Экзаменационные вопросы Понятие мировоззрения
 Скачать 93.23 Kb.
|
|
Экзаменационные вопросы 1. Понятие мировоззрения. 2. Морфология мировоззрения. 3. Мировоззрение и его исторические типы. Миф, религия, философия. 4. Определение философии. Предмет философских знаний. 5. Основной вопрос философии. 6. Общественно-исторический характер философии. Функции философии. 7. Философское понятие материи. 8. Субстанциональность, всеобщность и абсолютность материи. 9. Пространство и время как атрибуты материи. 10. Движение как способ существования материи. 11. Философские категории Бытия и Ничто в философии. Целостность Бытия и Ничто. Основные формы бытия. 12. Сущность сознания и теория отражения. 13. Структура и функции сознания. 14. Самосознание и его значение. 15. Исторический характер сознания и самосознания. 16. Чувственное и рациональное в познании. 17. Понятие истины. Диалектика объективного и субъективного в истине. 18. Истина как процесс. Диалектика абсолютного и относительного в истине. Конкретность истины. 19. Заблуждение, ложь, дезинформация, достоверность. 20. Истина и педагогическая деятельность. 21. Основной вопрос философии в гносеологии. 22. Определение науки. 23. Сциентизм и антисциентизм. 24. Диалектика как учение о развитии и всеобщей связи. 25. Общие (универсальные) принципы диалектического мышления. 26. Диалектическое мышление и педагогическая деятельность. 27. Общая характеристика категорий диалектики. Охарактеризуйте две диалектические пары. 28. Законы диалектики. 29. Диалектическое противоречие как источник развития. Противоречие и гармония. 30. Философская антропология и её место в структуре философии. Специфика человека как предмета философского познания. 31. Происхождение человека. 32. Сущность человека. Социальное и биологическое в человеческой природе, их диалектика. 33. Понятия человек, индивид, личность. 34. Формирование личности. 35. Свобода и ответственность. 36. Специфика законов развития общества. 37. Свобода личности и педагогическая деятельность. 38. Определение смысла жизни человека. 39. Направленность исторического процесса. 40. Теоретические модели истории развития общества. 41. Общество как система общественных отношений. 42. Смысл и назначение истории. 43. Взаимосвязь истории общества и педагогической деятельности. 44. Основные субъекты исторического процесса. 45. Источники и движущие силы общественного развития. 46. Формационный и цивилизационный подходы к определению типа общества. 47. Революционный и эволюционный характер исторического процесса. 48. Основные сферы общественной жизни. 1. Мировоззрение – это совокупность взглядов, принципов, определяющих общее видение, понимание мира, места в нем человека, а также - жизненные позиции, действий людей. Мировоззрение - необходимая составляющая человеческого сознания. Это взаимодействие ряда элементов. "Блоки" знаний, мыслей, чувств, стремлений, соединяясь в мировоззрении, образуют целостное понимание людьми мира и самих себя. В мировоззрении представлены познавательная, ценностная, поведенческая сферы. Жизнь людей носит исторический характер. То медленно, то ускоренно изменяются ее составляющие: характер труда, отношения людей и сами люди, их чувства, мысли. Меняются и взгляды людей на мир. В мировоззрении того или иного времени находит общий настрой, "дух" тех или иных социальных сил. Это позволяет говорить о мировоззрении в суммарной форме. Кроме типовых взглядов мировоззрение каждой эпохи живет во множестве вариантов. И все же в многообразии мировоззрений набор их основных "составляющих". Мировоззрение интегрально: в нем важна связь компонентов. В мировоззрение играют важную роль знания - жизненно-практические, профессиональные, научные. Степень насыщенности, продуманности, мировоззрений бывает разной. Чем солиднее запас знаний, тем более серьезную опору может получить мировоззрение. 2. Обыденное (житейское) мировоззрение складывается стихийно, базируется на здравом смысле, повседневном опыте. Он включает в себя обычаи, традиции и навыки, а также опыт каждого человека. Теоретическое мировоззрение .Более высокий уровень мировоззрения. предполагает научную основу знаний о действительности норм и ценностей, определяющих поведение людей. К этому уровню решения мировоззренческих проблем наряду с наукой принадлежит и философия. По субъекту выделяют индивидуальное, групповое и общественное мировоззрение. Индивидуальное мировоззрение – это система обобщенных взглядов личности на мир, место человека в нем, на отношение людей к окружающей их действительности и к самим себе, а также обусловленные этими взглядами основные жизненные позиции людей, их убеждения, идеалы, принципы познания и деятельности, ценностные ориентации. Групповое мировоззрение характеризуется системой убеждений, присущих только определённой социальной группе и определяет групповое отношение к миру. Общественное мировоззрение – система убеждений, присущих всем людям независимо от их групп. 3.Мировоззрение и его исторические типы: миф, религия, философия. Мировоззрение, как и вся жизнь людей в обществе, имеет исторический характер. История духовного развития человечества знает несколько основных типов мировоззрения. К ним относятся миф, религия и философия. Миф – Народные сказания, являющиеся символическим отражением реальных событий на заре истории, и герои и обстоятельства со временем приобрели сверхъестественные формы. Мифологическое мировоззрение основано на эмоционально-образном и фантастическом отношении к миру. Мифология вырастает, прежде всего, из страха человека перед неизвестным и непонятным — явлениями природы, болезнью, смертью. Поскольку у человечества еще не было достаточно опыта для понимания истинных причин многих явлений, они объяснялись при помощи фантастических предположений, без учета причинно-следственных связей. Религия – мировоззрение, которое определяется верой в существование Бога и предполагает искренние чувства связанности, зависимости и требует канонического описания. Религиозное мировоззрение основано на вере в сверхъестественные силы. Философия – система самых общих теоретических взглядов на мир, места в нём человека, отличается от других форм степенью интеллектуальной разработанности проблемы. Характерными чертами философского мировоззрения являются логичность и последовательность, системность, высокая степень обобщения. |