Главная страница

Интроект как защитный механизм и методы работы с ним. Интроект как защитный механизм и методы работы с ним


Скачать 100.52 Kb.
НазваниеИнтроект как защитный механизм и методы работы с ним
Дата06.03.2023
Размер100.52 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаИнтроект как защитный механизм и методы работы с ним.docx
ТипКурсовая
#972480
страница2 из 8
1   2   3   4   5   6   7   8

1. Понятие защитных механизмов

    1. Психологические защитные механизмы


Представление о психологической защите первоначально формировались в рамках классического психоанализа в работах З. Фрейда и последователей. Детальная разработка концепций психологической защиты представлена А. Фрейд в её работе «Эго и механизм защиты» (1936).

Механизмы психологической защиты направлены на уменьшение тревоги, вызванной интрапсихическим конфликтом, и представляют собой специфические бессознательные процесс с помощью которых «Я» пытается сохранить интегративность и адаптивность личности. В основе современных представлений о механизмах психологической защиты доминируют познавательные теории, рассматривающие эти механизмы как защитные реинтерпретации с изменением семантики дестабилизирующих факторов. В основе защит лежит неосозноваемое искажение процесса отбора и преобразование информации. Психологические защитные механизмы защищают личность от негативных чувств, тревоги, страха, гнева, стыда, психической боли, вызывая в личности адаптивные процессы переоценки значения ситуаций, отношений, собственных характеристик и представлений в целях ослабления психического дискомфорта, сохранения уровня самооценки и целостности я. В то же время, устойчивость, ригидность, частое использование, узкий арсенал защитных механизмов и их тесная связь с дезадаптивными стереотипами мышления, делают такие защитные механизмы патологическими, способствующими к стойкой дезадаптации, невротизации и ухода в болезнь.

В научной литературе описано большое количество психологических защитных механизмов. Основные из них, наиболее значимые в психосоматической клинике, в подразделении на 4 основные группы:

  • Первая группа защитных механизмов характеризуется отсутствием переработки содержания информации события, подвергаемого удалению из сознания.

Вытеснение - недопущение в сферу сознания, устранение из неё болезненных и противоречивых чувств и воспоминаний, неприемлемых желаний и мыслей. Это наиболее примитивный, малоэффективный способ защиты, нередко связанный с действием других защитных механизмов. Вытесняется, как правило, информация, угрожающая чувству собственной ценности личности. Механизм чаще проявляется у инфантильных и истерических личностей, характерен для детей.

Механизм перцептивной защиты - автоматические реакции не восприятия информации при наличии болезненного расхождения между желаемым и действительным, либо при несоответствии запросам, потребностям и ожиданиям.

Подавление. Избегание тревожащей конфликтной информации, отвлечение внимания от частично осознаваемых аффектов и конфликтов.

Блокирование. Торможение, задержка эмоций, мыслей или действия, вызывающих тревогу, имеющих, как правило, кратковременный характер.

Отрицание - непризнание отрицания ситуации, конфликтов, игнорирование болезненной реакции фактов.

  • Вторая группа психологических защитных механизмов связана с преобразованием (искажением) значения содержания мыслей, чувств и поведения.

Рационализация - псевдообъяснения собственных неприемлемых желаний, убеждений, поступков, их субъективная интерпретация с целью самооправдания.

Интеллектуализация - попытка контроля над эмоциями и импульсами посредством преобладания размышления, рассуждения по их поводу вместо непосредственного переживания. При этом отмечается чрезмерный когнитивный способ разрешения конфликтов без ощущения связанных с ними аффектов.

Изоляция - интеллектуальная эмоциональная диссоциация, при которой эмоции отделяются от конкретных ситуаций, в результате чего представление или эмоция вытесняется, или эмоция связывается с другим, менее значимым представлением, чем достигается снижение эмоционального напряжения. Реактивные образования - совладание с неприемлемыми импульсами, эмоциями, личностными качествами посредством замены их на противоположные (например, альтруизм, уступчивость и послушание при вытесняемых враждебности, тенденций к доминированию, неприемлемости авторитетов).

Смещение - замена объекта, на которого могли быть направлены негативные чувства на более безопасный (например, семейная агрессия при ненависти к руководителю).

Проекция - приписывание другим людям собственных не признаваемых мыслей, чувств и мотивов.

Идентификация - отождествление себя, своих психических процессов с другой личностью с имитацией паттернов поведения.

Проективная идентификация (по М. Кляйн) предполагает проецирование на субъект определенных переживаний с целью контроля и управления им.

  • Третья группа - механизмы разрядки отрицательного эмоционального напряжения.

Реализация в действии (acting-out) - осуществление аффективной разрядки посредством активации экспрессивного поведения (агрессия и аутоагрессия, склонность к психологической зависимости от психоактивных веществ, нарушение пищевого и полового поведения).

Соматизация - процесс трансформации психоэмоционального напряжения в соматическую сферу в виде соматоформных вегетативных расстройств, многообразных функциональных нарушений внутренних органов. От соматизации следует дифференцировать конверсию, типичную для истерии в классическом описании З. Фрейда.

Конверсия предполагает трансформацию определённых вытесненных комплексов переживаний в те или иные физические (соматические) нарушения, воплощающие глубинную семантику стрессового фактора (например, конверсивная слепота при непереносимости объективных событий мира, уход от ответственности, самонаказание). Говоря о клинике истерии, следует выделить другой значимый механизм - диссоциацию.

При диссоциации происходит разделение, расслоение аффективных от когнитивных переживаний, либо перенос неприемлемой информации в одну их субличностей с символическим отказом от неё (например, диссоциативная амнезия, особо болезненного или позорного события).

Сублимация - преобразование энергии неприемлемых или неосуществимых инстинктивных влечений в социально поощряемую деятельность (творчество, спорт, хобби).

  • Четвёртая группа - защитные механизмы манипулятивного типа.

Регрессия - возвращение к более ранним, инфантильным формам поведения, с демонстрацией беспомощности, зависимости и ухода от реальности.

Фантазирование - манипулятивное приукрашивание себя и своей жизни с целью повышения чувства собственной значимости и контроля окружения.

Уход в болезнь - погружение в болезненные переживания с отказом от ответственности и самостоятельности в решении проблем, оправдание болезни и вызванной ею несостоятельности с извлечением психологической выгоды.

Существует разделение механизмов психологической защиты на первичные, вторичные и патологические.

К первичным (архаическим) относятся: аутистическое фантазирование, отрицание, всемогущество обесценивание, идеализация, проекция, интроекция, проективная идентификация, расщепление, диссоциация, юмор, альтруизм, пассивная агрессивность, смещение.

Вторичные психологические защитные механизмы включают: вытеснение, регрессию, изоляцию, интеллектуализацию, рационализацию, морализацию, антиципацию, аннулирование, поворот против себя, смещение, реактивное образование, реверсию, идентификация, отреагирование, сексуализацию, подавление, недеяние (вакуум активности).

Патологические защитные механизмы встречаются в структуре психотических расстройств и включат в себя: психотическое отрицание, параноидную проекцию, психотическое искажение или избегание. Знание и правильная интерпретация психологических защитных механизмов необходимы для проникновения в сущность индивидуальной семантики болезненных переживаний, без чего немыслим успешный терапевтически - реабилитационный процесс.

Для эффективного осуществления психотерапевтических и психоаналитических интервенций необходимо преодоление защитных механизмов как комплексных образований, носящих дезадаптивный характер, включенных в психодинамику этиопатогенеза психосоматической патологии.

1   2   3   4   5   6   7   8


написать администратору сайта