УМК Новая история Европы и Америки1 ДО. Государственное учреждение высшего профессионального образования стерлитамакская государственная педагогическая академия им. Зайнаб биишевой

• Название: Государственное учреждение высшего профессионального образования стерлитамакская государственная педагогическая академия им. Зайнаб биишевой
• Анкор: УМК Новая история Европы и Америки1 ДО.doc
• Дата: 29.03.2017
• Размер: 4.37 Mb.
• Имя файла: УМК Новая история Европы и Америки1 ДО.doc
• Тип: Документы; #4333
• страница: 16 из 56

2.2. Тематика семинарских занятий.

ТЕМА 1.
АНГЛИЙСКАЯ БУРЖУАЗНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ XVII ВЕКА

План

1. 
   «Великая Ремонстрация» – программа пресвитериан в начальный период революции.
   
2. 
   Индепенденты, их программа и роль в революции.
   
3. 
   Социальная программа левеллеров. Борьба левеллеров за демократизацию политического строя Англии в годы республики.
   
4. 
   Движение диггеров и их социальная утопия.
   
5. 
   Аграрный вопрос в английской буржуазной революции.
   

Темы рефератов и сообщений

1. 
   Оливер Кромвель. Его роль в революции.
   
2. 
   Ирландский вопрос накануне и во время революции.
   
3. 
   Карл I Стюарт. Суд и казнь.
   

Задания для самостоятельной работы студентов

1. 
   В конце XVI – начале XVII веков в Англии широко распространился кальвинизм, получивший здесь название пуританизм. Почему именно кальвинизм стал идеологией враждебных абсолютной монархии классов?
   
2. 
   Составьте таблицу.
   

Что мешало развитию капитализма?

3. 
   Проанализируйте первые законодательные акты Долгого парламента.
   
4. 
   В январе 1642 г. Карл I покинул Лондон и, направившись на север, начал войну против парламента. Какие слои населения встали на сторону короля, а какие – на сторону парламента в гражданской войне?
   
5. 
   Дайте характеристику парламентской армии и ее роли в революции. Сделайте вывод, какова одна из причин поражений парламенской армии в начале гражданской войны. Какие преобразования в армии провел Кромвель, чтобы повысить ее боеспособность?
   
6. 
   На карте в атласе сравните территорию, находившуюся под властью короля к концу 1643 и 1645 гг. Чем объясняется резкое сокращение этой территории? Почему парламент сначала терпел поражение, а затем одержал верх над королем?
   
7. 
   Долгий парламент в 1646 г. отменил повинности помещиков в пользу короля, связанные с владением землей («щитовые деньги») взамен рыцарской службы, платежи при наследовании и покупке имений и др., но феодальные повинности крестьян за пользование наделами были сохранены. В интересах каких классов было принято такое решение вопроса о феодальных повинностях в ходе английской революции?
   
8. 
   Во время гражданской войны парламент конфисковал земли английской церкви, короля и его сторонников. Эти земли продавались крупными участками по цене от 100 фунтов стерлингов и выше, тогда как годовой доход крестьянина в среднем равнялся 5–7 фунтам стерлингов. Какие слои населения были заинтересованы в такой распродаже конфискованных земель? Какие это могло иметь последствия?
   
9. 
   Найдите на карте в атласе графства, охваченные движением уравнителей в 1649 г. и истинных уравнителей в 1649–1651 гг.
   
10. 
    В 1649–1650 гг. Кромвель во главе армии совершил поход в Ирландию. В результате подавления восстания земли у многих ирландских крестьян были отняты и переданы офицерам и солдатам армии парламента в счет невыплаченного жалованья. Каков характер этой войны? Какова связь между решением аграрно-земельного вопроса в ходе революции и походом в Ирландию?
    
11. 
    В «Законе о правах» 1689 г. было признано, что король не имеет права приостанавливать исполнение законов, принятых парламентом, вводить налоги и проводить набор в войска без согласия парламента, обязан регулярно созывать парламент. Почему после свержения Стюартов парламент добился издания в первую очередь именно этого закона? Как после 1689 г. изменился государственный строй Англии?
    
12. 
    Составьте таблицу:
    

Причины и результаты английской буржуазной революции XVII в.

Что мешало развитию капитализма в Англии перед революцией?	Как были уничтожены препятствия для развития капитализма?

13. 
    После буржуазной революции XVII в. в Англии сохранились некоторые пережитки феодализма: монархия, палата лордов, феодальные повинности крестьян, цехи, сословные привилегии и титулы. Какой особенностью английской революции вы это можете объяснить?
    

Контрольные вопросы

1. 
   Докажите неизбежность буржуазной революции в Англии.
   
