паламишев книга. I. Событие Ипредлагаемые обстоятельства
 Скачать 476.96 Kb.
|
|
1 Ленин В. И. Полн. собр. соч., т. 25, с. 112. 2 Островский А. Н. Полн. собр. соч. М., 1949–1953, т, XII, с. 66. Все дальнейшие ссылки будут даны на это издание. 3 Чехов и Художественный театр. М., 1913, с. 10. 4 Ленин В. И. Полн. собр. соч., т. 41, с. 462. 5 Материалы XXV съезда КПСС М., 1976, с. 80. 6 Станиславский К. С. Собр. соч. М., 1957, т. 5, с. 461–462. Все дальнейшие ссылки будут даны на это издание. 7 См.: Гессен Р. Технические приемы драмы. СПб., 1912. 8 Станиславский К. С., т. 5, с. 461–462. 9 Костелянец Б. Лекции по теории драмы. Л., 1956, с. 12. 10 Владимиров С. Действие в драме. Л., 1972, с. 86. 11 Аристотель. Поэтика. М., 1957, с. 58. 12 Там же, с. 59. 13 Гегель. Эстетика. М., 1968, т. I, с. 227. 14 Лессинг Г. Э. Гамбургская драматургия, М.—Л., 1936, с. 38. 15 Чехов А. П. Полн. собр. соч. М., 1944–1951, т. XIV, с. 217. 16 См.: Строева М. Н. Режиссерские искания Станиславского. М., 1973, т. I, с. 136. 17 Немирович-Данченко Вл. И. Чехов и Художественный театр. М., 1913, с. 1. 18 Товстоногов Г. О профессии режиссера. М., 1967, с. 26. 19 Кнебель М. Поэзия педагогики. М., 1976, с. 267. 20 Кнебель М. О. О том, что мне кажется особенно важным. М., 1971, с. 44. 21 Товстоногов Г. А. О профессии режиссера, с. 258. 22 Блок Вл. Система Станиславского и проблемы драматургии. М., 1963, c. 171. 23 Станиславский К. С., т. 4, с. 342–348. 24 Там же, с. 247. 25 Брежнев Л. И. Отчетный доклад Центрального Комитета КПСС XXVI съезду Коммунистической партии Советского Союза и очередные задачи партии в области внутренней и внешней политики. М., 1981, с. 86. 26 Станиславский К. С., т. 4, с. 247. 27 Кнебель М. О. О том, что мне кажется особенно важным. М., 1971, с. 247. 28 Кнебель М. Поэзия педагогики. М., 1976, с. 325. 29 Там же, с. 326. 30 Шекспир В. Гамлет. Акт I, сцена II (Перевод Б. Пастернака). М., 1956. 31 Чехов А. П. Дядя Ваня. Действие третье. 32 Кнебель М. О том, что кажется особенно важным. М., 1971. С. 59. 33 Владимиров C. Действие в драме. Л., 1972, с. 106. 34 Маркс К., Энгельс Ф. Собр. соч., т. 37, с 395–396. 35 Товстоногов Г. О профессии режиссера. М., 1967, с. 261, 263. 36 Существуют на этот счет разные версии. См.: Аникст А. Шекспир. М., 1964; Пинский А. Шекспир. Основные начала драматургии. М., 1971; Чушкин Н. Н. Гамлет-Качалов. М., 1966; Морозов М. М. Избранные статьи и переводы. М., 1966; Морозов М. М. Комментарии к пьесам Шекспира. М.—Л., 1941. 37 Станиславский К. С., т. 4, с. 247. 38 Станиславский К. С., т. 4, с. 247. Со взглядами Станиславского смыкаются выводы некоторых исследователей. См.: Скафтымов А. Статьи о русской литературе. Саратов, 1958; Скафтымов А. Нравственные искания русских писателей. М., 1972; Берковский Н. Чехов от рассказов и повестей к драматургии. — Русская литература. Л., 1965, № 4; Паперный З. Сюжет должен быть нов. — Вопросы литературы. М., 1976, № 5; Строева М. Н. Режиссерские искания Станиславского. М., 1973, т. I; Шах-Азизова Т. К. Чехов и западноевропейская драматургия его времени. М., 1966 и др. 39 См.: Сб. «Чехов и театр». М., 1964, с. 346. 40 Кнебель М. Поэзия педагогики. М., 1976, с. 314. 41 Там же, с. 316. 42 Кнебель М. О том, что мне кажется особенно важным. М., 1971, с. 76, 81. 43 Гончаров И. А. Литературно-критические статьи и письма. Л., 1938, с. 309. 44 Пушкин А. С. Полн. собр. соч. М., 1958, т. VIII, с. 16. 