философия 7. Душа, сознание, разум. Теория познания

Название	Душа, сознание, разум. Теория познания
Дата	01.12.2021
Размер	28.28 Kb.
Формат файла
Имя файла	философия 7.docx
Тип	Семинар #287896

Выполнила Козлова Любовь 13 группа 2 курс

Семинар № 7

Тема «Душа, сознание, разум. Теория познания»

1. Общее представление о человеке в различные эпохи

Кратко охарактеризуйте понимание человека в философском смысле?_

Человек - это родовое понятие, которое отражает общие черты, свойственные человеческому роду. Т.к. человек – это биосоциальное существо, то в данное понятие включаются также общесоциальные характеристики, которыми он обладает (общение, речь, культура, интеллект, деятельность), и биологические (природоестественные), т.к. именно человеческий организм является носителем его социальной сущности. _____________________________

_

Что представлял собой человек в окружающем мире согласно античному космоцентризму? Человек - это маленький космос/микрокосмос, напоминающий большой космос

_____

_

___________________________________

Что представлял собой человек согласно гуманизму?_ Главные принципы гуманизма - забота о благе людей, уважение к людям, сострадание. Гуманист в широком смысле - это тот, кто признает высшими ценностями жизнь, свободу и счастье человека.

_

_________________

Что представлял собой человек согласно средневековому теоцентризму?_

_ Религиозная направленность философии средневековья определяла отношение к человеку, природе и всему, что находилось в поле зрения. С точки зрения философов, центром бытия являлся Бог, создавший человека, природу. Христианство было основной религией, поэтому все учения были направлены на постижение и обоснование божественного провидения во всех сферах жизни. Создание бога____________________________

_

_________________________________

Что представлял собой человек согласно философии эпохи Возрождения?

_основа мироздания-он сам влияет на судьбу, а не. «высший разум» ______________________________

_

_________________________________

Что представлял собой человек согласно философии Нового времени?_личность обладающая безграничными возможностями и способностями.

_________________________________

_

_

_

_

Что представлял собой человек согласно немецкой классической философии? Самый главный предмет в мире. Кант часть природной необходимости и нравственной свободы.

_

_

_____

Что представлял собой человек согласно философии классического марксизма? В марксистской философии человек рассматривается как субъект в двухсторонних его связях с окружающим миром. Труд может быть творческой деятельностью, через которую человек самореализуется, т. е. человек как вид homo sapiens выделился из дочеловеческого состояния посредством трудовой деятельности. _

_____

_

_________________________________

Что представлял собой человек согласно русской религиозной философии?_творение бога_______________

_

_

_

2. Общее представление о душе

Что представляет собой душа в философском понятии?

Душа — нематериальная, в отличие от тела, бессмертная неосязаемая (идеалистическая) основа жизни человеческого организма. Особая жизненная сила оживляющая тело. Сущность благодаря которой, индивидууму свойственно сознавать сохранять идентичность индивидуальности в постоянном потоке сознания, круговороте событий впечатлений и переживаний, думать, ощущать, чувствовать и свободно действовать. _

_________________________________

Где и когда душа начала рассматриваться в качестве философского понятия?_ Душа начала рассматриваться в качестве философского понятия, доступного рациональному анализу, у древних греков. Все досократики задавались вопросом о душе и особенно о связи её и тела — двух фундаментальных измерений человеческого существования.________________________________________________

Какими свойствами обладает душа?_разум, воля и память_

_

_________________________

3. Философское понимание тела и телесности

Что представляет собой философское понимание тела?_ ТЕЛО – понятие философского дискурса, характеризующее 1) физически ограниченную часть вещественной материи, устойчивый комплекс качеств, сил и энергий, 2) живой организм в его соотнесенности или сопряженности с душой.

___________________

_

Что представляет собой тело согласно античной философии?

_

_______________________________

Что представляет собой тело согласно античному атомизму (Демокрит)?_ По Демокриту, все математические предметы — тела, поверхности, линии — состоят из атомарных, т. е. неделимых, элементов. _______________

_

_________________________________

Что представляет собой тело согласно Аристотелю?_ душа не может существовать без тела, тело же не может выполнять своих функций без души, которая его оживляет.

