Особенности и проблемы социального поведения в условиях режима самоизоляции российского населения.. Дипомная работа. Дипломная работа по специальности 40. 02. 01 Особенности и проблемы социального поведения в условиях режима самоизоляции российского населения.
 Скачать 112 Kb.
|
|
Министерство образования Новгородской области Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Новгородский строительный колледж» ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ ИНВАЛИДОВ И ПРЕСТАРЕЛЫХ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Дипломная работа по специальности 40.02.01 «Особенности и проблемы социального поведения в условиях режима самоизоляции российского населения.» Великий Новгород Исполнитель: студент группы ПС-14 очного отделения группы ПС-14 2 курс Шпилёв Дмитрий Сергеевич Руководитель: М.В.Баланин, преподаватель Великий Новгород 2022 СОДЕРЖАНИЕ
Степень научной разработанности проблемы В категориальный аппарат социологического знания дефиниция «социальное поведение» была введена в первой четверти прошлого века в рамках концепции бихевиоризма, представителями которого были Д. Уотсон, Б. Скиннер. Исходной предпосылкой бихевиористского подхода послужило признание взаимовлияния поведения человека и происходящих вокруг него событий окружающей среды, а также влияние на поведение индивида непредвиденных событий. Еще большее внимание исследованию СП уделяется в теории социального обмена, преодолевшей бихевиористский отрыв сознания от поведения человека, основоположником которой является Дж. Хоманс. В хомановской концепции «социальное поведение и взаимодействие индивидов предстают как система обменов поведенческими актами, посредством которых они санкционируют друг друга» (Социология, 2003. С. 738). В настоящее время СП активно исследуется. Наиболее разработанными подходами в отечественной и зарубежной социологии в области изучения СП являются культурный (Triandis, 1994; Павленко, 2010) и диспозиционный подходы (Ядов, 2013; Chaiclin, 2011). В рамках диспозиционного подхода акцент делается на изучении внутренних регулятивов поведения - аттитюдов, установок и ценностных ориентаций личности. Под диспозицией понимается личностная предрасположенность индивида к восприятию ситуации и сложившихся условий деятельности, устойчивая склонность к выбору определенной формы поведения в этих условиях. В рамках культурного подхода внимание фокусируется на изучении внешних регулятивов СП: социокультурных традиций и норм поведения, «функциональных в прошлом и помогающих выбирать инструментальные формы поведения в настоящем» (Ментальные программы … , 2017. С. 11). Сегодня изучение СП реализуется на основе методологии (кон- цепции) ментальных программ, предложенной голландским ученым Г. Хофстеде, в соответствии с которой СП индивида интерпретируется как следствие объяснения им социальной ситуации и атрибутирования ей семантических значений в определенном социокультурном контексте (Hofstede, 2001). Южнороссийские ученые А. В. Лубский, А. А. Беспалова, В.П. Войтенко, Н.А. Вялых, Р.А. Лубский, А.В. Сериков, А. А. Зайцева, E.Ю. Колесникова, Л.Ш. Крупенникова, Н.И. Чернобровкина, активно работающие в области изучения ментальных программ и модальных моделей СП на Юге России, подчеркивают, что «интерпретация социальной ситуации и соответствующее социальное поведение как реакция человека на социальную ситуацию и на внешние социальные изменения в виде совокупности социальных действий, направленных на поддержание социального существования или адаптацию к социальной среде, осуществляются на основе ментальной программы» (Ментальные программы … , 2017. С. 11). Под СП, следуя определению названных выше исследователей, подразумевается «результат принятия (соблюдения) субъектом установленных в данном социуме ролевых требований и санкций за нестандартные действия, что обеспечивает предсказуемость социального поведения и необходимый уровень социального порядка» (Ментальные программы … , 2017. С. 20). При этом факторы, детерминирующие СП, могут быть социально- политического, социально-психологического, социокультурного, а также ситуационного характера, причем последние факторы связаны с ситуацией самоизоляции как новой требуемой формы поведения в условиях COVID-19. Коронавирус как экстремальная