Главная страница
Навигация по странице:

  • ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 11

  • Практическая часть. Проведение серодиагностики брюшного тифа и паратифов А и В (реакция Видаля).Выполнение практической части

  • Ситуационная задача. В бактериологическую лабораторию поступил исследуемый материал (фекалии) от больного с подозрением на кишечную инфекцию.Задания

  • ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 12

  • Практическая часть. Произвести учёт положительной реакции плазмокоагуляции.Выполнение практической части.

  • ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 13

  • Практическая часть. Произвести учёт реакции агглютинации на стекле с поливалентными сыворотками.Выполнение практической части.

  • Ситуационная задача. На исследование в бактериологическую лабораторию поступила кровь от больного с клиническим диагнозом «Брюшной тиф» (пациент болен 5 дней).Задание

  • ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 14

  • Практическая часть. Произвести пересев бактериальной петлёй с плотной питательной среды на двухсахарный агар.Выполнение практической части.

  • ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 15

  • Практическая часть. Произвести учёт реакции преципитации Асколи.Выполнение практической части.

  • Ситуационная задача. В бактериологическую лабораторию поступила на исследование кровь больного с диагнозом «Брюшной тиф». Болеет 10 дней.Задание

  • ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 16

  • Практическая часть. Окраска препарата по Цилю-Нильсену.Выполнение практической части.

  • ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 17

  • Практическая часть. 1. Приготовление препарата из нативного материала (гной и кровь).Выполнение практической части.

  • ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 18

  • Практическая часть. Посев исследуемого материала на плотную питательную среду методом истощения.Выполнение практической части.

  • Ситуационная задача. Для проведения бактериологического исследования получено задание на приготовление питательных сред.Задание

  • ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 19

  • Практическая часть. Провести учёт реакции агглютинации в пробирках с живой и гретой культурой E.coli.Выполнение практической части

  • ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 20

  • микробиология. БИЛЕТЫ КВАЛ.ЭКЗ.3 К.6с. М.Б.2021 переделать. Кгбпоу вбмк


    Скачать 68.51 Kb.
    НазваниеКгбпоу вбмк
    Анкормикробиология
    Дата08.04.2023
    Размер68.51 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаБИЛЕТЫ КВАЛ.ЭКЗ.3 К.6с. М.Б.2021 переделать.docx
    ТипПротокол
    #1045659
    страница2 из 3
    1   2   3

    Ситуационная задача.

    В бактериологическую лабораторию поступил исследуемый материал (гной), в котором необходимо изучить морфологию бактерий.

    Задания:

    1.Назовите этапы приготовления препарата до окраски.

    2.Укажите метод окраски, который вы используете.

    3. Укажите систему микроскопа.

    4. Назовите признаки, по которым можно определить нужный объектив микроскопа.

    5. Перечислите преимущества выбранной системы микроскопа для изучения морфологии бактерий.

    КГБПОУ «ВБМК»

    ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 11

    по ПМ.04 «Проведение лабораторных

    микробиологических и иммунологических

    исследований»

    наименование профессионального модуля
    Рассмотрено на

    заседании ПЦК Утверждаю:

    «Лабораторная диагностика» Директор

    «___» _________ 2019 г.

    Протокол № ___ «___» _____2019 г.

    Председатель ПЦК

    ________________ _______________

    И.А.Полянская В.М. Войновский

    Инструкция:

    1.Внимательно прочитайте задание.

    2.Для выполнения задания Вы можете воспользоваться раздаточным материалом, таблицами, бактериологическими и диагностическими препаратами, лабораторным инструментарием.

    3.Максимальное время подготовки к квалификационному экзамену 30 минут
    Практическая часть.

    Проведение серодиагностики брюшного тифа и паратифов А и В (реакция Видаля).
    Выполнение практической части

    1. Приготовить рабочее место.

    2. Поставить реакцию Видаля.

    3. Зарегистрировать полученные результаты.

    4. Провести утилизацию отработанного материала.
    Ситуационная задача.

    В бактериологическую лабораторию поступил исследуемый материал (фекалии) от больного с подозрением на кишечную инфекцию.

    Задания:

    1.Правила, соблюдаемые при взятии и доставке данного материала в лабораторию.

    2.Укажите цель поступления исследуемого материала в лабораторию.

    3.Перечислите методы микробиологической диагностики, которые можно использовать.

    4.Назовите правила, которые необходимо соблюдать при работе в бактериологической лаборатории.

    5. Укажите, каким считается материал от больного с подозрением на инфекционное заболевание.

