Методы психорегуляции.. Рекомендации по интеграции ТКД в программы воспитания (1). Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования

• Название: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования
• Анкор: Методы психорегуляции
• Дата: 23.01.2023
• Размер: 203.97 Kb.
• Имя файла: Рекомендации по интеграции ТКД в программы воспитания (1).docx
• Тип: Документы; #899779
• страница: 17 из 25

Положение о Слете

Оно является основным документом, регламентирующим проведение слета. Очень важно, чтобы положение было разработано и опубликовано заблаговременно, так как команды, готовящиеся к участию в мероприятиях слета, должны знать перечень и содержание мероприятий, реализуемых в рамках слета, иметь время на подготовку к ним.

При разработке положения и программы слета надо исходить из конкретных целей, задач и возможностей проводящей организации и уровня подготовки участников. Представляется нецелесообразным в полном объеме переносить программу и условия регионального слета на школьные, и муниципальные ведь организационные, судейские, материальные возможности различны, тем более, несопоставим опыт их участников.

Положение о региональном, муниципальном (городском) туристско- краеведческом слете должно быть направлено в образовательные организации не позднее, чем за два месяца до их начала, и должно освещать следующие вопросы:

1. 
   Цели и задачи слета. На самом массовом уровне – это, прежде всего, расширение возможностей активных форм организации деятельности с детьми в условиях природной среды в части обучения и воспитания подрастающего поколения, обмен опытом, а на высшем уровне – проверка подготовленности и выявление сильнейших команд.
   
2. 
   Время и место. В этом разделе даётся информация о дате проведения, времени прибытия команд, месте проведения, способах подъезда, дате и месте проведения совещания руководителей (представителей) команд.
   
3. 
   Руководствоподготовкойипроведением.Здесь перечисляются учреждения и организации, на которые возложены вопросы организационной подготовки слета; определяется, кому непосредственно поручается задача подготовки и проведения мероприятий туристско-краеведческого слета (соревнований, конкурсов, творческих активностей и т.д.).
   
4. 
   Участники.В этом разделе определяются образовательные организации, имеющие право направить команды, возрастной и количественный состав команд, уровень подготовки участников в зависимости от программы мероприятий слета. Если в нем принимают участие дети нескольких возрастных групп, то необходимо указать, что включение в состав старшей возрастной группы участников, не достигших данного возраста, возможен только при наличии специального допуска врача и руководителя команды.
   

На школьных и муниципальных слетах возрастные группы чаще всего комплектуются по классам (например – учащиеся 5-6, 7-8 классов и т.д.). На мероприятиях более высокого ранга группы комплектуются по году рождения (допустим, в группе МЖ-15 могут участвовать обучающиеся, которым на момент

мероприятия еще 15 или 16 лет).

5. 
   Программа.В этот разделе перечисляются все зачетные виды соревнований и конкурсов слета в случае подведения комплексного зачета участия команд). Указываются дополнительные, незачетные соревнования, конкурсы, организуемые для участников слета в свободное время. Также в программе должны быть указаны мероприятия, не являющие конкурсными (челленджи, встречи с интересными людьми и т.п.)
   

Незадолго до начала слета составляется программа (график) проведения мероприятий слета, составленная в хронологическом порядке. Эта Программа позволяет руководителям команд, участникам планировать свои действия. Ведь, как правило, дни слета насыщены мероприятиями и необходимо тщательно к ним готовиться и своевременно принимать участие в них.

6. 
   Определениерезультатовинаграждение. Программа Слета может содержать как конкурсные, так и мероприятия, не являющиеся конкурсными. В этом разделе по каждому виду программы формулируются принципы распределения мест и зачетных очков. Обязательно оговаривается система определения мест в комплексном зачете (если он есть), при этом указывается, по какому принципу определяется место команды или участника в случае равенства мест, очков или времени. Необходимо указать, как будут учитываться результаты команд, не принявших участие в каком-либо виде программы, а также сошедших или снятых с дистанции. Указывается, какими наградами будут отмечаться команды-призеры, а также отдельные участники.
   
7. 
   Документацияисрокиеесдачи. В разделе указывается срок, способ и место подачи предварительной и именной заявки на участие команды в мероприятии. Здесь же должны быть указаны, при необходимости, требования по предоставлению других документов: паспортов участников или свидетельств о рождении, справок из образовательного учреждения, копий приказа о направлении команды, справок о состоянии здоровья и о туристском опыте участников.
   
8. 
   Условия приема участников. Здесь сообщаются условия размещения участников и ограничения (особенно, если планируется размещение с ночлегом в полевых условиях), приготовления пищи (на костре или на газовых горелках), а также перечень снаряжения и оборудования, необходимого для участия в мероприятиях. Возможность предоставления судейского снаряжения должны быть оговорены в Положении.
   
9. 
   Безопасностьучастниковслета. Раздел посвящен вопросам определения мер безопасности, исключающих возникновение травм и заболеваний при проведении слета, при нахождении участников в пути на слет или при возвращении.
   
10. 
    Финансирование.Указывается, какие расходы несут организаторы
    

соревнований и образовательные организации, направляющие команды на слет. Этот раздел является основой для материального обеспечения команд, поэтому должны быть указаны все виды расходов: питание в пути и в период проведения Слета, проезд, суточные руководителям, оплата провоза багажа, оплата стартового взноса и другие.