СТАТУСЫ ИДЕНТИЧНОСТИ КАК ФАКТОР ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ. Кафедра практической психологии Выпускная квалификационная работа магистра статусы идентичности как фактор организации психологического пространства личности студентов
 Скачать 1.31 Mb.
|
|
3.6.Взаимосвязи статусов идентичности, функций психологической границы и измерений пространства личности в группах студентов, различающихся уровнем выраженности статусов моратория идентичности и достигнутой идентичности 3.6.1. Взаимосвязи статусов идентичности, функций психологической границы и измерений пространства личности в группе с более высоким уровнем статусов моратория идентичности и достигнутой идентичности Для нахождения значимых взаимосвязей статусов идентичности, функций психологической границы и пространства личности в группе с более высоким уровнем статусов моратория идентичности и достигнутой идентичности (n1=57) нами был проведен корреляционный анализ (по К. Пирсону). Полученные взаимосвязи опросника объективного измерения статуса эго-идентичности, методики диагностики психологической границы личности, опросника «Суверенность психологического пространства» в группе с более высоким уровнем статусов моратория идентичности и достигнутой идентичности представлены в Табл. 8. В группе с более высоким уровнем статусов моратория идентичности и достигнутой идентичности выявились прямые взаимосвязи статуса достигнутой идентичности с «Полностью проницаемой» (r=0,37; p≤0,01) и «Активно вбирающей» (r=0,28; p≤0,05) функциями. - 54 - Таблица 8 Взаимосвязи статусов идентичности, функций психологической границы и измерений пространства личности в группе с более высоким уровнем статусов моратория идентичности и достигнутой идентичности (n=57) Диффузная идентичность Принятая идентичность Мораторий идентичности Достигнутая идентичность Активно невпускающая функция -0,03 -0,21 0,08 0,12 Полностью проницаемая функция -0,11 -0,10 0,08 0,37** Активно вбирающая функция -0,06 0,18 0,10 0,28* Активно отдающая функция -0,16 -0,08 0,01 0,25 Активно сдерживающая функция 0,11 -0,13 -0,21 0,09 Спокойно-нейтральная функция -0,22 -0,02 0,15 0,20 Суверенность физического тела 0,06 0,09 -0,14 0,20 Суверенность территории -0,05 0,04 -0,11 0,24 Суверенность мира вещей -0,11 -0,01 -0,20 0,09 Суверенность привычек 0,01 0,08 0,18 0,10 Суверенность социальных связей 0,01 -0,06 -0,05 0,00 Суверенность ценностей 0,01 -0,14 0,00 0,18 Суверенность психологического пространства личности -0,02 0,04 -0,08 0,17 Примечание. * — р <0,05; ** — < 0,01 ;*** — < 0,001. То есть в этой группе достигнутая идентичность предполагает активизацию функции свободно и неразборчиво пропускающей внешние факторы в личное пространство. Возможно, эта функция является неразвитой формой предшествующей полноценному функционированию спокойно- нейтральной функции. Это подтверждается тем, что связь проницаемой функции с достигнутой идентичностью приближается к высокому уровню значимости, кроме того, достигнутая идентичность через полностью проницаемую функцию опосредствованно связана со спокойно-нейтральной функцией (r=0,42; p≤0,01), что видно из Табл. 9. - 55 - Таблица 9 Взаимосвязи функций психологической границы в группе с более высоким уровнем статусов моратория идентичности и достигнутой идентичности (n=57) Ак ти вн о нев пу ска юща я фу нк ци я По лн остью пр он иц ае м ая фу нк ци я Ак ти вн о вб ир ающа я фу нк ци я Ак ти вн о от дающая фу нк ци я Ак ти вн о сдер ж ивающая фу нк ци я С по ко йн о- ней тр ал ьн ая фу нк ци я Активно невпускающая функция Полностью проницаемая функция 0,20 Активно вбирающая функция 0,51*** 0,34** Активно отдающая функция 0,41** 0,49*** 0,50*** Активно сдерживающая функция -0,21 -0,09 -0,16 -0,39** Спокойно- нейтральная функция 0,29* 0,42** 0,32* 0,23 0,13 Примечание. * — р <0,05; ** — < 0,01 ;*** — < 0,001. Достигнутой идентичности соответствует также «Активно вбирающая функция» (r=0,28; p≤0,05), которую органично дополняет, создавая баланс взаимодействия с внешним миром, связанная с ней «Активно отдающая функция» (r=0,50; p≤0,001), см. Табл. 9. Однако связь соответствующей функции с достигнутой идентичностью только приближается к уровню средней значимости. Обнаруженные связи скорее соответствуют формирующейся, чем в достаточной мере сформированной идентичности предполагают в качестве суррогата спокойно-нейтральной функции проницаемую. В Табл. 9 также видна достаточно тесная интеграция функций психологической границы. - 56 - В