    КГБПОУ «ВБМК»

    ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 12

    по ПМ.04 «Проведение лабораторных

    микробиологических и иммунологических

    исследований»

    наименование профессионального модуля
    Рассмотрено на

    заседании ПЦК Утверждаю:

    «Лабораторная диагностика» Директор

    «___» _________ 2019 г.

    Протокол № ___ «___» _____2019 г.

    Председатель ПЦК

    ________________ _______________

    И.А.Полянская В.М. Войновский
    Инструкция:

    1.Внимательно прочитайте задание.

    2.Для выполнения задания Вы можете воспользоваться раздаточным материалом, таблицами, бактериологическими и диагностическими препаратами, лабораторным инструментарием.

    3.Максимальное время подготовки к квалификационному экзамену 30 минут

    Практическая часть.

    Произвести учёт положительной реакции плазмокоагуляции.
    Выполнение практической части.

    1. Приготовить рабочее место.

    2. Учёт положительной реакции плазмокоагуляции.

    3. Зарегистрировать полученный результат.

    4. Утилизация отработанного материала.
    Ситуационная задача.

    При микроскопии окрашенного препарата обнаружены микроорганизмы шаровидной формы, располагающиеся в виде неправильных скоплений, напоминающих гроздья винограда.

    Задания:

    1.Назовите микроорганизмы, обнаруженные в препарате.

    2. Объясните причину такого расположения кокков.

    3. Перечислите ещё виды микробов, имеющих шаровидные формы.

    4. Назовите признаки, на основании которых они подразделяются.

    5. Укажите систему микроскопа, в котором лучше микроскопировать окрашенные препараты, охарактеризуйте её преимущества.
    КГБПОУ «ВБМК»

    ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 13

    по ПМ.04 «Проведение лабораторных

    микробиологических и иммунологических

    исследований»

    наименование профессионального модуля
    Рассмотрено на

    заседании ПЦК Утверждаю:

    «Лабораторная диагностика» Директор

    «___» _________ 2019 г.

    Протокол № ___ «___» _____2019 г.

    Председатель ПЦК

    ________________ _______________

    И.А.Полянская В.М. Войновский

    Инструкция:

    1.Внимательно прочитайте задание.

    2.Для выполнения задания Вы можете воспользоваться раздаточным материалом, таблицами, бактериологическими и диагностическими препаратами, лабораторным инструментарием.

    3.Максимальное время подготовки к квалификационному экзамену 30 минут
    Практическая часть.

    Произвести учёт реакции агглютинации на стекле с поливалентными сыворотками.
    Выполнение практической части.

    1. Приготовить рабочее место.

    2. Учёт реакции агглютинации на стекле.

    3. Зарегистрировать полученныё результаты.

    4. Утилизация отработанного материала.
    Ситуационная задача.
    На исследование в бактериологическую лабораторию поступила кровь от больного с клиническим диагнозом «Брюшной тиф» (пациент болен 5 дней).

    Задание:

    1.Назовите метод диагностики, который можно использовать в данном случае.

    2. Укажите питательную среду, которую необходимо подготовить.

    3. Укажите состав питательной среды.

    4. Укажите соотношение крови и среды, которое необходимо соблюдать при посеве.

    5. Характер роста брюшнотифозных бактерий на данной среде.
    КГБПОУ «ВБМК»

    ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 14

    по ПМ.04 «Проведение лабораторных

    микробиологических и иммунологических

    исследований»

    наименование профессионального модуля
    Рассмотрено на

    заседании ПЦК Утверждаю:

    «Лабораторная диагностика» Директор

    «___» _________ 2019 г.

    Протокол № ___ «___» _____2019 г.

    Председатель ПЦК

    ________________ _______________

    И.А.Полянская В.М. Войновский
    Инструкция:

    1.Внимательно прочитайте задание.

    2.Для выполнения задания Вы можете воспользоваться раздаточным материалом, таблицами, бактериологическими и диагностическими препаратами, лабораторным инструментарием.

    3.Максимальное время подготовки к квалификационному экзамену 30 минут

    Практическая часть.

    Произвести пересев бактериальной петлёй с плотной питательной среды на двухсахарный агар.

    Выполнение практической части.

    1. Подготовить рабочее место.

    2. Произвести пересев бактериальной петлёй с плотной питательной среды на двухсахарный агар.

    3. Зарегистрировать полученные результаты.

    4. Утилизировать отработанный материал.
    Ситуационная задача.

    На исследование в бактериологическую лабораторию поступила кровь, посеянная в среду Раппопорт, от больного с клиническим диагнозом «Брюшной тиф».

    Задания:

    1.Укажите, с какого дня можно использовать бактериологический метод исследования и какое количество крови необходимо взять у больного.

