ВКР поправки Шиповская М.Н.. Диссертация по направлению подготовки 44. 04. 01. Педагогическое образование Поликультурное образование в многонациональном социуме

• Название: Диссертация по направлению подготовки 44. 04. 01. Педагогическое образование Поликультурное образование в многонациональном социуме
• Дата: 09.05.2023
• Размер: 262.54 Kb.
• Имя файла: ВКР поправки Шиповская М.Н..docx
• Тип: Диссертация; #1116674
• страница: 7 из 8

Список использованной литературы

1. 
   Абдуллаева, H. A. Педагогические условия духовно-нравственного воспитания младшего школьника в семье / Н. А. Абдуллаева // Гуманизация образования. – 2010. – № 5. – С. 32-38.
   
2. 
   Абдуллаева, Н. А. Семейные традиции как основа духовно-нравственного воспитания младших школьников / Н. А. Абдуллаева // Современные информационные технологии в работе с молодёжью: педагогика, психология, менеджмент и коммуникация : материалы Международной научно-практической конференции, 16-18 сентября 2010 г. В 2 томах. – Махачкала, 2010. – С. 236.
   
3. 
   Абульханова-Славская, К. А. Развитие личности в процессе жизнедеятельности / К. А. Абульханова-Славская // Психология формирования и развития личности / под ред. Л. И. Анцыферовой. – Москва : Наука, 1981. – С. 19-44.
   
4. 
   Адлер, А. Воспитание детей. Взаимодействие полов / А. Адлер ; предисл. Р. А. Валеевой. – Ростов-на-Дону : Феникс, 1998. – 412 с.
   
5. 
   Актуальные вопросы нравственного и эстетического воспитания : сборник статей / отв. ред. Э. В. Бурмакин. – Томск : Изд-во Томского университета, 1982. – 156 с.
   
6. 
   Актуальные вопросы теории и практики сознательного отношения школьников к труду : межвузовский сборник научных трудов / отв. ред. А. П. Сидельковский. – Ставрополь : СГПИ, 1983. – 154 с.
   
7. 
   Амонашвили, Ш. А. Гуманно-личностный подход к детям / Ш. А. Амонашвили. – Москва ; Воронеж, 1998. – 539 с.
   
8. 
   Ананьев, Б. Г. О человеке как объекте и субъекте воспитания / Б. Г. Ананьев // Избранные психологические труды. В 2 томах. Том 2 / под ред. А. А. Бодалева, Б. Ф. Ломова, Н. В. Кузьминой. – Москва : Педагогика, 1980. – С. 9–127.
   
9. 
   Аплетаев, М. Н. Воспитание нравственных основ личности в процессе обучения. Методика и опыт : учебное пособие / М. Н. Аплетаев. – Омск : ОГПИ, 1989. – 89 с.
   
10. 
    Арутюнянц, Э. Педагогический потенциал семьи и проблема социального инфантилизма молодёжи / Э. Арутюнянц // Отец в современной семье. – Вильнюс, 1988. – С. 26-33.
    
11. 
    Асеев, В. Г. Единство содержательной и динамической сторон личности в воспитательном процессе / В. Г. Асеев // Психология формирования и развития личности / под ред. Л. И. Анцыферовой. – Москва : Наука, 1981. – С. 198-222.
    
12. 
    Асмолов, А. Г. Психология индивидуальности: методологические основы развития личности в историко-эволюционном процессе : учебно-методическое пособие / А. Г. Асмолов. – Москва : Изд-во МГУ, 1986. – 96 с.
    
13. 
    Асмолов, А. Г. Психология личности : принципы общепсихологического анализа : учебник для студентов вузов / А. Г. Асмолов. – Москва : Смысл : Академия, 2002. – 414 с.
    
14. 
    Бандура, А. Подростковая агрессия. Изучение влияния воспитания и семейных отношений / А. Бандура, Р. Уолтерс ; пер. с англ. Ю. Брянцевой, Б. Красовского. – Москва : Апрель Пресс : ЭКСМО-Пресс, 2000. – 509 с.
    
15. 
    Бандура, А. Теория социального научения / А. Бандура. – Санкт-Петербург : Евразия, 2000. – 319 с.
    
16. 
    Басов, М. Я. Проблема развития человека / М. Я. Басов // Избранные психологические произведения / под ред. В. Н. Мясищева, В. С. Мерлина. – Москва : Педагогика, 1975. – URL: https://studfile.net/preview/3239415/page:13/ (дата обращения: 15.03.2022).
    
17. 
    Бернс, Р. Развитие Я-концепции и воспитание / Р. Бернс. – Москва : Прогресс, 1986. – 422 с.
    