группе с более высоким уровнем статусов моратория идентичности и достигнутой идентичности выявилась обратная взаимосвязь статуса достигнутой идентичности и моратория идентичности (r=-0,36; p≤0,01). Получается, что для студентов данной группы характерен либо поиск собственной идентичности, либо формирующаяся идентичность (поиск завершен), см. Табл. 10. Таблица 10 Взаимосвязи статусов идентичности в группе с более высоким уровнем статусов моратория идентичности и достигнутой идентичности (n=57) Диффузная идентичность Принятая идентичность Мораторий идентичности Достигнутая идентичность Диффузная идентичность Принятая идентичность 0,13 Мораторий идентичности -0,17 0,06 Принятая идентичность -0,01 -0,18 -0,36** Примечание. * — р <0,05; ** — < 0,01 ;*** — < 0,001. Графическое отображение значимых взаимосвязей в группе можно увидеть на Рис. 4. - 57 - Рис. 4. Графическое отображение значимых взаимосвязей статусов идентичности, функций психологической границы и пространства личности в группе с более высоким уровнем статусов моратория идентичности и достигнутой идентичности (n1=57) На Рис. 4 видна очень тесная интеграция всех показателей суверенности психологического пространства в данной группе. Полученные взаимосвязи измерений психологического пространства личности в группе с более высоким уровнем статусов моратория идентичности и достигнутой идентичности см. в Приложении 1. Исходя из вышеописанного, были сделаны следующие выводы: - 58 - У студентов группы, характеризующихся либо поиском собственной идентичности, либо формирующейся идентичностью (поиск завершен): - Отмечена достаточно тесная интеграция функций психологической границы и очень тесная интеграция всех показателей суверенности психологического пространства; - Достигнутая идентичность в данной группе предполагает активизацию функции свободно и неразборчиво пропускающей внешние факторы в личное пространство. Возможно, эта функция является неразвитой формой предшествующей полноценному функционированию «Спокойно- нейтральной функции». - Достигнутой идентичности соответствует также «Активно вбирающая функция», означающая внутреннее право на удовлетворение своих потребностей, которую органично дополняет, создавая баланс взаимодействия с внешним миром, связанная с ней «Активно отдающая функция». 3.6.2. Взаимосвязи статусов идентичности, функций психологической границы и измерений пространства личности в группе с более низким уровнем статусов моратория идентичности и достигнутой идентичности Для нахождения значимых взаимосвязей статусов идентичности, функций психологической границы и пространства личности в группе с более низким уровнем статусов моратория идентичности и достигнутой идентичности (n2=28) нами был проведен корреляционный анализ (по К. Пирсону). Полученные корреляционные взаимосвязи опросника объективного измерения статуса эго-идентичности, методики диагностики психологической границы личности, опросника «Суверенность психологического пространства» в группе с более низким уровнем статусов моратория идентичности и достигнутой идентичности представлены в Таблице 11. - 59 - Таблица 11 Взаимосвязи статусов идентичности, функций психологической границы и измерений пространства личности в группе с более низким уровнем статусов моратория идентичности и достигнутой идентичности (n=28) Диффузная идентичность Принятая идентичность Мораторий идентичности Достигнутая идентичность Активно невпускающая функция 0,10 -0,19 0,14 -0,06 Полностью проницаемая функция -0,13 -0,22 -0,23 -0,11 Активно вбирающая функция -0,13 -0,34 0,01 -0,12 Активно отдающая функция 0,18 -0,13 0,44* -0,19 Активно сдерживающая функция -0,04 0,08 -0,42* 0,61*** Спокойно- нейтральная функция 0,07 -0,25 0,05 0,16 Суверенность физического тела -0,20 -0,01 -0,15 -0,40* Суверенность территории 0,08 -0,19 -0,01 -0,33 Суверенность мира вещей -0,02 -0,14 -0,04 -0,18 Суверенность привычек 0,27 -0,21 0,21 -0,15 Суверенность социальных связей 0,43* -0,15 0,44* 0,06 Суверенность ценностей -0,10 -0,26 0,01 -0,10 Суверенность психологического пространства личности 0,11 -0,18 0,08 -0,30 Примечание. * — р <0,05; ** — < 0,01 ;*** — < 0,001. В группе с более низким уровнем статусов моратория идентичности и достигнутой идентичности достигнутая идентичность прямо связана с «Активно сдерживающей функцией» (r=0,61; p≤0,001) границы Я и обратно связана с «Суверенностью физического тела» (r=-0,40; p≤0,05). Достигнутая идентичность, как было установлено ранее, предполагает активное сдерживание