и кризисная ситуация жизнедеятельности Невзирая на все достижения научно-технического прогресса, население остается подверженным множеству чрезвычайных, нежелательных ситуаций и опасных явлений. Опасные явления могут представлять собой объекты, процессы, явления, способные в определенных жизненных условиях наносить ущерб образу, качеству и уровню жизни, а также физическому, психическому и социальному благополучию индивида (Ponomarev, 2019). Эти опасности могут иметь различное происхождение: как естественное (вызванное природными условиями), так и антропогенное (вызванное социальными, политическими, медицинскими, техногенными, военными условиями). Любая из этих опасностей оказывает влияние на сознание и поведение человека в обществе. Это влияние может быть как позитивное (в условиях, когда применяется психологическое моделирование опасной ситуации), так и негативное (развитие тревожности, страхов, ведущих к неврозоподобным состояниям, посттравматическим расстрой- ствам). Многие явления, представляющие опасность, как правило, оказы- вают отрицательное, рискогенное воздействие на психосоматическое и социальное здоровье (Gafiatulina, 2017) населения и попадают под определение чрезвычайных ситуаций (ЧС). В Федеральном законе № 68-ФЗ от 21.12.1994 «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» дано такое определение, согласно которому «чрезвычайная ситуация - это обстановка на определенной территории, которая сложилась в результате аварии, природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые влекут за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью, окружающей среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей»'. Но в условиях угрозы пандемии коронавируса 1 апреля 2020 г. вступил в силу новый ФЗ с некоторыми поправками, в соответствии с которыми перечень ЧС дополнен фразой про «распространение заболевания, представляющего опасность для окружающих» (Ямщикова, 2020). По причине угрозы распространения пандемии коронавируса с 20 марта 2020 г. во всех субъектах РФ действует режим повышенной готовности, или режим самоизоляции. Таким образом, с одной стороны, эпидемия коронавируса становится официальным поводом для введения ЧС на федеральном уровне и взятия государством ответственности по возмещению материального ущерба от обстоятельств введения режима ЧС и официально объявленного карантина, но с другой - введенный официально режим самоизоляции в регионах и приостановка хозяйственной деятельности большого количества социально-экономических субъектов не гарантируют возмещения материального ущерба населению вследствие введения мер по предотвращению ЧС, связанной с ситуацией коронави- русной пандемии. «Режим всеобщей самоизоляции со всеми вытекающими запретами, введенный в Москве и ряде регионов России, не вполне соответствует нормам законодательства» (Горбачева, 2020). Как результат, возникает отсутствие порядка и ясности с точки зрения правовых основ на уровне вводимых ограничений прав российских граждан. Все эти обстоятельства приводят к кризисной (экстремальной) ситуации жизнедеятельности, которую можно определить как «совокупность условий и обстоятельств, выходящих за рамки обычных, которые затрудняют или делают невозможной жизнедеятельность индивидов или социальных групп» (Маренчук, 2015. С. 87). Добавим, что экстремальная ситуация, связанная с угрозой коронавирусной пандемии, выходит за рамки нормального человеческого опыта, в ней источником травматизации и изменения моделей СП выступает резко изменившаяся социальная реальность. Попадание в такую экстремальную ситуацию, как угроза пандемии коронавируса, так или иначе вызывает кризисные состояния личности, группы, населения в целом. 2 Чем же отличается кризис самоизоляции? Прежде чем вести речь о кризисе самоизоляции, необходимо опре- делиться с понятиями «социальная изоляция» и «самоизоляция». В соответствии с определением, представленным в психологиче- ском словаре, изоляция в широком семантическом значении трактуется как процесс отделения, обособления, в ходе и результате которого происходит «отстранение индивида или социальной группы от других индивидов или социальных групп в результате резкого сокращения или прекращения социальных контактов и взаимодействий» (Краткий психологический словарь, 2010. С. 90). Самоизоляция же характеризуется вынужденным или добровольным ограничением контактов с внешним миром, сменой образа жизни, резким изменением СП личности, отчуждением от общества, а в ситуации целенаправленно введенного режима - еще и «интенсификацией общения с домочадцами», что многим людям дается не так просто. Так, по свидетельству проведенных опросов, «в обеих группах, среди тех, кто изолирован вместе с домочадцами, и среди проводящих самоизоляцию в одиночестве, каждый пятый указал, что испытывает сильную подавленность, стресс. 