45 Добин Е. Герой. Сюжет. Деталь. М., 1962, с. 214–218. 46 Островский А. Н., т. XIII, с. 151. 47 Товстоногов Г. Профессия режиссера, с. 283. 48 Срезневский И. И. Материалы для словаря древнего русского языка. СПб, 1893, т. III. 49 Станиславский К. С., т. 4, с. 207. 50 Кнебель М. Поэзия педагогики. М., 1976, с. 314. 51 Сахновский-Панкеев В. Драма. Л., 1969, с. 93. 52 Там же, с. 92. 53 Волькенштейн В. Драматургия. М., 1969, с. 20. 54 Горчаков Н. М. Режиссерские уроки К. С. Станиславского. М., 1952, с. 172. 55 Слова «народ» и «народное» употребляются в пьесе около шестидесяти раз. Косвенное употребление этого же понятия — более ста раз в виде: «толпа», «чернь», «отечество», «Русь», «Москва», «площадь» и т.п. 56 См.: Билинкис Я. С. Романы Достоевского и трагедия Пушкина «Борис Годунов». — В сб.: Достоевский, материалы и исследования. Л., 1976, № 2; Дикий Алексей. Избранное. М., 1972; Скрынников Р. Г. Борис Годунов и предки Пушкина. — Русская литература. Л., 1974, № 2; Филипов Н. С. Народная драма А. С. Пушкина «Борис Годунов». М., 1972. Литература, связанная с данной проблемой, столь велика, что не представляется возможным указать ее всю. 57 Пушкин А. С. Полн. собр. соч. М., 1956–1958, т. VII, с. 72. Все дальнейшие ссылки будут даны на эго издание. 58 Там же, с. 164. 59 Там же, с. 165. 60 Пушкин А. С., т. VII, с. 164–165. 61 Там же, с. 214. 62 Там же, с. 216. 63 Пушкин А. С., т. VII, с. 734. 64 Там же, с. 213–214. 65 Пушкин А. С., т. VII, с. 213. 66 Пушкин А. С., т. X, с. 180. 67 Там же, с. 188. 68 Пушкин А. С., т. VII, с. 211-212. 69 Там же, с. 164-165. 70 Там же. 71 Там же, с. 732. 72 Белый А. Ритм, как диалектика и «Медный всадник». М., 1929, с. 227. 73 Там же, с. 33. 74 Смоленский Я. М. Противоположность и единство. — В сб.: Искусство звучащего слова, вып. VII. М., 1970, с. 94. 75 Речь идет о маленьких трагедиях: «Скупой рыцарь», «Моцарт и Сальери», «Пир во время чумы». 76 Станиславский К. С., т. 6, с. 255–256. 77 Читателям, интересующимся этой проблемой, помимо книги А. Белого и статьи Я. Смоленского, мы рекомендуем следующую литературу: Шервинский С. В. Ритм и смысл. М., 1961; Яхонтов В. Театр одного актера. М., 1958; Смоленский Я. В союзе звуков, чувств и дум. М., 1976; Поламишев А. Стиль автора и образ спектакля. — В сб.: От упражнения к спектаклю. М., 1974. 78 Станиславский К. С., т. 4, с. 229. 79 Кнебель М. Поэзия педагогики, с. 302–309. 80 Шервинский С. В. Ритм и смысл. М., 1961, с. 34. 81 Станиславский К. С., т. 6, с. 317. 82 Термин Г. А. Товстоногова. См.: Товстоногов Г. А. О профессии режиссера. М., 1967, с. 283. 83 Островский А. Н., т. XV, с. 128. 84 Островский А. Н., т. ХIII, с. 164–165. 85 Островский А. Н., т. XII, с. 118–119. 86 Станиславский К. С., т. 4, с. 236–237. 87 Мы уже говорили о ряде работ, в которых отмечается влияние позднего Островского на драматургию Чехова. Думается, что тема «пошлости русской жизни» была также предметом внимания обоих писателей. 88 Волькенштейн В. Драматургия. М., 1969, с, 249. 89 Островский А. Н., т. XII, с. 195. 90 Там же, с. 321. 91 Островский А. Н., т. XII, с. 195. 92 Там же, с. 124–125. 93 Добролюбов Н. А. Избр. соч. М.—Л., 1948, с. 281. 94 Добролюбов Н. А. Избр. соч. М.—Л., 1948, с. 296. 95 Там же, с. 321. 