СТАТУСЫ ИДЕНТИЧНОСТИ КАК ФАКТОР ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ. Кафедра практической психологии Выпускная квалификационная работа магистра статусы идентичности как фактор организации психологического пространства личности студентов
 Скачать 1.31 Mb.
|
|
Описание основных результатов, полученных в работе. В результате исследования была выявлена факторная структура статусов идентичности, состоящая из подструктур: благоприятных статусов идентичности, соответствующих студенческому возрасту (мораторий идентичности и достигнутая идентичность) и неблагоприятных статусов - 67 - идентичности (принятая идентичность и диффузная идентичность), в меньшей мере соответствующих студенческому возрасту. Следовательно, можно говорить лишь о частичном подтверждении гипотезы №1. Было выявлено, что достигнутая идентичность является фактором организации суверенного психологического пространства, а та, свою очередь, предполагает контейнирование в этом пространстве внутренней энергии (силу Я) самодостаточной и суверенной личности. Однако, при разделении по группам, у группы студентов с более высоким уровнем статусов моратория идентичности и достигнутой идентичности достигнутая идентичность предполагает неразвитую форму «Спокойно-нейтральной» функции в виде «Полностью проницаемой», что вызывает некоторые вопросы. Также в данной группе ей соответствует «Активно вбирающая функция», т. е. внутреннее право на удовлетворение своих потребностей, которую органично дополняет, создавая баланс взаимодействия с внешним миром, связанная с ней «Активно отдающая функция». Вопросы вызывает и тот факт, что в группе студентов с более низким уровнем статусов идентичности (моратория и достигнутой) достигнутая идентичность предполагает активное сдерживание внутреннего содержания. Можно также сказать, что Гипотеза №2 подтверждается не в полной мере. Далее необходимо отметить, что «Мораторий идентичности» предполагает ощущение права на независимость и личное пространство, но не до конца понятна его связь с суверенностью психологического пространства. В группе студентов с более низким уровнем статусов идентичности (моратория и достигнутой) ему соответствует лишь «Суверенность социальных связей». Также в этой группе он означает активизацию отдающей функции, действие которой усиливает снижение активного сдерживания. Еще в данной группе обнаружена прямая связь между «Мораторием» и «Диффузией идентичности», как между статусами, - 68 - характеризующими «неустойчивую» идентичность. Значит, Гипотеза №3 подтверждается лишь частично. Неблагоприятным статусам идентичности студентов (диффузная и принятая идентичность) соответствуют низкие показатели «Активно невпускающей» и «Спокойно-нейтральной» функций психологической границы, а в отношении связи с суверенностью психологического пространства нет четких результатов: этим статусам соответствуют высокие показатели «Суверенности социальных связей» и общего уровня «Суверенности психологического пространства», что является весьма странным обстоятельством. Возможно, в данном случае, речь идет о квазисуверенном психологическом пространстве. Таким образом, можно говорить лишь о частичном подтверждении и гипотезы №4. Возможности практического применения полученных результатов. Полученные результаты могут быть использованы в практической деятельности психолога: - в форме просвещения в учебных курсах; - в форме организации соответствующего направления деятельности психологической службы (групповых встреч, индивидуального консультирования – у студентов