Главная страница

Дєлелді медицина деген не. Дєлелді медицина деген не


Скачать 133.59 Kb.
НазваниеДєлелді медицина деген не
Дата25.10.2021
Размер133.59 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаДєлелді медицина деген не.docx
ТипДокументы
#255378
страница1 из 7
  1   2   3   4   5   6   7

?


Дєлелді медицина деген не?

+ бұл медициналыќ тєжірибеде ќолданылатын єдіс т‰рі, онда дєрігер тиімділігі жоѓары методикалыќ дењгейде ж‰ргізілген зерттеулерде дєлелденген ем-шараларды єр бір науќасќа ќолданады

- жалпы статистикалыќ (сандыќ жєне сапалыќ) мєліметтерді жинаќтау, μлшеу мен талдауѓа ќатысты жалпы с±раќтарды ќарастыратын білімніњ бμлімі.

- б±л єр т‰рлі аурулардыњ пайда болу себебі мен таралу зањдылыќтарын зерттеу арќылы алдын-алу шараларын ќ±растыратын жалпымедициналыќ ѓылым.

- б±л ауру еміне кеткен шыѓын мен емніњ тиімділігі, ќауіпсіздігі, μмір сапасын жаќсартудыњ альтернативті емдеу схемаларын салыстырмалы т‰рде зерттейтін жања, μз бетінше дамыѓан ѓылым саласы.

- б±л ауруды емдеу мен диагностикасына кеткен шыѓындарды ќысќартуѓа арналѓан механизм.

?

Орташа жєне жењіл дєрежелі депрессияны емдеуде ќолданылатын аз мμлшерлі ‰шциклды антидепресанттарды салыстырмалы т‰рде Зверобой шμбініњ экстрактымен емдеудіњ ќаншалыќты тиімді болатынын аныќтау ‰шін ќандай зерттеу ж‰ргізу ќажет?.

- когортты зерттеу

- жаѓдай-баќылау

+ рандомизирленген КЗ

- жаѓдайды суреттеу

- кμлденењ зерттеулер

?


Рандомизирленген клиникалыќ зерттеулердегі плацебо-баќылау деген не?

+ ем ќабылдайтын бір немесе бірнеше науќастар тобын ќ±рамынды активті єсер етуші заты жоќ дєрілік т‰рді ќабылдайтын науќастар тобымен салыстыру

- єр т‰рлі препараттармен ем ќабылдайтын екі немесе одан кμп науќастар тобын салыстыру

- аѓымдаѓы зерттеу ќорытындыларын осыѓан ±ќсас б±рын μткізілген зерттеу ќорытындыларымен салыстыру

- екі топ пациенттерін салыстыру тек, оныњ бір тобы ѓана ем ќабылдайды

- екі топ пациенттерін салыстыру олардыњ екеуі де бір препарат ќабылдайды тек, єр т‰рлі дозада

?


Рандомизирленген клиникалыќ зерттеулердегі тарихи баќылау деген не?

- ем ќабылдайтын бір немесе бірнеше науќастар тобын ќ±рамынды активті єсер етуші заты жоќ дєрілік т‰рді ќабылдайтын науќастар тобымен салыстыру

- єр т‰рлі препараттармен ем ќабылдайтын екі немесе одан кμп науќастар тобын салыстыру

+ аѓымдаѓы зерттеу ќорытындыларын осыѓан ±ќсас б±рын μткізілген зерттеу ќорытындыларымен салыстыру

- екі топ пациенттерін салыстыру тек, оныњ бір тобы ѓана ем ќабылдайды

- екі топ пациенттерін салыстыру олардыњ екеуі де бір препарат ќабылдайды тек, єр т‰рлі дозада

?

Ќ±рамына Ресейдіњ 16 ѓылыми-тєжірибелік ќауымдастыѓы кіретін, клиникалыќ ±сыныстар, медициналыќ кμмек индикаторларын, денсаулыќсаќтауды басќару, медициналыќ білім беру, ќоѓамдыќ денсаулыќ саќтау саласындаѓы аналитикалыќ есептер ќ±растыратын, 2005 жылы ќ±рылѓан ассоциация ќалай аталады?

