УМК Новая история Европы и Америки1 ДО. Государственное учреждение высшего профессионального образования стерлитамакская государственная педагогическая академия им. Зайнаб биишевой
 Скачать 4.37 Mb.
|
|
Тест 3 Европа в XVII в. Вопрос 1. Назовите причины Английской революции: а) сдерживающее влияние абсолютизма на развитие экономики б) торговля монополиями в) крепостнические порядки в английской деревне г) распространение пуританизма в Англии д) неудачные войны с Францией е) поддержка королем католиков ж) введение королем произвольных налогов з) объявление англиканской церкви независимой от папской власти и) стремление джентри получить землю в полную собственность к) желание купцов получить защиту от голландских конкурентов л) происпанская внешняя политика короля Вопрос 2. Отметьте реформы Долгого парламента: а) уничтожение Звездной палаты и Высокой комиссии б) отмена крепостного права в) лишение церковного суда права налагать наказания на светских лиц г) отмена высшего судебного права королевского Тайного совета д) введение конституции е) освобождение заключенных пуритан ж) принятие Хабеас корпус акта з) установление фактической свободы печати и) ликвидация епископской цензуры к) изъятие части земель у дворян — сторонников короля л) привлечение к суду министров короля м) введение всеобщего избирательного права н) введение запрета на роспуск палаты общин без ее согласия о) учреждение армии «новой модели» п) принятие «Великой ремонстрации» р) уничтожение палаты лордов с) отмена королевских монополий т) провозглашение республики в Англии; Вопрос 3. Отметьте принципы, на которых была основана армия «новой модели»: а) жесткая дисциплина б) особые привилегии родовитому дворянству в) возможность недворянам занимать офицерские посты г) поголовный призыв всего мужского населения областей Англии, выступающих на стороне парламента д) использование тяжелого вооружения (лат, мечей) е) религиозная веротерпимость ж) крайние пуританские взгляды з) сотрудничество с прокатолически настроенным духовенством; и) оплата солдатской службы. Вопрос 4. Военная реформа О. Кромвеля включала в себя: а) систематическое обучение солдат б) сотрудничество с представителями королевской армии в) насильственный призыв молодых мужчин г) предоставление права выходцам из низших сословий занимать высокие чины д) набор глубоко религиозных пуритан е) установление жесткой дисциплины ж) переход к партизанской войне з) применение тяжелого вооружения (лат, мечей). Вопрос 5. Отметьте цифрой 1 причины Английской революции, 2 — причины Фронды, 3 — общие причины Английской революции и Фронды: а) недовольство королевскими министрами б) прокатолические симпатии короля в) сдерживающее влияние абсолютизма на развитие экономики г) недовольство произвольным изданием властью новых законов д) внешнеполитический курс правительства е) произвольные аресты членов оппозиции ж) стремление высшей знати к независимости от королевской власти з) распространение пуританизма и) ослабление власти из-за неспособности короля реально управлять страной к) недовольство произвольным введением новых налогов. Вопрос 6. Кто имел большинство в Долгом парламенте до «прайдовой чистки»: а) сторонники короля б) индепенденты в) католики г) пресвитериане д) левеллеры е) представители армии «новой модели». Вопрос 7. Назовите основные требования левеллеров: а) независимость Ирландии б) введение всеобщего избирательного права в) уничтожение частной собственности г) ликвидация монархии д) верховенство ежегодно избираемой палаты общин е) роспуск армии «новой модели» ж) возвращение крестьянам огороженных земель з) установление свободы совести. Вопрос 8. В чем причины падения индепендентской республики: а) победа короля в гражданской войне б) противоречия руководства армии и «охвостья» Долгого парламента в) свержение индепендентского руководства крайними партиями (диггерами) г) недовольство населения установившимися порядками, связывавшимися с парламентом д) решение армии «новой модели» произвести реставрацию и приглашение Карла II е) подавление демократических движений в армии (левеллеров) ж) желание народа восстановить католическую церковь з) перерождение армии в результате завоевательных походов Вопрос 9. Отметьте основные черты режима и политики протектората: а) диктаторская власть О. Кромвеля б) укрепление положения католической церкви в) усиление крепостнических отношений в деревне г) поощрение огораживаний д) гонения на участников революции е) подавление всех