Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования российский государственный социальный
 Скачать 1.79 Mb.
|
|
1 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Декан юридического факультета Ситдикова Л.Б. 10 июня 2017 года РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков Наименование образовательной программы Юриспруденция Направленность программы: ГОСУДАРСТВЕННО-ПРАВОВАЯ Направление подготовки 40.03.01 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ Уровень образования ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ - УРОВЕНЬ БАКАЛАВРИАТА Наименование квалификации БАКАЛАВР Очная форма обучения, заочная форма обучения Москва 2017 2 Рабочая программа учебной практики (практики по получению первичных профессиональных умений и навыко) разработана на основании федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01 декабря 2016 года № 1511, учебного плана по основной профессиональной образовательной программе высшего образования 40.03.01 «Юриспруденция» (уровень бакалавриата). Рабочая программа учебной практики (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков) разработана рабочей группой в составе: к.ю.н., доцента кафедры государственно-правовых дисциплин Питерской А.Л. Руководитель основной профессиональной образовательной программы к.ю.н., доцент Л.В. Глазкова (подпись) Рабочая программа практики обсуждена и утверждена на заседании кафедры государственно- правовых дисциплин Протокол № 10 от «02» июня 2017 года. Заведующий кафедрой д.ю.н., профессор Ю.И. Скуратов (подпись) Программа практики рекомендована к утверждению представителями организаций-работодателей Вице-президент Некоммерческой организации «Фонд содействия развития правовых технологий XXI века» Р.М. Джавахян (подпись) Адвокат коллегии адвокатов, Адвокатская коллегия г.Москвы «Лебедева, Бурова и партнеры» И.Л. Бурова (подпись) Рабочая программа практики рецензирована и рекомендована к утверждению: Д.ю.н., профессор кафедры теории и истории государства и права МГПУ Д.А.Пашенцев к.ю.н., доцент кафедры государственно- правовых дисциплин (подпись) Е.О. Чинарян (подпись) 3 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие сведения .................................................................................................................................................. 4 1.1.Учебная практика, форма и способ ее проведения ........................................................................................ 4 1.2. Цели и задачи практики…………………………..…………………………………….…………………….4 1.3 Место учебной практики в структуре основной профессиональной образовательной программы….............................................................................................................................................................5 1.4. Планируемые результаты обучения при прохождении практики в рамках планируемых результатов освоения основной профессиональной образовательной программы. .............................................................. 6 1.5 Место проведения практики……………………………………………………………………………………………………….…...8 2. Объем практики в зачетных единицах и ее продолжительность в неделях либо академических или астрономических часах ............................................................................................................................................... 9 3. Содержание практики ........................................................................................................................................... 9 4. Формы отчетности по практике ........................................................................................................................... 12 5. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам прохождения практики ..................................................................................................................................................................................... 12 5.1. Форма промежуточной аттестации обучающегося по результатам прохождения практики. ............... 12 5.2. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы…………………………………………………………………………….…………………………..12 5.3. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания. ................................................................................................................................. 12 5.4. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы ........................................................................................................... 2019 5.5. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций ................................................ 200 6. Перечень основной и дополнительной литературы для прохождения практики ...................................... 210 6.1. Основная литература. ...................................................................................................................................... .211 6.2. Дополнительная литература…………………………………………………………………………………...21 7. Перечень ресурсов информационно-коммуникационной сети «Интернет», используемых при проведении практики ................................................................................................................................................................... 222 8. Методические указания для обучающихся, определяющие порядок прохождения и содержание практики. ................................................................................................................................................................................... 232 9.Информационно-технологическое обеспечение практики ............................................................................. 252 9.1. Информационные технологии .................................................................................................................... 253 9.2. Программное обеспечение (при необходимости) ..................................................................................... 253 9.3. Информационные справочные системы (при необходимости) ............................................................... 254 10. Материально-техническое обеспечение практики .................................................................................. 26 11. Образовательные технологии (при реализации учебной практики на базе РГСУ) ................................. 26 4 1. Общие сведения 1.1. Учебная практика, форма и способ ее проведения Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков) (далее – «Учебная практика») (Б.2.У.1) является обязательной частью основной профессиональной образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата). Целью учебной практики обучающихся является развитие практических навыков и умений, а также формирование компетенций обучающихся в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью. Практика направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения обучающимися профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника и формирование общекультурных компетенций. Данный вид практики относится к учебной практике и направлен на получение практикантами первичных профессиональных навыков. Учебная практика проводится непрерывным способом. Непрерывная практика организуется путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения всех видов практик, предусмотренных ОПОП. Формами проведения учебной практики являются: практика в юридических отделах предприятий (различных форм собственности и видов осуществляемой деятельности) - практика в государственных (в т.