2. 
   Почему в ходе революции от неё отходят одна за другой различные группировки нового дворянства и буржуазии?
   
3. 
   Почему в ходе Второй гражданской войны стал возможен союз между индепендентами и левеллерами?
   
4. 
   Почему движение диггеров с самого начала было обречено на поражение?
   

Методические рекомендации

Целью занятия является анализ расстановки классовых сил на различных этапах Английской буржуазной революции, а также раскрытие характера, особенностей аграрного законодательства революции. Прежде всего необходимо изучить причины, которые привели к созыву Долгого парламента после одиннадцати лет беспарламентского правления. В этой связи важно уяснить причины и сущность кризиса феодально-абсолютист­ского строя в Англии перед революцией. Студенты должны представить себе расстановку классовых сил в стране и Долгом парламенте, роль дворянско-буржуазного блока в этом парламенте, развитие буржуазной идеологии в форме пуританизма, этапов его развития. Изучая законодательство Долгого парламента, необходимо обратить внимание на первые его законодательные акты, определившие программу дворянско-буржуаз­ного блока и означавшие установление конституционно-монархического строя в Англии.

Особое внимание следует уделить «Великой Ремонстрации» – программе блока джентри и буржуазии в начальный период революции. В этом документе уместно выделить статьи о злоупотреблениях Карла I и статьи, в которых отразились требования имущих классов английского общества – основного ядра парламентской оппозиции. Весьма важен вопрос об образовании политических группировок в парламентской оппозиции. Используя документы из Практикума по Новой истории, студент должен разобраться в различиях политических программ пресвитериан и индепендентов, учитывая их религиозные разногласия.

Программу левеллеров студент усвоит при изучении «Народного соглашения» и памфлетов Лильберна. Нужно выделить социально-экономические и политические требования левеллеров и определить, интересы каких социальных групп в этих требованиях отразились.

Анализ прений на конференции в Пэтни позволит студенту уяснить историческое значение левеллеров, впервые в истории выдвинувших одну из важнейших буржуазно-демократических свобод – принцип всеобщего избирательного права. При анализе выступлений индепендентов и левеллеров на конференции необходимо обратить главное внимание на два вопроса в центре прений – об избирательном праве и об основах и форме верховной власти.

Необходимо четко уяснить историческое значение диггеров. Используя фрагменты памфлетов из практикума по Новой истории, следует показать истоки «истинного левеллерства», роль диггеров и значение их идей в истории утопического социализма.

Особенно важно в этой теме проследить, как решался аграрный вопрос в английской революции. Студент должен уяснить также, в чем заключалось одностороннее решение этого вопроса в революции. Необходимо подчеркнуть, что была произведена отмена «рыцарского держания» и собственность дворян была фактически превращена в буржуазную собственность. Крестьянские повинности и платежи были сохранены. Королевские и епископские земли, а также часть земель роялистов, конфискованная в ходе гражданской войны, продавались парламентом большими участками за единовременную плату и доставались дворянским и буржуазным элементам и лишь частично богатым йоменам.

ТЕСТ I
1. Назовите причины Английской революции:

а) сдерживающее влияние абсолютизма на развитие экономики;

б) торговля монополиями;

в) крепостнические порядки в английской деревне;

г) распространение пуританизма в Англии;

д) неудачные войны с Францией;

е) поддержка королем католиков;

ж) введение королем произвольных налогов;

з) объявление англиканской церкви независимой от папской власти;

и) стремление джентри получить землю в полную собственность;

к) желание купцов получить защиту от голландских конкурентов;

л) происпанская внешняя политика короля.

2. Отметьте реформы Долгого парламента:

а) уничтожение Звездной палаты и Высокой комиссии;

б) отмена крепостного права;

в) лишение церковного суда права налагать наказания на светских лиц;

г) отмена высшего судебного права королевского Тайного совета;

д) введение конституции;

е) освобождение заключенных пуритан;

ж) принятие Хабеас корпус акта;

з) установление фактической свободы печати;

и) ликвидация епископской цензуры;

к) изъятие части земель у дворян – сторонников короля;

л) привлечение к суду министров короля;

м) введение всеобщего избирательного права;

н) введение запрета на роспуск палаты общин без ее согласия;

о) учреждение армии «новой модели»;

п) принятие «Великой ремонстрации»;

р) уничтожение палаты лордов;

с) отмена королевских монополий;

т) провозглашение республики в Англии.

