Итоговые тестовые вопросы по основам профдиагностики и профессио. Итоговые тестовые вопросы по основам профдиагностики и профессионального консультирования. Тестовые вопросы раздел 5

• Название: Итоговые тестовые вопросы по основам профдиагностики и профессионального консультирования. Тестовые вопросы раздел 5
• Дата: 28.05.2021
• Размер: 72.47 Kb.
• Имя файла: Итоговые тестовые вопросы по основам профдиагностики и профессио.docx
• Тип: Документы; #211241
• страница: 2 из 4

Как называется общая схема факторов выбора профессии по Е.А. Климову?
Выберите один ответ:
 a. социально-обусловленная модель выбора профессии
 b. схема периода оптации
 c. «восемь нот»
 d. восемь углов (факторов) выбора профессии


Какой из факторов выбора профессии Е.А. Климов поставил на первое место в своей схеме «Восемь углов (факторов) выбора профессии»?
Выберите один ответ:
 a. позиция товарищей, подруг, сверстников
 b. способности
 c. позиция старших членов семьи (родителей)
 d. личные профессиональные планы старшеклассника

В каком году в России возникло первое учреждение по профориентации – служба по приисканию работы?
Выберите один ответ:
 a. 1927
 b. 1922
 c. 1897

Выделите два основных отличия профессионально самоопределения от личностного:
Выберите один или несколько ответов:
 a. Профессиональное самоопределение больше зависит от внешних воздействий, а личностное – в основном обусловлено внутренними факторами
 b. Профессиональное самоопределение более жестко обусловлено возрастом, чем личностное
 c. Профессиональное самоопределение более конкретно, оно направлено на ориентацию личности в мире профессии

К какому типу профессий по предмету труда относится профессия программист?
Выберите один ответ:
 a. Человек-человек
 b. Человек-техника
 c. Человек-знаковая система
 d. Человек-художественный образ
 e. Человек-природа

Кто в настоящее время является научным руководителем центра тестирования и развития «Гуманитарные технологии», созданном при МГУ?
Выберите один ответ:
 a. А.Г. Шмелев
 b. А.М. Голомшток
 c. Е.А. Климов
 d. С.Н. Чистякова
 e. О.П. Апостолов

Кто из советских исследователей в 70-80-е годы 20 века отвечал за разработку дидактического и методического обеспечения профориентационной работы?
Выберите один ответ:
 a. А.М. Голомшток
 b. С.Н. Чистякова
 c. А.Г. Шмелев
 d. Е.А. Климов
 e. О.П. Апостолов

Кто является автором отечественной классификации профессий в психологии по предмету труда?
Выберите один ответ:
 a. Н.С. Пряжников
 b. А.М. Голомшток
 c. Е.А. Климов
 d. О.П. Апостолов

Основной целью профориентационной работы является:
Выберите один ответ:
 a. формирование адекватной личностной самооценки
 b. выбор старшеклассником будущей профессии
 c. формирование готовности к профессиональному самоопределению

Разрушение системы профориентации в 90-е годы 20-го века связывают с переходом службы профориентации из школы в центры занятости населения. Назовите период, когда это произошло?
Выберите один ответ:
 a. 1990-2016 гг
 b. 1991-1995 гг
 c. 1991-1992 гг

С 1921 по 1936 год в советской России шел процесс становления системы профориентации молодежи. Сколько бюро профконсультация было открыто в России в этот период?
Выберите один ответ:
 a. более 100
 b. 47
 c. 15


Что является конкретным результатом профессионального самоопределения старшеклассника?
Выберите один ответ:
 a. выбор старшеклассником будущей профессии
 b. готовность к профессиональному самоопределению
 c. личный профессиональный план

В чем заключается принцип «дифференцированного профессиографирования»?
Выберите один ответ:
 a. в избирательном профессиографировании отдельных профессий
 b. в научном исследовании профессионального развития личности
 c. в подчинении профессиографирования решению конкретных практических задач

Какие социологические методы используются при составлении профессиограммы?
Выберите один ответ:
 a. интервью, личностные опросники, тесты, психобиографии, анализ продуктов деятельности
 b. анкеты, опросы, включенное наблюдение
 c. измерение артериального давления, антропометрических и технических данных

Какие часть профессиограммы являются наиболее важными для целей профориентации?
Выберите один ответ:
 a. название рабочего поста (конкретизированное применительно к данной форме профессиограммы)
 b. диапазон квалификации (разряды, классы и т.д.), а также перспективы административного, профессионального, научного и других видов продвижения, карьеры
 c. требованиях в квалификации, способностям и психологически важным качествам, которые обеспечивают успешное освоение профессии

Качества человека, необходимые для успешного выполнения трудовой деятельности по конкретной профессии – это:
Выберите один ответ:
 a. внутренние качества личности
 b. психофизиологические качества
 c. профессионально важные качества

Кто из исследователей психологи труда выделил модульный подход в профессиографии, который заключается в том, что профессиограмма составляется из ряда модулей, каждый из которых является типовым элементом профессиональной деятельности и может быть присущ нескольким профессиям.
Выберите один ответ:
 a. А.К. Маркова
 b. В.Е. Гаврилов
 c. Е.И. Гарбер

Процесс непрерывного отражения в сознании работника меняющейся обстановки, собственной активности и ее регуляция во времени на основе обратных связей и сенсорно-моторных или интеллектуальных коррекций – это:
Выберите один ответ:
 a. внутренняя картина труда
 b. профессиональная память
 c. внешняя картина труда

Психологический портрет профессии, представленный группой психологических функций, актуализируемых конкретной профессией – это:
Выберите один ответ:
 a. описание профессии
 b. психограмма
 c. профессиограмма

Разделом каких двух наук является профессиография:
Выберите один или несколько ответов:
 a. профориентация
 b. инженерная психология
 c. профессиология
 d. психология труда

Самая простая схема профессиографирования, предложенная Е.А. Климовым, содержит описание профессии по следующим характеристикам:
Выберите один ответ:
 a. класс профессии (цель труда) и группа профессии (преимущественные условия труда)
 b. тип профессии и профессионально важные качества
 c. тип профессии (предмет труда), класс профессии (цель труда), отдел (использование средств труда), группа профессий (преимущественные условия труда)

Технология изучения требований профессии к личностным качествам, психофизиологическим характеристикам, социально-психологическим показателям, природным задаткам и способностям, деловым качествам, профессиональным знаниям и умениям, состоянию здоровья человека – это:
Выберите один ответ:
 a. профессиограмма
 b. психограмма
 c. профессиография

Технология изучения требований профессии к личностным качествам, психофизиологическим характеристикам, социально-психологическим показателям, природным задаткам и способностям, деловым качествам, профессиональным знаниям и умениям, состоянию здоровья человека – это:
Выберите один ответ:
 a. профессиограмма
 b. психограмма
 c. профессиография

Деятельность, которая является основной в профессии, занимающей более 50% времени, на которую приходится наибольшее число повторяющихся действий и операций называют:
Выберите один ответ:
 a. ведущая деятельность
 b. доминирующий вид деятельности
 c. профессиональная деятельность