Практическое задание 3, Модуль 3. Практическая психодиагностика. ПЗ №3. Дисциплина Психодиагностика Практическое задание 3, Модуль 3
 Скачать 89.18 Kb.
|
|
Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения Программа профессиональной переподготовки Практическая психология с дополнительной специализацией в области применения психотерапевтических технологий (1840) Дисциплина: Психодиагностика Практическое задание 3, Модуль 3. Практическая психодиагностика Выполнил: слушатель Шамша Дмитрий Игоревич Преподаватель: Матюшкина Елена Яковлевна г. Москва - 2021 ЗАДАНИЕ №1 «Тест на стрессоустойчивость ( автор Ю.В. Щербатых)1 1. Постарайтесь определить, насколько сильно вы переживаете по поводу следующих событий. Оцените по 10-балльной системе каждое событие, поставив любое число от «1» (совершенно не задевает) до «10» (очень сильно беспокоит и напрягает). Высокие цены (на транспорт, продукты, одежду). _4 Внезапно испортившаяся погода, дождь, снег. _1 Машина, которая обрызгала вас грязью. _10 Строгий, несправедливый начальник (преподаватель, родитель). _8 Правительство, депутаты, администрация. _1 Итого:24 + Первая шкала определяет повышенную реакцию на обстоятельства, на которые мы не можем повлиять. Средние показатели — от 15 до 30 баллов. Показатели в норме. На что-то реагирует очень спокойно, на что-то крайне высокая реакция 2. Отметьте по 10-балльной системе, какие из перечисленных ниже качеств вам присущи (10 баллов — если данное свойство у вас очень выражено, 1 — если оно отсутствует). Излишне серьезное отношение к жизни, учебе, работе. _7 Стеснительность, робость, застенчивость. _1 Страх перед будущим, мысли о возможных неприятностях и проблемах. _4 Плохой, беспокойный сон. _1 Пессимизм, тенденция отмечать в жизни в основном негативные черты. _2 Итого:15 + Вторая шкала показывает склонность все излишне усложнять, что может приводить к стрессам. Средние показатели -- от 14 до 25 баллов. Показатели в норме. Склонность усложнять высока в направлении работы и жизни, остальные направления стабильно 3. Как проявляются ваши стрессы на вашем здоровье (оцените по10-балльной шкале признаки). 3.1. Учащенное сердцебиение, боли в сердце. _1 Затрудненное дыхание. _3 Проблемы с желудочно-кишечным трактом. _1 Напряжение или дрожание мышц. _6 Головные боли, повышенная утомляемость. _9 Итого:20 + Третья шкала — предрасположенность к психосоматическим заболеваниям. Средние показатели — от 12 до 28 баллов. Показатели в норме. Реагирует в основном мышечная система и голова. 4. Насколько для вас характерно применение ниже приведенных приемов снятия стресса (отметьте по 10-балльной системе, где «1» -совсем не характерно, а «10» — применяю почти всегда). Алкоголь. _2 Сигареты. _7 Телевизор. _1 Вкусная еда. _5 4.5. Агрессия (выплеснуть зло на другого человека).8 Итого:23 + Четвертая шкала — определяет деструктивные способы преодоления стрессов. Средние показатели — от 10 до 22 баллов. Показатели чуть выше нормы, что указывает на преобладающую деструктивные решения в отношении стрессов. Закуривание, заедание, слив агрессии 5. Насколько для вас характерно применение ниже приведенных приемов снятия стресса (отметьте по 10-балльной системе, где «1» совсем не характерно, а «10» — применяю почти всегда). Сон, отдых, смена деятельности. _10 Общение с друзьями или любимым человеком. _10 Физическая активность (бег, плавание, футбол, ролики, лыжи и т. д.). _6 Анализ своих действий, поиск других вариантов. _10 Изменение своего поведения в данной ситуации. _8 Итого:44 + Пятая шкала — определяет конструктивные способы преодоления стрессов. Средние показатели — от 23 до 35 баллов. Показатели значительно выше нормы, что определяет выбор клиента в преодолении стрессов более в конструктивном ключе, несмотря на привязку к деструктивности (см.п.п. 4) Это указывает на то, что человек в разных стрессовых ситуациях реагирует и делает выбор способа по разному. НО, всегда максимально вовлеченно. 6. Как изменился уровень вашего постоянного стресса за последние три года? (Отметьте V.)