+ сапа бойынша медициналыќ ќауымдастыќ ассоциациясы (АСМОК)

- жалпы тєжірибелік дєрігерлердіњ ассоциациясы

- дєлелді медицина маманедарыныњ регион аралыќ ќауымдастыѓы

- ±лттыќ денсаулыќ лигасы

?

¤њеш рагын цисплатинмен химиотерапиялыќ емге арналѓан тарихи баќылауы бар 26 рандомизирленген клиникалыќ зерттеуге сапалыќ талдау ж‰ргізілген. Ќандай зерттеу дизайны ж‰ргізілген?

- мета-анализ

+ ж‰йелік баѓдар

- рандомизирленген клиникалыќ зерттеу

- жаѓдай-баќылау

- жадайды баяндау

?


Фармакоэпидемиология деген не?

- тєжірибелік жануарларда дєрілік заттардыњ єсерін зерттейтін ѓылым

- адамдардыњ шектелген контингентінде дєрілік заттардыњ ќолдануын жєне олардыњ єсерін зерттейтін ѓылым

+ сау адамдардыњ ‰лкен популяциясында немесе ‰лкен топтарында дєрілік заттардыњ ќолдануын жєне олардыњ єсерін зерттейтін ѓылым

- адамдардыњ ‰лкен популяциясында немесе ‰лкен топтарында дєрілік заттардыњ ќолдануын жєне олардыњ єсерін зерттейтін ѓылым

- дєрілік заттарды ќолданудыњ фармакоэкономикалыќ аспектілерін ѓана зерттейтін ѓылым

?


Фармакоэпидемиология ќандай ѓылымдар арасындаѓы байланысты т‰зетін ќолданбалы сала болып табылады?

- фармакология мен клиникалыќ фармакология

- фармакология мен эпидемиология

+ клиникалыќ фармакология мен эпидемиология

- фармакология мен фармакогенетика

- клиникалыќ фармакология мен фармакогенетика

?


Ќандай науќастарда дєрілік заттардыњ ќолайсыз єсерлерініњ пайда болу ќаупі ‰лкен емес?

- дєрілік заттарды ±заќ ќабылдайтын науќастарда

- биотрансформация аѓзалары заќымдалѓан науќастарда

- егде жастаѓы адамдарда

+ бір уаќытта 4 дєрмектен аз ќабылдайтын науќастарда

- біркелкі кері єсерлерін туѓызатын дєрілік заттарды ќабылдайтын науќастарда

?


Ќандай сипаттмалар А типті ќолайсыз кері єсерлерді аныќтайды?

+ дєрілік заттардыњ фармакологиялыќ белсенділігімен байланысты жиі, болжам жасауѓа келмейтін реакциялар, кез келген индивидуумда байќалуы м‰мкін

- тек сезімтал адамдарда кездесетін жиі емес, болжам жасауѓа келмейтін реакциялар

- ±заќ уаќытты терапиямен (дєрілік тєуелділік) байланысты реакциялар

- дєрілік заттардыњ канцерогендік, мутагендік жєне тератогендік єсерлері

- дєрмектегі т‰рлі фармацевтикалыќ ќосындылармен байланысты реакциялар

?


Ќандай сипаттамалар В типті ќолайсыз кері єсерлерді аныќтайды?

- дєрілік заттардыњ фармакологиялыќ белсенділігімен байланысты жиі, болжам жасауѓа келмейтін реакциялар, кез келген индивидуумда байќалуы м‰мкін

+ тек сезімтал адамдарда кездесетін жиі емес, болжам жасауѓа келмейтін реакциялар

- ±заќ уаќытты терапиямен (дєрілік тєуелділік) байланысты реакциялар

- дєрілік заттардыњ канцерогендік, мутагендік жєне тератогендік єсерлері

- дєрмектегі т‰рлі фармацевтикалыќ ќосындылармен байланысты реакциялар

?


Когорталыќ зерттеуге не тєн?

