Главная страница
Навигация по странице:

  • ОЦЕНОЧНОЕ СРЕДСТВО

  • Пример оценочного средства

  • Рекомендуемый перечень вопросов для самостоятельной подготовки

  • ФОС_Управление твердыми отходами, твердыми бытовыми отходами и р. Фонд оценочных средств


    Скачать 1.51 Mb.
    НазваниеФонд оценочных средств
    Дата11.11.2021
    Размер1.51 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаФОС_Управление твердыми отходами, твердыми бытовыми отходами и р.doc
    ТипПротокол
    #268948
    страница3 из 15
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

    Рекомендуемый перечень вопросов для самостоятельной подготовки:

    1. Понятие и виды предельно допустимых концентраций

    2. Понятие летальной дозы.

    3. Класс опасности веществ.




    • ОЦЕНОЧНОЕ СРЕДСТВО Практическая работа №3

    1. Цель оценить ассимиляционную емкость среды.

    2. Проверяемые компетенции (код): ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 8, ОК 9

    3. Пример оценочного средства:

    Практическая работа №3. Ассимиляционная емкость окружающей среды
    Ассимиляционная емкость окружающей среды – способность ее без ущерба для себя «усваивать» техногенные воздействия. Это свойство позволяет до определенного момента не задумываться об объемах использования ресурсов и предотвращения загрязнений. На практике принято определять возможности природной среды ассимилировать негативные воздействия по значениям предельно-допустимых воздействий – ПДВ, ПДС и др.

    Ассимиляционная емкость рассматривается как особый вид природных ресурсов, который требует экономической оценки. Величина такой оценки может определяться исходя из возможностей экономии средств на предотвращение негативных воздействий.

    В качестве экономической оценки ассимиляционной емкости (при оценке воздействия одного вещества на окружающую среду) предложено выражение:

    Эа=ПДВ(С+У) . 0,5-(ФВ-ПДВ) . У,

    где Эа – экономическая оценка ассимиляционного потенциала, руб.; ПДВ и ФВ – предельно допустимый и фактический уровень выбросов, т или т/год; С – средние затраты на улавливание единицы выбросов, руб./т; У – средний ущерб, приносимый единицей выбросов на рассматриваемой территории, руб./т.

    При этом оценивается ассимиляционный потенциал окружающей среды по одному из выбрасываемых веществ. Полная оценка величины ассимиляционного потенциала будет складываться из суммы значение Эа для отдельных веществ, поступающих в окружающую среду на рассматриваемой территории.

    По приведенным в таблице 1 данным о выбросах загрязняющих веществ оцените ассимиляционную емкость окружающей среды. Способна ли окружающая среда в приведенных населенных пунктах принимать дополнительно новые нагрузки в виде выбросов SO2 и NOx. Коэффициент индексации для перевода затрат 1995 г. принять равным 6.
    Показатели средних удельных затрат на предотвращение загрязнения атмосферы

    Вещества

    Удельные затраты на предотвращение выброса в атмосферу загрязняющих веществ, млн руб./т (цены 1995 г.)

    Твердые частицы

    0,316

    Окись углерода

    0,06

    Сернистый ангидрид

    1,40

    Окислы азота

    0,46

    Летучие углеводороды

    0,041

    Прочие органические соединения

    0,139

    Прочие неорганические соединения

    2,686


    Таблица 1. Сведения о загрязнении атмосферы населенных пунктов (в 1995 г.)

    вариант, город

    вещества

    ПДВ, т/год

    фактический выброс, т/год

    средний ущерб,

    млн руб./год

    1

     SO2

    2485,1

    3230

    51163200

     п. Пригородный

     NOx

    1478,9

    1480

    58394880

     

     СО

    6009,5

    5750

    5520000

     

     углеводороды

    613,9

    700

    2688000

     

    твердые частицы

    633,6

    645

    25696800

    2

     SO2

    2112

    1995

    31600800

    г. Подмосковный

     NOx

    1257

    1315

    51884640

     

     СО

    5108

    5200

    4992000

     

     углеводороды

    758

    725

    2784000

     

