№
|
Дата
|
Дата по факту
|
Тема урока
|
Содержание урока
|
Изделие
|
Характер-ка деятельности учащихся
|
Вводное занятие (1)
|
1
|
06.09
|
06.09
|
Вводный урок. Техника безопасности. Правила работы с крючком.
|
Организация рабочего места, инструменты и материалы. ТБ при работе на уроках (как обращаться с крючком)
|
Составление узоров.
|
Планировать и осуществлять свою работу
|
Работа с бросовым материалом (4)
|
3
|
20.09
|
20.09
|
Лесные композиции
|
Листья
|
Композиции
|
Определять последовательность изготовления изделия.
|
4
|
27.09
|
27.09
|
Игольница, подставка для чайника.
|
Подбор открыток, изготовление выкроек, шитье деталей петельным швом, сбор деталей.
|
Игольница, подставка.
|
Определять инструменты и приспособления, необходимые для работы.
|
5
|
04.10
|
04.10
|
Работа по замыслу. Изготовление чеканки (по образцу).
|
Работа с твердой фольгой.
|
Панно.
|
Создавать собственное изделие на основе заданной технологии и приведенных образцов.
|
6
|
11.10
|
11.10
|
Лесные композиции
|
Листья
|
Композиции
|
Создавать собственное изделие на основе заданной технологии и приведенных образцов.
|
Вязание крючком (8)
|
7
|
18.10
|
18.10
|
Изделие цветок.
|
Крючок, нитки.
|
Изделие цветок. Обучение простейшим петлям.(воздушная петля, петля для подъема, петли с накидами, столбик без накида).
|
Определять последовательность изготовления изделия.
|
8
|
25.10
|
25.10
|
Карандашница.
|
Крючок, нитки.
|
Карандашница.
|
Планировать и осуществлять работу на основе представленной схемы.
|
9
|
08.11
|
08.11
|
Игольница.
|
Крючок, нитки.
|
Игольница.
|
Создавать собственное изделие на основе заданной технологии и приведенных образцов.
|
10
|
15.11
|
15.11
|
Грибок.
|
Крючок, нитки.
|
Грибок.
|
Анализировать форму и цвет реальных объектов, соблюдать их при изготовлении изделий.
|
11
|
22.11
|
22.11
|
Ромашка.
|
Крючок, нитки.
|
Ромашка.
|
Планировать и осуществлять работу на основе представленной схемы.
|
12
|
29.11
|
29.11
|
Божья коровка.
|
Крючок, нитки.
|
Божья коровка.
|
Определять последовательность изготовления изделия.
|
13
|
06.12
|
06.12
|
Домовенок.
|
Крючок, нитки.
|
Домовенок.
|
Определять инструменты и приспособления, необходимые для работы.
|
14
|
13.12
|
13.12
|
Чехол для мобильного телефона.
|
Крючок, нитки.
|
Чехол. Изготовление сувениров. Изготовление игрушек. Чехол для мобильного телефона, для очков.
|
Создавать собственное изделие на основе заданной технологии и приведенных образцов.
|
Работа с бумагой и картоном (4)
|
15
|
20.12
|
20.12
|
Вводный урок. Техника безопасности (как обращаться с ножницами, шилом).
|
Организация рабочего места, инструменты и материалы. ТБ при работе на уроках (как обращаться с ножницами, шилом).
|
Подкладной лист для работы с клеем. Правила разметки деталей на бумаге. Приемы обработки бумаги. Работа с цветной бумагой и картоном. Использование дырокола.
|
Планировать и осуществлять свою работу
|
16
|
27.12
|
27.12
|
Ёлочные украшения.
|
Работа с цветным картоном, гофрированной бумагой.
|
Изготовление елочных украшений. Елочные игрушки.
|
Определять последовательность изготовления изделия.
|
17
|
17.01
|
17.01
|
Открытка.
|
Обобщение накопленных знаний по теме «Способы обработки бумаги». Вертикальная композиция.
|
Новогодние поздравительные открытки с сюрпризом.
|
Планировать и осуществлять работу на основе представленной схемы.
|
18
|
24.01
|
24.01
|
Новогодняя гирлянда.
|
Работа с цветным картоном, гофрированной бумагой.
|
Изготовление гирлянд (коллективная работа).
|
Определять инструменты и приспособления, необходимые для работы.
