|
ллжл. Энциклопедия признаков и интерпретаций в проективном рисовании и арттерапии
52Энциклопедияпризнаковиинтерпретацийвпроективномрисованиииарт-терапии
Расположение рисунка на листе бумаги
| Признак
| Интерпретация
| Тест
| Источники
| Середина рисунка
| Как признак
| Цель пространственной интеграции
| «Звезды и волны»
| У.Аве-Лаллемант[1]
| Акцентирована
| Предполагает проекцию эмоциональной личностной тематики
| «Звезды и волны»
| У. Аве-Лаллемант [1]
| Выделяется пробелом или особенностями штриха
| Тема репрезентации «Я» актуальна в общих чертах. Она дает вполне очевидные указания на тему «самости», на тему экзистенциального отношения к собственной личности
| «Звезды и волны»
| У. Аве-Лаллемант [1]
| Центральная часть (то, что нарисовано в центре)
| Часто указывает на суть проблемы или на то, что для человека является важным
|
| Г.Ферс[36] К. Тейлор [35]
| Символизирует настоящее, актуальное, связана с эмоциональными процессами
|
| Т.Д. Зинкевич-Евстиг-неева, Т.М. Грабенко [12]
| Центр листа
| Как признак
| Желание найти согласие, равновесие с окружающими, свидетельствует о потребности в жесткой и неукоснительной систематизации с опорой на привычки
| «Дом-
дерево-
человек»
| ЕС. Романова [27] Д.Я. Райгородский [23] Л.М.Костина [13]
| «Дерево»
| Е.С. Романова [27]
| Тест дерева
| Автор не установлен
| Указывает на нормальную, уверенную личность, чувствующую себя в безопасности. Постоянно повторяющееся расположение такого рода может означать обеспокоенность и скованность, особенно во взаимоотношениях
|
| К. Тейлор [35]
| Проявление ощущения незащищенности (симметрия пространства по краям служит критерием безопасности для испытуемого) и ригидности
| «Дом-дерево -человек»
| Дж.Бук[3] Р. Римская, С. Римский [24] ЕС. Романова [27] Д.Я. Райгородский [23] К. Тейлор [35] Л.М. Костина [13]
| Потребность заботливого контроля ради сохранения психического равновесия
| «Дом-дерево -человек»
| Е.С. Романова [27] Д. Я. Райгородский [23] К. Тейлор [35] Л.М. Костина [13]
| Обозначает явную агрессию
| «Рисунок человека»
| К. Маховер[17]
| С отчетливо широкой и утвердительной позой
| Агрессия и обсессивное побуждение к централизации и симметрии
| «Рисунок человека»
| К. Маховер [17]
| Эмоционально развитый, благополучный, позитивно принимающий самого себя и свою семью ребенок
| «Рисунок семьи»
| Н. Самоукина [28,29]
| 3.1. Таблицапроективныхпризнаковиинтерпретацийвизображениилиний
53
Расположение рисунка на листе бумаги
|
| Признак
| Интерпретация
| Тест
| Источники
| Центр листа
| Крупный
| Эгоцентризм, стремление к лидерству
| «Кактус»
| М. Памфилова [20] Л.М.Костина [13]
| Завышенная самооценка
| «Рисунок человека»
| К. Тейлор [35]
| Низ листа
| Что-то тяжелое, но одновременно это «почва под ногами», солидность, которая может и спасти, и «посадить на цепь»
| «Звезды и волны»
| У. Аве-Лаллемант [1]
|
| (Чем ниже, тем более выражено)
| 1) Субъект чувствует себя небезопас но и неудобно, и это создает у него депрессивное настроение.
2) Субъект чувствует себя ограничен ным, скованным реальностью
| «Дом-дерево -человек»
| ЕС. Романова [27] Д.Я. Райгородский [23] Л.М.Костина [13]
|
| Как признак
| Иногда снижение самооценки
|
| А.Л. Венгер [7]
| В нижней части листа
| «Несуществующее животное»
| Е.И. Рогов [26] Е.С. Романова [27] И. Жуковский [11] Л.Д. Столяренко [34] С.С. Степанов [32,33] Л.М.Костина [13] И.А. Фурманов [37]
| «Школа зверей»
| С. Панченко [21]
| «Моя семья»
| Н. Самоукина [28, 29]
|
| Неудовлетворенность собой, неуверенность в себе, подавленность, нерешительность
| «Несуществующее животное»
| Е.И. Рогов [26] Е.С. Романова [27] И. Жуковский [11] Л.Д. Столяренко [34] С.С. Степанов [32,33] Л.М.Костина [13] И.А. Фурманов [37]
|
| «Моя семья»
| Н. Самоукина [28,29]
|
| «Школа зверей»
| С. Панченко [21]
|
| Чувство угнетенности, подавленности
| «Рисунок человека»
| К. Тейлор [35]
|
| Отсутствие тенденции к самоутверждению
| «Несуществующее животное»
| Е.И. Рогов [26] Е.С. Романова [27] И.Жуковский [11] С.С. Степанов [32,33] Л.М.Костина [13]
| |
|
|