Виды спорта.
|
1.Волейбол.
Среди видов спорта мне особенно нравится волейбол. Это игра, в которой соревнуются команды на площадке, разделённой сеткой. Необходимо перебросить мяч через сетку, чтобы он коснулся пола противника.
Я люблю командные спортивные игры, когда именно поддержка товарищей, чёткие выполнения действий приводят к победе. Это игра вызывает много эмоций, проходит всегда оживлённо, интересно как для игроков, так и для болельщиков. Я люблю отрабатывать подачи мяча, делать физические упражнения, необходимые для тренировки всех групп мышц. Во время занятий развиваются такие качества, как прыгучесть, реакция, быстрота, выносливость. Летом я часто с друзьями играю в волейбол, особенно интересно эта игра происходи на пляже.
Мне нравится наблюдать за соревнованиями команд, учиться у настоящих спортсменов мастерству. Хочется отметить таких спортсменов, как Марина Шешенина, Александр Волков, Любовь Шашкова, которые добились высоких результатов, став олимпийскими чемпионами. Думаю, что в будущем я продолжу занятия волейболом.
|
2. Плавание.
Из всех видов спорта я отдаю предпочтение плаванию. Я с детства люблю купаться, плавать. Кажется, что вода- это моя стихия. С 5 лет родители отдали меня в секцию по плаванию, за что я им очень благодарна. Еженедельно по три раза я ходу в плавательный бассейн. На занятиях мы делаем физические упражнения, отрабатываем различные стили плавания, соревнуемся друг с другом.
Плавание помогает развиваться физически. Кроме того, формируется красивая осанка. Летом на море или реке я чувствую себя как рыба в воде: плаваю, ныряю, любуюсь подводным миром. Конечно, в будущем я не мечтаю быть профессионалом в этом виде спорта. Однако он мне помогает быть физически крепким, с интересом и пользой проводить свободное время. А большой спорт для меня – это что-то очень привлекательное, удивительное, недосягаемое. Такие пловцы, как Владимир Сальников и Александр Попов, являются для меня образцом стойкости, выносливости, целеустремлённости. Эти качества я пытаюсь воспитывать в себе, и плавание во многом помогает мне в этом.
|
3.Футбол.
Кто из мальчишек не гонял мяч во дворе! Это так интересно и увлекательно. Мне тоже всегда нравилось играть в футбол, поэтому я решил записаться в спортивную секцию. Что меня привлекает в этом виде спорта? Игра в команде, желание победить, возможность показать свою спортивную подготовку. На занятиях мы отрабатываем быстроту движений, выносливость, чёткое выполнение команд тренера. Для меня лично примером являются наши знаменитые футболисты 20 века Лев Яшин и Ринат Дасаев. Это действительно мастера своего дела. На поле они мчались, словно вихри, делали верные подачи, сами забивали голы.
Сегодня футбол – это один из массовых видов спорта. Я думаю, что это прекрасный способ для мальчишек стать сильным, выносливым, целеустремлённым. Занятия футболом дают возможность с пользой проводить свободное время, общаться с друзьями.
| Любимые книги. |
1.Д. Дэфо. «Приключения Робинзона Крузо».
Мне нравятся книги про приключения, путешествия героев, поэтому произведение Д. Дефо «Приключения Робинзона Крузо» я прочитал на одном дыхании. Так было интересно узнавать, что произойдёт с героем, как он справится с ситуацией, в которой оказался. Не каждый смог бы так выжить целых 28 лет на необитаемом острове. Робинзон оказался оторванным от общества, словно начал жизнь заново, по новым законам, которые установила для него природа. В какой-то степени герою повезло: он смог вывезти с тонущего корабля ружья, порох, ножи, топоры, продовольствие — это ему помогло построить себе жилище, даже в будущем вырастить урожай. Автор показал, как страдает Робинзон от одиночества. Настоящим подарком судьбы стала для него встреча с другом Пятницей. В книге много запоминающихся эпизодов. Например, интересно было наблюдать за героем в первые дни его жизни на острове, как он строил жилище, искал пищу, добывал огонь.
Произведение вселяет веру в человека, в его способности, в умение преодолевать, кажется, непреодолимое, в силу духа. Читая роман, мне хотелось походить на героя, стать таким же смелым, неунывающим, верящим в себя, в свои силы. Я рекомендую всем, кто ещё не читал этот роман, сделать это.
|
2.А.Грин. «Алые паруса».