96 Блок Вл. Система Станиславского и проблемы драматургии. М., 1963, с. 89. О связи Островского с позднейшей драматургией также см.: Костелянец Б. «Бесприданница». Л., 1973; Оснос Ю. В мире драмы. М., 1971; Сб. «Островский в русской критике». М., 1953; Горелов А. Очерки о русских писателях. Л., 1960; Холодов Е. Мастерство Островского. М., 1563; Ревякин А. А. Н. Островский. Жизнь и творчество. М., 1949; Штейн А. Три шедевра А. Островского. М., 1967; Немирович-Данченко В. И. Театральное наследие. М., 1954, т. II; Владыкин Г. И. Вопросы идейной эволюции Островского. М., 1949. 97 Хейфец Л. Из режиссерских записок. — Театр, 1978, № 3, с. 88. 98 Вспомним, что на этом настаивал и К. С. Станиславский. 99 Хейфец Л. Из режиссерских записок. — Театр, 1978, № 3, с. 88. 100 См.: Эфрос Н. «Дядя Ваня». Новости дня, 1899, 31 октября. 101 Эфрос А. Профессия: режиссер. М., 1979, с. 340–341. 102 Мейерхольд В. Э. Статьи, письма, речи, беседы. М., 1968, ч. II, с. 218. 103 Там же, с. 220. 104 Рудницкий К. Режиссер Мейерхольд. М., 1969, с. 414. 105 Станиславский К. С., т. 4, с. 192–274. 106 Горчаков Н. Режиссерские уроки Станиславского. М., 1952, с. 161–233; Кнебель М. Поэзия педагогики. М., 1976, с. 314–316. 107 См.: Кнебель М. Поэзия педагогики. М., 1976, с. 310–312. 108 Корогодский З. Я. Режиссер и актер. М., 1967, с. 25. 109 Блок Вл. Система Станиславского и проблемы драматургии. М., 1963, с. 153. 110 Толстой Л. Н. Полн. собр. соч. М., 1928-1955, т.30, с. 131. 111 Холодов Е. Мастерство Островского. М., 1967, с. 530. 112 Очевидно, поэтому Островскому чрезвычайно важно было, чтобы начало «Бесприданницы» было именно таким, каким он его ощущал. 25 октября 1878 г. он писал по этому поводу Ф. А. Бурдину: «Любезный друг Федор Алексеевич, пьеса посылается сегодня или завтра, справляйся в конторе!.. Нужна декорация для 1-го действия (она же и в 4-м); сделай милость, похлопочи; эскиз я пришлю…» Очевидно, даже подробная ремарка казалась Островскому недостаточной — он собирался сам нарисовать эскиз декораций! См.: Островский А. Н. Полн. собр. соч. М., 1949–1953, т. XV, с. 126. 113 О романтизме творчества А. Н. Островского см.: Владыкин Г. И. Вопросы идейной эволюции Островского. М., 1949; Лакшин В. Я. Островский. М., 1976; Алперс Б. «Сердце не камень» и поздний Островский, — Театральные очерки в двух томах. М., 1977, т. I; А. Н. Островский и Бурдин. Неизданные письма. М.-Л., 1923; Скафтымов А. Нравственные искания русских писателей. М., 1972; Холодов Е. Мастерство Островского. М., 1967. 114 Костелянец Б. Драма и действие. Л., 1976, с. 25. 115 Попов А. Д. Творческое наследие. М., 1979, с. 391. 116 Островский А. Н., т. XV, с. 122. 117 Чехов А. П. Полн. собр. соч. М., 1944-1951, т. XVI, с. 407. Все дальнейшие ссылки будут даны на это издание. 118 Чехов А. П., т. XIV, с 388. 119 Вахтангов Евг. Записки. Письма. Статьи. М.—Л., 1939, с. 232. 120 Аристотель. Поэтика. М., 1957, с. 76. 121 Станиславский К. С., т. 4, с. 247. 122 Сахновский-Панкеев В. Драма. Л., 1969, с. 116. 123 Волькенштейн В. Драматургия. М., 1969, с. 39. 124 Товстоногов Г. Круг мыслей. Л., 1972, с. 60. 126 Кнебель М. Поэзия педагогики. М., 1976, с. 310. 127 О работе актера этой методикой мы будем говорить ниже. 128 Кнебель М. Поэзия педагогики, с. 312. 129 Этим вопросам посвящен весь 4-й том Собрания сочинений К. С. Станиславского. 130 Немирович-Данченко Вл. И. Театральное наследие. М., 1952, т. I, с. 292. 131 Кнебель М. О том, что мне кажется особенно важным. М., 1971, с. 103. 132 Эфрос Н. Чехов и Художественный театр. М., 1913, с. 6. 