могут возникать вопросы по поводу особенностей формирования их идентичности и особенностей склада их личности); - в диагностическом плане – на основании диагностики статуса идентичности можно будет предположить, как организовано психологическое пространство студента. Перспективы дальнейших исследований в данном направлении. В дальнейшем неплохо было бы провести исследование в данной области на других возрастах, для выявления возрастных различий в статусах идентичности, как главном детерминанте организации психологического - 69 - пространства; также можно использовать другие методы диагностики данных феноменов. - 70 - Библиографический список 1) Антонова, Н. В., Белоусова, В. В. Самоопределение как механизм развития идентичности [Текст] / Н. В. Антонова, В. В. Белоусова // Педагогика и психология образования. – 2011. – №2. – С. 79-92. 2) Бабина, В. Особенности онтологической уверенности и суверенности психологического пространства личности в связи с самоотношением [Текст]: Вып. квалиф. работа / В. Бабина. – ИП ПГПУ, Пермь, 2011. 3) Баранова, М. Онтологическая уверенность и суверенность психологического пространства личности в связи с психологическими защитами [Текст]: Вып. квалиф. работа / М. Баранова. – ИП ПГГПУ, Пермь, 2012. 4) Бойко, О. А. Проблема личности и ее границ в антропологической теории К. Г. Юнга [Текст] / О. А. Бойко // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2008. – №76-1. – С. 59-66. 5) Ведутова, А. Различные статусы идентичности в юности: особенности онтологической уверенности и ценностного профиля [Текст]: Вып. квалиф. работа / А. Ведутова. – ИП ПГГПУ, Пермь, 2015. 6) Веприкова, Ю.А. Онтологическая уверенность и суверенность психологического пространства личности в группах, различающихся уровнем их выраженности [Текст]: Вып. квалиф. работа / Ю. А. Веприкова. – ИП ПГПУ, Пермь, 2010. 7) Володина, Ю. А. Проблема определения границ психологического пространства личности [Текст] / Ю. А. Володина // Вестник Брянского государственного университета. – 2010. – №1. – С. 136-141. 8) Волохонская, М. С. Блог как компонент психологического пространства личности [Текст] / М. С. Волохонская // Вестник Санкт- Петербургского университета. Серия 12. – 2012. – №1. – С. 118-122. - 71 - 9) Вяткина, О. Д. Статус идентичности, осмысленность жизни и академическая мотивация в юности [Текст]: Вып. квалиф. работа / О. Д. Вяткина. – ИП ПГГПУ, Пермь, 2015. 10) Гаврилова, Т. А., Глушак, Е. В. Психометрическое исследование шкалы интерперсональной идентичности методики объективного измерения статуса эго-идентичности Дж. Р. Адамса [Текст] / Т.А. Гаврилова, Е.В. Глушак // Психологическая диагностика. – 2011. – №3. – С. 3-18. 11) Гуту, Е. Статусы идентичности в юности в связи с осмысленностью жизни [Текст]: Вып. квалиф. работа / Е. Гуту. – ИП ПГГПУ, Пермь, 2016. 12) Емелин, В. А. Информационные технологии в структуре идентичности человека: возможности и ограничения рисуночной методики [Электронный ресурс] / / В. А. Емелин, Е. И. Рассказова, А. Ш. Тхостов // Психологические исследования. – 2016. – № 45. – С. 3. URL: http://psystudy.ru/index.php/num/2016v9n45/1233-emelin45.html (Дата обращения: 10.05.2017). 13) Емелин, В. А. Кризис постмодернизма и трансформация идентичности в инфообществе [Текст] / В. А. Емелин // Credo New. – 2014. – №1. – С. 2-9. 14) Емелин, В. А. Мобильная связь: факторы и механизмы воздействия на человека [Текст] / В. А. Емелин, Е. И. Рассказова, А. Ш. Тхостов // Credo New. – 2013. – №1. – С. 142-162. 