категория личности в психологии. Категория личности в психологии. Категория личности в психологии. Соотношение категорий индивида, личности, индивидуальности содержание
 Скачать 239.5 Kb.
|
ЧЕЛОВЕК КАК ИНДИВИДПонятие «индивид» имеет несколько толкований. Прежде всего, индивид — это человек как единичное природное существо, представитель вида Homosapiens. В данном случае подчеркивается биологическая сущность человека. Но иногда это понятие используют для обозначения человека как отдельного представителя человеческой общности, как социальное существо, использующее орудия труда. Однако и в этом случае не отрицается биологическая сущность человека. В основе понятия индивида, по А.Н.Леонтьеву, лежит факт неделимости, целостности человека, наличия свойственных ему особенностей. «Индивид - это, прежде всего генотипическое образование... Понятие «индивид» выражает неделимость, целостность и особенности конкретного субъекта, возникающие уже на ранних ступенях развития жизни. Индивид как целостность – это продукт биологической эволюции, в ходе которой происходит процесс не только дифференциации органов и функций, но также и их интеграции, их взаимного «слаживания» [Леонтьев А.Н., 1983]. В понятии индивида содержится указание наподобие человека всем другим людям, на его общность с человеческим родом. Человек как индивид является продуктом филогенетического и онтогенетического развития. Индивид есть другой полюс человеческой реальности, первый полюс – это родовое бытие человека. Именно бытие человека как индивида восполняет человеческую реальность до целого. Сам человек – это его одновременное противоречивое тождество и роду, и индивиду. Это противоречие разрешается в развитии: если в начале жизни человек есть родовое бытие индивида, то на высших уровнях развития человек выступает как индивидуализированный род(единственный в своем роде) во всей полноте его общечеловеческих способностей [Слободчиков В.И, 1995]. Изучение индивидных свойств человека в психологии связано с анализом фундаментальной проблемы: как конкретно органическое, природное проявляется в психическом.Психология исследует также вопрос о развитии и преобразовании индивидных свойствчеловека в зависимости от его образа жизни и характера осуществляемой им деятельности. Предметом психологии индивидности человека выступает связь биологического и психического. Классификация природных свойств человекаЧеловек как индивид обладает определенными свойствами. Классификацию природных свойств человека наиболее полно описал Б.Г.Ананьев. Индивидные свойства подразделяются им на два широких класса: класс возрастно-половыхсвойств и класс индивидуально-типическихсвойств. В свою очередь, индивидуально-типические свойства разделяются на конституционные и нейродинамическиесвойства (рис. 1.). Рис. 1. Индивидные свойства человека (по Б.Г.Ананьеву)   Рис. 2. Свойства индивида Возрастные, половые, конституционные и нейродинамические свойства Б.Г.Ананьева называл первичными индивидными свойствами, которые присуще всем людям. Взаимосвязи между ними определяют более сложные образования индивида (вторичные индивидные свойства): структуру органических потребностей и сенсомоторную организацию (динамику психофизиологических функций). Совокупность важнейших свойств индивида и их сложных образований выступает в наиболее интегративной форме в виде темперамента и задатков (рис.2.). Возрастно-половые особенности человекаПонятие возрастных особенностей человека в психологии связано с описанием изменений во времени его биологических свойств, его природного организма. Так как человеческий организм изменяется во времени в целом, то к возрастным индивидным особенностям относятся все выделенные выше свойства человека как индивида. В этом смысле в науке говорят о биологическом возрасте.Понятие биологического возраста предполагает деление онтогенеза на отдельные, качественно своеобразные периоды. Деление онтогенеза на периоды составляет основу периодизации развития человека. Построение возрастной периодизации жизни человека и характеристика основных периодов роста и созревания природного организма составляет оду из главных задач психологии в связи с проблемами периодизации психического развития человека, гетерохронности (неравномерности и разновременности) развития индивида в онтогенезе; акселерацииразвития индивида. Гетерохронность развития индивида представляет собой неравномерность созревания и роста различных структур, функций и систем организма. Ананьев Б.Г. указывал, что и становление психических свойств человека протекает неравномерно. Гетерохронность личностного формирования накладывается на гетерохронность созревания индивида и усиливает общий эффект разновременности основных состояний человека Понятие акселерации описывает явление ускорения физического развитиядетей и подростков в современных условиях. Данные сравнительно-антропометрических исследований в развитых странах свидетельствуют о значительных сдвигах в структуре физического развития детей и подростков в сравнении с ранее жившими сверстниками. |