Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования российский государственный социальный
 Скачать 1.79 Mb.
|
|
7. Перечень ресурсов информационно-коммуникационной сети «Интернет», используемых при проведении практики 1. Электронная юридическая библиотека «ЮристЛиб». Режим доступа: http://www.juristlib.ru/. 2. Справочная правовая система «КонсультантПлюс». Режим доступа: http://consultant.ru. 3. Справочная правовая система «Гарант». Режим доступа: http://garant.ru. 23 4. Сайт «Федеральные органы исполнительной власти». Режим доступа: www.gov.ru. 5. Сайт «Государственная Дума Российской Федерации». Режим доступа: www.duma.gov.ru. 6. Сайт Верховного Суда Российской Федерации. Режим доступа: www.supcourt.ru. 7. Сайт Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации. Режим доступа: www.arbitr.ru. 8. Методические указания для обучающихся, определяющие порядок прохождения и содержание практики. Освоение обучающимся учебной практики предполагает ознакомление обучающегося с выполнение обучающимся индивидуального задания в период проведения практики, изучение материалов в ходе самостоятельной работы, а также на месте проведения практики под управлением руководителя практики от принимающей организации. Самостоятельная работа включает разнообразный комплекс видов и форм работы обучающихся. Для успешного освоения практикии достижения поставленных целей необходимо внимательно ознакомиться с настоящей рабочей программы. Ее может представить руководитель практики на установочной конференции или самостоятельно обучающийся использует информацию на официальном Интернет-сайте Университета. Следует обратить внимание на список основной и дополнительной литературы, которая имеется в электронной библиотечной системе Университат, на предлагаемые преподавателем ресурсы информационно- телекоммуникационной сети Интернет. Эта информация необходима для самостоятельной работы обучающегося. Учебная практикапроходит в форме самостоятельной работы, а также практической работы в направленной организации. При подготовке к каждому виду занятий необходимо помнить особенности формы его проведения. Подготовка к практической работе в организации заключается в следующем. С целью обеспечения успешного обучения обучающийся должен готовиться к прохождению практики поскольку она является важнейшей формой организации учебного процесса: С этой целью: внимательно прочитайте индивидуальное задание по практике и программу практики; ознакомьтесь с методическими рекомендациями выполнения индивидуального задания; запишите возможные вопросы, которые вы зададите руководителю практики; 24 Подготовка к самостоятельной работе При подготовке и самостоятельной работе во время проведения практики следует обратить внимание на следующие моменты: на процесс предварительной подготовки, на работу во время практики, обработку полученных результатов, исправление полученных замечаний. Предварительная подготовка к самостоятельной работе в период проведения учебной практикизаключается в изучении теоретического материала в отведенное для самостоятельной работы время, ознакомление с инструктивными материалами с целью осознания задач практики. Самостоятельная работа в период проведения практики включает: консультирование обучающихся руководителями практики от университета и организации с целью предоставления исчерпывающей информации, необходимой для самостоятельного выполнения предложенного руководителем задания, ознакомление с правилами техники безопасности при работе в организации; ознакомление с основной и дополнительной литературой, необходимой для прохождения практики; обобщение эмпирических данных, полученных в результате работы в организации; своевременная подготовка отчетной документации по итогам прохождения практики и представление ее руководителю практики от кафедры; успешное прохождение промежуточной аттестации по итогам практики. Практическая работа в организации в период проведения практики включает: ознакомление с индивидуальным заданием на период прохождения практики в организации; сбор данных и эмпирических материалов, необходимых для выполнения индивидуального задания на период прохождения практики; несение ответственности за выполняемую работу в организации и ее результаты по итогам практики. Необходимо помнить, что при прохождении практик, предусматривающих выполнение работ, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования), обучающиеся проходят соответствующие медицинские осмотры (обследования) в порядке, установленном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 12 апреля 2011 г. № 302н «Об утверждении перечней вредных и (или) опасных производственных факторов и работ, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования), и Порядка проведения обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров (обследований) 25 работников, занятых на тяжелых работах и на работах с вредными и (или) опасными условиями труда». Продолжительность рабочего дня обучающихся при прохождении практики в организациях составляет для обучающихся в возрасте от 16 до 18 лет не более 35 часов в неделю (ст. 92 Трудового кодекса РФ), в возрасте от 18 лет и старше не более 40 часов в неделю (ст. 91 Трудового кодекса РФ). Для обучающихся в возрасте до 16 лет продолжительность рабочего дня при прохождении практики в организациях составляет не более 24 часов в неделю (ст. 92 Трудового кодекса РФ). При определении продолжительности пребывания обучающихся в организациях в период практики также необходимо руководствоваться решениями (рекомендациями) учебно-методических объединений. Обработка, обобщение полученных результатов самостоятельной работы проводиться обучающимися самостоятельно или под руководством преподавателя (в зависимости от степени сложности поставленных задач). В результате оформляется индивидуальный дневник прохождения практикии отчет. Подготовленная к сдаче на контроль и оценку работа сдается руководителю практики. Форма отчетности может быть письменная, устная или две одновременно. Главным результатом в данном случае служит получение положительной оценки на защите практики. Подготовка к дифференцированному зачету. К дифференцированному зачету необходимо готовиться целенаправленно, регулярно, систематически и с первых дней прохождения практики. Освоение учебной практики в период зачетно-экзаменационной сессии невозможно в связи со строго заданными учебным планом сроками практики. При подготовке к зачетам (без оценки и с оценкой) обратите внимание на защиту отчета и подготовку презентации по итогам прохождения практики на основе выданных индивидуальных заданий и утвержденной программы практики. После предложенных указаний у обучающихся должно сформироваться четкое представление об объеме и характере знаний и умений, которыми надо будет овладеть по итогам прохождения практики. 9.Информационно-технологическое обеспечение практики 9.1. Информационные технологии Предусматривает использование информационных технологий для сбора, анализа и представления информации 9.2. Программное обеспечение Microsoft Office Microsoft Excel 9.3. Информационные справочные системы) КонсультантПлюс // www. consultant.ru 26 10. Материально-техническое обеспечение практики Для проведения и усвоения навыков, полученных в ходе проведения производственной практики, студенту-практиканту необходимо следующее материально-техническое обеспечение: - возможность выхода в сеть Интернет для поиска по юридическим, судебным и образовательным сайтам и порталам; - справочно-правовые системы Консультант+ - персональный компьютер; - принтер. 11. Образовательные технологии (при реализации учебной практики на базе РГСУ) Освоение учебной практики предусматривает использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения учебных занятий в форме деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. 27 Лист регистрации изменений № п/п Содержание изменения Реквизиты документа об утверждении изменения Дата введения изменения 5. Переутверждена и введена в действие на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 декабря 2016 г. № 1511 Протокол заседания Ученого совета № 1 от «29» августа 2017 года 01.09.2017 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Декан юридического факультета Л.