Главная страница
Навигация по странице:

  • Эталон ответа к задаче № 1.

  • 10.2. Требования к итоговой аттестации

  • Документ, выдаваемый после завершения обучения - Удостоверение о повышении квалификации. 10.3. Форма итоговой аттестации.

  • 1 этап

  • Общий анализ мочи

  • Клинический анализ крови

  • Биохимический анализ крови

  • Эталон ответа к задаче № 2.

  • Примеры заданий, выявляющих практическую подготовку врача

  • Примерная тематика контрольных вопросов итоговой аттестации

  • Организационно-педагогические условия реализации программы

  • Учебно-методическая документация и материалы по рабочей программе учебных модулей

  • Руководство по практическим

  • Интенсивная терапия в педиатрии

  • А.В. Папаян, Н.Д. Савенкова.

  • Наименование Составители, год издания

  • Руководство участкового педиатра

  • ДПП НМО Нефрология детского возраста1. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования башкирский государственный медицинский университет


    Скачать 84.32 Kb.
    НазваниеФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования башкирский государственный медицинский университет
    Дата03.02.2021
    Размер84.32 Kb.
    Формат файлаodt
    Имя файлаДПП НМО Нефрология детского возраста1.odt
    ТипДокументы
    #173502
    страница3 из 4
    1   2   3   4

    Вопросы:

    1. Поставьте предварительный диагноз.

    2. Дайте обоснование диагноза.

    3. Составьте план дальнейшего обследования ребенка.

    4. Оцените функциональное состояние почек.

    5. Каковы терапевтические мероприятия?

    1. Перечислите исходы данного заболевания.


    Эталон ответа к задаче № 1.

    1. Гемолитико-уремический синдром. Острая почечная недостаточность, стадия олигоанурии.

    2. Клинический диагноз ставится на основании:

    анамнестических данных: острое начало заболевания с абдоминального синдрома, проявлений гемоколита, с последующим развитием артериальной гипертензии, иктеричности кожных покровов, макрогематурии, олигоанурии, анемии, отечного синдрома; данных обследования: в биохимическом анализе крови гиперазотемия (мочевина 19,2 ммоль/л, креатинин 212 мкмоль/л), гипербилирубинемия – 22,74 мкмоль/л, гипонатриемия 133 ммоль/л; в клиническом анализе крови – анемия тяжелой степени (эритроциты 2,4х1012/л, гемоглобин 78 г/л), тромбоцитопения 110х1012 /л, повышен уровень СОЭ 48 мм/ч; в общем анализе мочи – протеинурия (белок 0,495 г/л), лейкоцитурия и гематурия в значительном количестве, цилиндрурия (гиалиновые и зернистые цилиндры).

    1. План дальнейшего обследования: в клиническом анализе крови – подсчет шизоцитов, ретикулоцитов; УЗИ органов брюшной полости и почек; гемостазиограмма и функция тромбоцитов; проба Кумбса прямая и непрямая; кал на Шига-токсин и патогенную флору; С3 и С4 компоненты комплемента крови; электрокардиография и эхокардиография; кислотно-основное состояние крови; консультация инфекциониста.

    2. Острая почечная недостаточность, стадия олигоанурии.

    3. Терапевтические мероприятия: лечение в условиях реанимацинного отделения под наблюдением врача-нефролога, отделения диализа, гематолога; учет диуреза, контроль АД, массы тела; расчет объема инфузионной терапии с компенсацией патологических потерь, коррекцией водно-электролитных и метаболических нарушений; решение вопроса о проведении заместительной почечной терапии совместно с врачом отделения диализа; гемотрансфузия и трансфузия свежезамороженной плазмы; гипотензивная, антибактериальная терапия. Коррекция доз вводимых медикаментов с учетом наличия острой почечной недостаточности.

    4. Исходы: выздоровление; переход в хроническую почечную недостаточность (ХПН); летальный исход.



    10.2. Требования к итоговой аттестации
    Итоговая аттестация по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации врачей по специальности «педиатрия» проводится в форме очного экзамена и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку врача-педиатра.

    Обучающийся допускается к итоговой аттестации после изучения учебных модулей в объеме, предусмотренном учебным планом дополнительной профессиональной программы повышения квалификации врачей по специальности «педиатрия».

    Лица, освоившие дополнительную профессиональную программу повышения квалификации врачей по специальности «педиатрия» и успешно прошедшие итоговую аттестацию, получают документ установленного образца – удостоверение о повышении квалификации.
    Документ, выдаваемый после завершения обучения - Удостоверение о повышении квалификации.