- науќастардыњ унифицирленген іріктеуі (с±рыптаудыњ ќатањ критерийлері)

- рандомизациясыз баќыланатын зерттеу

+ белгілі бір уаќыт аралыѓында науќастардыњ белгілі бір когортасы кμрініс беретін зерттеу

- єдіс науќастыњ жаѓдайын кері баѓытта баќылайды – зерттеулердіњ соњѓы н‰ктесінен басталу кезіне ќарай

- белгілі бір уаќыт кезінде тесттілетін агенттіњ ќандай да бір жаѓдайдыњ таралуын жєне єсерін зерттейді

?


«Оќиѓа-баќылау» типті зерттеге не тєн?

- науќастардыњ унифицирленген іріктеуі (с±рыптаудыњ ќатањ критерийлері)

- рандомизациясыз баќыланатын зерттеу

- белгілі бір уаќыт аралыѓында науќастардыњ белгілі бір когортасы кμрініс беретін зерттеу

+ єдіс науќастыњ жаѓдайын кері баѓытта баќылайды – зерттеулердіњ соњѓы н‰ктесінен басталу кезіне ќарай

- белгілі бір уаќыт кезінде тесттілетін агенттіњ ќандай да бір жаѓдайдыњ таралуын жєне єсерін зерттейді

?


Жеке оќиѓаларды баяндауѓа не тєн?

- науќастардыњ унифицирленген іріктеуі (с±рыптаудыњ ќатањ критерийлері)

- рандомизациясыз баќыланатын зерттеу

- белгілі бір уаќыт аралыѓында науќастардыњ белгілі бір

когортасы кμрініс беретін зерттеу

+ єдіс науќастыњ жаѓдайын кері баѓытта баќылайды - зерттеулердіњ соњѓы н‰ктесінен басталу кезіне ќарай

?

Зерттеулердіњ ќандай дизайндары ќазіргі кездегі клиникалыќ зерттеулерді ќарастырады:

+ салыстырмалы, рандомизацияланѓан, екіжаќтыќ соќыр жєне проспективті

- салыстырылмайтын, рандомизацияланѓан, екіжаќтыќ соќыр жєне проспективті

- салыстырмалы, рандомизацияланбаѓан, екіжаќтыќ соќыр жєне проспективті

- салыстырмалы, рандомизацияланѓан, ретророспективті

- салыстырмалы, рандомизацияланбаѓан, проспективті

?


Ашыќ клиникалыќ зерттеуге не тєн?

+ дєрігер мен науќас ќандай терапия таѓайындалѓанын біледі

- науќас зерттеушіге ќараѓанда оѓан ќандай ем таѓайындалѓанын білмейді

- дєрігер мен науќас таѓайындалѓан терапияны білмейді

- дєрігер, науќас пен зерттеуші таѓайындалѓан терапияны білмейді

- дєрігер, науќас пен зерттеуші таѓайындалѓан терапияны біледі

?


Ќарапайым соќыр клиникалыќ зерттеуге не тєн?

- дєрігер мен науќас ќандай терапия таѓайындалѓанын біледі

+ науќас зерттеушіге ќараѓанда оѓан ќандай ем таѓайындалѓанын білмейді

- дєрігер мен науќас таѓайындалѓан терапияны білмейді

- дєрігер, науќас пен зерттеуші таѓайындалѓан терапияны білмейді

- дєрігер, науќас пен зерттеуші таѓайындалѓан терапияны біледі

?


Екіжаќтыќ соќыр клиникалыќ зерттеуге не тєн?

- дєрігер мен науќас ќандай терапия таѓайындалѓанын біледі

- науќас зерттеушіге ќараѓанда оѓан ќандай ем таѓайындалѓанын білмейді

+ дєрігер мен науќас таѓайындалѓан терапияны білмейді

- дєрігер, науќас пен зерттеуші таѓайындалѓан терапияны білмейді

- дєрігер, науќас пен зерттеуші таѓайындалѓан терапияны біледі

?

