Реферат. Кафедра педагогики и психологии детства Курсовая работа по психологии Диагностика агрессивных проявлений младших школьников
 Скачать 112.61 Kb.
|
|
Глава II. Исследование особенностей агрессивных проявлений в младшем школьном возрасте 2.1 Организация и методы исследования В первой главе нашей работы были рассмотрены теоретические основы агрессивных проявлений у младших школьников. Во второй главе мы экспериментальным путем исследовали уровни и формы агрессии у школьников. Цель: изучение проявлений агрессии у младших школьников, и подбор комплекса коррекционных упражнений и рекомендаций на снижение уровня агрессивности. Задачи исследования: 1. Подобрать комплекс психодиагностических и исследовательских методик. 2. Проанализировать особенности агрессивных проявлений у школьников. 3. Подобрать комплекс коррекционных упражнений и рекомендаций на снижение уровня агрессии. Исследование проводилось на базе МБОУ СОШ № 31 г. Иваново. В исследовании приняли участие учащиеся 2 «Б» класса. Попытки диагностировать агрессивное поведение порождают ряд проблем: - во – первых, агрессивное поведение само по себе опасно. В силу этого обстоятельства недопустимо применять методы, при которых испытуемые (будь то дети или взрослые) могут причинить друг другу вред. Учитывая это положение, исследователи зачастую вынуждены ограничиваться наблюдением, не провоцируя испытуемых на агрессивные действия; - во-вторых, агрессивность не всегда возможно зафиксировать, поскольку многие люди, и дети в том числе, понимая, что проявление враждебности социально не одобряемо, умеют ее маскировать. По этой причине на первом этапе экспериментального исследования мы провели диагностику агрессивности у ребенка, разработанную Лаврентьевой Г.П. и Титаренко Т.М для воспитателей и учителей[19]. (см. Приложение 1) Цель: выявления агрессивности у ребенка в школе или детском саду. Эта диагностика предназначена для того, чтобы выявив агрессивного ребенка, в дальнейшем мы смогли выработать стратегию поведения с ним, и помочь ему адаптироваться в коллективе. Анкета состоит из 20 утверждений, степень соответствия поведения ребенка этим критериям позволяет сделать вывод об уровне его агрессивности.Положительный ответ на каждое предложенное утверждение оценивается в 1 балл. Интерпретация результатов: Высокая агрессивность — 15—20 баллов. Средняя агрессивность —7—14 баллов. Низкая агрессивность —1—6 баллов. По результатам проведенной диагностики мы можем сделать вывод о том, что у 9 человек качество агрессивных проявлений находится на среднем уровне, у 7 уровень агрессивности снижен, а у 6 человек высокая оценка агрессивных проявлений. (см таблицу 2.1) Таблица 2.1 Результаты диагностики агрессивности
|