    твердые частицы

    538

    500

    19920000

    3

     SO2

    2745

    2650

    41976000

    г. Богдановск 

     NOx

    1258

    1300

    51292800

     

     СО

    488

    475

    456000

     

     углеводороды

    865

    880

    3379200

     

    твердые частицы

    548

    560

    22310400

    4

     SO2

    1795,485

    2200

    34848000

     п. Кошкино

     NOx

    1068,505

    1000

    39456000




     СО

    4341,864

    4350

    4176000




     углеводороды

    936,3356

    990

    3801600




    твердые частицы

    457,776

    420

    16732800

    5

     SO2

    2608,225

    2750

    43560000

    г. Горюшкино

     NOx

    1887

    1950

    76939200




     СО

    6353,75

    6400

    6144000




     углеводороды

    760,76

    723

    2776320




    твердые частицы

    493,425

    450

    17928000

    6

     SO2

    1705,711

    1680

    26611200

    п. Новый

     NOx

    1602,758

    1580

    62340480




     СО

    5644,423

    5700

    5472000




     углеводороды

    823,9754

    840

    3225600




    твердые частицы

    411,9984

    412

    16414080

    7

     SO2

    2477,814

    2520

    39916800

    г. Старогорск

     NOx

    2830,5

    2750

    1,09Е+08




     СО

    8259,875

    8300

    7968000




     углеводороды

    669,4688

    670

    2572800




    твердые частицы

    444,0825

    450

    17928000

    8

     SO2

    1620,425

    1650

    26136000

    п. Коптевский

     NOx

    2404,137

    2380

    93905280




     СО

    7337,75

    7300

    7008000




     углеводороды

    725,0983

    715

    27456000




    твердые частицы

    370,7986

    370

    14740800




    1. Критерии оценивания:

    Уровень освоения

    Критерии

    85-100 баллов
    (оценка «отлично»)

    Выставляется студенту, если он глубоко и прочно усвоил программный материал, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами, правильно обосновывает принятое решение, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач, умеет аргументировать полученные результаты и представлять их в виде оформленных выводов.

    70-84 баллов
    (оценка «хорошо»)

    Выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения, при решении задач не нарушает ход выполнения, но при этом допускает неточности в математических расчетах, полученные результаты затрудняется представить в виде выводов или выводы не полностью отражают полученные результаты.

    50-69 баллов
    (оценка «удовлетворительно»)

    Выставляется студенту, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических работ, не может полученный результат представить в виде четко сформулированного вывода.

    0-49 баллов
    (оценка «неудовлетворительно»)


    Выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями выполняет практические работы.




    1. Рекомендуемый перечень вопросов для самостоятельной подготовки:

    1. Загрязнение атмосферы.

    2. Основные загрязнители атмосферы.

    3. Ассимиляционная емкость среды.




    • ОЦЕНОЧНОЕ СРЕДСТВО Доклад

    1. Цель развитие навыков работы в поисковых системах, закрепление теоретических знаний

    2. Проверяемые компетенции (код): ОК 1, ОК 3, ОК 9

    3. Пример оценочного средства:

    Подготовиться к семинарским занятиям по темам:

    1. Мировой опыт реализации системы обращения с отходами: особенности законодательства, новшества и особенности их реализации.

    2. Формирование системы обращения с отходами на региональном уровне (Алтайский край)




    1. Критерии оценивания:

    Уровень освоения

    Критерии

    85-100 баллов
    (оценка «отлично»)

    Выставляется студенту, если он глубоко и прочно усвоил программный материал, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами, правильно обосновывает принятое решение, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач, умеет аргументировать полученные результаты и представлять их в виде оформленных выводов.

    70-84 баллов
    (оценка «хорошо»)

    Выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения, при решении задач не нарушает ход выполнения, но при этом допускает неточности в математических расчетах, полученные результаты затрудняется представить в виде выводов или выводы не полностью отражают полученные результаты.

    50-69 баллов
    (оценка «удовлетворительно»)


    Выставляется студенту, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических работ, не может полученный результат представить в виде четко сформулированного вывода.

    0-49 баллов
    (оценка «неудовлетворительно»)

    Выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями выполняет практические работы.



    1. 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15


    написать администратору сайта