форм недовольства ж) ограничение частной собственности на землю з) активная внешняя политика и) высокая роль армии в государстве к) расширение автономии Ирландии и Шотландии л) запрет массовых увеселений. Вопрос 10. Назовите причины «Славной революции» 1688 г.: а) стремление парламента установить режим ограниченной монархии б) недовольство парламентом жителей Лондона в) стремление короля ввести в Англии католицизм г) проведение огораживаний д) попытки гонений на англиканскую церковь е) запрет частной собственности на землю ж) создание королем постоянной армии Вопрос 11. В чем историческое значение Английской революции XVII в.: а) было ликвидировано крепостное право б) был уничтожен английский абсолютизм в) английские крестьяне стали полноценными собственниками земли г) выросла политическая роль джентри и буржуазии д) были уничтожены препятствия для развития промышленности и торговли е) была ликвидирована английская монархия ж) началось складывание партийно-политической системы в Англии з) было введено всеобщее избирательное право и) были прекращены огораживания к) был установлен режим ограниченной монархии Вопрос 12. Соотнесите события и даты: 1) начало правления Карла I а) 1640 г. 2) начало Тринадцатилетней войны б) 1648 г. 3) «прайдова чистка» в) 1688 г. 4) созыв Долгого парламента г) 1625 г. 5) начало Гражданской войны д) 1618 г. 6) «Славная революция» е) 1642 г. Вопрос 13. Восстановите хронологическую последовательность событий: а) начало гражданских войн в Англии б) разгон «охвостья» Долгого парламента в) казнь Карла I г) «прайдова чистка» д) завоевание Ирландии Оливером Кромвелем Вопрос 14. Соотнесите события и даты: 1) смерть королевы Елизаветы I а) 1649 г. 2) принятие парламентом «Великой ремонстрации» б) 1660 г. 3) начало протектората Оливера Кромвеля в) 1603 г. 4) битва при Нейзби г) 1641 г. 5) казнь Карла I д) 1653 г. 6) реставрация Стюартов е) 1645 г. Вопрос 15. Восстановите хронологическую последовательность событий: а) начало правления Якова II б) разгон «охвостья» Долгого парламента в) приглашение на английский престол Вильгельма Оранского г) битва при Нейзби д) установление индепендентской республики Вопрос 16. Отметьте, кто являлся лидером левеллеров: а) Томас Страффорд б) Томас Ферфакс в) Джон Лильберн г) Оливер Кромвель д) Джеральд Уинстенли Вопрос 17. Какое из перечисленных высказываний принадлежит философу XVII в. Р. Декарту: а) «Если бы Бога не было, Его следовало бы выдумать». б) «Я знаю только то, что я ничего не знаю» в) «Мыслю, следовательно, существую». Вопрос 18. Отметьте цифрой 1 черты, присущие искусству классицизма, 2 — барокко: а) передача игры света и тени б) отображение лишь того, что является образцом моральных и эстетических норм в) четкое композиционное построение картин г) стремление выразить внутренний мир человека, его эмоциональное напряжение д) своеобразная освещенность картин, фантастичность света на них е) передача спокойных, величественных поз ж) изображение напряженного человеческого тела в движении з) изображение реальных людей в одеждах и позах героев античности Вопрос 19. Отметьте черты, присущие культуре барокко: а) представление о наличии в мире мощных иррациональных сил б) уверенность в гармоничности всего существующего в) передача чувственного и интеллектуального напряжения г) стремление изображать неразрешимые противоречия бытия д) понимание действий человека как результата только его свободной воли е) обилие аллегорий, метафор, гипербол в литературных произведениях ж) построение художественных произведений по строгим правилам з) изображение человека как частицы огромного, подвижного мира Вопрос 20. Какая из этих картин принадлежит Веласкесу: а) «Мона Лиза» б) «Сдача Бреды» в) «Сикстинская мадонна» г) «Даная» д) «Аркадские пастухи» Вопрос 21. С помощью чего возможно познать мир с точки зрения философов-рационалистов: а) чувств б) разума в) схоластических рассуждений г) мир вообще нельзя познать д) божественного откровения Вопрос 22. Отметьте цифрой 1 черты, присущие полотнам Рубенса, 2 — Рембрандта: а) натурализм в изображении человеческого тела б) стремление к раскрытию многообразия внутренней жизни человека, а не его внешних достоинств в) интерес к проблеме смысла человеческой жизни, ценности личности г) обилие ярких, сочных цветов на полотнах д) пристрастие к коричневатым и красным оттенкам е) использование света для усиления эмоциональной выразительности ж) изображение неразрешимой трагичности человеческой жизни Тест 4 