15 % тех, кто в самоизоляции с семьей, больше всего не хватает возможности побыть в одиночестве» (Опрос … , 2020). Состояние, которое сейчас переживает население нашей страны, вполне можно отнести к травматическому кризису, т. е. тому, который вызван экстремальной ситуацией, имеющей серьезные негативные последствия для здоровой жизнедеятельности. Так, согласно опросам, порядка 21 % респондентов, находящихся на самоизоляции, отметили, что у них возникли психологические проблемы, подавленность, стресс, 8 % заявили об ухудшении здоровья и обострении хронических заболеваний, 7 % ст % стали употреблять больше алкоголя, чем раньше (Опрос … , 2020). Следовательно, самоизоляция вызывает кризисные состояния, характеризующиеся стрессом, психосоциальной травматизацией личности, дезадаптацией и дезорганизацией общественного сознания, деструкцией нормативности, наступлением панических настроений, появлением новых тревожных смыслов и в соответствии с ними новых ожиданий, в частности инфляционных. Рост инфляционных ожиданий в ситуации так называемой коронапаники ведет к нерациональному экономическому поведению: вынуждает людей делать больше покупок, чем необходимо (напри- мер, в первые дни объявленной самоизоляции лихорадочно скупали гречневую, рисовую крупы, туалетную бумагу и прочую продовольственную и промышленную продукцию). Увеличение спроса приводит к росту цен и усиливает инфляцию, что, в свою очередь, способствует повышению инфляционных ожиданий. Социальная изоляция ведет к нарушению так называемого дохода деятельной солидарности, порождает ощущение своей бесполезности для социума и ведет, по мнению Н. Делаланда и С. Погама, к социальной дисквалификации, представляющей собой «процесс, в ходе которого человек постепенно лишается всех атрибутов достойного члена общества» (Дела- ланд, 2010. С. 100). Так, в ситуации вынужденной самоизоляции из-за угрозы коронавируса многие члены общества рискуют потерять работу (утрата работы сегодня касается малого и среднего бизнеса, самозанятых); вслед за утратой работы ухудшается материальное положение; происходит разрыв связей с коллегами, друзьями; как следствие такого рода депривации, снижается статус индивида и изменяется его поведение в об- ществе в целом. Какие факторы могут являться режимом нарушения режима самоизоляции? В соответствии с экстремальной ситуацией угрозы COVID-19 и вве- денным по этой причине режимом повышенной готовности, или режимом самоизоляции населения, на региональных уровнях можно сделать предварительный вывод о деструкции социальной нормативности и неустойчивости социально-нормативных образцов и правил поведения. Так, по рекомендации Правительства РФ, многие региональные сообщества ввели новые нормы о массовой самоизоляции населения, на примере которых можно обозначить ситуативные, кризисные факторы, свидетельствующие об изменении поведения и нарушении режима самоизоляции, к числу ко- торых можно отнести: - сокрытие или несвоевременное извещение определенной частью органов власти о прибытии из-за границы; - посещение общественных мест: массовых развлекательных и дет- ских площадок, кинотеатров, театров, крупных торговых центров и пр.; - выход из дома без крайней, жизненно важной необходимости; посещение места работы, кроме случаев, когда деятельность предприятий разрешена в период самоизоляции из-за ситуации с коро- навирусом; - самовольное оставление стационара и иного места изоляции для прохождения периода, связанного с карантинными мероприятиями; от - отсутствие специального пропуска в ситуации введения режима пропускной системы и применения системы умного контроля за перемещением населения (Нарушение режима самоизоляции … , 2020). Причины, детерминирующие нарушение