15) Емелин, В. А. Разработка и апробация методики оценки изменения психологических границ при пользовании техническими средствами (МИГ-ТС) [Электронный ресурс] / В. А. Емелин, Е. И. Рассказова, А. Ш. Тхостов // Психологические исследования. – 2012. – №2. – С. 5. URL: http://psystudy.ru/index.php/num/2012n2-22/655-emelin22.html (Дата обращения: 10.05.2017). - 72 - 16) Емелин, В. А.Технологии как фактор трансформации идентичности: становление HOMO TECHNOLOGICUS [Текст] / В. А. Емелин // Национальный психологический журнал. – 2016. – № 1. – С. 9-18. 17) Емелин, В. А. Утрата приватности: идентичность в условиях технологического контроля [Текст] / В. А. Емелин // Национальный психологический журнал. – 2014. – №2. – С. 19-26. 18) Емелин, В. А. Человек технологический. Трансформация идентичности в условиях развития информационного общества [Текст] / В. А. Емелин // Философские науки. – 2015. – №2. – С. 154-157. 19) Жуланова, С. Статусы идентичности студентов в связи с отчуждением в различных сферах жизни и формах [Текст]: Вып. квалиф. работа / С. Жуланова. – ИП ПГГПУ, Пермь, 2016. 20) Зверева, Н. А. Особенности психологической границы онтологически уверенной и суверенной личности [Текст]: Вып. квалиф. работа / Н. А. Зверева. – ИП ПГГПУ, Пермь, 2016. 21) Козлова, Н. Академическая мотивация студентов колледжа с различными статусами идентичности [Текст]: Вып. квалиф. работа / Н. Козлова. – ИП ПГГПУ, Пермь, 2016. 22) Корепанова, А. Особенности видов одиночества и их связь со статусами идентичности у студентов-первокурсников [Текст]: Вып. квалиф. работа / А. Корепанова. – ИП ПГГПУ, Пермь, 2016. 23) Кошенова, М. И., Волохова, В. И. К вопросу о взаимосвязи темпоральной компетентности и психологических границ личности [Текст] / М. И. Кошенова, В. И. Волохова // Сибирский педагогический журнал. – 2016. – №6. – С. 96-100. 24) Кузнецова, Н. Онтологическая уверенность и суверенность психологического пространства личности в связи с жизнестойкостью [Текст]: Вып. квалиф. работа / Н. Кузнецова. – ИП ПГГПУ, Пермь, 2012. 25) Ладкина, А. А., Коптева, Н. В. Статусы идентичности как фактор организации психологического пространства личности [Текст] / А. А. - 73 - Ладкина, Н. В. Коптева // Материалы XIII межрегион. науч.-практ. конф. «ЯНПИС» / Отв. ред. А. А. Вихман. – Пермь: ПГГПУ, 2016. – 114 с. – С. 19- 21. 26) Леви, Т. С. Диагностика психологической границы личности: качественный анализ [Текст] / Т. С. Леви // Вопросы психологии. – 2013. – №5. – С. 93-101. 27) Леви, Т. С. Динамика психологических границ в процессе личностно-развивающей работы, основанной на телесном движении [Текст] / Т. С. Леви // Т. С. Леви // Культурно-историческая психология. – 2009. – №1. – С. 36-41. 28) Леви, Т. С. Методика диагностики психологической границы личности [Текст] / Т. С. Леви // Вопросы психологии. – 2013. – №1. – С. 131- 146. 29) Леви, Т. С., Краснова, О. В. Взаимосвязь психологической границы и самосознания личности (на примере подросткового возраста) [Текст] / Т. С. Леви, О. В. Краснова // – 2013. – №4. – С. 232-235. 30) Марцинковская, Т. Д. Психологические границы: история и современное состояние // Мир психологии. – 2008. – № 3. – С. 55–62. 31) Нартова-Бочавер, С. К. Новая версия опросника «Суверенность психологического пространства – 2010» [Текст] / С. К. Нартова-Бочавер // Психологический журнал. – 2014. – №3. – С. 105-119. 32) Нартова-Бочавер, С. К. Опросник «Суверенность психологического пространства» – новый метод диагностики личности [Текст] / С. К. Нартова-Бочавер // Психологический журнал. – 2004. – №5. – С. 77-89. 