    2. Опишите характер роста брюшнотифозных бактерий на среде Раппорт.

    3. Перечислите питательные среды, которые можно использовать для отсева культуры.

    4. Опишите характер роста культуры на этих средах.

    5. Укажите, какие необходимо ещё провести исследования для определения видовой принадлежности выделенных микроорганизмов.

    КГБПОУ «ВБМК»

    ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 15

    по ПМ.04 «Проведение лабораторных

    микробиологических и иммунологических

    исследований»

    наименование профессионального модуля
    Рассмотрено на

    заседании ПЦК Утверждаю:

    «Лабораторная диагностика» Директор

    «___» _________ 2019 г.

    Протокол № ___ «___» _____2019 г.

    Председатель ПЦК

    ________________ _______________

    И.А.Полянская В.М. Войновский

    Инструкция:

    1.Внимательно прочитайте задание.

    2.Для выполнения задания Вы можете воспользоваться раздаточным материалом, таблицами, бактериологическими и диагностическими препаратами, лабораторным инструментарием.

    3.Максимальное время подготовки к квалификационному экзамену 30 минут


    Практическая часть.

    Произвести учёт реакции преципитации Асколи.
    Выполнение практической части.

    1. Подготовить рабочее место.

    2. Учёт реакции преципитации Асколи.

    3. Зарегистрировать полученный результат.

    4. Утилизация отработанного материала.
    Ситуационная задача.

    В бактериологическую лабораторию поступила на исследование кровь больного с диагнозом «Брюшной тиф». Болеет 10 дней.

    Задание:

    1.Назовите методы лабораторной диагностики, которые можно применять в данном случае.

    2.Опишите способ подготовки крови для проведения серологического исследования.

    3.Назовите образец исследуемого материала, который будет использован для дальнейшего исследования.

    4.Перечислите всё необходимое для проведения исследования.

    5.Укажите, чему равен диагностический титр О-антител к сальмонеллам брюшного тифа.

    КГБПОУ «ВБМК»

    ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 16

    по ПМ.04 «Проведение лабораторных

    микробиологических и иммунологических

    исследований»

    наименование профессионального модуля
    Рассмотрено на

    заседании ПЦК Утверждаю:

    «Лабораторная диагностика» Директор

    «___» _________ 2019 г.

    Протокол № ___ «___» _____2019 г.

    Председатель ПЦК

    ________________ _______________

    И.А.Полянская В.М. Войновский

    Инструкция:

    1.Внимательно прочитайте задание.

    2.Для выполнения задания Вы можете воспользоваться раздаточным материалом, таблицами, бактериологическими и диагностическими препаратами, лабораторным инструментарием.

    3.Максимальное время подготовки к квалификационному экзамену 30 минут

    Практическая часть.

    Окраска препарата по Цилю-Нильсену.
    Выполнение практической части.

    1. Приготовить рабочее место.

    2. Выполнение окраски препарата.

    3. Зарегистрировать полученный результат.

    4. Утилизация отработанного материала.
    Ситуационная задача.

    В бактериологическую лабораторию больницы поступили на исследование промывные воды желудка и испражнения больного с подозрением на острый гастроэнтерит, а также остатки мяса, которое употреблял накануне больной.

    Задание:

    1.Назовите инфекционное заболевание, о котором можно подумать в данном случае.

    2. Перечислите дифференциальные среды, на которые можно сделать посевы всех образцов исследуемого материала.

    3. Опишите характер роста, который будут иметь микроорганизмы на этих средах.

    4. Укажите краткую схему дальнейшего выделения и идентификации культуры бактерий.

    5. Перечислите биохимические свойства, характерные для возбудителей сальмонеллёзов.


    КГБПОУ «ВБМК»

    ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 17

    по ПМ.04 «Проведение лабораторных

    микробиологических и иммунологических

    исследований»

    наименование профессионального модуля
    Рассмотрено на

    заседании ПЦК Утверждаю:

    «Лабораторная диагностика» Директор

    «___» _________ 2019 г.

    Протокол № ___ «___» _____2019 г.

    Председатель ПЦК

    ________________ _______________

    И.А.Полянская В.М. Войновский


    Инструкция:

    1.Внимательно прочитайте задание.

    2.Для выполнения задания Вы можете воспользоваться раздаточным материалом, таблицами, бактериологическими и диагностическими препаратами, лабораторным инструментарием.

    3.Максимальное время подготовки к квалификационному экзамену 30 минут
    Практическая часть.

    1. Приготовление препарата из нативного материала (гной и кровь).

    Выполнение практической части.

