Проект -Мама солнышко моё. Информационнотворческий проект
 Скачать 0.52 Mb.
|
Ход беседыВоспитатель. Ребята, сегодня мы с вами поговорим о приближающемся празднике. А как он называется вы догадаетесь после того как прослушаете стихотворение. Слушайте внимательно. Моя мама Однажды я сказал дpyзьям: Hа свете много добpых мам, Hо не найти, pyчаюсь я, Такyю мамy, как моя! Она кyпила для меня Hа колесиках коня, Саблю, кpаски и альбом. Только pазве дело в том? Я и так ее люблю, Мамy, мамочкy мою! (Н. Саконская) Воспитатель. Правильно, ребята, вы догадались. Сегодня мы с вами поговорим о наших любимых мамах. А праздник значит называется… Ответы детей. Воспитатель. Правильно, это «День матери». Инициатива создания праздника в Российской Федерации исходила от Комитета Государственной Думы по делам женщин, семьи и молодежи. С полезным предложением учредить День матери выступила председатель Комитета — Алевтина Викторовна Апарина. Приказ об учреждении в России Дня матери был подписан 30 января 1988 года Борисом Ельциным, занимающим в то время пост президента страны. Дата празднования была назначена на последнее воскресенье ноября. С 1999 года этот трогательный праздник стал одним из самых обожаемых в каждой российской семье. В этот день душевные поздравления сыплются в адрес любимых матерей и женщин, которые носят младенца под сердцем. К празднику дети всех возрастов готовят сюрпризы. Малыши мастерят подарки своими руками и рисуют красивые открытки. Повзрослевшие дети навещают родителей с гостинцами, цветами и полезными презентами. В этот день повсеместно проходят праздничные концерты, конкурсы, фестивали, выставки, посвященные матерям. По телевидению транслируют душевные фильмы и праздничные передачи. В школах и дошкольных детских учреждениях проводят утренники и тематические вечера. В социальных сетях и на форумах счастливые женщины поздравляют друг друга, а любящие дети осыпают их виртуальными букетами, красочными картинками и красивыми стихами. Воспитатель. Дети, Мама - самый дорогой и близкий человек. Она всегда защитит, поможет в трудную минуту. Мама всегда поймет вас и утешет. Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День матери занимает особое место. В этот день все говорят своим мамам слова благодарности, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. Воспитатель. Ребята, расскажите, как вы помогаете свои мамам. Рассказы детей. Физкультминутка "Помощники" Дружно помогаем маме- Мы белье полощем сами (наклоны) Раз, два, три, четыре, (движения в стороны) Потянулись, (повесили белье) Остановились Хорошо мы потрудились! (рукой гладим себя по голове) Воспитатель. Молодцы, хорошие помощники! Воспитатель. Многие знаменитые поэты посвящали свои стихотворения родным матерям. А кто – ни будь знаком с этими стихотворениями? Я маму люблю Мне мама приносит Игрушки, конфеты, Но маму люблю я Совсем не за это. Веселые песни Она напевает, Нам скучно вдвоем Никогда не бывает. Я ей открываю Свои все секреты. Но маму люблю я Не только за это. Люблю свою маму, Скажу я вам прямо, Ну просто за то, Что она моя мама! Л. Давыдова Обсуждение стихотворения. Приложение 5 Непосредственно-образовательная деятельность для детей старшего дошкольного возраста от 5 до 6 лет лепка «Цветы для мамы» Цель:Формировать технические умения и навыки работы с пластилином. Задачи: Образовательные: Учить детей лепить цветы, закрепить разные способы лепки (моделированием пальцами рук и стекой); Закреплять знания о строении цветов. Развивающие: Развивать мелкую моторику рук. Развивать творческий интерес, чувство формы и цвета. Воспитательные: Воспитывать эстетический вкус. Формировать желание делать подарки родным, близким людям – мамам. Оборудование: пластилин, стека, доска для лепки, палочки, салфетки. Предварительная работа:Беседы, рассматривание иллюстраций, чтение книг, просмотр презентаций. Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, физическое развитие, социально – коммуникативное развитие речевое развитие, художественно – эстетическое развитие. Ход непосредственно – образовательной деятельности. 