Тема 4. Учение Ч. Дарвина о факторах эволюционного процесса (семинарско-практическое) Цели занятия:
Выяснить факторы эволюции по Ч. Дарвину.
Рассмотреть изменчивость, ее формы, причины, закономерности.
Выяснить, что естественный отбор является фундаментальным для эволюционного учения.
Обосновать, что важнейшее место в теории естественного отбора занимает концепция борьбы за существование.
Научиться работать с раздаточным материалом и литературой при изучении факторов эволюции.
Основные понятия:
изменчивость - определенная, неопределенная, соотнесительная, в результате скрещивания, наследственность, естественный отбор и половой отбор, борьба за существование, творческая роль естественного отбора. Теоретические вопросы
Сходство и различия изменчивости в естественных условиях и изменчивости домашних форм.
Причины изменчивости животных и растений.
Какие формы изменчивости выделяет Ч. Дарвин и в чем их сущность?
Какие примеры и доказательства приводит Дарвин, говоря об изменчивости во времени и пространстве?
Почему домашние животные и культурные растения более изменчивы, чем животные и растения в дикой природе?
Какие закономерности изменчивости установил Ч. Дарвин? В каких главах?
Изменчивость и наследственность как предпосылки эволюции.
Какой смысл вкладывал Ч. Дарвин в понятие «борьба за существование»?
О каких формах взаимоотношений говорит Ч. Дарвин в главе 3? Приведите примеры.
10. Между какими организмами борьба за существование, по мнению Ч Дарвина, наиболее жестокая и почему?
11 .Что такое естественный отбор?
12.Действие естественного отбора. Примеры.
13.Половой отбор. Какое значение половой отбор имел для появления яркого оперения у самцов фазанов и кур, рогов у самцов оленей.
14.Творческая роль естественного отбора. Практическая работа
Причины изменчивости.
Сравнение результатов действия искусственного и естественного отборов.
Материал: чучела водоплавающих птиц, домашних пород и диких видов голубей, сортов культурных растений и диких видов одного семейства, гербарии боярышника, плоды клена.
Пособия: таблицы по изменчивости и отбору.
Оборудование: определители, справочники, подносы, линейки, лупы, таблицы. Задания и методические рекомендации
Законспектируйте 3,4,5-ю главы книги Дарвина «Происхождение видов...» и ответьте на теоретические вопросы.
Пользуясь учебным пособием и книгой Ч. Дарвина «Происхождение видов...» сопоставьте особенности эволюции культурных форм и видов в дикой природе. Заполните таблицу 5.
Таблица 5
Сравнение эволюции культурных форм и диких видов
Вопросы для сравнения
| Эволюция культурных форм
| Эволюция диких видов
| Что является материалом для эволюции.
Процесс эволюции обусловлен действием ... отбора
Отбор наследственных факторов производит
Темпы отбора
5 Сохраняются формы полезные для ...
Формы, обладающие менее полезными признаками
Приспособленность организмов
Результаты эволюции
Творческая роль
|
|
|
3. Изучив главы 3, 4, 5 книги «Происхождение видов...» определите, что, по мнению Ч. Дарвина явилось причиной возникновения признаков в результате действия естественного отбора, и заполните таблицу 6. Таблица 6
Результаты действия естественного отбора
Внешние признаки
| Причины возникновения по Дарвину
| 1. Длинная шея у жирафа 2.Перепонки между пальцами у водоплавающих птиц 3.Летучки у плодов клена 4.Колючки боярышника
|
|
4. Используя труд Ч. Дарвина «Происхождение видов...», лекционный материал, учебные пособия выясните, какие формы изменчивости и причины их возникновения выделяет автор, затем заполните таблицу 7. Таблица 7
Формы изменчивости по Ч. Дарвину
Формы изменчивости
| Причины
| Характер изменчивости
| Значение для эволюции
|
|
|
|
|
Рекомендуемая литература
Георгиевский А.Б. Дарвинизм. М.: Просвещение, 1985.
Дарвин Ч. Происхождение видов путем естественного отбора. М., 1987. гл. 1 и 2.
Иорданский Н.Н. Эволюция жизни. М., 2001.
Парамонов А.А. Дарвинизм. М.: Просвещение, 1978.
Попов А.А. Основы теории эволюции. Казань, 1995, 2000.
Яблоков А.В., Юсуфов А.Г. Эволюционное учение. М.: Высшая школа,1989.
Тема 5. Развитие эволюционного учения в последарвиновскнй период
(семинарско-практическое) Цели занятия:
Установить причины трудностей в развитии эволюционного учения в последарвиновский период.