Европа и Северная Америка в XVIII в. Вопрос 1. Отметьте основные черты идеологии философов-просветителей: а) уверенность в прогрессивном развитии человечества б) признание средневекового устройства общества идеальным в) отрицательное отношение к высокой роли церкви в жизни общества г) приверженность теории разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную д) желание установить всеобщее имущественное равенство е) подчеркивание особой роли естественных наук в достижении всеобщего благополучия ж) уверенность в ликвидации всех монархий революционным путем з) безусловное признание благотворности распространения знаний Вопрос 2. Соотнесите идеи и представления с именами конкретных просветителей XVIII в.: 1) Вольтер 2) Ш. Л. Монтескье 3) Д. Дидро 4) Ж. Ж.Руссо а) предпочтение республиканской формы правления б) атеизм в) надежды на улучшение мира с помощью просвещенного монарха г) признание связи между географическими особенностями страны и ее политическим устройством д) признание отрицательного воздействия на состояние общественных нравов е) резкий антиклерикализм ж) признание частной собственности злом Вопрос 3. Отметьте, какие из приведенных идей и представлений просветителей XVIII в, свойственны Ж. Ж. Руссо: а) атеизм б) признание Бога верховной первопричиной существования мира а) надежды на улучшение мира с помощью просвещенной монархии г) признание отрицательного воздействия наук на состояние общественных нравов д) уверенность в постоянном прогрессивном развитии человечества е) признание частной собственности злом ж) резкий антиклерикализм з) необходимость развивать в детях добрые склонности, заложенные природой Вопрос 4. Отметьте основные черты политики просвещенного абсолютизма: а) распространение образования б) расширение сословных привилегий дворян в) изъятие части дворянских земель в пользу крестьян г) облегчение крепостного права д) укрепление сословных перегородок в обществе е) установление веротерпимости ж) изъятие образования из рук церкви з) введение конституции и) устранение феодальных различий в управлении провинциями государства Вопрос 5. Отметьте черты развития в XVII—XVIII вв.: 1) северной части колоний Англии в Америке 2) южной части колоний 3) общие черты развития северных и южных колоний а) преобладание крайних пуритан среди колонистов б) развитие табачных плантаций в) наличие значительных земельных латифундий, розданных английским королем г) развитие крупных торговых городов д) применение рабского труда е) распространение фермерства ж) постоянное продвижение колонистов на Запад Вопрос 6. Отметьте причины и предпосылки Войны за независимость английских колоний в Америке: а) наличие введенного Англией законодательства, стеснявшего развитие промышленности и торговли в колониях б) насильственное выселение колонистов на Запад в) запрет переселяться за Аллеганские горы г) преследования пуритан английскими властями д) сосредоточение политической власти в руках английских чиновников е) запрет колониям чеканить собственную монету ж) складывание американской нации з) борьба рабов за освобождение и) введение гербового сбора на продажу товаров к) противоречия между северными и южными колониями л) отсутствие представителей колоний в английском парламенте Вопрос 7. Почему у населения колоний вызвал недовольство акт о гербовом сборе: а) он разорял почти всех торговцев б) он блокировал торговлю в портах колоний в) он вводил налоги без представительства колоний в парламенте г) он запрещал занимать фермерам новые земли д) он ограничивал производство товаров в колониях е) он свидетельствовал о политическом бесправии колоний Вопрос 8. Восстановите хронологическую последовательность событий: а) сражение у Конкорда б) «бостонское чаепитие» в) решение Континентального конгресса объявить войну Англии г) Акт о гербовом сборе д) провозглашение Декларации независимости Вопрос 9. Отметьте основные идеи Декларации независимости США: а) все люди сотворены равными б) частная собственность представляет несомненное зло в) власть правительства основана на согласии управляемых г) народ имеет право свергнуть правительство, посягающее на права людей д) английская нация является низшей по сравнению с американской е) английский король облагал налогами колонии без их согласия ж) английский король препятствовал торговли колоний с другими странами з) английский король систематически истреблял американских колонистов и) английский король стремился установить свою тиранию в колониях Вопрос 