Календарно тематическое планирование по русскому зыку для 9 класса. НОВОЕ КТП 9 КЛ ЛИТЕР. Календарнотематическое планирование по русской литературе в 9 а классе
Скачать 37.42 Kb.
|
Раздел 3. Сатира На Общество | Образ Фамусова и фамусовского общества. | 9.2.5.1 – характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий; 9.2.7.1 – определять способы выражения авторского отношения к героям | 1 | 18.01 | | |
53 | Раздел 3. Сатира На Общество | Молчалин как социальный и психологический тип. | 9.2.5.1 – характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий; 9.2.7.1 – определять способы выражения авторского отношения к героям 9.1.6.1 – давать аргументированный ответ на проблемный вопрос, используя цитаты | 1 | 18.01 | |
54 | Раздел 3. Сатира На Общество | Образ Софьи. | 9.2.5.1 – характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий; 9.2.6.1 – анализировать систему образов, хронотоп, структуру произведения и оформлять свое представление с помощью различных способов свертывания информации (схемы, таблицы, интеллекткарты, ментальные карты, ПОПС- формулы, диаграммы); | 1 | 20.01 | |
55 | Раздел 3. Сатира На Общество | Трагедия Софьи. | 9.2.5.1 – характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий; 9.2.6.1 – анализировать систему образов, хронотоп, структуру произведения и оформлять свое представление с помощью различных способов свертывания информации (схемы, таблицы, интеллекткарты, ментальные карты, ПОПС- формулы, диаграммы); | 1 | 25.01 | |
56 | Раздел 3. Сатира На Общество | Чацкий – «один в поле воин». | 9.2.5.1 – характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий; 9.2.6.1 – анализировать систему образов, хронотоп, структуру произведения и оформлять свое представление с помощью различных способов свертывания информации (схемы, таблицы, интеллекткарты, ментальные карты, ПОПС- формулы, диаграммы); | 1 | 25.01 | |
57 | Раздел 3. Сатира На Общество | Второстепенные и внесценические персонажи комедии. | 9.2.5.1 – характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий; 9.2.6.1 – анализировать систему образов, хронотоп, структуру произведения и оформлять свое представление с помощью различных способов свертывания информации (схемы, таблицы, интеллекткарты, ментальные карты, ПОПС- формулы, диаграммы); 9.4.3.1 – сопоставлять произведения (или фрагменты) русской, казахской и мировой литературы, близкие по тематике/ проблематике/жанру, учитывая особенности национальной культуры | 1 | 27.01 | |
58 | Раздел 3. Сатира На Общество | Богатство языка комедии «Горе от ума». | 9.2.7.1 – определять способы выражения авторского отношения к героям 9.1.6.1 – давать аргументированный ответ на проблемный вопрос, используя цитаты 9.2.8.1 – анализировать способы авторской характеристики героев, изобразительные средства, в том числе звукопись и цветопись, фигуры поэтического синтаксиса (риторические фигуры, антитезы, перифразы, инверсии, анафоры, градация), литературные приемы (символ, психологический параллелизм, автобиографизм) | 1 | 1.02 | |
59 | Раздел 3. Сатира На Общество | Символика заглавия комедии «Горе от ума». СОР № 5 | 9.1.6.1 – давать аргументированный ответ на проблемный вопрос, используя цитаты 9.1.5.1 – пересказывать содержание произведения или отрывка, используя разные приемы цитирования; | 1 | 1.02 | |
60 | Раздел 3. Сатира На Общество | Итоговые вопросы и задания к комедии «Горе от ума». | 9.2.9.1.писать творческие работы (письмо литературному герою, сценарии),выражая отношение к герою, его поступкам ,используя изобразительно-выразительные средства | 1 | 3.02 | |
61 | Раздел 3. Сатира На Общество | Николай Васильевич Гоголь. Поэма «Мёртвые души» Главное творение Н.В. Гоголя. | 9.2.6.1 – анализировать систему образов, хронотоп, структуру произведения и оформлять свое представление с помощью различных способов свертывания информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ментальные карты, формулы, диаграммы). 9.4.3.1 – сопоставлять произведения (или фрагменты) русской, казахской и мировой литературы, близкие по тематике/проблематике/жанру, учитывая особенности национальной культуры | 1 | 8.02 | |
62 | Раздел 3. Сатира На Общество | Творческий замысел Н.В. Гоголя. | 9.1.6.1 – давать аргументированный ответ на проблемный вопрос, используя цитаты 9.4.2.1 – сравнивать художественное произведение с произведениями других видов искусства, характеризуя специфические средства создания образов в разных видах искусства. | 1 | 8.02 | |
63 | Раздел 3. Сатира На Общество | Жанровое своеобразие «Мертвых душ». | 9.1.1.1 – понимать термины: романтизм и реализм как литературные направления, исторический образ (персонаж), трагедия, комедия, поэма, символ, психологический параллелизм, афоризм, эпиграф, прототип, автобиографизм. 9.2.6.1 – анализировать систему образов, хронотоп, структуру произведения и оформлять свое представление с помощью различных способов свертывания информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ментальные карты, формулы, диаграммы). | 1 | 10.02 | |