У каждого человека есть в жизни мечта. Так хочется, чтобы она исполнилась, как это произошло с героиней произведения Александра Грина «Алые паруса» — Ассоль. Она верила в то, что обязательно приплывёт корабль с алыми парусами, а на нём -принц (об этом ей поведал сказочник).
Девушка из бедной семьи, Ассоль рано начала помогать отцу, продавая сделанные им из дерева игрушечные кораблики. Все смеялись над ней, даже считали её сумасшедшей, ведь она верила в неосуществимую, как им казалось, мечту. Но мечта исполнилась. Принц действительно приплыл за Ассоль — прекрасный Грей. Читаешь произведение и понимаешь, что это сказка, но многое может произойти и в реальной в жизни. Если человек верит во что-то, желает этого, то всё обязательно исполнится. Автор вселяет уверенность в каждого человека, показывает, что есть на земле истинная любовь, прекрасные человеческие отношения. Надо верить в мечту, словно говорит А.Грин, стремиться к ней. Мечта делает нашу жизнь интересной, радостной.
|
4 .А.С. Пушкин. «Капитанская дочка».
Мне очень нравится творчество А.С. Пушкина- его поэзия, проза, драматургия. Повесть «Капитанская дочка» — моё любимое произведение, написанное им. В повести интересный сюжет, яркие характеры, много запоминающихся сцен. Пётр Гринёв- главный герой повести- восхищает меня своим характером. Это смелый, мужественный человек, справедливый. Как офицер, он не уронил чести, не стал присягать бунтовщику Пугачёву, даже под угрозой смерти. А как смела героиня- Маша Миронова! Она является истинной дочерью капитан Миронова- такая же смелая, решительная, сумевшая отстоять правду, дошедшая до самой императрицы, чтобы донести до неё правду. Любовь Петра и Маши способна преодолеть все преграды. Мне понравился и слуга Савельич, искренний, честный, преданный человек. Негодование вызвало поведение Швабрина, который оказался способен на подлость, предательство. Многому учит меня эта повесть: каким надо быть человеком, как надо себя вести в трудной ситуации. Нужно беречь честь смолоду, защищать тех людей, которые нуждаются в помощи, всегда быть честным, справедливым, быть верным в любви. Уверена, что эта книга нравится очень многим читателям.
|
Профессии.
|
1.Учитель.
На свете много интересных и нужных профессий. Но каждый из нас делает свой выбор. Я тоже уже задумываюсь над тем, кем быть, какому делу посвятить свою жизнь.
Мне очень нравится профессия учителя. Понимаю, что это сложная, ответственная работа, ведь человек, выбравший эту профессию, не только даёт знания детям по своему предмету, учит овладению навыками познания мира, но и воспитывает их, помогает формировать характер и даже выбрать свой путь. Профессию учителя, мне кажется, может выбрать не каждый. Надо любить детей, понимать их, идти в ногу со временем, чтобы быть интересным, уважаемым человеком. В наше время учитель должен хорошо владеть компьютерной техникой, пользоваться новейшими технологиями обучения, а это непросто. Ведь даже техника постоянно модернизируется, нужно успевать изучать и её, а не только новый материал по предмету.
Думаю, я справлюсь со всем этим, потому что в другой профессии просто не вижу себя. Мне хочется учить детей, быть похожей на многих моих любимых учителей, которые буквально с первого класса вели и ведут меня по «миру знаний». Мне хочется тоже идти по этому пути уже с моими учениками.
|
2. Врач.
Выбор профессии – это очень ответственный момент в жизни каждого человека. Важно сделать выбор правильно, чтобы всю свою жизнь посвятить любимому делу. Я уже чётко знаю, кем хочу стать – врачом, чтобы лечить людей, помогать им пережить боль, страдания, обрести веру в жизнь. Для меня примером самоотверженной отдачи своему труду служит моя тётя, которая много лет спасает жизнь людям. Она работает на «Скорой помощи». От её правильных действий, профессионализма зависит жизнь людей. Очень многие люди благодарны моей тёте за то, что она помогла им в первые минуты кризиса, квалифицированно оказала первую помощь.
Профессия врача требует на только отличных знаний, но и таких черт характера, как милосердие, сочувствие, сопереживание чужой боли. Выздоровление человека во многом завит от психического состояния больного, и здесь врач должен быть очень чутким и тактичным человеком.