Изучить основные эволюционные течения последарвиновского периода. Основные понятия:
дарвинизм, антидарвинизм, неоламаркизм, психоламаркизм, механоламаркизм, классический дарвинизм, неодарвинизм, генетический дарвинизм, псевдодарвинизм, номогенез, глобальный эволюционизм, теориянейтральности, синтетическая теория. Теоретические вопросы
Основные этапы развития эволюционного учения по К.М. Завадскому.
В чем суть и причины кризиса эволюционной теории в первой четверти XX века?
Течения в дарвинизме и антидарвинизме в конце XIX и начале XX века.
Неоламаркизм. Его формы (психоламаркизм, механоламаркизм). Определение сторон учения Ламарка, лежащих в их основе (доклад).
Классический дарвинизм (доклад).
Неодарвинизм (доклад).
Ламаркодарвинизм (доклад).
Генетический дарвинизм (доклад).
9. Псевдодарвинизм (лысенковщина - доклад).
10. Преадаптационизм (доклад).
11 .Номогенез (доклад).
12.Эволюционные взгляды Любишева А.А. (доклад).
В.Идеи глобального эволюционизма (доклад)
14.Теория нейтральности Кимуры Мотоо (доклад).
15.Синтетическая теория эволюции. Основные положения (доклад)
16.Открытия каких наук имели наибольшее значение для развития эволюционного учения? Практическая работа
Сопоставление эволюционных теорий Ламарка Ж.Б. и Дарвина Ч. Пособия: учебные пособия, книги по истории эволюции. Задания и методические рекомендации 1. Используя учебные пособия, лекции определите различия положений ламаркизма и дарвинизма. Заполните таблицу 8. Таблица 8
Сравнение ламаркизма и дарвинизма
Параметры
| Ламаркизм
| Дарвинизм
| 1. Наименьшая единица эволюции
|
|
| 2. Изменчивость
|
|
| 3 . Причины изменчивости
|
|
| 4. Движущие силы эволюции
|
|
|
Рекомендуемая литература Вузовские учебники:
Георгиевский А.Б. Дарвинизм. М.: Просвещение, 1985.
Иорданский Н.Н. Эволюция жизни. М., 2001.
Парамонов А.А. Дарвинизм. М.: Просвещение, 1978.
Попов А.А. Основы теории эволюции. Казань, 1995, 2000.
Яблоков А.В., Юсуфов А.Г. Эволюционное учение. М.: Высшая школа,1989.
Молекулярно-генетические и экологические основы синтетической теории эволюции (СТЭ).
1. Айала Ф.Х. Механизмы эволюции.//Эволюция. М., 1981.
2. Воронцов Н.Н. Теория эволюции: истоки, постулаты и проблемы. М., 1984.
Георгиевский А.Б. Проблемы преадаптации. Л., 1974.
Голубовский М.Д. Век генетики: эволюция идей и понятий. С-П., 2000.
Завадский К.М. Развитие эволюционной теории после Дарвина. Л., 1973.
Кейлоу П. Принципы эволюции. М., 1986.
Кемп и др. Введение в биологию. М., 1988.
Левонтин Р. Генетические основы эволюции. М., 1987.
Медников Б.М. Аксиомы биологии. М., 1982.
10. Оно С. Генетические механизмы прогрессивной эволюции. М., 1973.
11 .Сосбриг О., Сосбриг Д. Популяционная биология и эволюция. М., 1982.
12.Филипченко Ю.А. Эволюционная идея в России. М., 1977.
13.Хахина Л.И. Проблемы симбиогенезиса. М., 1982.
14.Хесин Р.Б. Непостоянство генома. М., 1984.
Проблемы номогенеза.
Берг Л.С. Номогенез или эволюция на основе закономерностей. Л., 1922.
Берг Л.С. Труды по теории эволюции. Л., 1977.
Любищев А.А. Проблемы формы, систематики и эволюции организмов. М.,1982.
Мейен С.В. Соотношение номогенетического и тихогенетического аспектов в эволюции. // Ж. Общая биология. № 3, 1974.
5. Чайковский Ю.В. Элементы эволюционной диатропики. М., 1990. Идеи глобальногоэволюционизма.
Лима де Фариа. Эволюция без отбора. М., 1991.
Пригожий И., Стенгерс И. Порядок из хаоса; новый диалог с природой. М., 1986.
Тейяр де Шарден П. Феномен человека. М., 1987.
Ушаков А.Б. Идея глобального эволюционизма в концепции Шардена. //Кн. О современном статусе идеи глобальной эволюции. М., 1986.
Чайковский В.Ю. Наука без истории - ремесло убогое. // Ж. Химия наука и жизнь. №10, 1992.
Теория нейтральности.