18. 
    Библер, B. C. Нравственность. Культура. Современность: философские размышления о жизненных проблемах / В. С. Библер. – Москва : Знание, 1990. – 64 с.
    
19. 
    Блонский, П. П. Избранные педагогические и психологические сочинения. В 2 томах. Том 1 / П. П. Блонский ; под ред. А. В. Петровского ; сост., вступ. ст. М. Г. Данильченко, А. А. Никольской. – Москва : Педагогика, 1979. – 304 с.
    
20. 
    Блюмкин, В. А. Нравственное воспитание : (философско-этические основы) / В. А. Блюмкин, Г. Н. Гумницкий, Т. В. Цырлина. – Воронеж : Изд-во Воронежского университета, 1990. – 143 с.
    
21. 
    Божович, Л. И. Личность и её формирование в детском возрасте : психологическое исследование / Л. И. Божович. – Москва : Просвещение, 1988. – 464 с.
    
22. 
    Большаков, В. Ю. Психотренинг: социодинамика, игры, упражнения / В. Ю. Большаков. – Санкт-Петербург : Социально-психологический центр, 1996. – 380 с.
    
23. 
    Бондаревская, Е. В. Ценностные основания личностно ориентированного воспитания / Е. В. Бондаревская // Педагогика. – 2007. – № 8. – С. 44-53.
    
24. 
    Бонк, И. Г. Возрастной аспект нравственного самосознания в системе здоровье охранных технологий / И. Г. Бонк // Психологическая наука и практика : материалы областной научно-практической конференции. – Иркутск : ИГПУ, 2004. – С. 21-28.
    
25. 
    Братусь, Б. С. Психология. Нравственность. Культура / Б. С. Братусь. – Москва : Роспедагенство, 1994. – 60 с.
    
26. 
    Вадковская, H. H. Развитие духовных потребностей как условие повышения качества жизни / H. H. Вадковская // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – Тамбов, 2007. – № 11 (55). – С. 217-223.
    
27. 
    Варга, А. Я. Структура и типы родительского отношения : специальность 19.00.01 «Общая психология» : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук / Варга Анна Яковлевна. – Москва, 1987. – 29 с.
    
28. 
    Вачков, И. В. Основы технологии группового тренинга. Психотехники : учебное пособие / И. В. Вачков. – Москва : Ось-89, 2009. – 255 с.
    
29. 
    Волченко, Л. Б. Гуманность, деликатность, вежливость и этикет : ценности культуры и морали / Л. Б. Волченко. – Москва : Изд-во Московского университета, 1992. – 119 с.
    
30. 
    Воспитание и педагогическая поддержка детей в образовании : материалы всероссийской конференции, Зеленоград, октябрь 1995 г. / под ред. О. С. Газмана. – Москва : Инноватор, 1996. – 75 с.
    
31. 
    Выготский, Л. C. Педагогическая психология / Л. С. Выготский. – Москва : АСТ : Астрель : Люкс, 2005. – 671 с.
    
32. 
    Выготский, Л. C. Собрание сочинений. В 6 томах. Том 4. Детская психология / Л. С. Выготский ; под ред. Д. Б. Эльконина ; [сост.: Д. Б. Эльконин, Г. Л. Выготская]. – Москва : Педагогика, 1984. – 433 с.
    
33. 
    Гаврилова, Т. П. О воспитании нравственных чувств / Т. П. Гаврилова. – Москва : Знание, 1984. – 79 с.
    
34. 
    Гавриловец, К. В. Нравственно-эстетическое воспитание школьников : книга для учителя / К. В. Гавриловец, И. И. Казимирская. – Минск : Народная асвета, 1988. – 128 с.
    
35. 
    Голод, С. И. Стабильность семьи: социологический и демографический аспекты / С. И. Голод ; под ред. Г. М. Романенковой. – Ленинград : Наука, 1984. – 136 с.
    
36. 
    Горбачев, А. Л. Психологические особенности духовно-нравственной подготовки педагога воспитателя / A. Л. Горбачев // Вестник университета. Серия: Социология и управление персоналом. – 2007. – № 6 (32). – С. 71-77.
    
37. 
    Горьковая, И. А. Влияние семьи на формирование делинквентности у подростков / И. А. Горьковая // Психологический журнал. – 1994. – Том 15, № 2. – С. 57-65.
    
38. 
    Гуманизация воспитания в современных условиях : сборник статей / под ред. О. С. Газмана, И. А. Костенчука. – Москва : Инноватор, 1995. – 115 с.
    