Я прекрасно понимаю, что профессия врача – одна из трудных и ответственных. Но я постараюсь достичь цели, получить образование, чтобы помогать людям жить полноценно после болезни, превозмогая всё, побеждая болезнь.
|
3.Повар.
Профессия повара- одна из древних. И сегодня, как и много веков назад, хороший повар ценится не меньше, чем храбрый воин или государственный деятель. Я уже точно знаю, что буду поваром. Хочу научиться профессионально готовить, создавать свои неповторимые блюда, чтобы помогать людям устраивать праздники, кормить их вкусной и полезной едой.
Помню, что с детства я любила наблюдать, как готовит моя мама, старалась, как могла, помогать ей. Сегодня у меня уже есть несколько фирменных рецептов, так что я могу вкусно накормить гостей, удивить необычным салатом, оригинальным вторым блюдом.
Повар – это одна из творческих профессий. Сколько можно придумать необычного, красивого, вкусного! Каждому блюду можно давать своё название. Например, у меня есть свой рецепт салата «Радостный», печенья «Улыбка». Я стараюсь называть блюда так , чтобы людям захотелось улыбнуться, чтобы у них поднялось настроение. В будущем я мечтаю открыть своё кафе, которому тоже уже придумала название, хотя держу его в секрете.
Человек может очень многое сделать удивительного, полезного, значимого, если правильно выберет свою профессию.
|
СМИ — это средства массовой информации: печатные и сетевые издания, телевидение, радио. В современном мире их роль невозможно переоценить. Они являются одним из ключевых факторов развития общества. Термин «средства массовой информации» появился в русском языке в 1970-х годах. Сегодня он прочно вошёл в активный лексический запас людей.
СМИ играют ведущую роль в освещении деятельности органов власти, в создании системы обратной связи, мониторинге общественного мнения и общественных настроений. Они являются неотъемлемой частью социально-экономической, политической и культурной жизни общества.
Одной из важнейших функций СМИ сегодня является формирование общественного мнения по той или иной проблеме. Также СМИ играют рекреативную, то есть развлекательную роль. Особенно это проявляется в деятельности телевидения и радио, разнообразные шоу-программы в которых стали привычным явлением и занимают более 50 % эфирного времени.
«Четвёртой властью» называют СМИ, поэтому необходимо, чтобы общество требовательно относилось к ним, не допуская негативных явлений.
Тема 1. День Победы.
На данной фотографии изображено празднование Дня Победы.
Это один из самых важных праздников в нашей стране. Он отмечается 9 мая и посвящён победе СССР над фашисткой Германией в 1945 году.
На фотографии запечатлены ветераны Великой Отечественной войны и дети, которые поздравляют их с праздником. Ветераны надели свои ордена и медали . Ребята с восхищением и уважением смотрят на людей, защитивших нашу страну от врагов.
На заднем плане фотографии мы видим много людей. Все они отмечают этот праздник и пришли поздравить ветеранов.
Настроение у всех радостное, праздничное. Люди улыбаются, приветствуют друг друга. Настроение поднимает и прекрасная солнечная погода.
Я очень люблю этот праздник. Фотография напомнила мне о том, как мы с друзьями тоже поздравляли ветеранов, дарили им цветы, благодарили за победу, за мирное небо над головой.
Тема 2. Как мы с родителями ходили на экскурсию по историческим местам родного города.
Я живу в Казани. Это современный и красивый город с богатой историей. В нём есть много удивительных памятников архитектуры, которые поражают своей красотой.
Мы с родителями в выходной день решили сходить на экскурсию в исторический центр города — Кремль.
Перед экскурсией мы прочитали информацию о Кремле, о том, когда он был построен, какие башни окружают его, чтобы во время экскурсии нам было интереснее рассматривать памятники архитектуры.
Меня поразила красота башни Сююмбике — одной из «падающих» башен мира. Стоя у её подножия, словно представляешь, что оказываешься в далёком 16 веке, когда царевна Сююмбике приказала построить эту башню, а потом бросилась с неё, чтобы не попасть в плен к Ивану Грозному.
Мы обошли все башни Кремля, вновь и вновь поражаясь мастерству людей, оставивших нам такую красоту.
После экскурсии мы решили продолжить изучение исторических мест города, в котором живём, чтобы хорошо знать его историю
Тема 3. Почему нужно заниматься спортом?