    10.3. Форма итоговой аттестации.
    Итоговая аттестация на цикле дополнительной профессиональной программы повышения квалификации врачей «Нефрология детского возраста» по специальности «педиатрия» осуществляется в виде экзамена.
    1 этап – решение ситуационных задач

    2 этап – оценка освоения практических навыков

    3 этап – собеседование
    Пример ситуационных задач для итоговой аттестации:
    ЗАДАЧА 2.
    Мальчик 10 лет поступил в больницу с жалобами на головную боль, тошноту, вялость, уменьшение диуреза, изменение цвета мочи.

    Раннее развитие без особенностей; до года страдал атопическим дерматитом, после года часто болел ОРВИ, трижды – ангинами.

    Три недели назад перенес ангину, неделю назад выписан в школу. В течение последних двух дней появились головная боль, тошнота, потеря аппетита, стал мало мочиться, моча была темно-коричневого цвета, мутная. В связи с этими жалобами направлен на госпитализацию.

    При осмотре ребенок бледный, вялый, жалуется на головную боль. Отмечаются одутловатость лица, отеки на голенях. АД 145/90 мм.рт. ст. В легких дыхание ослаблено в нижних отделах, хрипов нет. Границы сердца при перкуссии расширены влево. Тоны приглушены, систолический шум на верхушке, ЧСС 58/ в мин. Живот мягкий, безболезненный, печень +2,5 см, край мягкий. За сутки выделили 300 мл мочи; моча красно- коричневого цвета, мутная.

    Общий анализ мочи: относительная плотность 1024, белок 1,5 г/л, эритроциты- измененные покрывают все поля зрения, лейкоциты –4-6 в поле зрения.

    Посев мочи – результат отрицательный.

    Клинический анализ крови: Hb - 105 г/л; лейк. - 9,2х19, п/я - 7%, с/я - 71%, эоз. - 1%, лимф. - 18%, мон. - 3%, тромб. - 530х109, СОЭ 25 мм/час

    Биохимический анализ крови: общий белок 60 г/л, альбумины 32 г/л, холестерин 4,6 ммоль/л, мочевина 15 моль/л, креатинин 140 мкмоль/л, АСЛ:О 1:1000, калий 5,1 ммоль/л, натрий 140 ммоль/л.

    УЗИ почек - почки увеличены в размерах, контуры ровные, топика обычная. Дифференцировка слоев паренхимы нарушена, эхогенность паренхимы умеренно повышена. Чашечно-лоханочная система без деформаций.
    Вопросы:

    1. Сформулируйте развернутый диагноз.

    2. Как Вы оцениваете функцию почек у больного?

    3. Составьте план обследования.

    4. Ваша тактика лечения? Показано ли проведение инфузионной терапии?

    5. Какие осложнения возможны при данном заболевании?

    6. Каков прогноз заболевания?

    Эталон ответа к задаче № 2.

    1. Острый постинфекционный гломерулонефрит с нефритическим синдромом, период начальных проявлений. Осл: Ангиоспастическая энцефалопатия. Острая почечная недостаточность, стадия олигурии.

    2. Гиперазотемия по данным биохимического анализа крови и олигурия свидетельствуют об острой почечной недостаточности.

    3. План обследования: иммунологическое обследование (иммуноглобулины крови, активность комплемента крови); электрокардиография и эхокардиография; динамический контроль за анализами крови и мочи; мазок со слизистой зева; осмотр ЛОР-врача, окулиста.

    4. Инфузионная терапия глюкозо-солевыми растворами не показана. Неотложная помощь: ввиду гиперволемии - внутривенное введение 2,4% раствора эуфиллина с последующим внутривенным струйным (медленно!) лазикса (фуросемида) 1-2 мг/кг. Антибактериальная терапия парентерально (пенициллиновый ряд). Гипотензивные препараты (ингибиторы АПФ). Коррекция доз вводимых медикаментов с учетом наличия острой почечной недостаточности.

    5. Осложнения: Ангиоспастическая энцефалопатия. Острая почечная недостаточность. Острая сердечная недостаточность. Отек головного мозга.

    6. Благоприятный. В 9-12% случаев возможен переход в хроническую почечную недостаточность (ХПН).



    Примеры заданий, выявляющих практическую подготовку врача


    1. Провести дифференциальную диагностику нефритического и нефротического синдрома.

    2. Оценить мочевой синдром; рассчитать суточную протеинурию.

    3. Оказать неотложную помощь при гиповолемическим кризе (шоке).



    Примерная тематика контрольных вопросов итоговой аттестации:


    1. Вопросы эмбриогенеза, нормальной анатомии и гистологии почек и верхних мочевых путей.

