойили радиосети - соответствующие теле- и радиоприемники. Основное назначение сети доступа - концентрация информационных потоков, поступающих по многочисленным каналам связи от оборудования пользователей, в сравнительно небольшом количестве узлов магистральной сети. Сеть доступа , как и телекоммуникационная сеть в целом, может состоять из нескольких уровней (на рисунке показано два). Коммутаторы, установленные в узлах нижнего уровня, мультиплексируют информацию, поступающую по многочисленным абонентским каналам (называемым часто абонентскими окончаниями, local loop) и передают ее коммутаторам верхнего уровня, чтобы те в свою очередь передали ее коммутаторам магистрали. Количество уровней сети доступа зависит от ее размера; небольшая сеть доступа может состоять из одного уровня, а крупная - из двух-трех. Следующие уровни осуществляют дальнейшую концентрацию трафика, собирая его и мультиплексируя в более скоростные каналы. Магистральная сеть Магистральная сеть объединяет отдельные сети доступа, выполняя функции транзита трафика между ними по высокоскоростным каналам. Коммутаторы магистрали могут оперировать не только информационными соединениями между отдельными пользователями, но и агрегированными информационными потоками, переносящими данные большого количества пользовательских соединений. В результате информация с помощью магистрали попадает в сеть доступа получателей, демультиплексируется там и коммутируется таким образом, что на входной порт оборудования пользователя поступает только та информация, которая ему адресована. В том случае, когда абонент-получатель подключен к тому же коммутатору доступа, что и абонент-отправитель (непосредственно или через подчиненные по иерархии связей коммутаторы ), последний выполняет необходимую операцию коммутации самостоятельно. Информационные центры Информационные центры /центры управления сервисами - это собственные информационные ресурсы сети, на основе которых осуществляется обслуживание пользователей. В таких центрах может храниться информация двух типов: · пользовательская информация, то есть те данные, которые непосредственно интересуют пользователей сети; · вспомогательная служебная информация, позволяющая предоставлять пользователям некоторые услуги. Примером информационных ресурсов первого типа могут служить Web-порталы, на которых расположена разнообразная справочная информация и новости, информация электронных магазинов и т.п. В телефонных сетях роль таких центров играют службы экстренного вызова (например, милиции, скорой помощи) и справочные службы различных организаций и предприятий - вокзалов, аэропортов, магазинов и т.п. В телевизионных сетях такими центрами являются телестудии, поставляющие "живую" картинку или же воспроизводящие ранее записанные сюжеты или фильмы. К ресурсам второго типа относятся, например, различные системы аутентификации и авторизации пользователей, с помощью которых организация, владеющая сетью, проверяет права пользователей на получение тех или иных услуг; системы биллинга, которые в коммерческих сетях подсчитывают плату за предоставленные услуги; базы данных учетной информации пользователей, хранящие имена и пароли, а также перечни услуг, на которые подписан каждый пользователь. В телефонных сетях существуют центры управления сервисами (Services Control Point, SCP), где установлены компьютеры, на которых хранятся программы нестандартной обработки телефонных вызовов пользователей, например вызовов бесплатных справочных служб коммерческих предприятий (так называемые службы 800) или вызовов при проведении телеголосования. Еще одним из распространенных видов вспомогательного информационного центраявляется централизованная система управления сетью, которая представляет собой программное обеспечение, работающее на одном или нескольких компьютерах. Текущий контроль 6семестр Практическое занятие форма текущего контроля по теме: Разработка технического задания на сопровождение информационной системы (указать предметную область) Цель: разработка технического задания на сопровождение информационной системы (указать предметную область) По завершению практического занятия студент должен уметь: разрабатывать техническое задание на сопровождение информационной системы (указать предметную область Продолжительность: 4 аудиторных часа (180 минут) Необходимые принадлежности Персональный компьютер, программное обеспечение. Задание В соответствии с проведенным анализом предметной области были сформулированы технические требования к проектируемой информационно-управляющей системе. Технические требования сформулированы в формате, определенном ГОСТами 34 серии [6,7]. 1 Общие сведения 1.1 Полное наименование системы и ее условное обозначение: Полное наименование системы: Информационно-управляющая система для проведения олимпиад по информатике "Инфотест" Краткое наименование системы: ИС "Инфотест", Система 1.2 Порядок оформления и предъявления заказчику результатов работ Результаты работ по созданию ИС "Инфотест" оформляются и предъявляются поэтапно в соответствии с Календарным планом. 2 Назначение и цели создания системы 2.1 Назначение системы Информационно-управляющая система предназначена для поддержки проведения олимпиады по информатике в области выполнения процессов: - Сбор личных данных участников олимпиады; - Хранение решений участников, заданий и другой информации; - Проверка полученных участниками результатов выполненных олимпиадных заданий с минимальными трудозатратами; - Взаимодействие между участниками олимпиады и членами жюри или администраторами посредством форума; - Ведение журнала пользователей; - Создание бэкапов; - Проведение аналитических исследований на основе статистических данных; - Обеспечения разделения доступа к данным и предоставления средств защиты информации, уменьшающих риск фальсификаций. 