режима самоизоляции среди российского населения Почему же россияне, так активно соблюдавшие режим самоизоляции в первую неделю, перестали подчиняться всеобщим призывам оставаться дома и стали нарушать этот режим? На наш взгляд, исходя из контент-анализа социальных сетей, причин, определяющих такого рода непоследовательное поведение, может быть несколько, и все они не могут носить социально-политический, экономический, социально-психологический и ситуационный характер. Во-первых, в силу того, что режим ЧС не был объявлен и карантин не был введен официально, государство сняло с себя ответственность и водрузило ее на плечи региональных властей и самих россиян, а также вследствие нарушения чувства безопасности утрачивается доверие к людям и в целом к государству. Так, согласно апрельским опросам ВЦИОМ, доверие к государственной власти неуклонно снижается, а социальное напряжение неуклонно возрастает (CORONAVIRUS (COVID-19), 2020). В условиях недоверия появляется легкомысленное отношение к правилам безопасности (Shakhbanova,. 2019), оправданное тем, что «режим ЧС так и не был введен». Перефразируя идейные посылы Э. Бернейса, в ситуации, когда пропасть между политической элитой и обществом чрезвычайно велика, первая не будет иметь должного авторитетного доверительного влияния на общество, которое, в свою очередь, от этого отнюдь не выиграет, в нем усиливаются процессы отчуждения и нарушения политического режима (Бернейс, 2010). Поэтому, как показывает практика дивергентного поведения, выходит, что вначале население старалось соблюдать введенные правила самоизоляции, а спустя некоторое время перестало им подчиняться. Кроме того, в сфере социальной политики наблюдается противоречивая ситуация: региональные власти вынуждены разрешать открываться предприятиям, терпящим большие убытки, и поэтому многие губернаторы издают распоряжения и указы, которые фактически отменяют введенный президентом нерабочий режим. Во-вторых, как показывает официальная статистика, цифры заболеваемости в большинстве региональных сообществ пока не столь тревожные, вероятно, по этой причине появляется много скептиков, верящих в различные конспирологические теории и теории сговора мировой политической элиты, считающих, что коронавирус - это несуществующая, искусственно созданная политическая провокация. В-третьих, поскольку российское общество, как и мировое сообщество в целом, усложняется, население становится все более искушенным во многих вопросах. Ничем не аргументированные призывы социальных сетей, телевидения оставаться дома и соблюдать режим самоизоляции приводят к формированию глубокого чувства социальной несправедливости и осознанию населением, что государство им не поможет, поэтому необходимо решать проблемы самостоятельно. В этой связи многие стали работать скрытно, выходить на свои места работы по звонку и т. д. Многие экономически активные слои населения инициированы покидать дом по причине недостаточных и крайне слабых мер социальной поддержки от государства, бедности и потребности физического выживания. Согласно опросам, перспектива остаться без средств к существованию и без места работы пугает россиян намного сильнее, чем коронавирус, поскольку шансов умереть от него пока намного меньше, чем от голода (CORONAVIRUS (COVID-19), 2020). Можно выделить и социально-психологические детерминанты, ве- дущие население к нарушению режима самоизоляции. Во-первых, на когнитивном уровне отсутствие подобного опыта таких экстремальных ситуаций, как ситуация угрозы коронавируса и условия самоизоляции, показывает относительно невысокую потребность населения в самодисциплине и самоограничении. Некоторая часть населения просто не осознает сути экстремальной ситуации в таком широком масштабе. Во-вторых, поведение, связанное с нарушением режима самоизоляции, может быть обосновано проблемами на личностном уровне: фактором тревожности личности, социальным эгоизмом, склонностью к демон- стративному поведению. Так, фактор высокой ситуативной (как реакции на ситуацию самоизоляции) и личностной (как свойства личности) тревожности, сопряженной с активностью и страхом утратить самоконтроль над ситуацией, инициирует индивида к немотивированным выходам из дома и нарушениям режима самоизоляции. Также этому способствует