133 Чехов А. П., т. XIV, с. 224. 134 Чехов А. П., т. XIV, с. 264. 135 Урусов А. И. Статьи о театре, литературе. М., 1907, с. 36 136 Эфрос Н. Чехов и Художественный театр, с 7. 137 Андреев Л. Чеховский юбилейный сборник. М., 1910, с. 362. 138 Эфрос Н. Чехов и Художественный театр, с. 10. 139 Станиславский К. С., т. 4, с. 313–318. 140 Станиславский К. С., т. 4, с. 316. 141 Станиславский К. С., т. 4, с. 333–334. 142 Станиславский К. С., т. 4, с. 210–212. 143 Станиславский К. С., т. 4, с. 212–214. 144 Горчаков Н. М. Режиссерские уроки Станиславского. М., 1952, с. 210. 145 Станиславский К. С., т. 4, с. 334. 146 Кнебель М. Поэзия педагогики, с. 329. 147 Кнебель М. Поэзия педагогики, с. 330. 148 Разумеется, «метод действенного анализа» рассчитан на актера, уже владеющего элементами системы: вниманием, свободой мышц, верой в обстоятельства… Только на этой основе может возникнуть подлинной общение. 149 Захава Б. Е. Мастерство актера и режиссера. М., 1969, с. 265. 150 Там же, с. 266. 151 Брук Питер. Пустое пространство. М., 1976, с, 169. 152 Лобанов А. М. Документы, статьи, воспоминания. М., 1980, с. 62. 153 См.: Станиславский К. С. Режиссерский план «Отелло». М.—Л., 1945. 154 Станиславский К. С., т. 4, с. 518–519. 155 Там же, т. VIII, с. 205–206. 156 Виноградская И. Жизнь и творчество К. С. Станиславского, т. 4, с. 179. 157 Станиславский К. С., т. 8, с. 198. 158 Там же, т. 8, с. 518. 159 Кнебель М. О том, что мне кажется особенно важным. М., 1971, с. 52. 160 Станиславский К. С., т. 4, с. 342–343. 161 Товстоногов Г. О профессии режиссера. М., 1967, с. 267. 162 Лобанов А. М. Документы, статьи, воспоминания. М., 1980, с. 390. 163 Там же, с. 123-124. 164 Лобанов А. М. Документы, статьи, воспоминания. М., 1980, с. 375. 165 Там же, с. 63. 166 См.: Рудницкий К. Режиссер Мейерхольд. М., 1969; Гладков А. Театр. Воспоминания и размышления. М., 1980; Варпаховский Л. Наблюдения, анализ, опыт. М., 1978. 167 Мейерхольд В. Э. Статьи, письма, речи, беседы. М., 1968, с. 500. 168 Мейерхольд В. Э. Статьи, письма, речи, беседы. М., 1968, с. 500. 169 Варпаховский Л. Наблюдения, анализ, опыт. М., 1978, с. 20–21. 170 Мейерхольд В. Э. Статьи, письма, речи, беседы. М., 1968, с. 501. 171 Гладков А. Театр. Воспоминания и размышления. М., 1980, с. 237. 172 Станиславский К. С. Моя жизнь в искусстве. М., 1933, с. 724. 173 Горчаков Н. Режиссерские уроки Вахтангова. М., 1957, с. 75. 174 Горчаков Н. Режиссерские уроки Вахтангова, с. 80. 175 Товстоногов Г. О профессии режиссера. М., 1967, с. 195. 176 Гладков А. Театр. Размышления и воспоминания. М., 1980, с. 145. 177 Там же, с. 163, 165. 178 Лобанов А. М. Документы, статьи, воспоминания. М., 1980, с. 395. 179 Попов А. Д. Творческое наследие. М., 1979, с. 117–119. 180 Сушкевич Б. Семь моментов. Л., 1933, с. 12–13. 181 Станиславский К. С., т. 4, с. 524. 182 Вахтангов Е. Записи. Письма, Статьи. М.—Л., 1939, с. 235–236. 183 Там же, с. 231. 184 См.: Симонов Р. С Вахтанговым. М., 1959, с. 128. 185 Там же, с. 126. 186 Товстоногов Г. О профессии режиссера. М., 1967, с. 24. 187 Там же, с. 285. 188 Кнебель М. Поэзии педагогики, с. 297–298. 189 Кнебель М. Поэзия педагогики, с. 298. 190 Товстоногов Г. О профессии режиссера. М., 1967, с, 267. Начало формы на главную | моя полка | Поламишев Александр | Действенный анализ пьесы | Конец формы Начало формы Оцените эту книгу правообладателям Конец формы |