Результаты
(освоенные профессиональные компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
ПК 1.1.Выполнять регулировку узлов, систем и механизмов двигателя и приборов электрооборудования.
|
- разборка, сборка, выявление неисправностей деталей, узлов, двигателя и приборов электрооборудования;
- регулировка и установка узлов и деталей двигателя,приборов электрооборудования;
- определение технического состояния узлов и механизмов;
- разборка и сборка основных механизмов тракторов и автомобилей различных марок;
-выявление неисправностей основных и дополнительных механизмов тракторов и автомобилей;
|
-анализ тестовых заданий по темам МДК;
-оценка выполнения заданий для самостоятельной работы;
-наблюдение за деятельностью обучающихся при выполнении практических и лабораторных работ, при выполнении работ по учебной и производственной практикам;
-оценка деятельности обучающихся во время практических занятий, лабораторных работ, учебной и производственной практики;
|
ПК 1.2. Подготавливать почвообрабатывающие машины.
|
-выполнение разборочно-сборочных работ сельскохозяйственных машин и механизмов;
-выполнение регулировочных работ машин при их настройке;
-определение неисправностей и их устранение;
-умение выбирать машины для выполнения различных операций;
|
-анализ тестовых заданий по темам МДК;
-оценка выполнения заданий для самостоятельной работы;
-наблюдение за деятельностью обучающихся при выполнении практических и лабораторных работ, при выполнении работ по учебной и производственной практикам;
-оценка деятельности обучающихся во время практических занятий, лабораторных работ, учебной и производственной практики;
|
ПК 1.3. Подготавливать посевные, посадочные машины и машины для ухода за посевами
|
-выполнение разборочно-сборочных работ сельскохозяйственных машин и механизмов;
-выполнение регулировочных работ машин при их настройке;
-определение неисправностей и их устранение;
-умение выбирать машины для выполнения различных операций;
|
-анализ тестовых заданий по темам МДК;
-оценка выполнения заданий для самостоятельной работы;
-наблюдение за деятельностью обучающихся при выполнении практических работ, при выполнении работ по учебной и производственной практикам;
-оценка деятельности обучающихся во время практических занятий, учебной и производственной практики;
|
ПК 1.4. Подготавливать уборочные машины.
|
-выполнение разборочно-сборочных работ сельскохозяйственных машин и механизмов;
-выполнение регулировочных работ машин при их настройке;
-определять неисправности и уметь их устранять;
-выбор машины для выполнения различных операций;
|
-анализ тестовых заданий по темам МДК;
-оценка выполнения заданий для самостоятельной работы;
-наблюдение за деятельностью обучающихся при выполнении практических работ, при выполнении работ по учебной и производственной практикам;
-оценка деятельности обучающихся во время практических занятий, учебной и производственной практики;
|
ПК 1.5. Подготавливать машины и оборудование для обслуживания животноводческих ферм, комплексов и птицефабрик.
|
-выполнение разборочно-сборочных, регулировочных работ машин и оборудования для обслуживания ферм, комплексов и птицефабрик;
|
-анализ тестовых заданий по темам МДК;
-оценка выполнения заданий для самостоятельной работы;
-наблюдение за деятельностью обучающихся при выполнении практических работ, при выполнении работ по учебной и производственной практикам;
-оценка деятельности обучающихся во время практических занятий, учебной и производственной практики;
|
ПК 1.6. Подготавливать рабочее и вспомогательное оборудование тракторов и автомобилей.
|
-разборка, сборка, выявление неисправностей деталей, узлов, двигателя и приборов электрооборудования;
-регулировка и установка узлов и деталей двигателя, приборы электрооборудования;
-определение технического состояния;
-умение разбирать и собирать основные механизмы тракторов и автомобилей различных марок;
-выявление неисправностей основных и дополнительных механизмов тракторов и автомобилей.
|
-анализ тестовых заданий по темам МДК;
-оценка выполнения заданий для самостоятельной работы;
-наблюдение за деятельностью обучающихся при выполнении практических работ, при выполнении работ по учебной и производственной практикам;
-оценка деятельности обучающихся во время практических занятий, учебной и производственной практики;
|
ОК1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
|
-в конкурсах профессионального мастерства, тематических мероприятиях;
|
-наблюдение с фиксацией фактов;
|
-и качество выполнения домашних самостоятельных работ;
|
-оценка результатов выполнения самостоятельных работ;
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
|
-эффективных и качественных методов и способов решения профессиональных задач в области монтажа, наладки и эксплуатации электрооборудования сельскохозяйственных организаций;
|
-экспертная оценка деятельности на производственной практике, оценка результатов выполнения практических занятий;
|
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
|
-разработка технологических карт на выполнениеработ по монтажу и наладке электрооборудования сельскохозяйственных организаций;
|
-экспертная оценка деятельности на производственной практике;
|
-оценивание нестандартных и аварийных ситуаций с целью принятия верных решений для их разрешения;
|
-экспертная оценка деятельности на производственной практике, оценка результатов выполнения практических занятий;
|
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
|
-регулярное использование различных источников информации для выполнения профессиональных задач;
|
-экспертная оценка деятельности на производственной практике, оценка результатов выполнения практических занятий;
|
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
|
-использование ПЭВМ и систем обработки информации для безошибочного расчета и выбора электрооборудования сельскохозяйственных организаций;
|
-экспертная оценка деятельности на производственной практике, оценка результатов выполнения практических занятий;
|
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
|
-соблюдение правил работы в группе и инструкций при выполнении заданий на учебной и производственной практике;
|
-экспертная оценка деятельности на производственной практике;
|
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), результат выполнения заданий
|
-принятие обоснованных решений при выполнении производственных заданий в условиях командной работы;
|
-экспертная оценка деятельности на производственной практике;
|
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
|
-организация самостоятельных занятий при изучении материала модуля с целью повышения профессионального уровня;
|
-оценка результатов выполнения практических занятий, оценка результатов выполнения самостоятельных работ;
|
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
|
-применение информационных в области монтажа, наладки и эксплуатации электрооборудования сельскохозяйственных организаций
в условиях частой смены технологий;
|
-экспертная оценка деятельности на производственной практике, оценка результатов выполнения практических занятий;
|
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
|
-активное участие в военных сборах с применением полученных профессиональных знаний;
-ведение здорового образа жизни и активное участие в спортивных соревнованиях.
|
-экспертная оценка деятельности на производственной практике, оценка результатов выполнения практических занятий.
|
Скачать 118.01 Kb.