10. Отметьте демократические преобразования, осуществленные в ходе Войны за независимость американских колоний: а) отмена рабства негров б) ликвидация обязанности мелких держателей платить деньги за аренду в) разрешение поселяться за Аллеганскими горами г) принятие рабов в американскую армию д) введение всеобщего избирательного права е) конфискация земельных владений сторонников английской короны ж) введение 8-часового рабочего дня з) продажа конфискованных земель мелкими участками и) бесплатное наделение землей малоимущих слоев населения Вопрос 11. Почему Война за независимость американских колоний считается буржуазной революцией: а) так как английский король был лишен власти над колониями б) так как было отменено рабство негров в) поскольку была осуществлена реформа аграрных отношений в колониях г) так как было введено всеобщее избирательное право д) поскольку был снят запрет свободного доступа к западным землям е) поскольку был провозглашен принцип народного суверенитета как основы государственного устройства ж) так как в колониях было отменено крепостное право Вопрос 12. Отметьте цифрой 1 слои населения, составившие лагерь патриотов в ходе Войны за независимость, 2 — лагерь лоялистов: а) мелкие ремесленники б) духовенство англиканской церкви в) земельная аристократия г) наемные рабочие д) чиновники королевской администрации е) фермеры ж) купечество, связанное с рынками метрополией з) национальная буржуазия Вопрос 13. Восстановите хронологическую последовательность событий: а) битва у Саратоги б) принятие «Билля о правах» в) провозглашение Декларации независимости г) «бостонское чаепитие» д) битва у Йорктауна е) принятие Конституции США ж) заключение мирного договора Англии и США Вопрос 14. Соотнесите понятия и определения: 1) лица, обязанные отработать определенное количество лет за их транспортировку в колонии 2) высший законодательный орган по Конституции 1787 г. 3) члены крайне быстро собиравшихся вооруженных отрядов колонистов 4) верхняя палата законодательного органа по Конституции 1787г. 5) сторонники независимости в ходе войны с Англией 6) сторонники сохранения власти Англии а) патриоты б) Сенат в) законтрактуй ванные слуги г) Конгресс д) лоялисты е) люди минуты Тест 5 Великая французская революция и наполеоновские войны Вопрос 1. Отметьте черты сеньориального режима во Франции накануне революции: а) обязанность крестьян отбывать повинности за землю б) крепостное право распространяется на большую часть крестьян в) исключительное право сеньора владеть мельницей, хлебопекарней, давильней винограда г) исключительное право сеньора охотиться и ловить рыбу д) социальное расслоение французского крестьянства е) существование мостовой, дорожной повинностей ж) десятина в пользу католической церкви з) право феодала судить крестьян, живущих на его земле Вопрос 2. Соотнесите понятия и определения: 1) натуральный оброк а) чинщ 2) аренда земли за долю урожая б) откупщик 3) денежный оброк в) домен 4) платеж в пользу католической церкви г) талья 5) человек, приобретший право сбора какого-либо косвенного налога д) десятина 6) наемный сельскохозяйственный работник е) издольщина 7) подушная подать ж) поденщик 8) земля, принадлежащая непосредственно феодалу з) шампар Вопрос 3. Кого Вольтер называл «сорок плебейских королей»: а) министров французского правительства б) генеральных откупщиков в) фаворитов Людовика XVI г) владельцев крупнейших мануфактур Парижа д) высшее духовенство французской церкви е) европейских монархов ж) получающих королевские пенсии Вопрос 4. Отметьте явления, сдерживавшие развитие французской экономики перед революцией: а) нищета сельских жителей б) спрос дворянства на предметы роскоши в) цеховой строй г) внутренние таможни д) сеньориальный режим е) законы, запрещавшие применение машин ж) церковное землевладение з) отсутствие банковской системы и) дворянские сословные привилегии Вопрос 5. Кто такие «воздушные феодалы»: а) наиболее богатая часть французского дворянства б) лица, получившие дворянство за государственную службу в) дворяне, распродавшие земли своего домена г) дворяне, получавшие королевские пенсии д) владельцы самых больших имений е) министры французского правительства Вопрос 6. Отметьте причины Французской революции: а) сохранение сеньориального режима б) распространение идей Просвещения в) ужесточение крепостного права г) сохранение внутренних таможен д) рост политической активности третьего сословия е) запрет недворянам занимать государственные должности