Медицинадаѓы зерттеулердіњ «алтын стандарты» болып табылады:

+ рандомизацияланѓан баќыланатын сынаулар

- рандомизациясыз баќыланатын сынаулар

- когорталыќ, айќас-секционалдыќ, оќиѓа-баќылау

- баќыланбайтын сынаулар

- баяндамалыќ сынаулар

?


Рандомизацияланѓан баќыланатын сынауларѓа не тєн?

+ науќастардыњ унифицирленген іріктеуі (с±рыптаудыњ ќатањ критерийлері)

- рандомизациясыз баќыланатын зерттеу

- белгілі бір уаќыт аралыѓында науќастардыњ белгілі бір когортасы кμрініс беретін зерттеу

- єдіс науќастыњ жаѓдайын кері баѓытта баќылайды – зерттеулердіњ соњѓы н‰ктесінен басталу кезіне ќарай

- белгілі бір уаќыт кезінде тесттілетін агенттіњ ќандай да бір жаѓдайдыњ таралуын жєне єсерін зерттейді

?


Бір уаќытта ж‰ргізілетін баќылауы бар рандомизацияланбаѓан сынауларѓа не тєн?

- науќастардыњ унифицирленген іріктеуі (с±рыптаудыњ ќатањ критерийлері)

+ рандомизациясыз баќыланатын зерттеу

- белгілі бір уаќыт аралыѓында науќастардыњ белгілі бір когортасы кμрініс беретін зерттеу

- єдіс науќастыњ жаѓдайын кері баѓытта баќылайды – зерттеулердіњ соњѓы н‰ктесінен басталу кезіне ќарай

- белгілі бір уаќыт кезінде тесттілетін агенттіњ ќандай да бір жаѓдайдыњ таралуын жєне єсерін зерттейді

?


Мета-анализ деген не?

- бір ѓылыми зерттеудіњ статистикалыќ μњделуі

+ т‰рлі араласулардыњ бірнеше клиникалыќ зерттеулердіњ бірлескен нєтижелердіњ сандыќ анализі

- дєрілік терапияныњ нєтижелілігі мен ќауіпсіздігін баѓалау

- бір араласудыњ бірнеше клиникалыќ зерттеулердіњ

бірлескен нєтижелердіњ сандыќ анализі

- алынѓан нєтижелердіњ кейінгі сандыќ μњделуі бар клиникалыќ зерттеулерді μткізу

?


Дєлелдемеліліктіњ к‰ші бойынша клиникалыќ зерттеулердіњ типтері ќалай бμлінеді?

- баяндамалыќ зерттеулер; РБЗ; рандомизациясыз баќыланатын зерттеулер; когорталыќ зерттеулер; баќыланбайтын зерттеулер

- рандомизациясыз баќыланатын зерттеулер; РБЗ; баяндамалыќ зерттеулер; когорталыќ зерттеулер; баќыланбайтын зерттеулер

+ РБЗ рандомизациясыз баќыланатын зерттеулер; когорталыќ зерттеулер; баќыланбайтын зерттеулер; баяндамалыќ зерттеулер

- баќыланбайтын зерттеулер; баяндамалыќ зерттеулер; РБЗ; рандомизациясыз баќыланатын зерттеулер; когорталыќ зерттеулер

- когорталыќ зерттеулер; РБЗ; рандомизациясыз баќыланатын зерттеулер; баќыланбайтын зерттеулер; баяндамалыќ зерттеулер

?


Фармакоэкономика деген не?

- тєжірибелік жануарлардаѓы дєрілік заттардыњ нєтижелері

- адамдардыњ шектелген контингентінде дєрілік заттардыњ ќолдануын жєне олардыњ єсерін зерттейтін ѓылым

- сау адамдардыњ ‰лкен популяциясында немесе ‰лкен топтарында дєрілік заттардыњ ќолдануын жєне олардыњ

єсерін зерттейтін ѓылым

- адамдардыњ ‰лкен популяциясында немесе ‰лкен топтарында дєрілік заттардыњ ќолдануын жєне олардыњ єсерін зерттейтін ѓылым

+ зерттелетін ем єдістерініњ (фармакотерапия) нєтижелерін (салдарын) жєне ќ±нын (шыѓындарын) баѓалаумен айналысатын денсаулыќсаќтаудыњ экономикасыныњ саласы

?