33) Нартова-Бочавер, С. К. Понятие «психологическое пространство личности»: обоснование и прикладное значение [Текст] / С.К. Нартова- Бочавер // Психологический журнал. – 2003. – №6. – С. 27-36. 34) Нартова-Бочавер, С. К. Психологическое пространство личности [Текст] / С. К. Нартова-Бочавер. – М.: Прометей, 2005. – 312 с. - 74 - 35) Нартова-Бочавер, С. К. Суверенная личность: как возникают и для чего нужны психологические границы [Электронный ресурс] / С. К. Нартова-Бочавер // Открытая лекция. Проект «Мастера психологии», Московский институт психоанализа, 28 января 2016 г. URL: https://www.youtube.com/watch?v=Ph3omM0X_AM (Дата обращения: 28.05.2017) 36) Нартова-Бочавер, С. К. Человек суверенный: психологическое исследование субъекта в его бытии [Текст] / С. К. Нартова-Бочавер. – СПб.: Питер, 2008. – 400 с. 37) Райх, В. Анализ характера [Текст] / В. Райх. – М.: Апрель-Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. — 528 с. 38) Рассказова, Е. И. Идентичность как самотождественность: Индивидуальные вариации ценности завершенности, развития и социального признания идентичности. Сообщение 1 [Текст] / Е. И. Рассказова, А. Ш. Тхостов, В. А. Емелин // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Психология. – 2014. – №4. – С. 13-18. 39) Рассказова, Е. И. Идентичность как самотождественность: Индивидуальные вариации ценности завершенности, развития и социального признания идентичности. Сообщение 2 [Текст] / Е. И. Рассказова, А. Ш. Тхостов, В. А. Емелин // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Психология. – 2015. – №1. – С. 5-16. 40) Рассказова, Е. И., Тхостов, А.Ш. Идентичность как психологический конструкт: возможности и ограничения междисциплинарного подхода [Текст] / Е. И. Рассказова, А. Ш. Тхостов // Психологические исследования. – 2012. – № 26. – С. 2. URL: http://psystudy.ru/index.php/num/2012v5n26/771-rasskazova26.html (Дата обращения: 10.05.2017). 41) Рожкова, Л. В. Идентичность современной студенческой молодежи [Текст] / Л. В. Рожкова // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Общественные науки. – 2010. – №2. – С. 55-63. - 75 - 42) Румянцева, И. Онтологическая уверенность и суверенность психологического пространства в связи с психологическим временем [Текст]: Вып. квалиф. работа / И. Румянцева. – ИП ПГПУ, Пермь, 2011. 43) Рязанова, О. И. Различные статусы идентичности в юности в связи с онтологической уверенностью [Текст]: Вып. квалиф. работа / О. И. Рязанова. – ИП ПГГПУ, Пермь, 2015. – 70 с. 44) Сапожникова, Р. Б. Анализ понятия «идентичность»: теоретические и методологические основания [Текст] / Р. Б. Сапожникова // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2005. – №1. – С. 13-17. 45) Сахарова, Н. А., Щукина, Ю. В. Феномен «психологические границы личности» в психологии [Текст] / Н. А. Сахарова, Ю. В. Щукина // Психологический журнал Международного университета природы, общества и человека «Дубна». – 2014. – №3. – С. 1-9. 46) Серебренникова, В. Статус идентичности, временная перспектива и академическая мотивация в юности [Текст]: Вып. квалиф. работа / В. Серебренникова. – ИП ПГГПУ, Пермь, 2015. 47) Скорик, Г. В. Человек в информационном обществе: проблема идентификации (поиска идентичности) [Текст] / Г. В. Скорик // Вестник Томского государственного университета. – 2007. – №302. – С. 53-55. 48) Татарко, С. А. Измерение идентичности в рамках статусной модели Дж. Марсии [Текст] / С. А. Татарко // Психологическая диагностика. – 2009. – №1. – С. 5-44. 