обобщенный опыт работы учителя географии. обобщенный опыт учителя географии Ригина. Информация об опыте 2 4
 Скачать 1.42 Mb.
|
|
О самой стране: Республика находится в Юго – Западной Африке на берегах Атлантического океана, занимает 7 место по площади среди африканских стран. Ответ: Ангола Задача № 5 Южная на Южной. Об этой стране известно следующее: Государственный язык – испанский. 93% населения – католики. Столица входит в десятку крупнейших городов мира. Самая высокая вершина этого материка расположена здесь. Протекает река - вторая по величине на данном материке. Ее берега омывает самый узкий океан. Здесь находится крайняя южная точка одного из южных материков. Ответ: Аргентина Задача № 6 Определите страну, если о ней известно следующее: В 9 - 6 вв. до н.э. на его территории возникло государство Урарту. Страна представляет собой музей под открытым небом, имеются древние объекты. Один из них – знаменитая крепость Гарни с храмом Солнца (3 – 1 вв. до н. э.). Горная страна, более 90% территории находится выше 1000м над уровнем моря. Не имеет выхода к морю. Территория сейсмична, последнее землетрясение было в 1988году. Разрушены города Спитак, Гюмри, Ванадзор. На высоте 1900м расположено прекрасное горное озеро, известное за пределами страны. Ответ: Армения Задача № 7 Определите страну по ее описанию. «Полуостровная страна. Горы занимают 80% территории. Нет крупных рек. Климат средиземноморский субтропический. Президентская республика. Индустриально – аграрная страна, по уровню своей экономики уступающая самым развитым странам. Ковры, оливковое масло, шубы из натурального меха идут на экспорт во многие страны мира. Столица основана в 16 – 12 вв. до н.э., в ней состоялись первые игры возобновленной Олимпиады. Среди его построек знаменитый храм Зевса Олимпийского.» Ответ: Греция Задача № 8 О себе эта страна поведала следующее: Я – континентальная страна Восточной Европы. Климат умеренно континентальный. На моей территории более 10 000 озер. Попала под воздействие аварии на Чернобыльской АЭС в 1986 году. С 1995 года проводится курс построения «рыночного социализма». Основные статьи экспорта: минеральные удобрения, продукция машиностроения и станки, молочные продукты. Выращиваются картофель, лен, сахарная свекла. Одна из достопримечательностей – музей обороны Брестской крепости. Что это за страна?Беларусь Задача № 9 А знаете ли вы эту страну? Она расположена в Юго – Восточной Европе. Входила в состав Римской и Византийской империи. В первой и второй мировой войне воевала на стороне Германии. Христианская страна. Островное государство (около 4000 островов). Добываются бокситы, руды цветных металлов, бурый уголь. Действует АЭС в Козлодуе. Выращиваются овощи, фрукты, виноград. Она знаменита своим виноделием и фруктовыми и овощными консервами. Страна знаменита своими курортами на берегу теплого моря: Варна, Золотые Пески, Святые Константин и Елена, детский курорт Солнечный берег. Назовите страну: Болгария Задача № 10 О себе эта страна поведала следующее: Открыта испанскими мореплавателями ВисентеПинсоном и Диего Лепе в январе 1500года. Страна стала португальской колонией. Сейчас это – президентская федеративная республика. Занимает 5 место по численности населения в мире. Имеется сельва и гилея. Занимает первое место по добыче железной руды и апатитов, 4 – по добыче золота. Самое крупное государство на материке, занимает 5 место в мире по площади территории. Расположена в четырех климатических зонах. По ее территории протекает самая многоводная река мира. Выделяется пять экспортных культур – кофе, какао – бобы, сахарный тростник, хлопчатник, соя. Назовите страну: Бразилия Приложение №2 Составление обучающих задач Задание №1 С какими государствами граничит Туркмения? Что вы знаете об особенностях этих стран. Задание №2 Назовите «соседей» Хорватии. Что вы о них знаете? Задание №3 Назовите «соседей» Колумбии. Что вы о них знаете? Задание №4 С какими государствами граничит Перу? Что вы о них знаете? Задание №5 Назовите «соседей» Чехии. Что вы о них знаете? Задание №6 Назовите «соседей» Италии. Что вы о них знаете? Задание №7 Назовите «соседей» Вьетнама. Что вы о них знаете? Задание №8 С какими государствами граничит Молдавия? Что вы о них знаете? Задание №9 С какими государствами граничит Мексика? Что вы о них знаете? Задание №10 С какими государствами граничит Алжир? Что вы о них знаете? Приложение №3