39. 
    Гуманистические воспитательные системы вчера и сегодня (в описаниях их авторов и исследователей) / ред.-сост.: Е. И. Соколова; под общ. ред. Н. Л. Селивановой. – Москва : Педагогическое общество России, 1998. – 333 с.
    
40. 
    Гумницкий, Г. Н. Нравственное воспитание: цель, условия, закономерности / Г. Н. Гумницкий. – Москва : Знание, 1983. – 64 с.
    
41. 
    Гуткина, Н. И. Концепция Л. И. Божович о строении и формировании личности (культурно-исторический подход) / Н. И. Гуткина // Культурно-историческая психология. – 2018. – Том 14, № 2. – С. 116-128. – URL: https://psyjournals.ru/files/94167/chp_2018_n2_Gootkina.pdf (дата обращения: 15.03.2022).
    
42. 
    Дмитриева, М. А. Формирование ценностного отношения к семье у старших школьников : специальность 19.00.07 «Педагогическая психология» : диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук / Дмитриева Марина Александровна. – Ростов-на-Дону, 1999. – 203 с.
    
43. 
    Добрынина, O. A. Проблема формирования благоприятного социально-психологического климата семьи : (на примере рабочих-металлургов) : специальность 19.00.05 «Социальная психология» : диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук / Добрынина Ольга Александровна. – Новокузнецк, 1992. – 205 с.
    
44. 
    Додонов, В. И. Приоритетные национальные ценности духовной культуры и образования в трактовке отечественных философов и педагогических мыслителей конца XIX – начала XX вв. / В. И. Додонов // Национальные ценностные приоритеты сферы образования и воспитания : (вторая половина XIX – 90-e гг. XX в.) : монография / под ред. З. И. Равкина. – Москва : Институт теории образования и педагогики РАО, 1997. – С. 18-60.
    
45. 
    Дружинин, В. Н. Структура и логика психологического исследования / В. Н. Дружинин. – Москва : ИПРАН, 1994. – 163 с.
    
46. 
    Ельницкий, К. В. Воспитание и обучение в семье и школе : для учебных заведений и для занимающихся воспитанием и обучением детей / К. В. Ельницкий. – Санкт-Петербург : М. М. Гутзац, 1914. – 239 с. – URL: https://mr.rgub.ru/search/book.php (дата обращения: 15.03.2022).
    
47. 
    Запорожец, A. B. Психология действия : избранные психологические труды / А. В. Запорожец. – Москва : Московский психолого-социальный институт ; Воронеж : МОДЭК, 2000. – 732 с.
    
48. 
    Захаров, А. И. Принятие детьми роли родителей в зависимости от характера семейных отношений / А. И. Захаров // Теоретические и прикладные проблемы психологии познания людьми друг друга (в семье, школе, производственных коллективах) : тезисы докладов II Всесоюзной конференции, г. Краснодар, 31 мая – 2 июня 1979 г. / отв. ред. А. А. Бодалев. – Москва : НИИ общей и педагогической психологии, 1979. – С. 59-68.
    
49. 
    Зверева, O. Л. Семейная педагогика и домашнее воспитание : учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / О. Л. Зверева, А. Н. Ганичева. – Москва : Академия, 2000. – 158 с.
    
50. 
    Зинченко, В. П. Человек развивающийся : очерки российской психологии : учебник для студентов старших курсов, аспирантов и преподавателей философских и психологических факультетов университетов / В. П. Зинченко, Е. Б. Моргунов ; науч. ред. В. М. Гордон. – Москва : Тривола, 1994. – 333 с.
    
51. 
    Зосимовский, A. B. Критерии нравственной воспитанности / A. B. Зосимовский // Педагогика. – 1999. – № 11–12. – С. 22-25.
    
52. 
    Зритнева, Е. И. Воспитание будущего семьянина в современной России : специальность 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования» : автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук / Зритнева Елена Игоревна. – Ставрополь, 2006. – 47 с.
    
53. 
    Зюбин, Л. M. Психология воспитания / Л. М. Зюбин. – Москва : Высшая школа, 1991. – 96 с.
    
54. 
    Исмагилова, Ю. С. К вопросу о духовно-нравственном компоненте в системе современного образования / Ю. С. Исмагилова // Психология славянской нравственности : материалы международной научно-практической конференции, 14 мая 2009 г. / отв. ред. Н. А. Коваль. – Тамбов : Издательский дом Тамбовского университета им. Г. Р. Державина, 2009. – С. 159-167.
    
55. 
    Кант, И. О педагогике / И. Кант ; пер. с нем. Б. М. Бим-Бада // Библиотека Гумер : [сайт]. – URL: https://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/kant/pedag.php (дата обращения: 17.12.2021).
    