|
Работа с тканью, мехом (8)
|
19
|
31.01
|
31.01
|
Знакомство с тканями, мехами. Виды тканей.
|
Организация рабочего места, инструменты и материалы. ТБ при работе на уроках (как обращаться с ножницами, тканью)
|
Показ иллюстраций.
|
Планировать и осуществлять свою работу
|
20
|
07.02
|
07.02
|
Мягкая игрушка Совёнок.
|
Правила раскроя меха. Технология сбора игрушки. Порядок вставки каркаса.
|
Совенок. Шитье мягкой игрушки.
|
Определять последовательность изготовления изделия.
|
21
|
14.02
|
14.02
|
Мягкая игрушка Совёнок. (Окончание).
|
ТБ при работе с проволокой, ножницами, иглой. Правила раскроя меха. Технология сбора игрушки. Порядок вставки каркаса.
|
Совенок. Мягкие игрушки из меха.
|
Определять инструменты и приспособления, необходимые для работы.
|
22
|
21.02
|
21.02
|
Мягкая игрушка Гусеница.
|
Правила раскроя меха. Технология сбора игрушки. Порядок вставки каркаса.
|
Гусеница. Мягкие игрушки из меха.
|
Создавать собственное изделие на основе заданной технологии и приведенных образцов.
|
23
|
28.02
|
|
Мягкая игрушка Гусеница.(Окончание).
|
Правила раскроя меха. Технология сбора игрушки. Порядок вставки каркаса.
|
Гусеница. Мягкие игрушки из меха.
|
Анализировать форму и цвет реальных объектов, соблюдать их при изготовлении изделий.
|
24
|
06.03
|
|
Мягкая игрушка Пингвин.
|
Правила раскроя меха. Технология сбора игрушки. Порядок вставки каркаса.
|
Пингвин. Мягкие игрушки из меха.
|
Определять инструменты и приспособления, необходимые для работы.
|
25
|
13.03
|
|
Мягкая игрушка Пингвин.(Окончание.)
|
Правила раскроя меха. Технология сбора игрушки. Порядок вставки каркаса.
|
Пингвин. Мягкие игрушки из меха.
|
Планировать и осуществлять свою работу
|
26
|
20.03
|
|
Настенный кармашек Сердечко
|
Правила раскроя меха. Технология сбора игрушки. Порядок вставки каркаса.
|
Сердечко. Изготовление настенного кармашка для мелочей.
|
Создавать собственное изделие на основе заданной технологии и приведенных образцов.
|
Работа с пластилином (7)
|
27
|
10.04
|
|
«Весенние ручейки».
|
Оформление работы по замыслу детей.
|
«Весенние ручейки». Пластилиновая аппликация на стекле.
|
Планировать и осуществлять свою работу
|
28
|
17.04
|
|
«Весенние ручейки».(Окончание.)
|
Оформление работы по замыслу детей
|
«Весенние ручейки». Пластилиновая аппликация на стекле.
|
Определять последовательность изготовления изделия.
|
29
|
24.04
|
|
«Утро в лесу».
|
Оформление работы по замыслу детей.
|
«Утро в лесу». Пластилиновая аппликация на стекле.
|
Использовать приёмы работы с пластилином.
|
30
|
08.05
|
|
«Утро в лесу».(Окончание.)
|
Оформление работы по замыслу детей.
|
«Утро в лесу». Пластилиновая аппликация на стекле.
|
Анализировать форму и цвет реальных объектов, соблюдать их при изготовлении изделий.
|
31
|
15.05
|
|
«Закат».
|
Оформление с использованием семян, камешек, листьев.
|
«Закат» Пластилиновая аппликация на картоне.
|
Определять инструменты и приспособления, необходимые для работы.
|
32
|
22.05
|
|
«Закат».(Окончание.)
|
Оформление с использованием семян, камешек, листьев.
|
«Закат» Пластилиновая аппликация на картоне.
|
Планировать и осуществлять работу на основе представленной схемы.
|
33
|
29.05
|
|
«Волк и семеро козлят».
|
Оформление с использованием семян, камешек, листьев.
|
«Волк и семеро козлят». Пластилиновая аппликация на картоне.
|
Планировать и осуществлять свою работу
|
Итоговое занятие (1)
|
34
|
|
|
Подведение итогов Выставка поделок.
|
Награждение победителей.
|
Поделки.
|
|
Скачать 4.48 Mb.