1 .Волькенштейн М.В. Пунктуализм, неадаптационизм, нейтрализм и эволюция. // Ж. Известия АН СССР. С. Биология. № 3. 1986.
2. Кимура Мотоо. Молекулярная эволюция: теория нейтрально сти. М., 1985. Тема 6. Органическая эволюция как объективное явление природы. Доказательства эволюции
(лабораторное) Цели:
Выяснить, что эволюция как грандиозный процесс исторического развития органического мира Земли, подтверждающихся множеством фактов из всех областей биологии.
Рассмотреть главнейшие из доказательств эволюционного процесса, представляемых биологическими науками.
Научиться пользоваться логическими приемами сравнения, анализа и синтеза, сочетать дедуктивные операции с индуктивными.
Основные понятия: доказательства эволюции - палеонтологические, биогеографические, сравнительно анатомические, эмбриологические, генетические, биохимические, физиологические, гомологичные и аналогичные органы, атавизмы, рудименты, реликты, переходные формы, филогенетические ряды, островные формы, закон зародышевого сходства, биогенетический закон и др. Теоретические вопросы
Привести примеры и вскрыть биологическую сущность прямых и косвенных доказательств эволюции.
Сравнительно-анатомические доказательства эволюции.
Палеонтологические доказательства эволюции (ископаемые переходные формы, филогенетические ряды, последовательность ископаемых форм).
Биогеографические доказательства эволюции (биогеографические области, особенности распространения близких форм, островные формы, прерывистое распространение, реликты).
Данные эмбриологии (явления зародышевого сходства К.Бэра, принцип рекапитуляции по Ч.Дарвину).
Систематические доказательства эволюции (характер таксономического распределения организмов, переходные формы).
Доказательства эволюции с позиций селекции и генетики.
Данные биохимии и физиологии.
Лабораторная работа
Доказательства эволюции на примере гомологичных и аналогичных органов у животных и растений Материал: кожные покровы рыб, амфибий, рептилий, птиц и млекопитающих. Гербарии и живые растения: аспарагус, кактусы, алоэ, комнатный виноград, гербарии растений из семейства бобовых, розоцветных, лилейных.
Пособия: таблицы - гомология слуховых косточек среднего уха позвоночных животных, ископаемые переходные формы, эволюционное древо семейства лошадиных, схема эволюции цветочниц, примеры реликтовых форм. Схематическое изображение строения скелета передней конечности разных отрядов млекопитающих. Рисунки примера гомологизации некоторых органов у растений и животных.
Оборудование: подносы, линейки, лупы, определители, справочники. Задания и методические рекомендации 1. Чтобы выяснить вопрос о путях эволюционных изменений от примитивного исходного типа к специализированным современным органам:
а) рассмотрите и зарисуйте передние конечности рептилий, птицы, летучей мыши, дельфина, лошади и обезьяны;
б) закрасьте одинаковым цветом гомологичные отделы конечности (плечо, предплечье, запястье, фаланги).
2. Под рисунком укажите, к какому функциональному типу относится каждая конечность, какой тип конечности среди них является исходным, первичным?
3. Внимательно рассмотрите и сопоставьте между собой различные органы растений и их видоизменения (листья, цветок и его части, стебли, усики, колючки, иглы, корневища, клубни). Найдите гомологичные и аналогичные органы. Результаты оформите в таблицу 9.
Таблица 9
Гомологии и аналогия органов растений
Гомологичные органы листового происхождения
| Гомологичные органы побегового происхождения
| Аналогичные органы
|
|
|
|
Используя занятия курса зоологии, приведите примеры развития органического мира и заполните таблицу 10.
Таблица 10
Сравнительная характеристика позвоночных животных
п/п
| Название
классов
| Особенности строения
| Способ размно-жения, характер развития зародыша
| покровов тела
| кровеносной системы
| органов дыхания
| Нервной системы
|
| Рыбы
|
|
|
|
|
|
| Земноводные
|
|
|
|
|
|
| Рептилии
|
|
|
|
|
|
| Птицы
|
|
|
|
|
|
| Млекопитающие
|
|
|
|
|
|
Рекомендуемая литература
Георгиевский А.Б. Дарвинизм. М.: Просвещение, 1985.
Иорданский Н.Н. Эволюция жизни. М., 2001.
Парамонов А.А. Дарвинизм. М.: Просвещение, 1978.
Попов А.А. Основы теории эволюции. Казань, 1995, 2000.
Шмальгаузен И.И. Проблемы дарвинизма. Л.: Наука, 1969.
Яблоков А.В., Юсуфов А.Г. Эволюционное учение, М: Высшая школа, 1976.
|