внутреннего содержания, имеющее отношение к его - 60 - ценности. Однако в этой группе достигнутая идентичность характеризуется снижением суверенности физического тела. С учетом тесной связи всех измерений суверенности психологического пространства (см. Приложение 2) можно предположить, что удержание внутреннего содержания в границах Я позволяет компенсировать дефицит суверенности. Ограниченное пространство легче контролировать, ощущая себя его хозяином и распорядителем. Мораторий в этой группе прямо связан с «Активно-отдающей функцией» (r=0,44; p≤0,05), с «Суверенностью социальных связей» (r=0,44; p≤0,05) и обратно связан с «Активно сдерживающей функцией (r=-0,42; p≤0,05). Мораторий в этой группе означает активизацию отдающей функции, действие которой усиливает снижение активного сдерживания. Роль подобного сочетания функций может раскрыть мысль Э. Эриксона о том, что один из путей обретения собственного Я – «это проекция своего диффузного образа Я на другого и возможность таким образом увидеть этот образ отраженным и постепенно проясняющимся» (Эриксон, 1996). Мораторию также соответствует суверенность социальных связей, поскольку только в выбранной самим молодым человеком группе, в контактах со значимыми другими возможно обретение собственной идентичности. Связь диффузии идентичности с «Суверенностью социальных связей» (r=0,43; p≤0,05) можно объяснить наличием связи между «Диффузной идентичностью» и «Мораторием идентичности» (r=0,54; p≤0,01), см. Табл. 12. Два эти статуса идентичности, по мнению Дж. Марсия, могут говорить о «неустойчивой» идентичности, они в недалекой жизненной перспективе будут подвержены изменениям (Татарко, 2009). - 61 - Таблица 12 Взаимосвязи статусов идентичности в группе с более низким уровнем статусов моратория идентичности и достигнутой идентичности (n=28) Диффузная идентичность Принятая идентичность Мораторий идентичности Достигнутая идентичность Диффузная идентичность Принятая идентичность -0,14 Мораторий идентичности 0,54** 0,15 Достигнутая идентичность 0,19 0,09 -0,14 Примечание. * — р <0,05; ** — < 0,01 ;*** — < 0,001. Между функциями психологической границы в данной группе выявлено лишь две значимых взаимосвязи, их можно увидеть в Приложении 3. Графическое отображение значимых взаимосвязей в группе можно увидеть на Рис. 5. Исходя из полученных результатов, были сделаны следующие выводы: - Достигнутая идентичность в данной группе предполагает активное сдерживание внутреннего содержания, имеющее отношение к его ценности из-за того, что удержание внутреннего содержания в границах Я позволяет компенсировать дефицит суверенности; - Мораторий в этой группе означает активизацию отдающей функции, действие которой усиливает снижение активного сдерживания, также ему соответствует суверенность социальных связей, поскольку только в выбранной самим молодым человеком группе, в контактах со значимыми другими возможно обретение собственной идентичности; - Также в группе была обнаружена прямая связь «Диффузии идентичности» с «Суверенностью социальных связей», можно объяснить это наличием связи между «Диффузной идентичностью» и «Мораторием - 62 - идентичности», как между статусами, характеризующими «неустойчивую» идентичность; - В группе также выявлена достаточно тесная интеграция показателей суверенности психологического пространства. Рис. 5. Графическое отображение значимых взаимосвязей статусов идентичности, функций психологической границы и пространства личности в группе с более низким уровнем статусов моратория идентичности и достигнутой идентичности (n2=28) - 63 - Выводы 1) В факторной структуре статусов идентичности студентов четко выделились подструктуры: - благоприятных статусов идентичности, соответствующих студенческому возрасту (мораторий идентичности и достигнутая идентичность); - неблагоприятных статусов идентичности (принятая идентичность и диффузная идентичность), в меньшей мере соответствующих студенческому возрасту). 2) Мораторий идентичности и достигнутая идентичность являются факторами организации суверенного психологического пространства; диффузная и принятая идентичность в этом отношении не определились. 