|
|
КТП 5-6 кл. Календарнотематическое планирование в 5 классе урока Содержание (разделы, темы) Колво часов
Календарно-тематическое планирование в 5 классе
№ урока
|
Содержание
(разделы, темы)
|
Кол-во
часов
|
Даты
проведения
|
Материально-
техническое
оснащение
|
Универсальные учебные действия
(УУД), проекты, ИКТ-компетенции,
межпредметные понятия
|
план
|
факт
|
|
Глава I Натуральные числа
|
20
|
|
|
|
|
1
|
Ряд натуральных чисел.
|
1
|
|
|
Учебник,
дидактические материалы, комплект чертёжных инструментов
|
Описывать свойства натуральных чисел. Верно использовать в речи термины: цифра, число, называть классы, разряды в записи натуральноо числа.
|
2
|
Ряд натуральных чисел.
|
1
|
|
|
3
|
Цифры.
|
1
|
|
|
Тренажёры для устного счёта.
|
4
|
Десятичная запись натуральных чисел.
|
1
|
|
|
Учебник,
дидактические материалы, комплект чертёжных инструментов
|
5
|
Десятичная запись натуральных чисел.
|
1
|
|
|
Учебник,
дидактические материалы, комплект чертёжных инструментов
|
6
|
Отрезок.
|
1
|
|
|
Проектор, презентация.
|
Распознавать на чертежах, рисунках, в окружающем мире геометрическую фигуру: отрезок. Приводить примеры аналогов отрезка в окружающем мире. Измерение отрезков. Строить отрезки заданной длины с помощью линейки и циркуля.
|
7
|
Отрезок.
|
1
|
|
|
Учебник,
дидактические материалы, комплект чертёжных инструментов
|
8
|
Измерение отрезков.
|
1
|
|
|
Проектор, презентация.
|
9
|
Измерение отрезков.
|
1
|
|
|
Учебник,
дидактические материалы, комплект чертёжных инструментов
|
10
|
Плоскость.
|
1
|
|
|
Учебник,
дидактические материалы, комплект чертёжных инструментов
|
Распознавать на чертежах, рисунках, в окружающем мире геометрические фигуры: луч, плоскость. Изображать геометрические фигуры на клетчатой бумаге.
|
11
|
Прямая. Луч.
|
1
|
|
|
Учебник,
дидактические материалы, комплект чертёжных инструментов
|
12
|
Прямая. Луч.
|
1
|
|
|
Учебник,
дидактические материалы, комплект чертёжных инструментов
|
13
|
Шкалы.
|
1
|
|
|
Проектор, презентация.
|
Читать и записывать натуральные числа, определять значимость числа, сравнивать и упорядочивать их.
|
14
|
Координатный луч.
|
1
|
|
|
Проектор, презентация.
|
15
|
Координатный луч.
|
1
|
|
|
Учебник,
дидактические материалы, комплект чертёжных инструментов
|
16
|
Сравнение натуральных чисел.
|
1
|
|
|
Учебник,
дидактические материалы, комплект чертёжных инструментов
|
17
|
Сравнение натуральных чисел.
|
1
|
|
|
Учебник,
дидактические материалы, комплект чертёжных инструментов
|
Читать и записывать натуральные числа, определять значимость числа, сравнивать и упорядочивать их.
|
18
|
Сравнение натуральных чисел.
|
1
|
|
|
Учебник,
дидактические материалы, комплект чертёжных инструментов
|
Читать и записывать натуральные числа, определять значимость числа, сравнивать и упорядочивать их.
|
19
|
Повторение и систематизация учебного материала.
|
1
|
|
|
Учебник,
дидактические материалы, комплект чертёжных инструментов
|
Обобщить приобретенные знания, навыки и умения по теме «натуральные числа».
|
20
|
Контрольная работа №1 по теме «Натуральные числа»
|
1
|
|
|
Раздаточный материал.
|
Научиться применять приобретенные знания, умения, навыки, в конкретной деятельности.
|
|
Глава II Сложение и вычитание натуральных чисел
|
32
|
|
|
|
|
21
|
Сложение натуральных чисел.
|
1
|
|
|
Учебник,
дидактические материалы, комплект чертёжных инструментов
|
Выполнять сложение натуральных чисел. Верно использовать в речи термины: сумма, слагаемое. Устанавливать взаимосвязи между компонентами и результатом при сложении.
|
22
|
Сложение натуральных чисел.
|
1
|
|
|
Тренажёры для устного счёта.
|
23
|
Свойства сложения.
|
1
|
|
|
Учебник,
дидактические материалы, комплект чертёжных инструментов
|
Формулировать переместительное и сочетательное свойства сложение натуральных чисел, свойства нуля при сложении.
|
24
|
Свойства сложения.
|
1
|
|
|
Тренажёры для устного счёта.
|
25
|
Вычитание натуральных чисел.
|
1
|
|
|
Учебник,
дидактические материалы, комплект чертёжных инструментов
|
Выполнять вычитание натуральных чисел. Верно использовать в речи термины: разность, уменьшаемое, вычитаемое. Устанавливать взаимосвязи между компонентами и результатом при вычитании.
|
26
|
Вычитание натуральных чисел.
|
1
|
|
|
Учебник,
дидактические материалы, комплект чертёжных инструментов
|
27
|
Свойства вычитания.
|
1
|
|
|
Учебник,
дидактические материалы, комплект чертёжных инструментов
|
Формулировать свойства вычитания натуральных чисел. Записывать свойства вычитания с помощью букв, уметь читать числовые выражения, содержащие действие вычитания.
|
28
|
Свойства вычитания.
|
1
|
|
|
Тренажёры для устного счёта.
|
29
|
Числовые и буквенные выражения.
|
1
|
|
|
Учебник,
дидактические материалы, комплект чертёжных инструментов
|
Верно использовать в речи термины: числовое выражение, значение числового выражения. Вычислять числовое значение буквенного выражения при заданных значениях букв. Составлять буквенное выражение по условию задачи.
|
30
|
Числовые и буквенные выражения.
|
1
|
|
|
Учебник,
дидактические материалы, комплект чертёжных инструментов
|
31
|
Формулы.
|
1
|
|
|
Учебник,
дидактические материалы, комплект чертёжных инструментов
|
32
|
Контрольная работа №2 по теме «Сложение и вычитание натуральных чисел»
|
1
|
|
|
Раздаточный материал.
|
Научиться применять приобретенные знания, умения, навыки, в конкретной деятельности.
|
33
|
Уравнение.
|
1
|
|
|
Учебник,
дидактические материалы, комплект чертёжных инструментов
|
Верно использовать в речи термины: уравнение, корень уравнения. Решать простейшие уравнения на основе зависимостей между компонентами арифметических действий. Решать задачи на составление уравнений.
|
34
|
Решение уравнений.
|
1
|
|
|
Учебник,
дидактические материалы, комплект чертёжных инструментов
|
35
|
Решение уравнений. Тест.
|
1
|
|
|
Раздаточный материал.
|
36
|
Угол.
|
1
|
|
|
Проектор, презентация.
|
Распознавать на чертежах, рисунках, в окружающем мире геометрическую фигуру: угол. Приводить примеры аналогов угла в окружающем мире. Измерение углов с помощью транспортира. Строить углы заданной градусной мерой с помощью транспортира. Отличать виды углов.
| |
|
|
Скачать 92.49 Kb.