ж) сохранение цехового строя з) гонения на протестантов и) церковные поборы к) отсутствие равенства в платеже налогов л) неспособность короля отразить иностранное вторжение м) расточительство французского двора и высшего дворянства Вопрос 7. Отметьте черты государственного устройства Франции в период абсолютизма второй половины XVII—XVIII в.: а) продажа государственных должностей за деньги б) фактическое отсутствие представительных органов власти в) высокая роль Парижского парламента г) отсутствие косвенных налогов д) неравенство подданных в уплате налогов е) главой правительства является король ж) наличие наемной армии з) система рекрутских наборов и) жесткое деление общества на сословия к) возможность откупать у государства право сбора косвенных налогов л) подотчетность правительства народным представителям м) единообразие органов местного управления н) высокая роль королевских интендантов на местах Вопрос 8. Отметьте реформы, проведенные Ж. Тюрго и Ж. Неккером: а) отмена крепостного права во Франции б) отмена твердых цен на хлеб в) ликвидация внутренних таможен г) ликвидация цехового строя д) ограничение расходов двора е) уравнение сословий в уплате налогов ж) открытая публикация французского бюджета з) уменьшение числа чиновников н) введение максимума заработной платы к) отмена феодальных повинностей Вопрос 9. По какому вопросу возник первый конфликт между депутатами Генеральных штатов в 1789 г. а) об утверждении королевского доклада б) о порядке голосования в Генеральных штатах в) о введении новых налогов г) о реформе местного управления д) об отношении штатов к штурму Бастилии е) об отставке Ж. Неккера ж) о принятии Конституции Вопрос 10. Какое событие вошло в историю под названием «ночь чудес»: а) штурм Бастилии б) принятие Конституции Учредительным собранием в) клятва депутатов Национального собрания в зале для игры в мяч в Версале г) обсуждение законопроекта об отмене феодальных повинностей д) штурм дворца Тюильри е) убийство Марата ж) ночь после открытия Генеральных штатов Вопрос 11. Отметьте основные положения августовских декретов об отмене феодальных повинностей: а) безвозмездная отмена всех без исключения крестьянских повинностей б) безвозмездная отмена личных крестьянских повинностей в) постепенный выкуп поземельных повинностей г) постепенный выкуп всех крестьянских повинностей д) отмена церковной десятины е) запрет деятельности католической церкви ж) ликвидация сословной системы з) конфискация дворянских имений и) ликвидация системы продажи государственных должностей к) назначение максимумов цен на товары первой необходимости л) уравнение в правах всех французских областей м) ликвидация королевской власти во Франции н) уравнение французов в вопросе уплаты налогов о) ликвидация внутренних таможен п) ликвидация системы откупов р) установление подотчетности правительства Учредительному собранию с) уничтожение цеховых ограничений Вопрос 12. Перечислите основные идеи Декларации прав человека и гражданина: а) люди рождаются свободными и равными в правах б) источником верховной власти является король в) целью политической власти является защита естественных прав человека г) законы равны для всех подданных д) частная собственность подлежит отмене е) допускается делать все, что не запрещено законом ж) к государственным должностям допускаются лишь граждане, владеющие имуществом на определенную сумму з) общество имеет право требовать отчета у каждого должностного лица по вверенной ему части управления и) никто не может быть лишен собственности, кроме исключительных случаев к) служба в армии является священной обязанностью всех граждан л) никто не должен испытывать стеснений в выражении своих мнений Вопрос 13. Отметьте причины похода на Версаль 5 октября 1789 г. а) начало иностранной интервенции б) недостаток продовольствия в Париже в) указ о роспуске Учредительного собрания г) отказ короля утвердить принятую Конституцию д) желание заставить короля переехать в Париж е) отказ Учредительного собрания отменить феодальные порядки ж) указ о роспуске Национальной гвардии Вопрос 14. Восстановите хронологическую последовательность событий: а) штурм Бастилии б) провозглашение Национального собрания в) вареннский кризис г) поход на Версаль д) принятие Декларации прав человека и гражданина е) расстрел на Марсовом поле ж) клятва депутатов Национального собрания в зале для игры в мяч в Версале Вопрос 15. Отметьте вопросы, обсуждавшиеся Учредительным собранием; а) отмена феодальных