3) Выявлена определенная структура статусов идентичности, функций психологической границы и измерений психологического пространства. Факторы, входящие в нее получили названия: - «Организация психологического пространства, соответствующая достигнутой идентичности, предполагающая контейнирование в нем внутренней энергии (силу Я) самодостаточной и суверенной личности», в него вошли: «Достигнутая идентичность», «Активно сдерживающая» и «Спокойно-нейтральная» функции, а также «Суверенность психологического пространства»; - «Мораторий идентичности как фактор, предполагающий ощущение права на независимость и личное пространство», в него вошли: «Мораторий идентичности», «Достигнутая идентичность» и «Активно невпускающая функция», но не вошли измерения психологического пространства, поэтому сложно говорить о том, благоприятен он или нет; - «Неблагоприятные статусы идентичности, прежде всего принятая идентичность, организующие квазисуверенное пространство», в него вошли: «Диффузная идентичность», «Принятая идентичность» и «Суверенность - 64 - психологического пространства» с отрицательным знаком, а также «Активно невпускающая» и «Спокойно-нейтральная» функция – с положительным. 4) У студентов с более высоким уровнем статусов идентичности (моратория и достигнутой) по сравнению со студентами с более низким уровнем этих статусов более развиты такие функции психологической границы личности, как «Активно невпускающая функция», предполагающая ощущение права на независимость и свое пространство и «Активно сдерживающая функция», означающая удерживание внутренней энергии внутри себя, а также такие составляющие психологического пространства личности, как «Суверенность физического тела», т. е. ощущение себя распорядителем собственного тела и «Суверенность территории», т. е. ощущение себя распорядителем собственной территории. 5) В группе студентов с более высоким уровнем статусов идентичности (моратория и достигнутой): - достигнутая идентичность предполагает активизацию функции свободно и неразборчиво пропускающей внешние факторы в личное пространство, возможно, это неразвитая форма спокойно-нейтральной функции; - достигнутой идентичности соответствует также «Активно вбирающая функция», т. е. внутреннее право на удовлетворение своих потребностей, которую органично дополняет, создавая баланс взаимодействия с внешним миром, связанная с ней «Активно отдающая функция»; - отмечена достаточно тесная интеграция функций психологической границы и очень тесная интеграция всех показателей суверенности психологического пространства. 6) В группе студентов с более низким уровнем статусов идентичности (моратория и достигнутой): - достигнутая идентичность предполагает активное сдерживание внутреннего содержания, имеющее отношение к его ценности из-за того, что - 65 - удержание внутреннего содержания в границах Я позволяет компенсировать дефицит суверенности; - мораторий означает активизацию отдающей функции, действие которой усиливает снижение активного сдерживания, также ему соответствует суверенность социальных связей, поскольку только в выбранной самим молодым человеком группе, в контактах со значимыми другими возможно обретение собственной идентичности; - обнаружена прямая связь «Диффузии идентичности» с «Суверенностью социальных связей», которую можно объяснить наличием связи между «Диффузной идентичностью» и «Мораторием идентичности», как между статусами, характеризующими «неустойчивую» идентичность; - также выявлена достаточно тесная интеграция показателей суверенности психологического пространства. - 66 - Заключение Краткий обзор содержания работы. Основной проблемой исследования явилось то, что, несмотря на очевидную схожесть понятий «идентичность», «психологическое пространство личности», «психологическая граница», практически не существует научных публикаций, в которых преобладающий статус идентичности рассматривался бы как детерминант организации психологического пространства личности студентов. Все эти понятия объединяет привязка к юношескому (студенческому) возрасту, который: 1) в основном совпадает с периодом становления первой целостной формы идентичности; 2) предполагает определение границ Я; 3) для которого суверенность психологического пространства личности имеет приоритетное значение. В теоретической части работы рассматривались наиболее известные подходы к пониманию идентичности, основные исследования понятия психологические границы, также был произведен обзор литературы, которая касается понятий психологическое пространство личности, основных его измерений, его суверенности. Целью эмпирической части работы являлось: уточнить особенности разных статусов идентичности студентов в плане организации их психологического пространства: - суверенности составляющих пространство подпространств, пространства в целом, а также функций границ. |