Шыѓындар нєтижелілігін молайту есебі фармакоэкономикалыќ анализдіњ ќай т‰ріне жатады?

- «аурудыњ ќ±ныныњ» анализі (COI – cost of illness)

- «тμлемдерді минимизациялаудыњ» анализі (CMA – cost-minimization analysis)

+ «тμлемдер-нєтижелілік» анализі (CEA – cost-effectiveness analysis)

- «тμлемдер-пайда» анализі (CBA–cost-benefit analysis)

- «тμлемдер – пайдалылыќ (утилитарлыќ) » анализі (CUA – cost-utility analysis)

?

Осы анализдіњ нєтижесі дєрілік заттарды ќолдану немесе емдік технологияларды ќолданудан болатын тікелей пайданы аныќтау болып табылады. Фармакоэкономикалыќ анализдіњ ќай т‰рі баяндалѓан?

- «аурудыњ ќ±ныныњ» анализі (COI – cost of illness)

- «тμлемдерді минимизациялаудыњ» анализі (CMA – cost-minimization analysis)

- «тμлемдер-нєтижелілік» анализі (CEA – cost-effectiveness analysis)

+ «тμлемдер-пайда» анализі (CBA–cost-benefit analysis)

-«тμлемдер – пайдалылыќ (утилитарлыќ) » анализі (CUA – cost-utility analysis)

?


Фармакоэкономикалыќ анализдіњ ќай т‰ріне μмірдіњ саќталѓан жылдарыныњ саны бойынша емніњ клиникалыќ нєтижелілігініњ есебі жатады?

- «аурудыњ ќ±ныныњ» анализі (COI – cost of illness)

- «тμлемдерді минимизациялаудыњ» анализі (CMA – cost-minimization analysis)

- «тμлемдер-нєтижелілік» анализі (CEA – cost-effectiveness analysis)

- «тμлемдер-пайда» анализі (CBA–cost-benefit analysis)

+ «тμлемдер – пайдалылыќ (утилитарлыќ) » анализі (CUA – cost-utility analysis)

?

Фармакоэкономикалыќ анализдіњ ќай т‰рі белгілі бір аурудыњ диагностикасы мен емін μткізу кезінде медициналыќ мекеменіњ тμлемдерін есептеуінде негізделеді?

+ «аурудыњ ќ±ныныњ» анализі (COI – cost of illness)

- «тμлемдерді минимизациялаудыњ» анализі (CMA – cost-minimization analysis)

- «тμлемдер-нєтижелілік» анализі (CEA – cost-effectiveness analysis)

- «тμлемдер-пайда» анализі (CBA–cost-benefit analysis)

- «тμлемдер – пайдалылыќ (утилитарлыќ) » анализі (CUA – cost-utility analysis)

?


Науќастар μмірініњ сапасына ќандай критерийлер жатады?

- оњ эмоциялар, ойлау, оќып білу, концентрация, μзін-μзін баѓалау, сыртќы кейпі, ќобалжулар

- жеке μзара ќарым-ќатынастар, субъекттіњ ќоѓамдыќ ќ±ндылыѓы, сексуалдыќ белсенділік)

+ физикалыќ, психологиялыќ, тєуелділік дењгейі, ќоѓамдыќ μмір, айналадаѓы орта, руханилыќ

- дін, жеке кμзќарастар

- к‰ш, энергия, шаршаѓыштыќ, ауырсыну, дискомфорт, т‰с, демалыс

?


Медицинада μмір сапасын зерттеуді оќып білу неге р±ќсат етеді?

+ науќастыњ патологиялыќ процеске деген реакцияныњ жалпы зањдылыќтары туралы т‰сінікті алу, белгілі бір науќаста емніњ нєтижелілігін баѓалау

- адамдардыњ ‰лкен популяциясында дєрілік заттардыњ нєтижелерін оќып білу

- дєрілік заттарды ќолданудан тікелей пайданы аныќтау

- медициналыќ мекеме белгілі бір аурудыњ диагностикасы мен емін μткізу кезінде тμлемдер есебін ж‰ргізу

- адамдардыњ шектелген контингентінде дєрілік заттардыњ ќолдануын жєне нєтижелерін оќып білу

?