порядков б) введение максимумов цен на предметы первой необходимости в) рассмотрение Декларации прав человека и гражданина г) решение судьбы короля д) рассмотрение Конституции Франции е) изменение налоговой системы ж) введение нового административно-территориального деления Франции Вопрос 16. Отметьте основные положения Конституции 1 1791 г.; а) Франция является конституционной монархией б) Франция является парламентской республикой в) вводится всеобщее избирательное право г) законодательная власть принадлежит Законодательному собранию д) законодательная власть принадлежит двухпалатному Конвенту е) Франция разделяется на 83 департамента ж) вводится высокий имущественный ценз для участия в выборах з) король не может помешать принять любой закон и) король может наложить на принятый закон «откладывающее вето» к) король может наложить вето на любой закон Вопрос 17. Отметьте цифрой 1 положения Конституции Франции 1791 г., 2 — Конституции США 1787 г. (некоторые положения вообще не должны быть отмечены): а) страна является республикой б) вводится всеобщее избирательное право в) законодательный орган состоит из двух палат г) главой государства является король д) страна представляет собой унитарное государство е) страна представляет собой федерацию ж) глава государства избирается народом з) законодательный орган состоит из одной палаты Вопрос 18. Отметьте вопросы, обсуждавшиеся Законодательным собранием Франции: а) принятие новой Конституции б) начало революционных войн в) решение судьбы короля г) принятие постановлений против эмигрантов д) введение первых максимумов цен и зарплаты е) учреждение революционного трибунала Вопрос 19. Отметьте причины восстания во Франции 10 августа 1792 г.: а) тяжелое военное положение страны б) бегство короля в Варенн в) контрреволюционные настроения части командующих армиями г) проэмигрантские симпатии короля д) недовольство населения максимумами цен е) постоянная борьба партий в Законодательном собрании ж) массовые казни революционеров з) агрессивные прокоролевские заявления командующего войсками интервентов Вопрос 20. Что послужило причиной резкого падения популярности короля во Франции в 1791 г.: а) его отказ утвердить Конституцию б) Вареннский кризис в) расправы с революционерами г) измена Мирабо и Лафайета д) вето на декреты против эмигрантов и неприсяжных священников е) отмена твердых цен на хлеб Вопрос 21. Кто произнес знаменитую фразу: «Идите и скажите своему господину, что мы собрались здесь по воле народа и уйдем отсюда, только подчиняясь силе штыков»: а) М. де Робеспьер б) О. Г. де Мирабо в) Ж. Ж. Дантон г) Наполеон Бонапарт д) аббат Сиейес е) Ж. П. Марат ж) П. Г. Верньо Вопрос 22. Чем знамениты «сентябрьские дни» 1792 г. в Париже: а) суд и казнь короля б) начало Французской революции в) первые массовые расправы в Париже г) бегство короля из Парижа и его задержание в Варение д) начало работы Законодательного собрания е) расстрел на Марсовом поле Вопрос 23. Восстановите хронологическую последовательность событий: а) сентябрьские расправы 6) Вареннский кризис в) декрет «Отечество в опасности» г) принятие Конституции 1791 г. д) свержение монархии е) начало революционных войн Вопрос 24. Отметьте вопросы, обсуждавшиеся в Конвенте в августе 1792 — июне 1793 г.: а) участь короля б) введение революционного террора в) отмена крепостного права г) неприкосновенность частной собственности д) объявление революционного набора в армию е) введение максимумов цен Вопрос 25. Отметьте черты политической ситуации весны 1793 г.: а) борьба Горы и Жиронды б) падение популярности Мирабо в) восстания на местах г) захват роялистами власти в Париже д) военные неудачи Франции е) недовольство населения изменнической политикой короля Вопрос 26. Отметьте движущие силы восстания 31 мая - 2 июня 1793 г.: а) Жиронда б) Совет Коммуны Парижа в) Гора г) парижское духовенство д) Национальная гвардия е) роялисты ж) Якобинский клуб з) Учредительное собрание Вопрос 27. Что являлось основой политики якобинцев: а) предоставление исключительных привилегийдворянству б) введение широких демократических свобод в) революционный террор г) предоставление права автономного управлении местным органам власти д) жесткая централизация управления Вопрос 28. Соотнесите понятия и определения: а) Революционный трибунал б) секции в) Национальный конвент г) максимумы д) Комитет общественного спасения е) Комитет общей безопасности ж) муниципалитеты 1) высший законодательный орган 2) ограничения цен и зарплаты 