1 часть – введение в тему. Показ видеоролика «Какие бывают мамы» Беседа с детьми Воспитатель: Ребята мы с вами посмотрели ролик какие бывают мамы. Бабушки это тоже мамы, а чьи они мамы? Девочки это тоже будущие мамы. Дети: Бабушки это мамы наших пап и мам. Воспитатель: Какое сейчас время года? Какой месяц? Дети: Время года сень, месяц ноябрь. Рассказ воспитателя: В последнее воскресенье ноября, в России отмечают День матери. У каждого из нас есть мама, мамочка. Когда ты только появился на свет и еще не умел говорить, мама понимала тебя без слов, угадывала, что ты хочешь, где у тебя болит. Мамин голос не спутаешь ни с одним другим голосом. Он такой знакомый, такой родной. Мама – дарительница тепла, любви и красоты. Воспитатель: Какой подарок мы можем сделать для наших мам? (ответы детей). Дети: Цветы Воспитатель: Сегодня для наших любимых мамочек мы сделаем в подарок цветы. (Рассматривание готовых цветов, цветов на картинках). 2. Практическая часть. Воспитатель: Ребята, рассмотрим цветок и скажем, что есть у цветка? Дети: Стебель, листья, бутон. Воспитатель: Показывает приёмы лепки цветов. (объясняя, что лепить дети начнут с бутона) Для этого необходимо взять кусочек пластилина раскатать тоненький жгутик, расплющить, свернуть рулетом и края немного отгибаем на внешнею сторону, скатать шарик прикрепить к палочке- стеблю и к шарику прикрепить бутон, хорошо прижать к стеблю вылепливаем лепестки - круги или овалы, которые можно надрезать стекой а затем прикрепить к стеблю. Когда мы слепим цветок, надо поставить его в вазочки, которые я вам приготовила. Физминутка; Пальчиковая гимнастика «Цветы». Наши нежные цветки распускают лепестки. Поднять кисти рук вверх с опорой на локти, альчики собраны в щепоть,раскрыть пальчики. Ветерок чуть дышит, лепестки колышет. Плавное раскачивание раскрытых пальчиков влево-вправо. Наши алые цветки закрывают лепестки. Собрать пальчики обеих рук в щепоть. Тихо засыпают, головой качают. Плавное раскачивание пальчиков, собранных в щепоть, влево- вправо. Включается фоновая музыка. Дети лепят цветок. (Во время выполнения работы воспитатель подходит к детям, спрашивает, что уже сделали, что будут делать дальше) 3. Заключительная часть. Ребята какие красивые цветы у вас получились, давайте ими украсим нашу приёмную комнату, чтобы порадовать наших мам. (  образец цветочка)Приложение 6 Беседа с детьми на тему «Мамино любимое занятие». Цель: Уточнить знания детей о своей маме, её любимом деле, о её отношении к своему любимому занятию, чувствах, которые она испытывает, занимаясь им. Развивать диалогическую речь детей, умение связно и последовательно рассказывать о каком либо событии, действии. Воспитывать интерес к жизни своих родителей, маме, её хобби, желание чем-то ей помочь. Вопросы детям: - Что любит делать твоя мама? - Как часто она может заниматься своим любимым делом? - Что ты можешь сделать, чтобы мама могла чаще заниматься своим любимым делом? Предварительная работа: Предложить: Детям расспросить маму о её любимом занятии. Мамам рассказать детям о своём любимом занятии. Приложение 7 Пословицы и поговорки «О маме» Птица рада весне, а младенец - матери. Нет милее дружка, чем родная матушка. При солнышке тепло, при матушке добро. Слепой щенок и тот к матери ползет. Слепой щенок и тот к матери ползет. Сердце матери лучше солнца греет. Приложение 8  Однажды, когда я был уже вполне большой и учился в первом классе, у меня заболел живот.Дежурный учитель очень удивился, почему это вдруг я перестал носиться как пуля, а сел прямо на пол посредине школьного коридора и сижу. — А ну-ка поднимайся сейчас же! — сказал он. Я попробовал. — Ой! — вскрикнул я и стал белый как мел. Тут учитель тоже стал белый как мел и остановил двух мальчиков из второго класса — Юлика и Валерика. Оба они носили очки, на переменах не бегали как угорелые, не кричали, а спокойно прогуливались и беседовали о разном. — А ну-ка, хлопцы, помогите солдату! — сказал учитель, и они втроём потащили меня к школьному врачу. Мне очень понравилось, что учитель назвал меня солдатом, и я тут же придумал про себя, что ранен в бою с врагами. — Возможно, это аппендицит, — сказал доктор и вызвал по телефону «скорую помощь». Когда меня понесли на носилках вниз, вся школа сбежалась смотреть. Ну я, конечно, тут же придумал, что все они — и ученики и учителя — прибежали проводить меня, своего защитника. Только нянечка из школьного гардероба не знала, в чём дело, и, когда меня проносили мимо неё, проворчала: — Допрыгался один, доигрался!.. Наша «скорая помощь» летела по городу как ветер, и все другие машины уступали ей дорогу, а она пронзительно гудела: «Дорогу! Дорогу!!! Я спасаю раненого гер-р-р-о-я-я-я!!!» — и пролетала на красные светофоры. Д  октор в больнице пощупал мой живот и сказал:— Аппендицит. Надо оперировать. Меня тут же раздели, помыли в ванне и, чистого, в больничной пижаме, привезли на каталке в большую белую комнату — палату. Я огляделся. В палате, кроме моей, стояло ещё три кровати, покрашенные в белый цвет. На этих кроватях лежали разные мальчики. В углу у дверей лежал Серёжа. Ему уже исполнилось целых десять лет, и он учился в четвёртом классе. Серёже пять дней тому назад сделали операцию — вырезали его аппендикс, и он выздоравливал — бродил целыми днями по палатам с шахматами под мышкой и искал, с кем бы поиграть. Он уже обыграл всех ребят, у которых ещё не вырезали аппендикс, всех, у которых его уже вырезали, и теперь ему очень хотелось сразиться с главным доктором, но у того никогда не было ни одной свободной минутки, он всё время вырезал у ребят аппендиксы. Аппендикс — это такой совершенно ненужный отросток у одной из кишок. Если он не болит, то его и не надо трогать, а уж если заболит, то лучше его удалить, а то он может доставить человеку много неприятностей. В углу у окна лежал другой мальчик — Вова. Этому Вове было всего два года, ему тоже уже три дня, как удалили аппендикс. Теперь он должен был немножко полежать спокойно, но он всё время вертелся на своей кроватке и громко смеялся, такой уж у него был весёлый характер. Доктор позволил Вовиной маме сидеть рядом со своим сыном, потому что Вова был ещё маленький, а его мама жила в этом же городе, недалеко от больницы, и ещё потому, что никто, кроме этой мамы, не мог успокоить этого весёлого Вову. Мама кормила Вову, умывала его и старалась, чтобы он не слишком шалил. А ещё в нашей палате в другом углу, у другого окна, лежал другой мальчик — Саша. Ему через два дня тоже должны были вырезать аппендикс. А мне через четыре. Саше, как и Вове, было всего два года, но возле него не сидела его мама, потому что она жила далеко от нашего города, в колхозе, и там у неё ещё была Сашина сестричка, совсем маленькая. Саша очень скучал без мамы, ведь ему было всего два года. Он тихонечко плакал и звал: — Мама-а-а… ма-а-а-ма-а-а… Тогда однажды я решил подойти к нему. — Ну, здравствуй, орёл! — весело сказал я, как мне обычно по утрам говорил мой папа. — Да, — сказал Саша и перестал на секундочку плакать. Слово «здравствуй» он ещё не умел говорить. — Хочешь? — спросил я и протянул ему конфетку. — Дай, — сказал Саша, съел конфету и приготовился опять плакать, но я быстренько протянул ему вторую конфету. Он съел и её, я — третью, он и третью съел и совсем забыл, что хотел плакать. Тогда я ему сделал из бумаги голубя, который замечательно летал; потом тоже из бумаги сделал такую птицу, которая могла махать крыльями, если её дёргали за хвост; потом, когда Саша оторвал птице хвост, я его научил пускать солнечный зайчик, и он пускал его, пока не зашло солнце. Но тут принесли ужин, и нянечка попросила меня: — Помоги нам, пожалуйста, покормить маленького. И  я стал Сашу кормить.Я смотрел, как Вовина мама кормит Вову, и делал точно так же: она набирала неполную ложечку, и я набирал неполную ложечку; Вовина мама ждала, пока её Вова прожуёт всё до конца, и я ждал, пока мой Саша всё прожуёт; Вовина мама вытирала рот своему сыну, а я вытирал Саше. Потом я перестелил своему Саше постель, уложил его поудобнее, а потом… потом Вовина мама тихонечко запела своему сыну колыбельную песню, а я не мог, потому что все детские колыбельные песни уже забыл. Но тут я вспомнил одну песню, которую больше всего любил мой папа. Правда, она совсем не была колыбельной, а даже наоборот: Наш паровоз вперёд лети, В коммуне — остановка! Иного нет у нас пути, В руках у нас винтовка! Конечно, эту песню надо было петь громко-громко, но я пел её тихонечко, поэтому она получилась совсем как колыбельная, и Саша уснул. На другое утро, когда к