Науќастардыњ μмір сапасын баѓалау ќандай арнайы єдістемелер кμмегімен ж‰зеге асады?

- интервью ж‰ргізу

- анкета ж‰ргізу

- єлеуметтанулыќ с±рау

- телефондыќ кењес беру

+ арнайыланѓан с±раушылар арќылы

?

Фармакологиялыќ ќадаѓалау ќызметтерініњ талаптарына сєйкес дєрілік заттардыњ ќандай ќолайсыз нєтижелері туралы хабарлау керек:

- тек ќана жања дєрілік заттардыњ барлыќ ќолайсыз нєтижелері туралы

- дєрілік заттардыњ барлыќ ќолайсыз нєтижелері туралы

- кез келген дєрілік заттардыњ тек ќана едєуір ќолайсыз нєтижелері туралы

- «ескі» дєрілік заттардыњ танымал емес жєне к‰тпеген єсерлері туралы

+ тек ќана жања дєрілік заттардыњ барлыќ ќолайсыз нєтижелері туралы, «ескі» дєрілік заттардыњ танымал емес жєне к‰тпеген єсерлері туралы, кез келген дєрілік заттардыњ тек ќана едєуір ќолайсыз нєтижелері туралы

?


Дєрілік заттардыњ клиникалыќ тєжірибелерініњ бірінші фазасына ќандай міндеттер тєн?

+ дєрініњ т‰рлі дозаларымен ж‰зеге асатын фармакологиялыќ єсерлердіњ спектрін жєне осы дєрініњ фармакокинетикалыќ сипаттамаларын аныќтау

- терапевттік нєтижелерді бекіту, дєрініњ нєтижелік дозасын жєне оны ќабылдау санын іріктеу, ќауіпсіздігі мен тμзімділігін оќып білу

- ќауіпсіздігі мен тμзімділігін баѓалау, терапевттік артыќшылыќтарды, фармакоэкономиканы жєне науќастардыњ ‰лкен тобыныњ 1% -дан жоѓары жиілікпен пайда болатын ќолайсыз реакцияларды тіркей отырып, дєрілік μзара єсерлесулерді, зерттелетін заттыњ μмір сапасына деген єсерін оќып білу

- адамдардыњ едєуір саны арасында ќауіпсіздігі мен тμзімділігін ќосымша баѓалау. Баяндалмаѓан ќолайсыз кері реакцияларды табу.

- дєрініњ нєтижелілігініњ ретроспективті анализін μткізу

?


Дєрілік заттардыњ клиникалыќ тєжірибелерініњ екінші фазасына ќандай міндеттер жатады?

- дєрініњ т‰рлі дозаларымен ж‰зеге асатын фармакологиялыќ єсерлердіњ спектрін жєне осы дєрініњ фармакокинетикалыќ сипаттамаларын аныќтау

+ терапевттік нєтижелерді бекіту, дєрініњ нєтижелік дозасын жєне оны ќабылдау санын іріктеу, ќауіпсіздігі мен тμзімділігін оќып білу

- ќауіпсіздігі мен тμзімділігін баѓалау, терапевттік артыќшылыќтарды, фармакоэкономиканы жєне науќастардыњ ‰лкен тобыныњ 1% -дан жоѓары жиілікпен пайда болатын ќолайсыз реакцияларды тіркей отырып, дєрілік μзара єсерлесулерді, зерттелетін заттыњ μмір сапасына деген єсерін оќып білу

- адамдардыњ едєуір саны арасында ќауіпсіздігі мен тμзімділігін ќосымша баѓалау. Баяндалмаѓан ќолайсыз кері реакцияларды табу.

- дєрініњ нєтижелілігініњ ретроспективті анализін μткізу

?

  1   2   3   4   5   6   7


написать администратору сайта