3. Отметьте принципы, на которых была основана армия «новой модели»:

а) жесткая дисциплина;

б) особые привилегии родовитому дворянству;

в) возможность недворянам занимать офицерские посты;

г) поголовный призыв всего мужского населения областей Англии, выступающих на стороне парламента;

д) использование тяжелого вооружения (лат, мечей);

е) религиозная веротерпимость;

ж) крайние пуританские взгляды;

з) сотрудничество с прокатолически настроенным духовенством;

и) неоплата солдатской службы.

4. Военная реформа О. Кромвеля включала в себя:

а) систематическое обучение солдат;

б) сотрудничество с представителями королевской армии;

в) насильственный призыв молодых мужчин;

г) предоставление права выходцам из низших сословий занимать высокие чины;

д) набор глубоко религиозных пуритан;

е) установление жесткой дисциплины;

ж) переход к партизанской войне;

з) применение тяжелого вооружения (лат, мечей).

5. Отметьте цифрой 1 причины Английской революции, 2 – причины Фронды, 3 – общие причины Английской революции и Фронды:

а) недовольство королевскими министрами;

б) прокатолические симпатии короля;

в) сдерживающее влияние абсолютизма на развитие экономики;

г) недовольство произвольным изданием властью новых законов;

д) внешнеполитический курс правительства;

e) произвольные аресты членов оппозиции;

ж) стремление высшей знати к независимости от королевской власти;

з) распространение пуританизма;

и) ослабление власти из-за неспособности короля реально управлять страной;

к) недовольство произвольным введением новых налогов.

6. Кто имел большинство в Долгом парламенте до «прайдовой чистки»?

а) сторонники короля;

б) индепенденты;

в) католики;

г) пресвитериане;

д) левеллеры;

е) представители армии «новой модели».

7. Назовите основные требования левеллеров:

а) независимость Ирландии;

б) введение всеобщего избирательного права;

в) уничтожение частной собственности;

г) ликвидация монархии;

д) верховенство ежегодно избираемой палаты общин;

е) роспуск армии «новой модели»;

ж) возвращение крестьянам огороженных земель;

з) установление свободы совести.

8. В чем причины падения индепендентской республики?

а) победа короля в гражданской войне;

б) противоречия руководства армии и «охвостья» Долгого парламента;

в) свержение индепендентского руководства крайними партиями (диггерами);

г) недовольство населения установившимися порядками, связывавшимися с парламентом;

д) решение армии «новой модели» произвести реставрацию и приглашение Карла II;

е) подавление демократических движений в армии (левеллеров);

ж) желание народа восстановить католическую церковь;

з) перерождение армии в результате завоевательных походов.

9. Отметьте основные черты режима и политики протектората:

а) диктаторская власть О. Кромвеля;

б) укрепление положения католической церкви;

в) усиление крепостнических отношений в деревне;

г) поощрение огораживания;

д) гонения на участников революции;

е) подавление всех форм недовольства;

ж) ограничение частной собственности на землю;

з) активная внешняя политика;

и) высокая роль армии в государстве;

к) расширение автономии Ирландии и Шотландии;

л) запрет массовых увеселений.

10. Назовите причины «Славной революции» 1688 г.:

а) устремление парламента установить режим ограниченной монархии;

б) недовольство парламентом жителей Лондона;

в) стремление короля ввести в Англии католицизм;

г) проведение огораживании;

д) попытки гонений на англиканскую церковь;

е) запрет частной собственности на землю;

ж) создание королем постоянной армии.

11. В чем историческое значение Английской революции XVII в.?

а) было ликвидировано крепостное право;

б) был уничтожен английский абсолютизм;

в) английские крестьяне стали полноценными собственниками земли;

г) выросла политическая роль джентри и буржуазии;

д) были уничтожены препятствия для развития промышленности и торговли;

е) была ликвидирована английская монархия;

ж) началось складывание партийно-политической системы в Англии;

з) было введено всеобщее избирательное право;

и) были прекращены огораживания;

к) был установлен режим ограниченной монархии.

12. Соотнесите события и даты:

1) начало правления Карла I	а) 1640 г.
2) начало Тридцатилетней войны	б) 1648 г.
3) «прайдова чистка»	в) 1688 г.
4) созыв Долгого парламента	г) 1625 г.
5) начало гражданских войн в Англии	д) 1618 г.
6) «Славная революция»	е) 1642 г.

13. Восстановите хронологическую последовательность событий:

а) начало гражданских войн в Англии;

б) разгон «охвостья» Долгого парламента;

в) казнь Карла I;

г) «прайдова чистка»;

д) завоевание Ирландии армией Кромвеля.

14. Соотнесите события и даты:

1) смерть королевы Елизаветы	а) 1649 г.
2) принятие парламентом «Великой ремонстрации»	б) 1660 г.
3) начало протектората О. Кромвеля	в) 1603 г.
4) битва при Нейзби	г) 1641 г.
5) казнь Карла	д) 1653 г.
6) реставрация Стюартов	е) 1645 г.