56. 
    Каптерев, П. Ф. Избранные педагогические сочинения / П. Ф. Каптерев ; [вступ. ст. П. А. Лебедева ; под ред. А. М. Арсеньева]. – Москва : Педагогика, 1982. – 704 с.
    
57. 
    Каптерев, П. Ф. Педагогическая психология / П. Ф. Каптерев. – Санкт-Петербург : Земля, 1914. – 489 с. – URL: http://elib.gnpbu.ru/text/kapterev_pedagogicheskayapsihologiya_1914/go,494;fs,1/ (дата обращения: 7.03.2022).
    
58. 
    Карасева, Н. Социальное сиротство в России: тенденции и факты / Н. Карасева, А. Чупракова // Бюро добрых дел : благотворительный фонд помощи детям-отказникам и детям-сиротам : [сайт]. – URL: https://burodd.ru/socialnoe-sirotstvo-v-rossii-tendencii-i-fakty (дата обращения: 15.03.2022).
    
59. 
    Колесникова, И. А. Теоретико-методологические основы современного процесса воспитания : учебное пособие к спецкурсу / И. А. Колесникова. – Ленинград : ЛГПИ, 1988. – 83 с.
    
60. 
    Королев, Д. С. Развитие духовных потребностей в структуре духовности личности в юношеском возрасте // Социально-психологические проблемы профессионального развития специалиста в современных условиях : материалы первого международного семинара аспирантов, 17 марта 2008 г. / отв. ред. Н. А. Коваль. – Тамбов : Изд-во ТГУ, 2008. – С. 71-76.
    
61. 
    Котова, И. Б. Педагогическое взаимодействие / И. Б. Котова, E. H. Шиянов. – Ростов-на-Дону, 1997. – 112 с.
    
62. 
    Котова, И. Б. Философско-гуманистические основания педагогики / И. Б. Котова, E. H. Шиянов. – Ростов-на-Дону : Изд-во РГПУ, 1997. – 80 с.
    
63. 
    Котырло, В. К. Нравственное воспитание детей / В. К. Котырло // Дошкольное воспитание. – 1987. – № 4. – С. 37-41.
    
64. 
    Кузнецова, И. А. Особенности внутрисемейных взаимоотношений родителей и детей в семьях православных верующих / И. А. Кузнецова // Вестник психотерапии. – 2006. – № 17 (22). – С. 39-45.
    
65. 
    Куликова, Т. А. Семейная педагогика и домашнее воспитание : учебник для студентов высших педагогических учебных заведений / Т. А. Куликова. – Москва : Академия, 2000. – 232 с.
    
66. 
    Культурная среда и духовное формирование личности : сборник статей / отв. ред. М. М. Хайруллаев. – Ташкент : Фан, 1981. – 156 с.
    
67. 
    Купрейченко, А. Б. Нравственное самоопределение личности: концептуальные основы и эмпирические типы / А. Б. Купрейченко, А. Е. Воробьева // Вестник университета (Государственный университет управления). Серия: Социология и управление персоналом. – 2009. – № 32. – С. 60-63. – URL: https://lib.ipran.ru/upload/papers/22423950.pdf (дата обращения: 17.03.2022).
    
68. 
    Лесгафт, П. Ф. Психология нравственного и физического воспитания : избранные психологические труды / П. Ф. Лесгафт ; под ред. М. П. Ивановой. – Москва : Институт практической психологии ; Воронеж : МОДЭК, 1998. – 410 с.
    
69. 
    Лесгафт, П. Ф. Собрание педагогических сочинений. В 5 томах. Том 4. Основы естественной гимнастики ; Отношение анатомии к физическому воспитанию ; Приготовление учителей гимнастики ; Статьи и выступления : 1874–1890 / П. Ф. Лесгафт ; сост. и подгот. к печати Г. Г. Шахвердов. – Москва : Физкультура и спорт, 1953. – 369 с. – URL: http://elib.gnpbu.ru/text/lesgaft_sps-t4_osnovy_1953/go,0;fs,1/ (дата обращения: 17.09.2021).
    
70. 
    Липкина, А. И. Психология ребёнка и формирование нравственных компонентов его мировоззрения / А. И. Липкина // Вопросы психологии. – 1980. – № 1. – С. 11-21. – URL: http://www.voppsy.ru/issues/1980/801/801011.htm (дата обращения: 17.12.2021).
    
71. 
    Лихачев, Б. Т. Введение в теорию и историю воспитательных ценностей : (теоретико-исторический анализ воспитательных ценностей в России в XIX и XX вв.) / Б. Т. Лихачев. – Самара : СИУ, 1997. – 84 с.
    
