Главная страница
Навигация по странице:

  • ЖЕЛАЕМ УДАЧИ! Ответы и решение заданий.

  • Варианты 2; 7; 12

  • Варианты 3; 8; 13

  • Варианты 4; 9; 14

  • Варианты 5; 10; 15

  • Критерии оценивания второй части

  • Задание 14

  • Рекомендуемая шкала перевода первичных баллов в школьные отметки

  • Школьная отметка

  • Задания 1-12 ---- 1 балл; задания 13 ---- 2 балла; задание 14 ---- 3 балла. Вся работа ---- 17 баллов. Вариант 1

  • Переводной экзамен по математике в 10 классе. УМК Алимов. Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 14 заданий. Часть 1 содержит 9 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 3 задания с кратким ответом и 2 задания с развернутым ответом


    Скачать 306.33 Kb.
    НазваниеИнструкция по выполнению работы Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 14 заданий. Часть 1 содержит 9 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 3 задания с кратким ответом и 2 задания с развернутым ответом
    Дата23.04.2022
    Размер306.33 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПереводной экзамен по математике в 10 классе. УМК Алимов.docx
    ТипИнструкция
    #492368
    страница1 из 5
      1   2   3   4   5

    Итоговая работа по математике за 2018-2019 учебный год

    за курс 10 класса

    Инструкция по выполнению работы

    Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 14 заданий. Часть 1 содержит 9 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 3 задания с кратким ответом и 2 задания с развернутым ответом.

    На выполнение экзаменационной работы отводится 120 минут.

    Ответы к заданиям 1-12 записываются в виде целого числа или конечной десятичной дроби. Ответ следует записать в бланк ответов № 1 справа от номера выполняемого задания, начиная с первой клеточки. Каждую цифру, знак минус и десятичную запятую пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами. Единицы измерений писать не нужно. Правильное решение каждого из заданий 1-12 оценивается 1 баллом.

    Задания 13 – 14 с развернутым ответом. При их выполнении надо записать полное решение и ответ. Для записи решений и ответов используйте бланк ответов № 2. Запишите сначала номер выполняемого задания, а затем полное обоснованное решение и ответ. Ответы записывайте четко и разборчиво. Правильное решение задания 14 оценивается 2 баллами, решение 14 задания оценивается 3 баллами. Максимальный первичный балл за выполнение всей работы составляет 17 баллов.

    Все бланки заполняются яркими черными чернилами. Допускается использование гелевой, капиллярной или перьевой ручки.

    При выполнении заданий можете пользоваться черновиком. Записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы.

    Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

    Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
    ЖЕЛАЕМ УДАЧИ!

    Ответы и решение заданий.




    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    В1

    5

    7

    1400

    3060

    12,5

    0,25

    8

    132

    14

    243

    32

    44

    В2

    7

    10

    16

    6125

    3,5

    0,25

    6

    36

    22,08

    2500

    5

    10

    В3

    22

    6

    16

    3780

    13

    0,25

    5

    4,5

    12

    28

    8

    7

    В4

    295

    7560

    1

    2700

    13,5

    0,2

    7

    128

    22,08

    25

    2

    6

    В5

    6

    1500

    24

    6790

    3

    0,2

    7

    -0,3

    6

    1065

    70

    9

    В6

    15

    22

    6

    200

    27,5

    0,12

    9

    40

    2

    -156

    110

    12

    В7

    13200

    59500

    -6

    150

    4

    0,375

    6

    -0,7

    20

    -48

    46

    9

    В8

    39

    1680

    38

    286

    12

    0,125

    2

    120

    32

    -478

    78

    10

    В9

    6

    8

    4

    130

    3,5

    0,25

    5

    54

    36

    -8

    58

    13

    В10

    720

    9

    4

    226

    3

    0,35

    2

    61

    13

    16807

    50

    9

    В11

    3

    12

    3

    276

    5

    0,5

    2

    55

    4

    3

    76

    9

    В12

    42

    5880

    14

    280

    8

    0,5

    1

    1

    2

    243

    32

    8

    В13

    19

    13

    3,5

    800

    3

    0,5

    -2

    1,5

    67

    182,4

    16

    13

    В14

    14

    4

    12200

    1020

    3

    0,5

    -4

    0,8

    -32

    3500

    56

    3

    В15

    11

    10

    10000

    320

    6

    0,5

    8,5

    0,5

    1,5

    216

    6

    18

    В16

    8

    20

    7

    245

    2,5

    0,25

    8

    0,1

    9

    59049

    11

    15






    13

    14

    Варианты_4;_9;_14'>Варианты_3;_8;_13'>Варианты_2;_7;_12'>Варианты

    1; 6; 11; 16


    а) .