    1. Приготовить рабочее место.

    2. Приготовление препарата из нативного материала (гной и кровь).

    3. Зарегистрировать полученные результаты.

    4. Утилизация отработанного материала.


    Ситуационная задача.
    В инфекционное отделение ЦРБ в течение суток поступили 3 члена одной семьи с диагнозом «Острый гастроэнтерит», которые накануне употребляли в пищу мясной салат, купленный в магазине.

    Задание:

    1.Укажите метод диагностики, который нужно использовать.

    2. Назовите исследуемый материал, который необходимо использовать для проведения микробиологического исследования.

    3. Перечислите микроорганизмы, которые чаще всего могут вызвать это заболевание.

    4. Укажите, каким путём могли инфицироваться члены этой семьи.

    5. Перечислите питательные среды, которые вы приготовите для проведения исследования.

    КГБПОУ «ВБМК»

    ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 18

    по ПМ.04 «Проведение лабораторных

    микробиологических и иммунологических

    исследований»

    наименование профессионального модуля
    Рассмотрено на

    заседании ПЦК Утверждаю:

    «Лабораторная диагностика» Директор

    «___» _________ 2019 г.

    Протокол № ___ «___» _____2019 г.

    Председатель ПЦК

    ________________ _______________

    И.А.Полянская В.М. Войновский

    Инструкция:

    1.Внимательно прочитайте задание.

    2.Для выполнения задания Вы можете воспользоваться раздаточным материалом, таблицами, бактериологическими и диагностическими препаратами, лабораторным инструментарием.

    3.Максимальное время подготовки к квалификационному экзамену 30 минут
    Практическая часть.

    Посев исследуемого материала на плотную питательную среду методом истощения.
    Выполнение практической части.

    1. Подготовить рабочее место.

    2. Посев исследуемого материала на плотную питательную среду методом истощения.

    3. Зарегистрировать полученные результаты.

    4. Утилизация отработанного материала.

    Ситуационная задача.

    Для проведения бактериологического исследования получено задание на приготовление питательных сред.

    Задание:

    1.Назовите требования, которым должны отвечать питательные среды.

    2. Укажите требования, предъявляемые к используемой посуде.

    3. Опишите технику определения рН среды.

    4. Укажите этапы приготовления питательных сред.

    5. Перечислите методы контроля питательных сред.

    .

    КГБПОУ «ВБМК»

    ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 19

    по ПМ.04 «Проведение лабораторных

    микробиологических и иммунологических

    исследований»

    наименование профессионального модуля
    Рассмотрено на

    заседании ПЦК Утверждаю:

    «Лабораторная диагностика» Директор

    «___» _________ 2019 г.

    Протокол № ___ «___» _____2019 г.

    Председатель ПЦК

    ________________ _______________

    И.А.Полянская В.М. Войновский

    Инструкция:

    1.Внимательно прочитайте задание.

    2.Для выполнения задания Вы можете воспользоваться раздаточным материалом, таблицами, бактериологическими и диагностическими препаратами, лабораторным инструментарием.

    3.Максимальное время подготовки к квалификационному экзамену 30 минут
    Практическая часть.

    Провести учёт реакции агглютинации в пробирках с живой и гретой культурой E.coli.
    Выполнение практической части

    1. Подготовить рабочее место.

    2.Провести учёт реакции агглютинации в пробирках с живой и гретой культурой E.coli.

    3. Зарегистрировать полученные результаты.

    4. Утилизация отработанного материала.

    Ситуационная задача.
    В клиническую диагностическую лабораторию поступила на исследование мутная спинномозговая жидкость от больного ребёнка с подозрением на менингококковую инфекцию.

    Задание:

    1.Перечислите методы исследования, которые можно применить для подтверждения диагноза.

    2. Перечислите этапы бактериоскопического метода исследования.

    3.Опишите характер мазка из СМЖ при менингококковой инфекции.

    4.Укажите питательные среды, которые вы приготовите для бактериологического метода исследования.

    5.Назовите метод экспресс-диагностики, который можно применять для обнаружения специфического антигена в спинномозговой жидкости.

    КГБПОУ «ВБМК»

    ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 20

    по ПМ.04 «Проведение лабораторных

    микробиологических и иммунологических

    исследований»

    наименование профессионального модуля
    Рассмотрено на

    заседании ПЦК Утверждаю:

    «Лабораторная диагностика» Директор

    «___» _________ 2019 г.

    Протокол № ___ «___» _____2019 г.

    Председатель ПЦК

    ________________ _______________

    И.А.Полянская В.М. Войновский
    1   2   3


    написать администратору сайта