2.2 Цели создания системы ИС "Инфотест" создается с целью: - Повышения эффективности учебного процесса; - Упрощения широкого спектра различных видов деятельности: проверки решений учащихся, организации процесса тестирования. - Уменьшения рисков возникновения недостоверных данных вследствие человеческого фактора; - Оперативного получения учащимися информации о выданных им задачах, а так же о статусе проверки их решений; - Автоматического контроля за соблюдением учащимися сроков выполнения работ; - Возможности создания единой базы задач для их неоднократного применения в учебном процессе. 3 Характеристика объекта автоматизации Объектом автоматизации выступает Олимпиада по информатике. На рисунке 2 представлена диаграмма, отображающая этапы проведения Всероссийской олимпиады школьников согласно последнему положению.  Рисунок 2. Диаграмма этапов Всероссийской олимпиады школьников На рисунке 2 отмечены организаторы каждого из этапов олимпиад, возрастные рамки и сроки проведения. В первую очередь стоит отметить, что проведение школьного, муниципального и регионального этапов олимпиады регламентируется Положением о Всероссийской олимпиаде школьников, утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 18 ноября 2013 г. № 1252 г. Москва [1]. Первым туром Всероссийской олимпиады является школьный, принять участие в нем может любой учащийся 5-11 класса образовательных организаций, поэтому данный тур является очень массовым. Основной функцией данного тура является отбор на последующие этапы олимпиады. Для проведения школьного этапа олимпиад создаются оргкомитет, жюри и предметно-методическая комиссия олимпиады. Организатором школьного этапа выступает образовательная организация, как правило, им является школа. За разработку заданий и критериев проверки отвечает школьная предметно-методическая комиссия или школьное жюри на основании методических рекомендаций центральных предметно-методических комиссий. Вторым туром является муниципальный этап, в нем могут принять участие учащиеся в 7-11 классах образовательных учреждений, победители и призеры школьного тура текущего года либо прошлого учебного года, если продолжили своё обучение. Организатором тура служат органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования. Муниципальный этап Всероссийской олимпиады играет важную роль в успешности проведения последующих этапов, так как именно по его итогам формируются списки регионального этапа. Региональный этап проходит в два тура и является заключительным во всей цепочке. Оба тура компьютерные. За его проведение отвечают органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования. Разработкой заданий, критериев и методики проверки занимаются центрально-методические комиссии. На усмотрение организаторов и жюри регионального этапа Олимпиады накануне первого тура для всех участников может быть организован пробный тур, основное назначение которого - знакомство участников с компьютерной техникой и установленным на рабочих местах программным обеспечением. Пробный тур из рекомендательного должен стать обязательным, если во время проведения основных туров участники должны использовать в процессе решения задач специализированную программную среду соревнований, позволяющую осуществлять проверку решений участников в автоматическом режиме. Для обеспечения одинаковых условий участникам должны быть предоставлены одинаковые или близкие по техническим характеристикам компьютеры. Компьютеры должны быть объединены в локальную вычислительную сеть без доступа к сети Интернет. На компьютерах всех участников должно быть инсталлировано только то программное обеспечение, которое необходимо для решения задач олимпиады. А также на каждом из устройств организаторами олимпиады устанавливается программный продукт, обеспечивающий работу среды. Необходимо сказать, что такая среда не поставляется вместе с материалами центральной предметно-методической комиссии по информатике, и обеспечение регионального этапа такой системой находится в ведении организаторов регионального этапа, региональной предметно-методической комиссии по информатике и жюри [1]. Проанализировав положение о Всероссийской олимпиаде, можно обнаружить некоторые риски, которые могут возникнуть во время организации каждого из этапов олимпиады. В связи с тем, что отсутствует реальный контроль со стороны оргкомитета школьного этапа, составители могут разработать такие задания, которые не будут удовлетворять методическим рекомендациям. Такое несоответствие заданий олимпиады методическим рекомендациям дает возможность исказить реальные результаты тура. Например, при слишком легком уровне заданий, призеров будет больше, а как следствие и количество участников, прошедших на муниципальный этап олимпиады. Так и наоборот, слишком сложные задания не дадут возможности некоторым участникам пройти в следующий тур. Существенной проблемой может стать некачественная проверка работ. Это может быть связано с тем, что критерии проверки работ слабо формализованы или жюри недобросовестно и непрофессионально подходит к организации данного процесса. Вследствие чего в какой-то мере опять теряется одна из основных функций поэтапного прохождения олимпиады - функция отбора участников на её следующий тур. Кроме всего прочего, отсутствует единая информационная система. Вся передаваемая информация из центров проведения олимпиады не систематизирована, отсутствует единый центр обработки информации. При проведении олимпиады каждая учебная организация владеет частью информации, что значительно затрудняет ее сбор и анализ. Данные поступают не единовременно, могут дублироваться. Все это является существенной проблемой при сжатых сроках подведения итогов олимпиад. 