мальчику Вове пришла его мама, Саше, наверное, очень захотелось, чтобы и рядом с ним сидела его мама. Он потянул меня за руку и вдруг сказал: — Мама… Я немножко удивился, ведь я всё-таки был мальчик, но с той минуты он меня по-другому и не называл: «мама» и «мама». «Мама, дай! Мама, на! Мама, иди…» Теперь, когда он только начинал хныкать, я говорил: —  Саша, не плачь, мама здесь! И он тут же успокаивался. Назавтра Саше сделали операцию. Когда его привезли в нашу палату, он ещё спал, это ему дали такое специальное сонное лекарство — наркоз. А когда он наконец проснулся, первым, кого он увидел перед собой, был я. — Мама! — обрадовался он и улыбнулся. Весь день я ухаживал за ним, выдавливал ему в стакан апельсин и поил соком, умывал, показывал разные фокусы и книжки с картинками, следил, чтобы он не слишком кувыркался в своей кроватке, а он всё время называл меня мамой и совсем не скучал со мной. А ещё на другой день сделали операцию и мне. Как её делали, я, конечно, не помню, потому что мне тоже дали наркоз и я спал. Проснулся я уже в своей палате. Сначала увидел лампочку над головой, потом стену, а потом кто-то меня погладил по щеке, и я увидел… Сашу. Он стоял босиком рядом с моей кроватью, трогал меня своей ладошкой и приговаривал: — Мама… мама… мама… И я тогда решил, когда я вырасту большой и у меня будет сын, я обязательно назову его Сашей. Только тогда я, конечно, буду не мамой, а папой. Приложение 9 Загадки на день матери Это слово знают малыши и взрослые, Слово очень лёгкое, говорится просто. С самого рождения и всю жизнь потом Вместе с этим слово рядышком идём. Вокруг слова этого вертится земля, Произносим слово с нежностью, любя. В нём всего две буквы, и всего два слога. С ним чудесней утро, веселей дорога. Слово это тёплое сердце согревает, И без слова этого жизни не бывает. Утром, днём и вечером я твержу упрямо Это слово вечное, ласковое — … (Мама) *** Эти шарики на нити Вы примерить не хотите ль? На любые ваши вкусы В маминой шкатулке ... (Бусы) *** Хорошее слово, красивое слово, Его повторяю я снова и снова. Легко произносит малыш и подросток, Оно по слогам составляется просто, Всего в нём две буквы — согласная с гласной, А вместе звучат они просто прекрасно! Две буквы, два слога твержу я упрямо, И вот оно — слово! Подскажите? … (Мама) *** В ушках маминых сверкают, Цветом радуги играют. Серебрятся капли-крошки Украшения ... (Сережки) *** Нет в квартире грязи, хлама, Убрала всё чисто… (Мама) *** Край ее зовут полями, Верх украшен весь цветами. Головной убор-загадка - Есть у мамы нашей ... (Шляпка) *** Борщ в тарелке вкусный самый, Так готовит только… (Мама) *** Это кушанье для всех Мама сварит на обед. И половник тут как тут – Разольет в тарелки ... (Суп) *** Перед сном, надев пижаму, Почитать мы просим… (Маму) *** Чтобы быть красивой маме, Нужно тушь взять и румяна. И накрасить губы надо Перламутровой... (Помадой) *** В школе сложная программа, Но всегда поможет … (Мама) *** В банки, в тюбики разлит, Как сметана он на вид. Мамам нравится он всем. Это ароматный... (Крем) *** Школьный ранец за плечами Сам неси, не вешай... (Маме) *** Шея мамина обвита Тонкой и блестящей нитью. И сверкают завиточки На серебряной... (Цепочке) Приложение 10 Вопросник для детей 1. Ты любишь свою маму? 2. За что ты любишь свою маму? 3. Как ты проявляешь свою любовь? 4. Как ты поступаешь, если: • Мама устала; • Маме нездоровится; • Пришли гости, а в доме беспорядок? 5. Что будешь делать, если ты играешь в очень интересную игру, а мама просит ей помочь? 6. Можешь ли ты понять, какое настроение у мамы? 7. Как ты это определяешь? 8. Хочешь ли ты быть похожей на маму? (вопрос для девочек) Приложение 11 Мамины руки Говорят, у мамы руки не простые, Говорят, у мамы руки золотые! Погляжу внимательно, погляжу поближе, Маме руки глажу- золота не вижу. Почему же люди наши заводские Говорят, у мамы руки золотые? Спорить я не стану, им видней, Ведь они работают с мамой моей. Говорят, у мамы руки не простые, Говорят, у мамы руки трудовые! Мамин день Елена Благинина Всё хожу, всё думаю, смотрю: "Что ж я завтра маме подарю? Может куклу? Может быть конфет?" Нет! Вот тебе, родная, в твой денёк Аленький цветочек - огонёк! Приложение 12 |