72. 
    Майерс, Д. Социальная психология : учебник / Д. Майерс ; пер. с англ. З. Замчук. – Санкт-Петербург : Питер, 2012. – 793 с.
    
73. 
    Макаренко, A. C. Педагогические сочинения. В 8 томах. Том 7. Публицистические работы, статьи о детской литературе, литературно-критические выступления, рецензии, киносценарии / А. С. Макаренко ; гл. ред. М. И. Кондаков. – Москва : Педагогика, 1986. – 319 с.
    
74. 
    Макарова, К. В. Проблемы духовных способностей и их развития / К. В. Макарова // Мир психологии. – 2007. – № 1. – С. 164-169.
    
75. 
    Марасанов, Г. И. Социально-психологический тренинг / Г. И. Марасанов. – Москва : Когито-Центр, 2019. – 251 с. // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. – URL: https://www.iprbookshop.ru/88390.html (дата обращения: 17.12.2021). – Режим доступа: для авториз. пользователей.
    
76. 
    Маслоу, А. Самоактуализация / А. Маслоу. – Москва, 2012. – 68 с.
    
77. 
    Мацковский, М. С. Социология семьи: проблемы теории, методологии и методики / М. С. Мацковский ; отв. ред. Г. С. Батыгин – Москва : Наука, 1989. – 116 с.
    
78. 
    Мельникова, Н. В. Развитие нравственной сферы личности дошкольника / Н. В. Мельникова, Р. И. Овчарова. – Санкт-Петербург : Амалтея, 2008. – 304 с.
    
79. 
    Мирзоев, Ш. А. Духовно-нравственное воспитание школьников на этнокультурном потенциале произведений Расула Гамзатова / Ш. А. Мирзоев, Э. А. Абдулатипова, А. Ш. Мирзоева // Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Серия: Психолого- педагогические науки. – 2008. – № 4 (5). – С. 73-79.
    
80. 
    Митюхина, Н. П. Формирование духовного мира гармонично развитой личности / Н. П. Митюхина // Субъектность в личностном и профессиональном развитии человека : материалы II Всероссийской научно- практической конференции, 24–25 июня 2005 года / под общ. ред. Г. В. Мухаметзяновой. – Казань : КСЮИ, 2005. – С. 111-115.
    
81. 
    Михайлик, Е. В. Православное воспитание – один из факторов духовного развития личности учащихся / Е. В. Михайлик // Актуальные проблемы психологии воспитания : материалы региональной научно- практической конференции. – Иркутск, 2005. – С. 55-58.
    
82. 
    Михалец, И. В. К проблеме духовно-нравственного воспитания и развития личности / И. В. Михалец, С. А. Деева // VIII Державинские чтения. Психология и педагогика. Физическая культура и спорт : материалы научной конференции преподавателей и аспирантов, февраль 2003 г. / редкол. В. Н. Косырев [и др.]. – Тамбов, 2003. – С. 30-31.
    
83. 
    Мудрик, A. B. О воспитании старшеклассников : книга для классных руководителей / А. В. Мудрик. – Москва : Просвещение, 1981. – 176 с.
    
84. 
    Мудрик, A. B. Общение как фактор воспитания школьников / А. В. Мудрик. – Москва : Педагогика, 1984. – 111 с.
    
85. 
    Мудрик, A. B. Общение как фактор воспитания школьников : специальность 13.00.01 «Теория и история педагогики» : диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук / Мудрик Анатолий Викторович. – Москва, 1980. – 414 с.
    
86. 
    Мухина, B. C. Развитие, воспитание и психологическое сопровождение личности в системе непрерывного образования: концепция и опыт работы ИРЛ РАО / В. С. Мухина, В. А. Горянина // Воспитание и развитие личности : материалы международной научно-практической конференции. – Москва, 1997. – С. 4-12.
    
87. 
    Мясищев, В. Н. Психология отношений : избранные психологические труды / В. Н. Мясищев. – Москва : Изд-во Московского психолого-социального института ; Воронеж : МОДЭК, 2004. – 399 с.
    
88. 
    Никандров, Н. Д. Ценности как основа целей воспитания / Н. Д. Никандров // Педагогика. – 1998. – № 3. – С. 3-10.
    
89. 
    Новые технологии воспитательного процесса / Н. Е. Щуркова, В. Ю. Питюков, А. П. Савченко, Е. А. Осипова. – Москва : Новая школа, 1993. – 112 с.
    
90. 
    Нравственная культура : сущность, содержание, специфика : сборник статей / отв. ред. В. Жямайтис. – Вильнюс : Минтис, 1981. – 271 с.
    