и социальный эгоизм, воспитанный обществом потребления. «Хорошему потребителю» необходим эгоизм, у него нет потребности в ответственности перед обществом. Эгоистическое поведение чаще характерно для молодых людей, усвоивших нормы поведения в условиях рыночного общества, кроме того, молодежь (также в силу своих возрастных особенностей) отрицает экстремальность ситуации. Что касается склонности к демонстративному поведению, то оно является типичным для людей, испытывающих дефицит внимания (например, лица пожилого возраста), или для тех слоев населения, которые нуждаются в свободе передвижения и социальной или социально-экономической активности. Заключение Подводя итог, мы полагаем, что представленный анализ особенностей и проблем СП в условиях режима самоизоляции российского населения не является исчерпывающим. Разумеется, дальнейшая научная рефлексия и новые социальные опросы населения дадут более ясную картину причин и проблем, связанных с нарушением режима самоизоляции российским населением. В сегодняшней ситуации, связанной с угрозой COVID-19, только с помощью хорошо продуманной, мудрой пропаганды, направленной на заботу о гражданах, российское правительство, осуществляющее постоянное управление страной, сможет поддерживать необходимую в условиях развития демократического общества связь с народом и доходчиво, внятно объяснить причины, по которым необходимо оставаться дома какое-то неопределенное время. Бесспорно, населению в ситуации самоизоляции необходимо оказать все меры социальной поддержки, а также помочь разобраться в происходящем и избрать разумный курс СП. Для этого необходим серьезный анализ господствующих в обществе настроений и тенденций. Литература Федеральный закон № 68-ФЗ от 21.12.1994 «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера». Бернейс Э. Пропаганда / пер. с англ. И. Ющенко. М. : 2020. 176 с . Волков Ю.Г., Лубский А.В. Социология в России: в поисках новых идей и креативности. Ростов н/Д., Таганрог: ЮФУ, 2020. 196 с. Горбачева К. Правовая основа режима самоизоляции: комментарии эксперта. 2020. Делаланд Н., Погам С. Бедность и солидарность / беседа с Сержем Погамом // Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Сер. 11 : Социология. 2020. № 2. С. 97-102. Колесникова Е.Ю., Беспалова А. А. Социальное поведение как предмет научно исследовательских практик Социально- гуманитарные знания. 2016. № 7. С. 59 67. Краткий психологический словарь / авт.- сост. С.Я. Подопригора, А. С. Подопригора. Ростов н/Д. : Феникс, 2020. 318 с. Кулик А.А. Качество жизни населения в контексте особых средовых условий // Психологическая безопасность личности в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности : сб. науч. ст. V Междунар. науч.-практ. конф. / под ред. Р.В. Кадырова. Владивосток, 2020. С. 242-250 . Маренчук Ю.А., Носков О.И., Рожков С.Ю., Аванесян А.А. Психологические аспекты личности в чрезвычайных ситуациях // Психологическая безопасность личности в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности : сб. науч. ст. V Междунар. науч.-практ. конф./ под ред. Р.В. Кадырова. Владивосток, 2020. С. 87-91. Ментальные программы и модальные модели социального поведения на Юге России / отв. ред. А.В. Лубский. М.: Социально- гуманитарные знания, 2021. 396 с. Эксперт Online. 2021. № 14 (1158). 5 апр. Нарушение режима самоизоляции: что это такое, чем грозит. Опрос: каждый четвертый россиянин отдыхает и ничем не занимается в самоизоляции. Павленко О.Б. Взаимосвязь ценностей культуры и моделей социального поведения // Альманах современной науки и образования. 2020. № 10 (41). С. 110. Социология: энциклопедия сост. А. А. Грицанов, В.Л. Абушенко [и др.]. Мн: Книжный дом, 2021. 1312 с. Тищенко Ф. Коронавирус: режим самоизоляции и его особенности Ядов В.А. О социологической составляющей диспозиций // Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности: диспозиционная концепция. М.: Центр социального прогнозирования и маркетинга, 2021. 376 с. Ямщикова В. Владимир Путин разрешил губернатору объявить режим ЧС. Что это значит и как изменит вашу жизнь. 2021. 1 Ночной АРХЭфир «Пандемия. Взгляд социального антрополога» с Александрой Архиповой. 2 Федеральный закон № 68-ФЗ от 21.12.1994 «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера». |