49) Ткачёв, А. В. Функции психологической границы личности в связи с экзистенциальной уверенностью и исполненностью [Текст]: Вып. квалиф. работа / А.В. Ткачѐв. – ИП ПГГПУ, Пермь, 2015. – 80 с. 50) Тхостов А. Ш., Емелин В. А. Темпоральные модели идентичности [Текст] / А. Ш. Тхостов, В. А. Емелин // Российский психологический журнал. – 2011. – №3. – С. 41-53. - 76 - 51) Фоминых, Е. С. Нарушения личностных границ студента- инвалида в контексте его виктимной деформации [Текст] / Е. С. Фоминых // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2012. – №1. – С. 122-125. 52) Худякова, О. Особенности суверенности психологического пространства личности в группах, различающихся уровнем выраженности аспектов суверенности (на выборке взрослых) [Текст]: Вып. квалиф. работа / О. Худякова. – ИП ПГПУ, Пермь, 2010. 53) Шамшикова, Е. О. Детерминация нарциссизма в организации психологического пространства личности [Текст] / Е. О. Шамшикова // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. – 2013. – №3. – С.24-35. 54) Эриксон, Э. Идентичность: юность и кризис [Текст] / Э. Эриксон. – М.: Прогресс, 1996. – 344с. - 77 - Приложения Приложение 1 Полученные взаимосвязи измерений психологического пространства личности в группе с более высоким уровнем статусов моратория идентичности и достигнутой идентичности (n=57) С увер ен но ст ь физи чес ко го т ел а С увер ен но ст ь тер ри то ри и С увер ен но ст ь м ир а вещей С увер ен но ст ь пр ивыч ек С увер ен но ст ь со ци ал ьн ых связе й С увер ен но ст ь цен но стей С увер ен но ст ь пси хо ло ги чес ко го пр остр ан ств а ли чн ости Суверенность физического тела Суверенность территории 0,65*** Суверенность мира вещей 0,50*** 0,59*** Суверенность привычек 0,61*** 0,55*** 0,37*** Суверенность социальных связей 0,37** 0,50*** 0,45*** 0,499*** Суверенность ценностей 0,51*** 0,51*** 0,51*** 0,53*** 0,48*** Суверенность психологического пространства личности 0,83*** 0,85*** 0,76*** 0,78*** 0,67*** 0,65*** Примечание. * — р <0,05; ** — < 0,01 ;*** — < 0,001. - 78 - Приложение 2 Полученные взаимосвязи измерений психологического пространства личности в группе с более низким уровнем статусов моратория идентичности и достигнутой идентичности (n=28) С увер ен но ст ь физи чес ко го тел а С увер ен но ст ь тер ри то ри и С увер ен но ст ь м ир а вещей С увер ен но ст ь пр ивыч ек С увер ен но ст ь со ци ал ьн ых связей С увер ен но ст ь цен но стей С увер ен но ст ь пси хо ло ги чес ко го п ро стр ан ств а ли чн ости Суверенность физического тела Суверенность территории 0,66*** Суверенность мира вещей 0,49** 0,67** Суверенность привычек 0,29 0,56* 0,43* Суверенность социальных связей 0,10 0,27 0,38* 0,35 Суверенность ценностей 0,37 0,63*** 0,43* 0,46* 0,47* Суверенность психологического пространства личности 0,71*** 0,89*** 0,79*** 0,69*** 0,53** 0,75*** Примечание. * — р <0,05; ** — < 0,01 ;*** — < 0,001. - 79 - Приложение 3 Взаимосвязи функций психологической границы в группе с более низким уровнем статусов моратория идентичности и достигнутой идентичности (n=28) Ак ти вн о нев пу скающая фу нк ци я По лн остью пр он иц ае м ая фу нк ци я Ак ти вн о вб ир ающа я фу нк ци я Ак ти вн о от дающая фу нк ци я Ак ти вн о сдер ж ивающая фу нк ци я С по ко йн о- ней тр ал ьн ая фу нк ци я Активно невпускающая функция Полностью проницаемая функция -0,06 Активно вбирающая функция -0,01 0,25 Активно отдающая функция -0,14 0,13 0,53** Активно сдерживающая функция 0,09 0,14 -0,23 -0,43* Спокойно- нейтральная функция 0,02 0,13 0,04 0,01 0,19 Примечание. * — р <0,05; ** — < 0,01 ;*** — < 0,001. |