91. 
    Оболенский, Л. E. Нравственность у детей и нравственное воспитание / Л. E. Оболенский // Русская школа. – 1996. – № 1. – С. 77-95 ; № 2. – С. 82-88.
    
92. 
    Орлов, Ю. М. Психологические основы воспитания и самовоспитания / Ю. М. Орлов, Н. Д. Творогова, И. И.  Косарев. – Москва : Высшая школа, 1989. – 63 с.
    
93. 
    Парыгин, Б. Д. Анатомия общения : учебное пособие / Б. Д. Парыгин. – Санкт-Петербург : Изд-во Михайлова В. А., 1999. – 300 с.
    
94. 
    Петровская, Л. А. Развитие компетентного общения как одно из направлений оказания психологической помощи / Л. А. Петровская // Введение в практическую социальную психологию : учебное пособие / под ред. Ю. М. Жукова, Л. А. Петровской, О. В. Соловьевой. – Москва : Смысл, 1999. URL: https://psyinst.moscow/biblioteka/?part=article&id=1068 (дата обращения: 17.12.2021).
    
95. 
    Петровская, Л. А. Теоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга / Л. А. Петровская. – Москва : Изд-во МГУ, 1982. – 168 с.
    
96. 
    Петровский, A. B. Дети и тактика семейного воспитания / А. В. Петровский. – Ереван : Луйс, 1983. – 121 с.
    
97. 
    Петровский, A. B. Проблемы развития личности с позиции социальной психологии / A. B. Петровский // Вопросы психологии. – 1984. – № 4. – С. 15-29. – URL: http://www.voppsy.ru/issues/1984/844/844015.htm (дата обращения: 17.12.2021).
    
98. 
    Петровский, A. B. Трехфакторная модель значимого другого / A. B. Петровский // Вопросы психологии. – 1991. – № 1. – С. 7-18. – URL: http://www.voppsy.ru/issues/1991/911/911007.htm (дата обращения: 03.03.2022).
    
99. 
    Петровский, В. А. Личностно-развивающее взаимодействие / В. А. Петровский, В. К. Калиненко, И. Б. Котова. – Ростов-на-Дону : Цветная печать, 1996. – 86 с.
    
100. 
     Петрунек, В. П. Младший школьник : (заметки врачей-психоневрологов) / В. П. Петрунек, Л. Н. Таран. – Москва : Знание, 1981. – 95 с.
     
101. 
     Пиаже, Ж. Генетическая эпистемология / Ж. Пиаже ; пер. с фр. М. Малеева. – Москва : Питер, 2004. – 159 с.
     
102. 
     Пиаже, Ж. Психология ребёнка / Ж. Пиаже, Б. Инхельдер ; науч. ред. пер. С. Л. Соловьева. – Москва : Питер, 2003. – 160 с.
     
103. 
     Подласый, И. В. Педагогика начальной школы : учебник для студентов педагогических училищ и колледжей, обучающихся по группе специальностей «Образование» / И. П. Подласый. – Москва : ВЛАДОС, 2008. – 463 с.
     
104. 
     Подольский, Д. А. Детско-родительские отношения и решение подростками моральных дилемм / Д. А. Подольский // Психологические проблемы современной российской семьи : тезисы второй Всероссийской научной конференции. В 3 частях. Часть 3 / под общ. ред. В. К. Шабельникова, А. Г. Лидерса. – Москва, 2005 // Детская психология : [сайт]. – URL: http://childpsy.ru/lib/articles/id/10318.php (дата обращения: 7.03.2022).
     
105. 
     Пономаренко, В. А. Психология духовности / В. А. Пономаренко. – Москва : Магистр, 1998. – 163 с.
     
106. 
     Полевничая, Е. Б. Формирование готовности будущих учителей к воспитанию нравственных чувств школьников : специальность 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Полевничая Евгения Борисовна. – Одесса, 1991. – 136 с.
     
107. 
     Поливанова, К. Н. Психологический анализ кризисов возрастного развития / К. Н. Поливанова // Вопросы психологии. – 1994. – № 1. – С. 61-69. – URL: http://www.voppsy.ru/issues/1994/941/941061.htm (дата обращения: 17.12.2021).
     
108. 
     Психология славянской нравственности : материалы Международной научно-практической конференции, 14 мая 2009 г. / отв. ред. Н. А. Коваль.– Тамбов : Изд-во ТГУ, 2009. – 204 с.
     
109. 
     Развитие, социализация и воспитание личности: гуманистическая парадигма : монография / [Е. Н. Шиянов и др.]. – Ставрополь : СКСИ, 2007. – 487 с.
     