15. Восстановите хронологическую последовательность событий:

а) начало правления Якова II;

б) разгон «охвостья» Долгого парламента;

в) приглашение на английский престол Вильгельма Оранского;

г) битва при Нейзби;

д) установление индепендентской республики.
16. Отметьте, кто являлся лидером левеллеров:

а) Томас Страффорд;

б) Томас Ферфакс;

в) Джон Лильберн;

г) Оливер Кромвель;

д) Джеральд Уинстенли.

Тест II


Вариант 1

1. Выберите правильный ответ.

Главным требованием «Петиции о праве», подписанной Карлом I в 1628 г., было требование:

а) распустить парламент;

б) уважать права и свободы парламента;

в) ввести специальный налог на содержание парламента.

2. Восстановите последовательность событий:

а) объявление Англии республикой;

б) созыв Долгого парламента;

в) «Прайдова чистка»;

г) сражение при Нейзби.

3. Назовите понятие, соответствующее описанию.

Эта армия, созданная по решению парламента, состояла из добровольцев, а командирами были молодые люди незнатного происхождения:

а) армия нового образца;

б) армия кавалеров;

в) армия «железнобоких».

4. Приведите в соответствие:

1) О. Кромвель	а) созыв Долгого парламента
2) Карл I	б) восстановление союза с Испанией
3) Яков I	в) победа при Нейзби

5. Выделите важнейшие итоги.

К лету 1949 г. в Англии:

а) была упразднена монархия;

б) законодательная власть перешла к однопалатному парламенту;

в) было введено всеобщее избирательное право.
Вариант 2

1. Выберите правильный ответ.

Карл I созвал Долгий парламент, чтобы:

а) ограничить королевскую власть;

б) найти деньги для ведения войны;

в) упразднить палату лордов.

2. Восстановите последовательность событий:

а) казнь Карла I;

б) «Петиция о праве»;

в) начало гражданской войны короля с парламентом;

г) создание армии нового образца.

3. Назовите понятие, соответствующее описанию.

Карл I был казнен, через полтора месяца парламент объявил об уничтожении королевской власти в Англии и об установлении новой формы правления:

а) республики;

б) парламентской монархии;

в) протектората.

4. Приведите в соответствие:

1) О. Кромвель	а) плен в Шотландии
2) Карл I	б) начало конфликта короля и парламента
3) Яков I	в) отряд «железнобоких»

5. Выделите важнейшие итоги. К лету 1649 г. в Англии?

а) была упразднена палата лордов;

б) церковь была подчинена парламенту;

в) земля была передана в собственность крестьянам.

Тест III.

Вариант 1

1. Выберите правильный ответ.

Сторонников Джона Лильберна, выступавших за равноправие всех членов общества, называли:

а) диггерами;

б) пуританами;

в) левеллерами;

2. Найдите лишнее.

В период протектората О. Кромвеля:

а) Англия разделена на 11 округов во главе с генерал-майорами;

б) восстановлена монархия;

в) запрещены театральные представления.

3. Восстановите последовательность событий:

а) издан «Навигационный акт»;

б) королю вручен «Билль о правах»;

в) разогнан Долгий парламент;

г) на английский престол взошли короли из династии Ганноверов.

4. Приведите в соответствие:

1) виги	а) лицо, руководившее деятельностью палаты общин
2) спикер	б) орган управления, ответственный перед парламентом
3) кабинет министров	в) политическая партия

5. Выделите важнейшие итоги.

Английская революция середины XVII в.:

а) привела к установлению парламентской монархии;

б) способствовала формированию двухпартийной политической системы;

в) утвердила всеобщее избирательное право;

г) создала условия для развития капитализма.
Вариант 2

1. Выберите правильный ответ.

Сторонников Джерарда Уинстенли, выступавших за имущественное равенство всех членов общества, называли:

а) пуританами;

б) левеллерами;

в) диггерами.

2. Найдите лишнее.

В период протектората О. Кромвеля:

а) из Шотландии изгнан король Карл II;

б) католики уравнены в правах с протестантами;

в) запрещено празднование Пасхи и Троицы.

3. Восстановите последовательность событий:

а) завоевана Ирландия;

б) восстановлена монархия Стюартов;

в) установлен протекторат Кромвеля;

г) произошла «славная революция».

4. Приведите в соответствие:

1) тори	а) лицо, руководившее деятельностью кабинета министров
2) премьер-министр	б) лицо, руководившее деятельностью парламента
3) спикер палаты общин	в) политическая партия