Человек должен стремиться быть здоровым, чтобы прожить интересно, радуясь жизни. Необходимо буквально с детства укреплять здоровье, заниматься спортом.
Вид спорта можно выбрать любой. Главное, чтобы он нравился и приносил удовольствие. Это может быть плавание, езда на велосипеде, футбол, лыжные прогулки. В зависимости от времени года можно заниматься тем или иным видом спорта. Главное, не надо делать это эпизодически, от случая к случаю. Только систематические занятия посильным видом спорта принесут желаемый результат.
Зарядка, которую нужно делать ежедневно, тоже способна укреплять организм. Она придаёт бодрость человеку, помогает легко начать трудовой день. Делать зарядку посильно любому.
Очень важно серьёзно заниматься на уроках физкультуры. Учителя, специалисты своего дела, подбирают правильные нагрузки, учат верно выполнять упражнения на все группы мышц. Три урока физкультуры в неделю- прекрасный способ сохранения бодрости и здоровья.
Спорт — это путь к здоровью. Им обязательно нужно заниматься.
Тема 1. Праздник
Опишите фотографию.
На фотографии изображён праздник – Новый год. Он отмечается в ночь с 31 декабря на 1 января и символизирует начало нового года. Люди отмечают это событие радостно, в кругу родных друзей, наряжая ёлку, готовя подарки, чтобы порадовать близких. В этот день все загадывают желание, надеясь, что оно обязательно сбудется.
На фотографии мы видим все символы праздника: нарядную ёлку, деда Мороза, который дарит подарок девочке. Она, видимо , заслужила его, рассказав дедушке своё любимое стихотворение. Дед Мороз , как и положено, с большой бородой, в красивом наряде. Да и девочка в своём голубом платье выглядит замечательно.Настроение у обоих хорошее, праздничное. Оба они улыбаются друг другу.
Я люблю Новый год. Как хорошо,что есть такой замечательный праздник!
Тема 2. Расскажите о том, как Вы с классом ходили в музей.
Я люблю ходить в музеи, узнавать историю нашей страны. Мне запомнилось, как в начале учебного года мы всем классом ходили в Государственный исторический музей в моём родном городе.
Перед экскурсией наш классный руководитель провёл с нами классный час, на котором мы узнали, что музей имеет давнюю историю и ему уже более двух столетий.Нас познакомили с тем, какие экспозиции можно посмотреть в музее.
Экскурсия мне запомнилось надолго. Вся история нашей Республики- от самой древности и до 21-го века- словно предстала перед нашими глазами. Мы увидели, как жили люди, что их радовало, как они отмечали праздники.Но меня впечатлила карета, которая была специально изготовлена для приезда в Казань императрицы Екатерины 2. Вот где красота, роскошь, величие! Огромная, мастерски выполненная, она сегодня напоминает о далёком 18-ом веке.Мы с удовольствием сфотографировались на её фоне
Уверен, что ещё схожу в этот музей и не раз, ведь в нём много интересного, что стоит посмотреть!
Тема 3. Почему нужно научиться слушать классическую музыку?
Классическая музыка. Это словосочетание часто пугает некоторых из моих сверстников. Им кажется, что это что-то древнее, неинтересное. Но они ошибаются.
Классическая музыка — это произведения, созданные гениальными мастерами музыкального искусства. Из уроков литературы я знаю, что слово «классика» образовано от греческого слова «образец». Значит классическая музыка – это вершина музыки, что-то наилучшее, талантливое, являющееся образцом для молодых композиторов. Это музыка к балету, опере, различная оркестровая музыка.
К восприятию такой музыки нужно готовиться: почитать литературу, узнать особенности произведений того или иного автора, чтобы легче воспринимать и понимать их творения. Неподготовленность к восприятию подобных произведений – это одна из причин, почему мои сверстники не все любят слушать классическую музыку.
В России такую музыку создавали П.И.Чайковский, А.П.Бородин, М.П. Мусоргский, Д.Д.Шостакович и многие другие. Мне особенно нравится музыка П.И.Чайковского к балетам «Лебединое озеро» и «Щелкунчик». Она очень красивая, нежная, лёгкая, завораживающая.
Классическая музыка — это достояние нашего народа, его культура. Нужно уметь слушать её учиться понимать, чтобы постичь красоту жизни, которая выражена в величайших творениях композиторов.
|
Скачать 68.03 Kb.