110. 
     Раченко, И. П. Технология развития педагогического творчества. Учебное пособие. 6 цикл авторской школы. Принципы и методы организации педагогической деятельности / И. П. Раченко. – Пятигорск : Изд-во Пятигорского государственного лингвистического университета, 1997. – 53 с.
     
111. 
     Роджерс, К. Становление личности. Взгляд на психотерапию / К. Р. Роджерс. – Москва : ИОИ, 2017. – 239 с.
     
112. 
     Родионова, A. A. Личностный рост через реализацию нравственной потребности в прощении / A. A. Родионова // Актуальные проблемы личности в современных условиях : сборник научных статей / редкол.: Н. А. Коваль (отв. ред.), Т. В. Казакова. – Тамбов, 2006. – С. 107-111.
     
113. 
     Роков, Г. И. О выработке идеалов в нравственном воспитании / Г. И. Роков // Вестник воспитания. – 1986. – № 3. – С. 1-29.
     
114. 
     Рубинштейн, С. Л. Бытие и сознание. Человек и мир / С. Л. Рубинштейн. – Санкт-Петербург : Питер, 2003. – 508 с.
     
115. 
     Рувинский, Л. И. Нравственное воспитание личности / Л. И. Рувинский. – Москва : Изд-во МГУ, 1981. – 204 с.
     
116. 
     Рувинский, Л. И. Психология самовоспитания : учебное пособие по спецкурсу для педагогических институтов / Л. И. Рувинский, А. Е. Соловьева. – Москва : Просвещение, 1982. – 143 с.
     
117. 
     Рувинский, Л. И. Психолого-педагогические проблемы нравственного воспитания школьников / Л. И. Рувинский. – Москва : Педагогика, 1981. – 128 с.
     
118. 
     Руссо, Ж. Ж. Педагогические сочинения. В 2 томах. Том 1. Эмиль, или О воспитании ; Эмиль и Софи, или Одинокие / Ж. Ж. Руссо ; под ред. Г. Н. Джибладзе. – Москва : Педагогика, 1981. – 653 с.
     
119. 
     Сатир, В. Как строить себя и свою семью / В. Сатир ; пер. с англ. Е. В. Новиковой, М. А. Макарушкиной. – Москва : Прогресс, 1992. – 192 с.
     
120. 
     Семья и дети: воспитание трудолюбия / А. К. Бешенков, И. И. Зарецкая, Г. А. Зверева [и др.]. – Москва : Профиздат, 1988. – 254 с.
     
121. 
     Симеон Полоцкий. Избранные сочинения / Симеон Полоцкий ; подгот. текста, ст. и коммент. И. П. Еремина. – Санкт-Петербург : Наука, 2004. – 280 с.
     
122. 
     Симонов, П. В. Эмоции и воспитание (вопросы воспитания в свете информационной теории эмоций) / П. В. Симонов // Вопросы философии. – 1981. – № 5. – С. 39-48.
     
123. 
     Слободчиков, В. И. Психологические проблемы становления внутреннего мира человека / В. И. Слободчиков // Вопросы психологии. – 1986. – № 6. – С. 14–22. – URL: http://voppsy.ru/issues/1986/866/866014.htm (дата обращения: 17.12.2021).
     
124. 
     Смирнов, М. И. Психологические проблемы воспитания : учебное пособие / М. И. Смирнов. – Киров : КГПИ, 1985. – 64 с.
     
125. 
     Снайдер, М. Ребенок как личность: становление культуры справедливости и воспитание совести / М. Снайдер, Р. Снайдер, Р. Снайдер-мл. ; под ред. и с предисл. В. Кагана. – Москва : Смысл ; Санкт-Петербург : Гармония, 1994. – 238 с.
     
126. 
     Спиваковская, A. C. Как быть родителями : (о психологии родительской любви) / А. С. Спиваковская. – Москва : Педагогика, 1986. – 159 с.
     
127. 
     Сухомлинский, В. А. Как воспитать настоящего человека: (этика коммунистического воспитания). Педагогическое наследие / В. А. Сухомлинский ; сост. О. В. Сухомлинская. – Москва : Педагогика 1990. – 288 с. – URL: https://pedlib.ru/Books/5/0138/index.shtml (дата обращения: 15.03.2022).
     
128. 
     Столин, В. В. Семья как объект психодиагностики и внебрачной психотерапии / В. В. Столин // Семья и формирование личности : сборник научных трудов / под ред. А. А. Бодалева. – Москва : НИИОП, 1981. – С. 26-38.
     