ч. в правоохранительных) органах; -практика в судебных органах (суды общей юрисдикции, арбитражные суды, суд по интеллектуальным правам); 1.2. Цели и задачи учебной практики Основная цель учебной практики заключается в получении обучающимися теоретических знаний об особенностях осуществления юридической (правоприменительной) работы с последующим применением в профессиональной сфере и практических навыков (формирование) по юриспруденции. Задачи учебной практики: - Формирование осознания значимости своей будущей профессии, достаточного уровня профессионального правосознания; - Формирование способности добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста; -приобретение опыта работы в трудовых коллективах при решении производственно-правовых вопросов; - выработка культуры мышления, способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения 5 - развитие и закрепление способности логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь; - формирование культуры поведения, готовности к кооперации с коллегами, работе в коллективе; - выработка нетерпимого отношения к коррупционному поведению, уважительного отношения к праву и закону; - закрепление стремления к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; - развитие способности использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач; -закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося, приобретение им практических навыков и компетенций, а также опыта самостоятельной профессиональной деятельности. -закрепление теоретических знаний, полученных при изучении базовых дисциплин; -получение первичных специальных навыков, изучение и участие в разработке организационно-методических и нормативных документов для решения отдельных задач по месту прохождения практики; -изучение организационной структуры предприятия (государственного органа) и действующей в нем системы управления; -ознакомление с содержанием основных направлений деятельности юридического блока, выполняемых на предприятии (организации, государственном органе) по месту прохождения практики; -освоение приемов, методов и способов осуществления юридических действий на предприятии (организации, государственных органах), -усвоение навыков поиска, обработки и использования информации при решении вопросов, возникающих при осуществлении профессиональной деятельности 1.3. Место учебной практики в структуре основной профессиональной образовательной программы Учебная практика реализуется в вариативной части основной профессиональной образовательной программы высшего образования Юриспруденция по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция, очной и заочной формам обучения. Прохождение учебной практики базируется на знаниях и умениях, полученных обучающимися ранее в ходе освоения программного материала ряда учебных дисциплин: История государства и права России, Теория государства и права. Изучение данных дисциплин готовит студентов к освоению содержательной стороны практических действий, осуществляемых в рамках исполнения должностных полномочий. Прохождение учебной практики является базовым для последующего освоения программного материала учебных дисциплин: Конституционное 6 право, Административное право. В качестве предшествующего, раздел учебной практики выступает по отношению к практике производственной. 1.4. Планируемые результаты обучения при прохождении практики в рамках планируемых результатов освоения основной профессиональной образовательной программы. Учебная практика направлена на формирование у обучающихся следующих общекультурных компетенций в соответствии с основной профессиональной образовательной программой высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата): ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7. В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты: Код компетенции Содержание компетенции Результаты обучения ПК-1 способностью участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности Знать: основные положения отраслевых юридических и специальных наук, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права. Уметь: разрабатывать нормативные акты, оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать их и толковать. Владеть: юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений. ПК-2 способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры Знать: понятия правосознания, правового мышления и правовой культуры Уметь: осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры Владеть: навыками выполнения профессиональных обязанностей на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры 7 П К-3 способностью обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права Знать: систему действующего законодательства; нормативно-правовые акты, акты судебной практики Уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом. Владеть: навыками анализа правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики. П К-4 способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации Знать: нормативную базу и правоприменительную практику в области права Уметь: анализировать результаты реализации норм права Российской Федерации; выбирать наиболее эффективные способы защиты нарушенных прав в точном соответствии с законодательством Владеть: навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, навыками разрешения споров в сфере гражданских правоотношений в претензионном и судебном порядке. П К-5 способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности Знать: основополагающие нормы российского материального и процессуального законодательства, которые определяют содержание основных институтов и отраслей права; требования, предъявляемые при составлении юридических документов (по оформлению, содержанию) Уметь: толковать и применять нормативно-правовые акты, разрабатывать текущие документы правового характера (договоры, заключения); Владеть: навыками работы с нормативно-правовыми актами в бумажном и электронном виде и методами юридической техники, применение этих навыков для решения 8 правовых задач П К-6 способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства Знать: сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов гражданского права, основные законы логики Уметь: анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом. Владеть: навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности. П К-7 владением навыками подготовки юридических документов Знать: методику, принципы и алгоритм осуществления самостоятельной работы при ведении практической профессиональной деятельности Уметь: использовать знания в целях саморазвития, повышения своей квалификации и мастерства профессиональной деятельности при подготовке юридических документов Владеть: навыками самостоятельного исследования на необходимом теоретическом и методическом уровне осуществлять подготовку правовой документации Знать: основные положения отраслевых юридических и специальных наук, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права. Уметь: разрабатывать нормативные акты, оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать их и толковать. 9 1.5. Место проведения учебной практики. Учебная практика проводится на базе сторонней организации, а также на базе Университета под руководством преподавателей кафедры. Практика проводится на основе договоров с организациями, осуществляющими деятельность соответствующего ОПОП профиля. Также обучающиеся могут проходить практику по месту трудовой деятельности в случаях, если профессиональная деятельность, осуществляемая ими в указанных организациях, соответствует требованиям к содержанию практики. Ключевыми базами проведения по получению профессиональных умений и навыков являются: 1. Преображенский суд г.Москвы 2. Правовое управление РГСУ |