    б)


    а) скрещивающиеся;

    б) 30°.

    Варианты

    2; 7; 12


    а)

    б)


    а) скрещивающиеся;

    б) 60°.

    Варианты

    3; 8; 13


    а)

    б)


    а) MA = MB = MC = MD;

    б) 3 см.

    Варианты

    4; 9; 14


    а) .

    б)


    а) MA = MB = MC;

    б) 4 см.

    Варианты

    5; 10; 15


    а)

    б)


    а) ;

    б) 3 см2.

    Критерии оценивания второй части

    Задание 13


    Содержание критерия

    Баллы

    Обоснованно получены верные ответы в обоих пунктах

    2

    Обоснованно получен верный ответ в пункте а) или в пункте б)

    ИЛИ

    Получен неверный ответ из-за вычислительной ошибки, но при этом имеется верная последовательность всех шагов решения.

    1

    Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных выше

    0

    Максимальный балл

    2


    Задание 14


    Содержание критерия

    Баллы

    Имеется верное доказательство утверждения пункта а) и обоснованно получен верный ответ в пункте б)

    3

    Получен обоснованный ответ в пункте б)

    ИЛИ

    Имеется верное доказательство утверждения пункта а) и при обоснованном решении пункта б) получен неверный ответ из-за арифметической ошибки

    2

    Имеется верное доказательство утверждения пункта а)

    ИЛИ

    при обоснованном решении пункта б) получен неверный ответ из-за арифметической ошибки

    ИЛИ

    Обоснованно получен верный ответ в пункте б) с использованием утверждения пункта а) при этом пункт а не выполнен

    1

    Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных выше

    0

    Максимальный балл

    2



    Рекомендуемая шкала перевода первичных баллов в школьные отметки


    Школьная отметка

    5

    4

    3

    2

    Первичный балл

    15-17

    12-14

    8-11

    7 и менее


    Задания 1-12 ---- 1 балл;

    задания 13 ---- 2 балла;

    задание 14 ---- 3 балла.
    Вся работа ---- 17 баллов.

    Вариант 1

    Часть № 1

    Ответом на задания 1-12 должно быть целое число или конечная десятичная дробь.

    1.

    Сырок стоит 8 рублей 60 копеек. Какое наибольшее число сырков можно купить на 50 рублей?


    2.

    Кружка стоит 180 рублей. Какое наибольшее число кружек можно купить на 900 рублей во время распро­дажи, когда скидка составляет 35% ?


    3.

    На рисунке жирными точками показана цена тонны никеля на момент закрытия биржевых торгов во все рабочие дни с 6 по 20 мая 2009 года. По горизонтали указываются числа месяца, по вертикали – цена тонны никеля в долларах США. Для наглядности жирные точки на рисунке соединены линией. Определите по рисунку разность между наибольшей и наименьшей ценой никеля на момент закрытия торгов в указанный период (в долларах США за тонну).




    4.


    Для остекления веранды требуется заказать 30 оди­наковых стекол в одной из трех фирм. Площадь ка­ждого стекла 0,3 м2. В таблице приведены цены на стекло и на резку стекол. Сколько рублей будет сто­ить самый дешевый заказ?

    Фирма

    Цена стекла (руб. за 1 м2)

    Резка стекла (руб. за одно стекло)

    Дополнительные условия

    А

    300

    17




    Б

    320

    10




    В

    340

    8

    При заказе на сумму более 3000 руб. резка бесплатно




    5.

    На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображена трапеция. Найдите её площадь.




    6.

    Папа, мама, сын и дочка бросили жребий — кому мыть посуду. Найдите вероятность того, что посуду бу­дет мыть мама.


    7.

    Найдите корень уравнения: х2 - 14х + 48 = 0 . Если уравнение имеет более одного корня, укажите больший из них.


    8.

    В треугольнике АВС угол А равен 24°, АС=СВ. Найдите угол С. Ответ дайте в градусах.


    9.

    Найдите корень уравнения  



      1   2   3   4   5


    написать администратору сайта