Главная страница
Навигация по странице:

  • Осень (10 часов)

  • О друзьях-товарищах (16 часов)

  • Басни И.А. Крылова (4 часа)

  • Спешите делать добро (13 часов)

    		•

    Календарно-тематическое планирование по адаптированной основной образовательной программе для детей с умственной отсталостью п. КТП 5Икл.ЧТ.. Календарнотематическое планирование по адаптированной основной образовательной программе для детей с умственной отсталостью по чтению учащегося 5 И класса Николаева Максима на 20202021 уч год


    Скачать 105.93 Kb.
    НазваниеКалендарнотематическое планирование по адаптированной основной образовательной программе для детей с умственной отсталостью по чтению учащегося 5 И класса Николаева Максима на 20202021 уч год
    АнкорКалендарно-тематическое планирование по адаптированной основной образовательной программе для детей с умственной отсталостью п
    Дата14.04.2022
    Размер105.93 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаКТП 5Икл.ЧТ..docx
    ТипКалендарно-тематическое планирование
    #474660
    страница3 из 6
    1   2   3   4   5   6
    1   2   3   4   5   6

    27
    4
    А.Платонов. «Июльская гроза».
    Коррегировать навык чтения целыми словами, без ошибок, выразительно.
    1
    15.10





















    28
    5
    А.Платонов. «Июльская гроза».
    1
    19.10





















    29
    6
    А.Прокофьев. «Берёзка».
    Соблюдение пунктуации.



    20.10





















    30
    7
    Ю. Гордиенко.

    «Вот и клонится лето к закату…»
    Совершенствовать технику чтения путём отработки выразительности.
    1
    21.10





















    Осень (10 часов)






    Развивать связную речь.

    31
    1
    По Г. Скребицкому «Сентябрь».

    Расширять словарный запас.
    1
    22.10





















    32
    2
    По Соколову-Микитову. «Золотая осень».
    Соблюдение пунктуации.
    1
    26.10





















    33
    3
    По Соколову-Микитову. «Золотая осень».
    Развивать познавательную деятельность
    1
    27.10





















    34
    4
    К.Бальмонт. «Осень».
    Развивать умение устанавливать несложные причинно-следственные, временные связи между отдельными фактами и явлениями на материале художественных текстов.
    1
    28.10





















    35
    5
    По Г.Скребицкому. «Добро пожаловать».

    1
    29.10





















    36
    6
    По Г.Скребицкому. «Добро пожаловать».

    Совершенствовать технику чтения путём отработки выразительности.
    1
    09.11
    16.11


















    37
    7
    По В. Астафьеву. «Осенние грусти…».

    Развивать познавательную деятельность
    1
    10.11
    16.11


















    38
    8
    По В. Астафьеву. «Осенние грусти…».

    Коррекция умения пересказывать прочитанное, отвечать на вопросы по тексту.
    1
    11.11
    17.11


















    39
    9
    И. Бунин. «Первый снег».

    Совершенствовать технику чтения путём отработки выразительности.
    1
    12.11
    17.11


















    40
    10
    М.М. Пришвин «Золотой луг»
    Коррекция умения пересказывать прочитанное, отвечать на вопросы по тексту.
    1
    16.11
    18.11


















    О друзьях-товарищах (16 часов)






    Развивать умение пересказывать рассказ по вопросам, самостоятельно.

    41
    1
    Ю. Яковлев «Колючка».
    Коррекция умения пересказывать прочитанное, отвечать на вопросы по тексту.
    1
    17.11
    18.11


















    42
    2
    Ю. Яковлев «Колючка».

    1
    18.11
    19.11


















    43
    3
    Ю. Яковлев «Колючка».

    1
    19.11
    19.11


















    44
    4
    Ю.Яковлев. «Рыцарь Вася».

    Развивать познавательную деятельность
    1
    23.11





















    45
    5
    Ю.Яковлев. «Рыцарь Вася».
    Коррекция умения пересказывать прочитанное, отвечать на вопросы по тексту.
    1
    24.11





















    46
    6
    Н.Носов. «Витя Малеев в школе и дома».
    Коррекция недостатков монологической и диалогической форм устной речи.
    1
    25.11





















    47
    7
    Н.Носов. «Витя Малеев в школе и дома».
    1
    26.11





















    48
    8
    Н.Носов. «Витя Малеев в школе и дома».

    1
    30.11





















    49
    9
    В. Медведев.

    «Фосфорический мальчик».
    Развивать умение пересказывать рассказ по вопросам, самостоятельно.
    1
    01.12





















    50
    10
    В. Медведев.

    «Фосфорический мальчик».
    Коррекция недостатков монологической и диалогической форм устной речи.



























    51
    11
    В. Медведев.

    «Фосфорический мальчик».
    Развивать умение пересказывать рассказ по вопросам, самостоятельно.
    1
    02.12





















    52
    12
    Л.Воронкова «Дорогой подарок».
    Коррекция умения пересказывать прочитанное, отвечать на вопросы по тексту.
    1
    03.12





















    53
    13
    Л. Воронкова «Дорогой подарок».

    1
    07.12





















    54
    14
    Я.Аким. «Твой друг».
    Развивать умение пересказывать рассказ по вопросам, самостоятельно.
    1
    08.12





















    55
    15
    Н.Носов «Фантазёры»
    Развивать познавательную деятельность
    1
    09.12





















    56
    16
    Обобщающий урок по теме

    «О друзьях-товарищах».
    Коррекция умения пересказывать прочитанное, отвечать на вопросы по тексту.
    1
    10.12





















    Басни И.А. Крылова (4 часа)


















    57
    1
    И.А.Крылов. «Ворона и Лисица».

    Совершенствовать технику чтения путём отработки выразительности.
    1
    14.12





















    58
    2
    И.А. Крылов. «Щука и Кот».

    1
    15.12





















    59
    3
    И.А.Крылов. «Квартет».

    Коррекция правильного произношения, грамматического строя речи.
    1
    16.12





















    .60
    4
    Обобщающий урок по теме «Басни И.А. Крылова».
    Развивать познавательную деятельность
    1
    17.12





















    Спешите делать добро (13 часов)


















    61
    1
    Н. Хмелюк. «Будущий олимпиец».

    Совершенствовать технику чтения путём отработки выразительности.
    1
    21.12





















    62
    2
    Н. Хмелюк. «Будущий олимпиец».

    1
    22.12





















    63
    3
    О. Бондарчук. «Слепой домик».
    Коррекция правильного произношения, грамматического строя речи.
    1
    23.12





















    64
    4
    В. Брюсов. «Труд».

    Развивать познавательную деятельность
    1
    24.12





















    65
    5
    В. Осеева «Бабка».
    Развивать связную речь через пересказ.
    1
    28.12





















    66
    6
    В. Осеева «Бабка».
    Развивать связную речь через пересказ.
    1
    29.12





















    67
    7
    В. Осеева «Бабка».
    Развивать познавательную деятельность
    1
    11.01





















    68
    8
    А. Платонов. «Сухой хлеб».
    Коррекция умения пересказывать прочитанное, отвечать на вопросы по тексту.
    1
    12.01





















    69
    9
    А. Платонов. «Сухой хлеб».
    Совершенствовать технику чтения путём отработки выразительности.
    1
    13.01





















    70
    10

    написать администратору сайта