    2. Виды функциональных и клинических методов исследования в нефрологии, применяемые на современном этапе.

    3. Клиническая и морфологическая классификациия гломерулонефритов. Патогенез клиника, современная патогенетическая и симптоматическая терапия гломерулонефритов.

    4. Виды острой и хронической инфекции мочевых путей, методы дифференциальной диагностики и лечения инфекции верхних и нижних мочевых путей.

    5. Этиология, патогенез, клиника и лечение острого и хронического интерстициального нефрита.

    6. Клиника, диагностика и лечение системных заболеваний с поражением почек.

    7. Патогенез, клиника и лечение кистозных заболеваний почек.

    8. Варианты наследственных нефритов, диагностика, лечение и принципы диспан- серного наблюдения.

    9. Аномалии развития почек и верхних мочевых путей, современные методы диагностики этой патологии, показания к хирургическому лечению.

    10. Эпидемиология, классификация, клиника острой почечной недостаточности (ОПН). Общие принципы лечения ОПН. Срочные показания к заместительной почечной терапии.

    11. Хроническая почечная недостаточность. Современные аспекты лечения. Методы заместительной почечной терапии. Общие принципы ведения диализных больных.

    1. Организационно-педагогические условия реализации программы




      1. Законодательные и нормативно-правовые документы в соответствии с профилем специальности:

    • Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".

    • Федеральный закон Российской Федерации от 21 ноября 2011 г. N 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации".

    • Приказ Министерства образования и науки РФ от 1 июля 2013 г. N 499 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам".

    • Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 3 августа 2012 г. N 66н "Об утверждении Порядка и сроков совершенствования медицинскими работниками и фармацевтическими работниками профессиональных знаний и навыков путем обучения по дополнительным профессиональным образовательным программам в образовательных и научных организациях".

    • Приказа Минздрава России № 707н от 08.10.2015 г. «Об утверждении Квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам с высшим образованием по направлению подготовки «Здравоохранение и медицинские науки»),

    • Приказ Минздравсоцразвития РФ от 23.07.2010 N 541н "Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников в сфере Здравоохранения".

    • Приказ Минздрава России №1183н от 24.12.2010г. "Об утверждении порядка оказания медицинской помощи взрослому населению Российской Федерации при заболеваниях терапевтического профиля". Зарегистрирован Минюстом России 11.02.2011г..Приказ Минздрава России №923н от 15.11.2012г. "Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи взрослому населению по профилю "терапия"". Зарегистрирован в Минюсте России 29.12.2012г. №26482.



      1. Учебно-методическая документация и материалы по рабочей программе учебных модулей:


    Основная:


    1. Педиатрия. Национальное руководство: в 2 т. / Ассоциация медицинских обществ по качеству, Союз педиатров России; редсовет.: А. А. Баранов, Б. М. Блохин, М. Р. Богомильский [и др.]. - М. : ГЭОТАР-МЕДИА. - 2009. - (Национальные руководства). - (Приоритетные национальные проекты ''Здоровье"). - ISBN 978-5-9704-1085-1. Т. 2. - 1023 с. - Авт. коллектив указан на с. 10-17. (Шифр к/18627). Экземпляры: всего:7 - ЧИТ(1), АБ(5), ЧИТ1(1)

    2. Рациональная фармакотерапия детских заболеваний: руководство для практикующих врачей : в 2-х кн. / А. А. Баранов [и др.] ; под общ. ред. А. А. Баранова, Н. Н. Володина, Г. А. Самсыгиной. - М. : Литтерра. - 2007. - (Рациональная фармакотерапия : серия руководств для практ. врачей ; т. 15)

    3. Руководство по практическим умениям педиатра: учебное пособие для сист. последипломного проф. образования врачей-педиатров рек. УМО по мед. и фармац. образованию вузов России / Л. Ю. Барычева, Э. В. Водовозова, В. М. Голубева [и др.]; под ред. В. О. Быкова. - 3-е изд., стер. - Ростов н/Д: Феникс, 2010. - 574 с.

    4. Интенсивная терапия в педиатрии [Текст]: практическое руководство / В. А. Гребенников [и др.]; под ред. В. А. Михельсона. - М.: ГЭОТАР-МЕДИА, 2008. - 549 с.

    5. Детская нефрология: руководство для врачей / Под ред. М.С. Игнатовой. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ООО «Медицинское информационное агенство», 2011. – 696 с.

    6. А.В. Папаян, Н.Д. Савенкова. Клиническая нефрология детского возраста. Руководство для врачей. – СПб: «Левша. Санкт-Петербург» - 2008. – 600с.