64 | Раздел 3. Сатира На Общество | Композиционное новаторство «Мертвых душ». | 9.2.3.1 – выделять в тексте произведения элементы композиции, объяснять значение вставных эпизодов. 9.2.6.1 – анализировать систему образов, хронотоп, структуру произведения и оформлять свое представление с помощью различных способов свертывания информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ментальные карты, формулы, диаграммы). | 1 | 15.02 | |
65 | Раздел 3. Сатира На Общество | Галерея образов помещиков. | 9.2.4.1 – анализировать эпизоды произведений, объяснять их связь с проблематикой и роль в развитии сюжета 9.2.5.1 – характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий; | 1 | 15.02 | |
66 | Раздел 3. Сатира На Общество | Приторная неопределенность Манилова. | 9.2.8.1 – анализировать способы авторской характеристики героев, изобразительные средства, в том числе звукопись и цветопись, фигуры поэтического синтаксиса (риторические фигуры, антитезы, перифразы, инверсии, анафоры, градация), литературные приемы (символ, психологический параллелизм, автобиографизм) | 1 | 17.02 | |
67 | Раздел 3. Сатира На Общество | «Твердолобая» ограниченность Коробочки. | 9.2.4.1 – анализировать эпизоды произведений, объяснять их связь с проблематикой и роль в развитии сюжета 9.2.5.1 – характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий; | 1 | 22.02 | |
68 | Раздел 3. Сатира На Общество | Странная страсть Ноздрева. | 9.2.5.1 – характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий; 9.2.4.1 – анализировать эпизоды произведений, объяснять их связь с проблематикой и роль в развитии сюжета | 1 | 22.02 | |
69 | Раздел 3. Сатира На Общество | «Бульдожья» хватка Собакевича. | 9.2.5.1 – характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий; 9.2.8.1 – анализировать способы авторской характеристики героев, изобразительные средства, в том числе звукопись и цветопись, фигуры поэтического синтаксиса (риторические фигуры, антитезы, перифразы, инверсии, анафоры, градация), литературные приемы (символ, психологический параллелизм, автобиографизм) | 1 | 24.02 | |
70 | Раздел 3. Сатира На Общество | «Прореха на человечестве». | 9.2.5.1 – характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий; 9.2.7.1 – определять способы выражения авторского отношения к героям. | 1 | 1.03 | |
71 | Раздел 3. Сатира На Общество | Сравнительная характеристика помещиков. СОР № 6 | 9.2.5.1 – характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий; 9.2.7.1 – определять способы выражения авторского отношения к героям. | 1 | 1.03 | |
72 | Раздел 3. Сатира На Общество | Образы крестьян. Образ русского народа. | 9.2.6.1 – анализировать систему образов, хронотоп, структуру произведения и оформлять свое представление с помощью различных способов свертывания информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ментальные карты, формулы, диаграммы). 9.1.5.1 – пересказывать содержание произведения или отрывка, используя разные приемы цитирования; | 1 | 3.03 | |
73 | Раздел 3. Сатира На Общество | Образ города N. Образы чиновников. | 9.1.6.1 – давать аргументированный ответ на проблемный вопрос, используя цитаты. 9.4.3.1 – сопоставлять произведения (или фрагменты) русской, казахской и мировой литературы, близкие по тематике/проблематике/жанру, учитывая особенности национальной культуры. | 1 | 7.03 | |
74 | Раздел 3. Сатира На Общество | Образ Чичикова: «великая тайна нравиться». | 9.2.5.1 – характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий; 9.2.8.1 – анализировать способы авторской характеристики героев, изобразительные средства, в том числе звукопись и цветопись, фигуры поэтического синтаксиса (риторические фигуры, антитезы, перифразы, инверсии, анафоры, градация), литературные приемы (символ, психологический параллелизм, автобиографизм) | 1 | 7.03 | |
75 | | СОЧ №3 | 9.3.2.1 Определять стилистические особенности текстов публицистического стиля (проблемная статья), официально-делового стиля (отчет) определять принадлежность текста к различным типам на основе характерных признаков; 9.3.3.1 Формулировать вопросы, перефразируя информацию текста, и отвечать на них, различая факт и мнение; 9.4.5.1 Писать эссе (объем 140-160 слов) по предложенной проблеме, обосновывая свое мнение и предлагая пути решения 29 проблемы, соблюдая особенности текста рассуждения, рассуждения с элементами повествования/ описания; | 1 | 10.03 | |
76 | Раздел 3. Сатира На Общество | Язык и стиль произведения. | 9.1.4.1 – составлять сложный цитатный план. 9.2.8.1 – анализировать способы авторской характеристики героев, изобразительные средства, в том числе звукопись и цветопись, фигуры поэтического синтаксиса (риторические фигуры, антитезы, перифразы, инверсии, анафоры, градация), литературные приемы (символ, психологический параллелизм, автобиографизм) | 1 | 15.03 | |
77 | Раздел 3. Сатира На Общество | Итоговые вопросы и задания к теме «Н.В.Гоголя. Поэма «Мертвые души» | 9.1.6.1 – давать аргументированный ответ на проблемный вопрос, используя цитаты. | 1 | 15.03 | |
78 | |