___________________

_

Что представляет собой тело согласно средневековой философии? Аскетизм средневековья имеет своей целью не отказ от плоти как таковой (не случайно в средние века самоубийство считалось смертным грехом, что отличало христианскую этику, в частности, от стоической), а воспитание плоти с целью подчинить ее высшему - духовному началу.

_

_____________________________

Что представляет собой тело согласно философии Нового времени?_

совмещает в себе всевозможные противоположности, которые сводятся к одной великой противоположности между без условным и условным. _______________________

_

Что представляет собой телесность в философском понимании? Телесность – это категория философии культуры, для обозначения телесной структуры человека, являющейся результатом процесса онтогенетического, интеллектуально-личностного развития и выражающее культурную, индивидуально-психологическую и смысловую составляющие уникального человеческого существа.

_

_

4. Духовный мир человека

Что представляет собой духовность в философском понимании? Объединяющее начало общественной и основа индивидуальной жизни представляющая из себя основанную на вере систему иерархии моральных ценностей, этических норм, традиций, поведенческих стереотипов и т.п.

_

_________________________________

Что относится к духовной жизни личности?_ К духовной жизни относят, как правило, знания, веру, чувства, переживания, потребности, стремления и цели людей.

_________

_

_

_________________________________

С чего начинается процесс формирования духовного мира?_ Процесс формирования духовного мира начинается с приобретения знаний. Знания выступают как способ существования сознания, а также как фиксация результатов жизненного опыта, результатов взаимодействия индивида с окружающим миром. Знания приобретаются двумя основными путями.На основе знаний, врожденных и приобретенных формируется способность человека к самостоятельному логическому мышлению - ум.Важную роль в формировании духовного мира личности играет то факт, что общество и индивиды осуществляют свою жизнедеятельность в системе объективных условий, которые складываются независимо от воли и желания людей и развитие которых подчиняется действию объективных законов природы и общества. Таким образом, знание, ум, рассудок и разум представляют собой взаимные стороны единого целого - духовного мира личности, характеризуя его с точки зрения содержания и значения для жизнедеятельности личности. _

_______________________

_

___________________________________

С какой точки зрения духовный мир характеризует личность?_с моральной_

_________________________

_

_______________________________

5. Сознание, самосознание, рефлексия

Что представляет собой сознание в философском понимании? это совокупность психических процессов, активно участвующих в осмыслении человеком объективного мира и своего собственного бытия. Оно возникает в процессе трудовой, общественно-производственной деятельности людей и неразрывно связано с языком, таким же древним, как сознание. _

_____________________________

_

___________________________________

Что представляет собой самосознание в философском понимании?_ это уяснение самим собой собственного нравственного обличья, знаний, интересов, причин поведения и идеалов, а также единая оценка личных мыслей и чувств. _

_____________________________

_

_

_____________________________

Что представляет собой рефле́ксия в философском понимании? способность сознательно обращать внимание на свои мысли, эмоции и поведение, оценивать принятые решения и перспективы. Термин произошел от латинского слова «reflectio» — «отражение». _

_____________________________

_

___________________________________

6. Язык, общение

Что представляет собой язык в философском понимании?_ ложная развивающаяся семиотическая система, являющаяся специфическим и универсальным средством объективации содержания как индивидуального сознания, так и культурной традиции, обеспечивая возможность его интерсубъективности, процессуального разворачивания в пространственно-временных формах и рефлексивного осмысления

_____________________

_

___________________________________

Что представляет собой общение в философском понимании?_ понятие, описывающее взаимодействие между людьми (субъект-субъектное отношение) и характеризующее базовую потребность человека — быть включенным в социум и культуру. Иногда термин «О. Новейший философский словарь. общение — • широкое

Словарь русской идиоматики. _________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

7. Рассудок и разум

Что представляет собой рассудок в философском понимании?_ часть мыслящего сознания, способного логически осмыслять действительность, познавать в понятиях вещи и их отношения, способность составлять суждения (по Канту) превращает восприятия в опыт путём объединения их в категории. _________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Что представляет собой разум в философском понимании? ворческая познавательная деятельность, раскрывающая сущность действительности. Посредством разума мышление синтезирует результаты познания, создает новые идеи, выходящие за пределы сложившихся систем знания. ____________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