    Дополнительная:


    1. Федеральные клинические рекомендации по оказанию медицинской помощи детям с гематурией. - м. – 2015.

    2. Федеральные клинические рекомендации по оказанию медицинской помощи детям с гемолитико-уремическим синдромом. - м. – 2015.

    3. Федеральные клинические рекомендации по оказанию ме-дицинской помощи детям с инфекцией мочевыводящих путей. - м. – 2015.

    4. Федеральные клинические рекомендации по оказанию меди-цинской помощи детям с нефротическим синдромом. - м. – 2015.

    5. Федеральные клинические рекомендации по оказанию медицинской помощи детям с тубулопатиями. - м. – 2015.

    6. Стандарт специализированной медицинской помощи при нефротическом синдроме (стероидорезистентном). Приложение к приказу министерства здравоохранения российской федерации от 9 ноября 2012 г. N 763н.

    7. Стандарт специализированной медицинской помощи детям при геморрагической лихорадке с почечным синдромом тяжелой степени тяжести. Приложение к приказу министерства здравоохранения российской федерации от 9 ноября 2012 г. N 818н.

    8. Стандарт специализированной медицинской помощи детям при геморрагической лихорадке с почечным синдромом средней степени тяжести. Приложение к приказу министерства здравоохранения российской федерации от 9 ноября 2012 г. N 817н.

    9. Стандарт специализированной медицинской помощи детям при геморрагической лихорадке с почечным синдромом легкой степени тяжести. Приложение к приказу министерства здравоохранения российской федерации от 9 ноября 2012 г. N 819н.

    10. Национальные рекомендации. Хроническая болезнь почек: основные принципы скрининга, диагностики, профилактики и подходы к лечению. Рабочая группа членов правления научного общества нефрологов россии под рук. А.В. Смирнова. 2012 г.

    11. Практические Клинические рекомендации KDIGO 2012: сокращенный перевод. – спб: 2012, 166 с.

    12. А.В. Смирнов, В.А. Добронравов, А.Ш. Румянцев, И.Г. Каюков. Острое повреждение почек. – М.: ООО «МИА», 2015. – 488 с.

    13. Детская нефрология: Практическое руководство /под ред. Э. Лойманна, А.Н. Цыгина, А.А. Саркисяна. – М.: Литтерра, 2010.- 400 с.

    14. М.В. Эрман. Нефрология детского возраста. Руководство для врачей. Спб, 2010. – 683 с.

    15. С.В. Рычкова. Обменные нефропатии в практике педиатра. Спб, 2008: - 25 с.

    16. Н.Д. Савенкова. Тубулопатии в практике педиатра. Руководство для врачей. – спб.: Левша, 2006. – 141 с.

    17. Инфекция мочевой системы у детей: Руководство для врачей / под ред. В.В. Длина, И.М. Османова, O.Л. Чугуновой, А.А. Корсунского; (сост. C.Л. Морозов), - 1-е издание -М.: ООО «М-Арт», 2011 г. - 384 с.

    18. Ж.Г. Левиашвили, Н.Д. Савенкова. Справочник по наследственным синдромам с патологией почек у детей. - спб.: Левша, 2015. – 104 с.


    11.3. Интернет-ресурсы:1


    Наименование

    Составители, год издания






    Учайкин, В. Ф. Неотложные состояния в педиатрии [Электронный ресурс]. - 256 с.– Режим доступ: http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970407622.htm



    Аллергические болезни у детей. – Союз педиатров России и ММА им. Сеченова И.М.



    Ершов, Ф. И. Антивирусные препараты в практике педиатра [Электронный ресурс] / Ф. И. Ершов, М. Г. Романцов, И. Ю. Мельникова. - 340 с. – Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970424926.htm

    М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013 .



    Богомильский, М. Р. Детская оториноларингология [Электронный ресурс] - 576 с. -. – Режим доступа: http://ww

    w.studmedlib.ru/book/ISBN9785970422595.htm

    М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012.



    Неотложная педиатрия [Электронный ресурс]: научное издание / Ю. С. Александрович, В. И. Гордеев, К. В. Пшениснов. - 568 с. – Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785299004427.htm

    Александрович, Ю. С.

    СпецЛит, 2010



    Туберкулез у детей и подростков [Электронный ресурс] : учебное пособие / под ред. В. А. Аксеновой. - Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970404027.

    М.: ГЭОТАР-Медиа, 272. - 272 с.



    Руководство участкового педиатра [Электронный ресурс] / ред. Т. Г. Авдеева. - - 352 с. – Режим доступа : http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970408469.htm


    М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. -
    1   2   3   4


    написать администратору сайта