4 Требования к системе 4.1 Требования к системе в целом 4.1.1 Требования к структуре и функционированию системы ИС "Инфотест" может быть централизованной, т.е. все данные должны располагаться в центральном хранилище, а может быть децентрализованной и работать на нескольких площадках с последующим сбором всей информации с них в единый центр. Перечень подсистем, их назначение и основные характеристики Система должна иметь трехуровневую архитектуру (клиентская часть - сервер приложений - сервер базы данных). Система должна включать в себя следующие прикладные функциональные компоненты (функциональные подсистемы и/или АРМы): - Подсистема управления справочниками и классификаторами; - АРМ "Администратор"; - АРМ "Учитель"; - АРМ "Участник олимпиады"; - АРМ "Организатор олимпиады"; - АРМ "Методическая комиссия"; - АРМ "Жюри"; - АРМ "Дирекция по проведению Олимпиады"; - Подсистема поддержки сред программирования; - Подсистема сбора и анализа отзывов участников олимпиады; Работа основных функциональных подсистем должны обеспечиваться следующими технологическими подсистемами: - Операционные системы и системы управления базами данных; - Локальная вычислительная сеть, компьютерное и специализированное оборудование. ИС "Инфотест" должна обеспечивать базовые системные сервисы (передача информации, управление пользователями, обеспечение защиты информации и т.п.) для функциональных подсистем. 4.1.1.1 Настоящее Техническое задание определяет также требования к системному программному обеспечению, оборудованию и используемым каналам связи. 4.1.1.2 Требования к способам и средствам связи для информационного обмена между компонентами системы. Использовать протокол TCP/IP в качестве протокола взаимодействия между компонентами системы на транспортно-сетевом уровне. Использовать HTTP для организации доступа пользователей к системе. Использовать SOAP протокол поверх протокола HTTP. 4.1.1.3 Требования к режимам функционирования системы. Для ИС "Инфотест" определяются режимы функционирования: основной режим, в котором все подсистемы исправно выполняют все свои функции; аварийный режим, в котором одна или все подсистемы не могут выполнить все или какую-либо одну из своих функций. В основном режиме функционирования системы: клиентское и серверное программное обеспечение гарантирует возможность круглосуточного функционирования с перерывами на техническое обслуживание; системное, базовое и прикладное программное обеспечение функционирует в полной мере без неполадок. Выполнение всех требований эксплуатации программного обеспечения и комплекса технических средств обеспечивает функционирование системы в основном режиме. В аварийном режиме функционирования системы происходит отказ одного и/или нескольких компонент программного/технического обеспечения. Прежде, чем перейти в аварийный режим, система переходит в предаварийный режим, в котором необходимо совершить следующие действия: завершить работу всех открытых приложений с обязательным сохранением данных; выполнить резервное копирование базы данных; отключить все периферийные устройства, если таковые используются. После этого необходимо принять комплекс мер по устранению причины перехода в аварийный режим. 4.1.1.4 Требования по диагностированию системы. Специальные требования не предъявляются. 4.1.2 Требования к численности и квалификации персонала системы и режиму его работы 4.1.2.1 Требования к численности персонала Минимальное количество персонала, требуемого для нормального функционирования системы должно составлять не менее двух штатных единиц: ответственный за информационное обслуживание администратор БД и системный администратор. 4.1.2.2 Требования к квалификации персонала Ответственный за информационное обслуживание Системы должен обладать практическими навыками работы с пользовательским интерфейсом операционной системы, знать общие принципы организации и функционирования информационных систем, быть компетентным в предметной области Системы. В перечень задач, выполняемых ответственным за информационное обслуживание Системы, должны входить ввод и редактирование информации БД. Основными обязанностями системного администратора являются: 1 Установка, обновление и конфигурирование программного обеспечения технических средств; 2 Поддержание программного обеспечения серверов и клиентских станций в работоспособном состоянии; 3 Обеспечение своевременного копирования, архивирования и резервирования данных; 4 Восстановление нормального функционирования локальной сети при сбоях работы или выходе из строя сетевого оборудования. 5 Сопровождение программных средств; 6 Обеспечение безопасности сетевых ресурсов, включая контроль доступа в сеть Интернет. Системный администратор должен иметь высшее профильное образование, опыт обслуживания технических средств и в области настройки и администрирования, применяемых в системе СУБД. Пользователи системы должны иметь опыт работы в браузерах: Internet Explorer, и/или Opera, и/или Yandex, и/или Mozila FireFox, и/или Google Chrome. |