8. Ум и мудрость

Что представляет собой ум в философском понимании?_ более общее понятие, включающее в себя как мышление, так и интеллект. Древнегреческие философы понимали под умом (они называли его Нус) вселенский принцип, некое обобщенное знание обо всем, духовное начало мира. ______________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Что представляет собой мудрость в философском понимании?_ Мудрость – это многовековой опыт людей, вложенный в краткую словесную формулу. Мудрость – это разум, дух и душа, созревшие для философского созерцания мира. Мудрость – это простое и ясное понимание жизни. _________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

9. Мышление, его сущность и основные формы

Что представляет собой мышление в философском понимании? Мышление — философская категория, обозначающая абстрактное, вербализованное (то есть выраженное в понятиях естественного языка) мышление — высшая форма активного отражения объективной реальности, состоящая в целенаправленном, опосредствованном и обобщённом познании субъектом существенных связей и отношений предметов и явлений, в творческом созидании новых идей, в прогнозировании событий и действий. ________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Кратко охарактеризуйте каждую из форм мышления:

Понятие__ Понятие отображает любые характерные признаки окружающих человека предметов и явлений. По объему в понятии выделяют общие и единичные признаки. Примеры общих: умение говорить, двигаться, читать, писать. Примеры единичных: манера говорить, жестикулировать, фигура, походка. _____________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Суждение_ Суждение – отражение предметных связей, их свойств, признаков и отношений с окружающим миром. Суждение всегда однозначно выражает согласие или несогласие. _____________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Умозаключение Умозаключение является одной из форм мышления, позволяющей сформировать новое знание на основе полученных или имеющихся представлений и понятий. Понятие умозаключения неразрывно связано с логическими рассуждениями.

Психологи выделяют демонстративные и недемонстративные умозаключения. При демонстративных вывод делается на основе первоначальных суждений, при недемонстративном вывод не имеет ничего общего с начальными суждениями. __________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

10. Сущность и смысл познания

Что представляет собой познание в философском понимании? Познание — это обучающий процесс, в который входит обучение и анализ окружающего мира. Основная задача заключается в том, чтобы понять все, что окружает нас. Первое определение данного процесса, озвучил Платон. Познание — это некий алгоритм, по которому мы получаем интересующие нас знания. _________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Кратко охарактеризуйте сущность познания?_ Познание — это процесс приобретения и развития знания, его постоянное углубление, расширение и совершенствование. Процесс познания - это всегда взаимодействие субъекта и объекта, результатом которого являются знания об окружающем мире. _______________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Кратко охарактеризуйте смысл познания?_ заключается в том, чтобы понять все, что окружает нас. __________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

11. Познаваемость мира

Какая точка зрения сложилась о познаваемости мира среди представителей гносеологического оптимизма? Гносеологический оптимизм — это мнение о том, что мир познаваем, границ познания нет и можно что угодно узнать при наличии стремления, необходимого времени и средств. ___________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Какая точка зрения сложилась о познаваемости мира среди представителей агностицизма? Агностицизм – это философская концепция, отрицающая возможность абсолютного познания мира. По мнению агностиков, метафизическая сущность реальности принципиально непознаваема, поскольку недоступна и для эмпирического познания, и для опирающегося на него теоретического. ________________________________________

___________________________________________________________________

Какая точка зрения сложилась о познаваемости мира среди представителей секптицизма?_ В отличие от агностиков, сторонники скептицизма не отрицают познаваемость мира, но либо сомневаются в возможности его познания, либо не сомневаясь в этом, останавливаются на отрицательном результате (скептицизм как «паралич истины»). А именно понимают процесс познания как «зряшное отрицание», а не как диалектическое (с удержанием положительного). ________________________________________

___________________________________________________________________

12. Виды познания и их характеристика

Охарактеризуйте основные виды познания:

Чувственное____ познание, которое осуществляется органами чувств человека. Основные механизмы чувственного познания: зрение, слух, обоняние, осязание, вкус. ________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Рациональное__ ознание, осуществляемое разумом (от лат. ratio — разум, рассудок).Рациональное познание, присущее только человеку, является более сложным способом отражения действительности, который осуществляется посредством мышления.Основные механизмы (мыслительные операции) рационального познания: сравнение, уподобление, обобщение, отвлечение. _________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________