3) высший суд 4) революционное правительство 5) орган революционного политического сыска 6) органы местного управления 7) органы самоуправления в Париже Вопрос 29. Отметьте основные мероприятия якобинцев: а) полная отмена феодальных повинностей б) частичная отмена феодальных повинностей в) введение революционного набора в армию г) декрет «Отечество в опасности» д) декрет о «подозрительных» е) расширение привилегий католической церкви ж) казни и расправы с политическими противниками з) введение нового календаря и) провозглашение республики к) введение максимумов цен л) закон Ле Шапелье м) наделение крестьян земельной собственностью н) введение культа мучеников свободы о) введение культа Робеспьера п) введение культа Разума Вопрос 30. Отметьте причины падения якобинской диктатуры а) раскол в рядах якобинцев б) победы интервентов, захват ими Парижа в) утрата популярности якобинского режима г) измена Лафайета д) недовольство населения максимумами цен и зарплаты е) ширящийся террор ж) интриги короля и королевы з) утрата Робеспьером влияния в Коммуне Парижа н) борьба Горы и Жиронды Вопрос 31.Расположите политических деятелей в порядке повышения степени их радикализма: а) Ж. Ру б) Ж. Дантон в) О. Мирабо г) М. Робеспьер д) Ж. Бриссо Вопрос 32. Отметьте черты и мероприятия политики термидорианского режима: а) отмена максимумов цен и зарплаты б) уничтожение республики в) восстановление католической церкви г) отмена декрета о «подозрительных» д) усиление революционного террора е) реставрация в области нравов ж) роспуск Якобинского клуба з) ограничения свободы торговли и) защита интересов буржуазии к) введение новой Конституции Вопрос 33. Отметьте причины переворота 18 брюмера: а) инфляция, рост цен б) страх буржуазии перед новыми переворотами в) Вареннский кризис г) поражения в революционных войнах д) борьба Горы и Жиронды е) падение популярности Директории ж) революционный террор Вопрос 34. Восстановите хронологическую последовательность событий: а) начало Итальянского похода б) переворот 18 брюмера в) Аустерлицкое сражение г) Амьенский мир д) битва при Маренго е) Египетский поход ж) битва при Йене з) битва при Арколе и) битва при Фридланде к) осада Тулона л) Тильзитский мир Вопрос 35. Отметьте мероприятия Наполеона: а) отмена максимумов цен и зарплаты б) закрепление перераспределения собственности, произведенного в годы революции в) создание новой финансовой системы г) введение революционного террора д) строительство дорог, каналов, портов е) введение в действие Конституции 1793 г. ж) развитие системы политического сыска з) установление культа Разума и) установление культа Наполеона к) восстановление католической церкви л) провозглашение себя императором м) ликвидация выборности законодательной власти н) принятие Гражданского кодекса о) реставрация династии Бурбонов Вопрос 36. Какое сражение называют «битвой народов»: а) Аустерлицкое б) битву при Маренго в) битву при Ватерлоо г) битву при Лейпциге д) штурм Парижа е) Аркольское сражение ж) Трафальгарское сражение Вопрос 37. Восстановите хронологическую последовательность событий: а) Трафальгарское сражение б) битва при Маренго в) Аустерлицкое сражение д) «сто дней» е) ссылка Наполеона на о. Эльба ж) ссылка Наполеона на о. Св. Елены з) битва при Ватерлоо и) открытие Венского конгресса к) битва при Лейпциге л) Тильзитский мир м) занятие Наполеоном Москвы Вопрос 38. Кто представлял Францию на Венском конгрессе: а) Людовик XVIII б) Людовик XVI в) Талейран г) Наполеон д) Александр I е) Карл X ж) аббат Сиейес Вопрос 39. По какому вопросу возникло главное расхождение на Венском конгрессе между Россией и остальными странами: а) по вопросу восстановления династии Бурбонов б) по вопросу новых границ Франции в) по вопросу о судьбе польских земель г) по вопросу о ссылке Наполеона д) по вопросу о контрибуциях, наложенных на Францию Вопрос 40. Отметьте решения Венского конгресса: а) восстановление династии Бурбонов во Франции б) восстановление независимости Польши в) передача России герцогства Варшавского г) создание Германского союза д) установление территории Франции в границ 1815г. е) передача части итальянских земель Австрии ж) создание Рейнского союза з) объединение германских земель под властью Австрии и) наложение на Францию денежной контрибуции к) установление во Франции регентства Наполеона л) восстановление власти папы над Римской областью м) восстановление династии Бурбонов в Испании и Неаполе н) возвращение Франции к границам 1792 г. |