Курсовая работа. Исследование основных форм инновационной деятельности информационно библиотечного центра моу сош 14 г. КомсомольсканаАмуре в условиях Интернет 21

• Название: Исследование основных форм инновационной деятельности информационно библиотечного центра моу сош 14 г. КомсомольсканаАмуре в условиях Интернет 21
• Дата: 05.01.2023
• Размер: 93.28 Kb.
• Имя файла: Курсовая работа.docx
• Тип: Исследование; #873217
• страница: 1 из 7

Содержание

Введение 3

1Инновационная деятельность современных библиотек с использованием ресурсов Интернет 6

1.1Основные понятия инновационной деятельности в работе библиотек 6

1.2Интернет в библиотечной деятельности 8

2Исследование основных форм инновационной деятельности информационно – библиотечного центра МОУ СОШ № 14 г. Комсомольска-на-Амуре в условиях Интернет 21

2.1Общие сведения о ИБЦ МОУ СОШ № 14 г. Комсомольска-на-Амуре 21

2.2Показатели библиотечного фонда школьного ИБЦ 23

2.3Библиотечные web-квесты как инновационная форма работы электронного читального зала. 27

Заключение 31

Список используемой литературы 33

Приложение 1 Контрольные цифры ИБЦ 2

Приложение 2 План работы библиотечно-информационного центра МОУ СОШ № 14 на 2020-2021 учебный год 2

Введение

Библиотека – структурное подразделение любого образовательного учреждения, призванное накапливать, обрабатывать, хранить и распространять информацию для обеспечения образовательного процесса информационными ресурсами. Помимо этого, функциями школьной библиотеки являются содействие общему развитию учащихся, формирование и совершенствование информационной компетентности участников образовательного пространства, содействие профессиональному развитию педагогических кадров.

Ситуация в обществе, вызванная переменами политического и социального устройства, поставила библиотеки перед переосмыслением своего назначения, определением новых целей и задач в профессиональной деятельности, пересмотром своей роли и места в жизни общества.

Разработанность темы. Проблемам введения информационно-коммуникационных технологий в деятельности библиотек в последние годы уделяется много внимания. Теоретические подходы к понятию инновации в учебной литературе представлены в работах специалистов по инновационному менеджменту (А.И. Пригожин, Р.А. Фархутдинов и др.). В последнее десятилетие появилось большое число научных и практических работ, раскрывающих инновационную деятельность библиотек. Наибольший вклад в формирование и развитие библиотечной инноватики как науки и прикладной деятельности внесли библиотековеды и библиотечные специалисты: Е.Н. Гусева, Е.Ю. Качанова, С.Г. Матлина, Н.С. Редькина, Н.А. Толканюк, Н.Т. Чуприна, в работах которых наиболее полно раскрываются вопросы инновационной библиотечной деятельности. Теоретическую сторону вопросов, связанных с информационной концепцией библиотековедения, рассматривали В. Скворцов и В. Степанов. Эволюция библиотечных технологий в условиях нарастания компьютерно-телекоммуникационного и информационного воздействия отражена в трудах Я.Л. Шрайберга, A. Земскова, Т. Майстровича и некоторых других авторов.

Проблема. Возрастающая информатизация общества особенно кардинально повлияла на состояние чтения. Библиотеки перестали играть роль ведущего источника информации, а ее соперником на информационном поле выступает Интернет. Начался отток читателей из библиотек, в том числе детского и подросткового возраста. Все это создает необходимость искать новые пути, способы и формы для решения возникающих проблем.

Объект курсовой работы — инновационная деятельность библиотек.

Предмет курсовой работы — использование Интернет в инновационной деятельности библиотек.

Цель курсовой работы: изучение инновационных направлений развития деятельности библиотек с использованием ресурсов Интернет.

Гипотеза. Я предполагаю, что привлечение в библиотеку читателей нового поколения возможно при активном использовании в работе с ними современных информационно-коммуникационных технологий с использованием ресурсов сети Интернет. Для достижения цели и подтверждения выдвинутой гипотезы, необходимо решение следующих задач:

1. 
   раскрыть основные понятия инновационной деятельности библиотек;
   
2. 
   рассмотреть тенденции инновационной деятельности современных библиотек с использованием ресурсов Интернет;
   
3. 
   осуществить исследование основных форм инновационной деятельности в условиях Интернет;
   
4. 
   предложить мероприятия с использованием ресурсов Интернет с целью привлечения в библиотеку новых читателей.
   

Методы исследования:

1. 
   теоретический анализ литературно-методических источников;
   
2. 
   анализ библиотечных документов: отчетов, статистических материалов;
   
3. 
   опрос;
   
4. 
   обработка, сравнение и сопоставление цифровых данных.
   

Теоретическая значимость работы заключается в том, что позволяет расширить и углубить имеющиеся знания об использовании Интернет в деятельности библиотеки.

Структура. Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы и 2 приложений.