129. 
     Сучкова, Т. В. Особенности развития нравственных качеств личности студентов технического вуза / Т. В. Сучкова // Образование и саморазвитие. – 2007. – № 3. – С. 139-145.
     
130. 
     Титова, Е. В. Методика воспитания как феномен педагогической науки и практики : специальность 13.00.01 «Общая педагогика» : диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук / Титова Елена Владимировна. – Санкт-Петербург, 1995. – 311 с.
     
131. 
     Трофимова, Н. Б. Развитие духовно-нравственного потенциала учащихся в образовательном процессе (психолого-педагогический аспект) : монография / Н. Б. Трофимова. – Воронеж : ВГПУ, 2008. – 283 с.
     
132. 
     Узнадзе, Д. Н. Психология установки / Д. Н. Узнадзе. – Санкт-Петербург : Питер, 2001. – 416 с.
     
133. 
     Фельдштейн, Д. И. Психология становления личности / Д. И. Фельдштейн. – Москва : Международная педагогическая академия, 1994. – 192 с. – URL: https://www.studmed.ru/view/feldshteyn-di-psihologiya-stanovleniya-lichnosti_a89068c81e4.html (дата обращения: 15.03.2022).
     
134. 
     Фельдштейн, Д. И. Психология развития личности в онтогенезе / Д. И. Фельдштейн. – Москва : Педагогика, 1989. – 208 с.
     
135. 
     Фельдштейн, Д. И. Формализм в воспитании и неформалы / Д. И. Фельдштейн // Вопросы психологии. – 1989. – № 4. – С. 24-31. – URL: http://www.voppsy.ru/issues/1989/894/894024.htm (дата обращения: 15.03.2022).
     
136. 
     Франк, С. Л. Духовные основы общества : сборник / С. Л. Франк ; сост. и авт. вступ. ст. П. В. Алексеев. – Москва : Республика, 1992. – 511 с.
     
137. 
     Харламов, И. Ф. Теория нравственного воспитания : история и современная проблематика, и основные педагогические идеи. – Минск : Изд-во БГУ, 1982. – 363 с.
     
138. 
     Хоментаускас, Г. Семья глазами ребёнка : дети и психологические проблемы в семье / Г. Хоментаускас. – Екатеринбург : У-Фактория, 2006. – 189 с.
     
139. 
     Шадриков, В. Д. Духовные способности / В. Д. Шадриков. – Москва : Институт психологии РАН, 2020. – 181 с.
     
140. 
     Шацкий, С. Т. Педагогические сочинения. В 4 томах. Том 4 / под ред. И. А. Каирова [и др.]. – Москва : Просвещение, 1965. – 328 с. – URL: http://elib.gnpbu.ru/text/shatsky_ped-soch_t4_1965/go,0;fs,1/ (дата обращения: 15.03.2022).
     
141. 
     Шварцман, К. А. Проблемы нравственного воспитания : (в поиске решений) / К. А. Шварцман. – Москва : Знание, 1988. – 64 с.
     
142. 
     Шиянов, Е. Н. Социализация и воспитание / Е. Н. Шиянов, И. Б. Котова. – Ростов-на-Дону: Изд-во РГПУ, 1997. – 144 с.
     
143. 
     Штольц, Х. Как воспитывать нравственное поведение : книга для учителя / Х. Штольц, Р. Рудольф. – Москва : Просвещение, 1986. – 80 с.
     
144. 
     Эйдемиллер, Э. Г. Групповая психотерапия в контексте мировой культуры / Э. Г. Эйдемиллер // Вопросы психического здоровья детей и подростков. – 2005. – № 2. – С. 45-55.
     
145. 
     Эйдемиллер, Э. Г. Психология и психотерапия семьи : монография / Э. Г. Эйдемиллер, В. Юстицкис. – Санкт-Петербург : Питер, 2009. – 668 с.
     
146. 
     Эйдемиллер, Э. Г. Методы семейной диагностики и психотерапии : методическое пособие / Э. Г. Эйдемиллер ; ред. Л. И. Вассерман. – Москва : Санкт-Петербург : Фолиум, 1996. – 63 с.
     
147. 
     Эльконин, Д. Б. Избранные психологические труды / Д. Б. Эльконин ; под ред. В. В. Давыдова, В. П. Зинченко. – Москва : Педагогика, 1989. – 555 с.
     
148. 
     Эриксон, Э. Детство и общество / Э. Г. Эриксон ; пер. и науч. ред.: А. А. Алексеев. – Санкт-Петербург : Речь, 2000. – 415 с.
     
149. 
     Якобсон, П. М. Чувства, их развитие и воспитание / П. М. Якобсон. – Москва : Знание, 1976. – 64 с.