Приложение к уроку Приложение 1 1.Часть земной поверхности, которую мы видим вокруг себя на открытом месте: Горизонт 2. Угол между направлением на север и на какой-нибудь определенный предмет местности. Азимут. 3. Чертеж небольшого участка земной поверхности, сделанный в определенном масштабе: План. 4.Как называются линии, параллельные экватору? Параллели. 5.Уменьшенная модель земного шара- Глобус. 6.Точки на земной поверхности, через которые проходит воображаемая ось Земли: Полюсы. 7. Параллель, находящаяся на одинаковом расстоянии полюсов: Экватор. 8. Самый большой океан? Тихий. 9.Условная линия, соединяющая полюса? Меридиан. 10.Самый маленький океан? Северный Ледовитый. 11. Прибор для определения сторон горизонта? Компас. 12.Определение своего местоположения относительно сторон горизонта называется Ориентирование 13.Пропорция, которая показывает степень уменьшения длины линии на глобусе, карте или плане по сравнению с действительным расстоянии называется Масштаб 14.Через какой город проходит нулевой меридиан? Лондон 15.Как называется условная линия, которая делит земной шар на Северное и Южное полушарие? Экватор Приложение 2 Задание 1: Определите координаты, данные запишите в таблицу №1. Таблица №1
Задание 2.По имеющимся координатам определить названия объектов, данные запишите в таблицу № 2
Приложение 3 Литосфера – наружная твердая каменистая оболочка земного шара. По – латыни литос – камень. Земная кора – внешний слой твердой породы, который покрывает Землю. Горные породы – природные тела, слагающие земную кору. Землетрясение – Подземные толчки и колебания земной поверхности, возникающие при внезапных смещениях и разрывах в земной коре или в верхней части мантии. Эпицентр – место на земной поверхности, находящееся над очагом. Вулкан– гора конической формы из горловины которой выбрасываются горячие газы, пар, пепел, обломки горных пород, а также мощные потоки раскаленной лавы. Приложение 4 1. У меня в ладонях страны, Реки, горы, океаны. Догадались, в чём тут фокус? Я держу руками … Глобус 2. В четырёх Бочках Шесть Китов засолено. Земля: Океаны и Материки 3. Страны без людей, Города без домов, Леса без деревьев, Моря без воды. Географическая карта 4. Я - сборник карт; от ударенья Зависят два моих значенья. Захочешь - превращусь в названье Блестящей, шелковистой ткани я. Атлас – атлас 5. Туда дойти мы не смогли, Где неба край и край земли. Горизонт 6. Дороги имеются - ехать нельзя, Земля есть - пахать нельзя, Луга есть - косить нельзя, В реках, в морях воды нет. Географическая карта 7. Глобус весь пересекают, Сходятся на полюсах. Постепенно подвигают Стрелки на любых часах. Через сушу, океаны пролегли…. Меридианы 8.Круглая Бочка 333 ободочка. Земля и параллели 9. Глобус делит ровная Линия условная. Выше – север, ниже – юг. Назови границу, друг. Экватор 10. Там всегда бывает лето – В сентябре, в апреле. И длинней окружность эта Прочих параллелей. Хором скажут все ребята: «Эта линия – …!» Экватор 11. А как сумерки настали, нам по радио сказали, Что и завтра он придет И польет нам огород. Глобус 12. Глобус делит ровная Линия условная. Выше – север, ниже – юг. Назови границу, друг. Экватор 13. Прибор этот верно Дорогу подскажет, Магнитная стрелка На север укажет. Компас 14.Север там, где много вьюг Там где жарко, будет… Юг 15. Глобус весь пересекают, Сходятся на полюсах. Постепенно подвигают Стрелки на любых часах. Через сушу, океаны Пролегли … Меридианы 16. Старший среди них – экватор. И от севера до юга Эти линии, ребята, Параллельны все друг другу. Догадаться вы сумели, Что же это? … Параллели 17. Я ходил по разным странам, Плыл по рекам, океанам, По пустыне шёл отважно – На одном листе бумажном. Географическая карта 18. Знает всякий: стар и молод, Что на карте точка – … Город 19. Эти суперводоёмы Все на глобусе найдём мы, Потому что в целом мире Их немного – лишь четыре! Океаны: Тихий, Атлантический, Индийский и Северный Ледовитый 20. Возьми, дружок, Меня в поход! Со мной никто Не пропадёт! Дорогу Точно укажу! Куда идти, – Всегда скажу! Компас Приложение 5 Кроссворд По вертикали: 1.Линии, условно проведенные по поверхности Земли параллельно экватору. 2.Прибор для определения сторон горизонта. 3.Угол между направлением на север и на какой – нибудь определенный предмет местности. 4.При определении географических координат она бывает только восточная или западная? 5.Чертеж небольшого участка местности в уменьшенном виде. 6.Форма земли? По горизонтали: 7.Линии соединяющие точки с одинаковой высотой. 8.Изображение Земли на плоскости. 9.Уменьшенная модель Земли называется? 10.Самая длинная параллель. Приложение 6 1команда Ключевская Сопка, Везувий, Птолемей, Кракатау. Жерло, кратер, лава, глобус. Гейзер, вулкан, глобус, магма. Атмосфера, стратосфера, тропосфера, литосфера. Компас, азимут, масштаб, гейзер. Карта, глобус, план местности, жерло. Австралия, Тихий, Евразия, Африка. Северный Ледовитый, Гренландия, Тихий, Атлантический. Землетрясение, сейсмограф, очаг, нивелир. Ядро, мантия, земная кора, горизонталь. 2 команда 1.Глобус, эпицентр землетрясения, карта, план местности. 2. Земная кора, азимут, компас, масштаб. 3.Австралия, жерло, кратер, вулканические бомбы. 4.Антарктида, Австралия, Индия, Евразия. 5.Земная кора, ядро, мантия, атмосфера. 6.Параллель, сейсмограф, горизонталь, экватор. 7.Тихий, Атлантический, Индийский, Ключевская Сопка. 8. Ядро, Атмосфера, гидросфера, литосфера. 9.Наска, Тихоокеанская, Индо – Австралийская, Гренландия. 10. Азимут, вулкан, кратер, магма. Приложение 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
