Главная страница
Навигация по странице:

  • Слушание музыки

  • Ктп. Календарнотематическое планирование по музыке в 1 классе пп Раздел программы Тема урока Сроки Планируемые результаты фгос формируемые учебные действия (ууд)


    Скачать 54.21 Kb.
    НазваниеКалендарнотематическое планирование по музыке в 1 классе пп Раздел программы Тема урока Сроки Планируемые результаты фгос формируемые учебные действия (ууд)
    Дата04.03.2023
    Размер54.21 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаktp_po_muzyke_1_klass_fgos.docx
    ТипКалендарно-тематическое планирование
    #968122
    страница4 из 4
    1   2   3   4

    Пение






















    58


    Вокально-хоровая работа(2)

    Пение коротких музыкальных фраз







    Положительное отношение к окружающей действительности

    Понимать дирижёрские жесты учителя

    Сотрудничество со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях.

    баян, схема, нотный материал

    59




    Разучивание попевок







    Осознание себя как ученика, заинтересованного посещением школы

    Понимать дирижёрские жесты учителя




    баян, схема, аудиозаписи




    Слушание музыки






















    60


    Развитие музыкально-слуховых представлений 2


    На крутом бережку. Муз. Б. Савельева, сл. А. Хайта. Слушание







    Положительное отношение к окружающей действительности

    Различать различные темпы музыкальный произведений

    Ориентироваться в пространстве учебного помещения


    Баян, дидактический материал

    61





    Разучивание песни о школе







    Осознание себя как ученика, заинтересованного посещением школы

    Различать характер и жанр музыкальных произведений


    Адекватно использовать ритуалы школьного поведения


    Музыкальная аппаратура, аудиозаписи





    Пение






















    62


    Формирование элементарных музыкальных навыков(1)


    Разучивание колыбельных песен







    Положительное отношение к окружающей действительности


    Уметь выразительно исполнить выученную песню, используя динамические оттенки

    Ориентироваться в пространстве учебного помещения


    Музыкальная аппаратура, элементы сценических костюмов, фонограммы минус

    63


    Вокально-хоровая работа(1)


    Песни -прибаутки







    Осознание себя как ученика, заинтересованного посещением школы

    Понимать дирижёрские жесты учителя и соответствовать им при пении

    Сотрудничество со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях

    Музыкальная аппаратура, баян, нотный материал




    Слушание музыки






















    64


    Развитие музыкально-слуховых представлений 3

    Слушание оркестровых мелодий







    Положительное отношение к окружающей действительности


    Уметь различать части песни


    Обращение за помощью и принятие помощи


    Мультмедийный комплекс, аудиозаписи, тематические иллюстрации


    65




    Музыкальный инструмент: барабан. Его звучание.







    Положительное отношение к окружающей действительности

    Уметь различать характер и жанр музыкальных произведений

    Ориентироваться в пространстве учебного помещения


    Музыкальная аппаратура, аудиозаписи, натуральные объекты: ленты, цветы.

    66




    Музыкальный инструмент: скрипка. Её звучание. Повторение песен за год







    Осознание себя как ученика, заинтересованного посещением школы

    Уметь определять характер и жанр музыки




    Музыкальная аппаратура, аудиозаписи, иллюстрации, фонограммы минус




    Резерв






















    67




    Слушание любимых детских песен.



















    68




    Исполнение любимых детских песен


















    1   2   3   4


    написать администратору сайта