§
День единства народа Казахстана
|
1
|
3.1.3.1 отвечать на простые вопросы по содержанию
прослушанного и подбирать иллюстрации по развитию
сюжета
3.4.1.1 писать связные предложения по данной теме и
создавать постер
3.5.1.5 использовать глаголы, обозначающие различные
виды движения
|
|
|
|
|
|
|
62
|
В поход
|
1
|
3.4.1.1 писать связные предложения по данной теме
3.5.1.5 использовать глаголы, обозначающие
различные виды движения; употреблять глаголы несовершенного вида: название действия;
повторяемость действия,процесс
|
|
|
|
|
|
|
63
|
Праздник защитников Отечества
|
1
|
3.1.2.1 понимать лексическое значение слов в предложении и
тексте
3.5.2.3 писать раздельно предлоги со словами
|
|
|
|
|
|
|
64
|
День победы- особый праздник
|
1
|
3.1.3.1 отвечать на простые вопросы по содержанию
прослушанного и подбирать иллюстрации по развитию
сюжета
3.4.2.1 на основе прослушанного/ прочитанного/
увиденного делать короткие записи с помощью учителя
3.5.1.2 использовать сложные предложения с союзами по
предложенным моделям
|
|
|
|
|
|
|
65
|
Мои достижения (СОР)
Суммативное оценивание за раздел «Культура отдыха. Праздники»
|
1
|
Цели в спецификации
|
|
|
|
|
|
|
66
|
Отдыхай и познавай
|
1
|
3.2.4.1 пересказывать истории/рассказы, используя план/свои заметки
3.4.1.1 писать связные предложения по данной теме
3.2.3.1 участвовать в речевой ситуации на определенную
тему, понимать, о чем говорит собеседник; дополнять
высказывания собеседника
|
|
|
|
|
|
|
67
|
СОЧ
|
1
|
Цели в спецификации
|
|
|
|
|
|
|
68
|
Скоро –скоро лето
|
1
|
3.2.4.1 пересказывать истории/рассказы, используя план/свои заметки
3.5.2.2 писать раздельно предлоги со словами
3.4.2.1 на основе прослушанного/ прочитанного/
увиденного делать короткие записи с помощью учителя
|
|
|
|
|
|
|
Скачать 53.12 Kb.