Б. Ситдикова 10 июня 2017 года РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности Наименование образовательной программы Юриспруденция Направленность программы: Государственно-правовая Направление подготовки 40.03.01 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ Уровень образования ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ - УРОВЕНЬ БАКАЛАВРИАТА Наименование квалификации БАКАЛАВР Очная форма обучения, заочная форма обучения Москва 2017 2 Рабочая программа производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) разработана на основании федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01 декабря 2016 года № 1511 , учебного плана по основной профессиональной образовательной программе высшего образования «40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавр)». Рабочая программа производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) разработана рабочей группой в составе: к.ю.н., доцента кафедры государственно-правовых дисциплин Питерской А.Л. Руководитель основной профессиональной образовательной программы к.ю.н., доцент Л.В. Глазкова (подпись) Рабочая программа производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) обсуждена и утверждена на заседании кафедры государственно-правовых дисциплин Протокол № 10 от «02» июня 2017 года. Заведующий кафедрой д.ю.н., профессор Ю.И. Скуратов (подпись) Программа производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) рекомендована к утверждению представителями организаций-работодателей Вице-президент Некоммерческой организации «Фонд содействия развития правовых технологий XXI века» Р.М. Джавахян (подпись) Адвокат коллегии адвокатов, Адвокатская коллегия г.Москвы «Лебедева, Бурова и партнеры» И.Л. Бурова (подпись) Рабочая программа производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) рецензирована и рекомендована к утверждению: Д.ю.н., профессор кафедры теории и истории государства и права МГПУ Д.А.Пашенцев к.ю.н., доцент кафедры государственно- правовых дисциплин (подпись) Е.О. Чинарян (подпись) 3 СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ................................................................................................................................ 4 2. ОБЪЕМ ПРАКТИКИ В ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ И ЕЕ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ В НЕДЕЛЯХ ЛИБО АКАДЕМИЧЕСКИХ ИЛИ АСТРОНОМИЧЕСКИХ ЧАСАХ ........................................................ 13 3. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ ..................................................................................................................... 13 4. ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ ............................................................................................... 16 5. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ ................................................................................................... 16 6. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ ...................................................................................................................................................... 29 7. ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ», ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРАКТИКИ .............................................................................. 30 8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ПОРЯДОК ПРОХОЖДЕНИЯ И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ. ................................................................................... 30 9.ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ .................................. 33 10. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ ............................................... 33 11. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ НА БАЗЕ РГСУ) ................................................................................................................................................................. 33 ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ ......................................................................................................... 34 4 1. Общие положения 1. Общие сведения 1.1. Производственная практика, форма и способ ее проведения Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) (далее – «Производственная практика») (Б.2.П.1) является обязательной частью основной профессиональной образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата). Целью производственной практики обучающихся является развитие практических навыков и умений, а также формирование компетенций обучающихся в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью. Практика направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения обучающимися профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника и формирование общекультурных компетенций. Данный вид практики относится к производственной практике и направлен на закрепление практикантами профессиональных навыков. Производственная практика проводится непрерывным способом. Непрерывная практика организуется путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения всех видов практик, предусмотренных ОПОП. Формами проведения практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности являются: практика в юридических отделах предприятий (различных форм собственности и видов осуществляемой деятельности) - практика в государственных (в т.ч. в правоохранительных) органах; -практика в судебных органах (суды общей юрисдикции, арбитражные суды, суд по интеллектуальным правам); 1.2. Цели и задачи практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности Основная цель практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности заключается в получении обучающимися теоретических знаний об особенностях осуществления юридической (правоприменительной) работы с последующим применением в профессиональной сфере и практических навыков (формирование) по юриспруденции. 5 Задачи производственной практики: - Формирование осознания значимости своей будущей профессии, достаточного уровня профессионального правосознания; - Формирование способности добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста; -приобретение опыта работы в трудовых коллективах при решении производственно-правовых вопросов; - выработка культуры мышления, способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения - развитие и закрепление способности логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь; - формирование культуры поведения, готовности к кооперации с коллегами, работе в коллективе; - выработка нетерпимого отношения к коррупционному поведению, уважительного отношения к праву и закону; - закрепление стремления к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; - развитие способности использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач; -закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося, приобретение им практических навыков и компетенций, а также опыта самостоятельной профессиональной деятельности. - выработка готовности к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства; - развитие уважения чести и достоинства личности, способности соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина; - формирование способности выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения; - закрепление способности осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению; - развитие способности выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению; - развитие способности правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации; - формирование готовности принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции; - закрепление способности толковать различные правовые акты; - формирование способности давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности; |