Подсчет результатов Фактически данный тест оценивает уровень стрессочувствительности — показатель, обратный стрессоустойчивости. Чем выше показатели данного теста, тем выше стрессочувствительность (и ниже стрессоустойчивость) человека. Просуммируйте результаты по первым 4 шкалам. Вы получите сумму, которая будет варьировать от 20 до 200 баллов. (82 балла) Это базовый показатель стрессочувствительности. Значение этого показателя в пределах от 70 до 100 баллов можно считать удовлетворительным. Затем подсчитывается показатель динамической чувствительности к стрессам. Для этого из базового результата вычитается сумма результатов по 5 пункту (она показывает способность сопротивляться стрессам с помощью адекватного поведения). (38 баллов) Затем к полученному результату добавляется показатель 6 пункта (с «+» или «-») в зависимости от выбора испытуемого. (-10 баллов) Если стрессы меньше беспокоят человека за последнее время, то результат будет с минусом и итоговый результат уменьшится, а если стрессы нарастают, то итоговый показатель стрессочувствительности возрастет. Средние результаты по итогам теста
Общий балл составил : 28 баллов Клиент устойчив к стрессу. Но не всегда определен в выборе метода для решения стрессовых ситуаций, либо/либо, способность сопротивляться стрессам ниже среднего. Клиент чувствителен и чаще «проживает» стресс. Этот тест относится к эмперическому диагностическому методу Задание №2 ниже ЗАДАНИЕ №2 Ваш ответ должен включать 7 пунктов (примеры см. ниже): 1. Бланк для ответов (сам опросник). Достаточно заполнить на одного тестируемого. 2. Бланк для подсчета результатов по категориям. Достаточно на одного тестируемого. 3. Результат испытуемого (в этом примере только по одной категории на одного испытуемого. Вы должны заполнить бланк хотя бы на одного испытуемого по всем категориям). 4. Сводная ведомость результатов всех испытуемых (в этом примере 3 человека). 5. Диаграмма в масштабе ранговой шкалы. В данном примере приведена 3-х мерная гистограмма. Можно использовать как одномерные диаграммы (линия), так и двумерные (прямоугольник) 6. Интерпретация средних результатов группы. 7. Рекомендации руководству. Опросник для определения источников мотивации» (MotivationSourcesInventory — MSI, авторы — Джон Барбуто (John Barbuto) и Ричард Сколл (Richard Scholl)). ( Курсивом будут приведены примеры обработки результатов методики). Создатели опросника предложили очень реалистичную и информативную модель мотивации (при этом именно в плоскости взаимоотношений «человек-организация»), интегрирующую подходы различных ученых. По мнению авторов, мотивация как явление — динамична и практически неизмерима, поэтому в модели акцент сделан на основных источниках мотивации как фундаментальных личностных образованиях. Всего выделено пять таких источников: Внутренние процессы: желание получать удовольствие и наслаждение от процессов деятельности. Инструментальная мотивация: желание осязаемых внешних вознаграждений, таких как плата, премии и т. п. Внешняя концепция Я: желание принятия и поддержания своих черт, компетентности и ценностей со стороны других индивидуумов или референтной группы. Внутренняя концепция Я: желание отвечать собственным стандартам черт, компетентности и ценностей. Интернализация цели: желание достигать целей, соответствующих интернализованным (присвоенным, ставшими внутренними) ценностям. Знание источников мотивации позволяет менеджеру по персоналу составить, образно говоря, «мотивационную карту» сотрудника. У каждого человека (как и у группы людей) можно выявить все источники мотивации, но степень их выраженности будет различна. Информацию о выявленных запросах (потребностях) — после их ранжирования — можно использовать при разработке комплекса мероприятий по мотивации сотрудников. Способы удовлетворения одного и того же запроса могут варьироваться в зависимости от имеющихся средств, времени, корпоративной культуры, стадии развития компании и других факторов. Процедуры заполнения опросника и подсчета результатов легки в применении и не требуют много времени. Опросник состоит из 30 вопросов (по шесть в каждой из категорий). По каждому из пунктов заполняющему предлагается дать ответ по семибалльной шкале: «Полное НЕТ», «НЕТ», «Скорее НЕТ», «Не знаю», «Скорее ДА», «ДА», «Полное ДА». Испытуемый может заметить некоторое сходство направленности вопросов, поэтому автор статьи предлагает изменить порядок их постановки (в приводимом нами варианте они уже переставлены в произвольном порядке). Учитывая некоторую «интимность» вопросов (касающихся зарплаты, денег и т. п.) опросник желательно использовать анонимно. 1.Бланк для ответов ___________________Инициалы_ (А.Р.)________________ (например: инициалы, имя; испытуемый 1 и т.п.)
|