ФОС_Управление твердыми отходами, твердыми бытовыми отходами и р. Фонд оценочных средств
 Скачать 1.51 Mb.
|
|
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный университет» Колледж Алтайского государственного университета Отделение природопользования, сервиса и туризма ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ МДК.03.01 Управление твердыми отходами, твердыми бытовыми отходами и радиоактивными отходами Программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 20.02.01 Рациональное использование природохозяйственных комплексов Разработчик(и): преподаватель, высшая категория Д.В. Арнаут Одобрено на заседании совета Колледжа АлтГУ Протокол № 05 от 28.05.2020 г. Барнаул 2020 ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ Перечень формируемых компетенций: ОК 1: Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2: Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3: Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4: Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5: Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6: Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7: Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. ОК 8: Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9: Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. ПК 3.3: Реализовывать технологические процессы по переработке, утилизации и захоронению твердых и жидких отходов. ПК 3.4: Проводить мероприятия по очистке и реабилитации полигонов.
Сформированность выше перечисленных компетенций предполагает, что в результате освоения дисциплины (профессионального модуля) обучающийся должен: иметь практический опыт: - оценки и поддержания работоспособности очистных установок и сооружений; управления процессами очистки и водоотбора промышленных вод, газообразных выбросов; - реализации технологических процессов по переработке, утилизации и захоронению твердых и жидких отходов; - участия в работах по очистке и реабилитации полигонов; уметь: - заполнять типовые формы отчетной документации по обращению с отходами производства; - составлять экологическую карту территории; - проводить мероприятия по очистке и реабилитации полигонов на уровне функционального подразделения; знать: - устройство и принцип действия очистных установок и сооружений; - порядок проведения регламентных работ; технические характеристики и устройство очистных установок и сооружений; - эксплуатационные характеристики фильтрующих и сорбирующих материалов; -технологию и конструктивное оформление процессов очистки сбросов и выбросов промышленных в организациях; - нормативные документы и методики сбора, сортировки, переработки, утилизации и захоронения твердых и жидких отходов; типовые формы отчетной документации; - виды отходов и их характеристики; - методы переработки отходов; - методы утилизации и захоронения отходов; - проблемы переработки и использования отходов; - методы обследования полигонов; - приемы и способы составления экологических карт; - методы очистки и реабилитации полигонов. I ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ ПО МДК.03.01 Управление твердыми отходами, твердыми бытовыми отходами и радиоактивными отходами ОЦЕНОЧНОЕ СРЕДСТВО Практическая работа №1 Цель оценить динамику образования и использования отходов в России Проверяемые компетенции (код): ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 8, ОК 9 Пример оценочного средства: Практическая работа №1. Динамика образования и использования отходов в России По представленным статистическим данным выполнить оценку динамики образования отходов в России, дополнив данные до текущего года самостоятельно на основе доступной статистической информации. При оформлении работы и выводов необходимо использовать графический и презентационный материал. Самостоятельно выполнить анализ динамики образования и использования отходов в регионах (округах) России. Задание выполняется группами по 2 человека. Полученные результаты и выводы оформить в виде презентации и развернутого доклада. Образование и использование важнейших видов отходов в экономике России, млн т (первая строка - объем образования отхода, вторая строка - объем использования отхода)
|