Клизмы. Клизмы. Постановка газоотводной трубки
 Скачать 0.61 Mb.
|
|
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Департамента здравоохранения города Москвы «Медицинский колледж № 5» Обособленное подразделение № 3 Методическое пособие практического занятия для студентов Тема: «Клизмы. Постановка газоотводной трубки»специальность: "Сестринское дело" 2 курс  2018 г. Автор: Гузякова Л.Ю. - преподаватель Профессиональных модулей высшей квалификационной категории. Предназначение: Методическое пособие предназначено для подготовки студентов по специальности 34.02.01 Сестринского отделения, изучающих ПМ.04 по теме «Клизмы. Постановка газоотводной трубки» и содержит материал, стимулирующий познавательную активность студентов, оказывающий помощь в систематизации и закреплении знаний по данной теме. Методическая разработка предназначена для проведения практического занятия «на опережение» изучения темы. В связи с этим задания в контроле исходного уровня знаний предусматривают владение студентами основными понятиями и определениями, на которых базируется изучение данной темы и которые должны быть усвоены студентами в ходе домашней подготовки к занятию. содержание методического пособия практического доклинического занятия для студентов по теме «Клизмы. Постановка газоотводной трубки» 1. Введение: цели занятия, мотивация к занятию. 2. Методические рекомендации к занятию для студентов: лист заданий и рекомендаций по теме занятия; методические рекомендации к критериям оценки работы на уроке. 3. Информационно-манипуляционный материал по теме занятия: краткий информационный материал; алгоритмы изучаемых манипуляций. 4. Контролирующий материал: вопросы для устного контроля исходного уровня знаний студентов; обучающая таблица; ситуационные задачи; тестовый контроль. 5. Задание на дом: вопросы к домашней подготовке; задания к внеаудиторной самостоятельной работе; литература, рекомендуемая для подготовки студентов. содержание методической разработки практического доклинического занятия для преподавателя по теме «Клизмы. Постановка газоотводной трубки» 1. Введение: цели занятия, мотивация к занятию; хронокарта и схема занятия; карта оснащения занятия. 2. Методические рекомендации к занятию: рекомендации для преподавателя по использованию методической разработки; методические рекомендации к критериям оценки работы студентов; лист поэтапной оценки знаний и умений студентов на занятии; список литературы, рекомендуемой для подготовки преподавателя. 3. Контролирующий материал с эталонами ответов: вопросы для устного контроля исходного уровня знаний студентов; обучающая таблица; ситуационные задачи; тестовый контроль. МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ Данная тема имеет связь с предметами Анатомия (раздел "Строение пищеварительного тракта") - строение нижних отделов толсто кишечника. Физиология (раздел "Пищеварительная система") - особенности протекания процессов пищеварения и всасывания в толстой кишке. Гигиена (разделы "Гигиена труда", "Гигиена питания", "Гигиена ЛПУ") - влияние условий труда и образа жизни человека на процессы пищеварения и выделения продуктов жизнедеятельности, соблюдение в стенах ЛПУ гигиенических условий, препятствующих распространению ВБИ. Фармакология (раздел "Вяжущие и обволакивающие лекарственные средства", "Средства, стимулирующие моторику кишечника"). Основы сестринского дела (раздел "Потребность пациента в нормальных физиологических отправлениях", изученный в предыдущем семестре в рамках "Сестринского процесса", раздел "Инфекционный контроль в ЛПУ"). Для активизации учебного процесса и повышения эффективности усвоения изучаемого материала Вам предлагается принять участие: в решении ситуационных задач; в проведении эвристической беседы с элементами дискуссии; в работе с обучающей таблицей. МОТИВАЦИЯ Потребность в нормальном осуществлении физиологических отправлений является одной из жизненно необходимых потребностей человека. Неудовлетворение её наблюдается при различных патологических процессах в организме (запор, диарея, анурия, олигурия и т.д.). Помощь человеку в такой ситуации может оказать консультация врача-специалиста. Медицинская сестра тоже участвует в этом процессе путём независимого сестринского вмешательства, а также являясь активным исполнителем назначений врача. От правильности проведения сестринских манипуляций, от знаний и компетентности медсестры зависит, зачастую, состояние здоровья пациента, интенсивность процессов выздоровления, избежание распространения внутрибольничной инфекции. Клизменные манипуляции имеют много функций: лечебное воздействие (местное и общее), очищение кишечника с лечебной или диагностической целью, уменьшение отеков в организме, введение в организм питательных веществ (питательная капельная клизма) и т.д. В случае назначения клизм с целью подготовки пациента к исследованиям или введения в кишечник контрастного вещества, от профессионализма медсестры, а также от способности эффективно обучать пациента зависит информативность проводимого обследования, а, следовательно, и точность поставленного диагноза и назначенного лечения. При подготовке и проведении клизменных манипуляций от компетентности медсестры зависит решение ещё одной важной проблемы – создание психологического комфорта пациента, так как эти манипуляции подразумевают вторжение в сверх интимные зоны пациента.  Хронокарта занятия Тема: "Клизмы. Постановка газоотводной трубки". |