Главная страница
Навигация по странице:

  • Умственный

  • Физиологические нормативы физического напряжения

  • Оптимум, ч 7-8 1-2 3-4 5-6

  • Характеристика физической тяжести и напряженности труда

  • Критерии тяжести и напряженности труда I II III

  • Режим деятельности спасателей

  • Масса экипировки

  • Максимальное время работы

  • Безопасность спасательных работ. Книга 1 содержание введение 5 глава I. Основы обеспечения безопасности спасательных работ 7


    Скачать 12.76 Mb.
    НазваниеКнига 1 содержание введение 5 глава I. Основы обеспечения безопасности спасательных работ 7
    АнкорБезопасность спасательных работ.doc
    Дата02.02.2017
    Размер12.76 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаБезопасность спасательных работ.doc
    ТипКнига
    #1728
    страница7 из 22
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   22

    4. Режимы трудовой деятельности спасателя

    4.1. Характеристика трудовой деятельности спасателя

    4.1.1. Виды трудовой деятельности


    Трудовая деятельность в общем случае подразделяется на три вида: физическая, умственная и смешанная.

    К физическим видам труда относятся такие, при которых основная нагрузка приходится на опорно-двигательный аппарат человека.

    В свою очередь физическую работу в зависимости от величины мышечной массы, необходимой для ее выполнения, подразделяют на три группы: локальную, региональную и глобальную.

    При локальной работе используется не более 1/3 мышечной массы тела человека, при региональной – от 1/3 до 2/3 мышечной массы, при глобальной – более 2/3 мышечной массы тела человека.

    Работу называют л о к а л ь н о й, если при ее выполнении участвуют преимущественно мышцы обеих рук.

    К р е г и о н а л ь н о й работе относят мышечную деятельность, выполняемую обеими руками с участием большинства мышц туловища, а также ходьбу без перемещения больших масс груза.

    К г л о б а л ь н о й относится работа, если в выполнении ее участвуют все конечности тела человека и мышцы туловища.

    Умственный труд включает в себя все виды деятельности человека, требующие напряженной работы головного мозга, центральной нервной системы и зрительного напряжения.

    К смешанным видам труда относятся работы, выполнение которых связано с деятельностью мышц, центральной нервной системы ЦНС и головного мозга.

    В зависимости от вида выполняемой работы напрягаются те или иные органы человека, наступает их усталость, что может приводить к ошибочным действиям. Результатом таких ошибочных действий могут быть аварии, травмирование и человеческие жертвы.

    При выполнении физической работы устанавливаются физиологические нормативы физического напряжения (табл.4.1).

    Т а б л и ц а 4.1

    Физиологические нормативы физического напряжения

    Критерии напряжения

    организма

    Предельно-допустимые величины при

    продолжительности работы, ч

    Оптимум, ч

    7-8

    1-2

    3-4

    5-6

    7-8

    Энергозатраты, ккал/мин,

    при работе:

    глобальной

    региональной

    локальной



    9,0

    6,0

    2,8



    7,5

    4,2

    2,3



    6,0

    3,5

    2,1



    4,2

    2,8

    1,7



    1,8-3,5

    1,7-2,5

    1,2-1,5

    Частота сердечных сокращений, 1/мин, при работе:

    глобальной

    региональной

    локальной



    130

    120

    100



    120

    110

    90



    110

    100

    90



    100

    90

    85



    85-95

    75-95

    75-80

    С преобладанием статической нагрузки

    105

    100

    95

    90

    80-87

    Перенапряжение чаще всего возникает при выполнении локальной мышечной работы, поскольку нагрузка приходится на малое число мышц и, соответственно, на ограниченное число мышечных волокон.

    Поэтому наряду с мерами по снижению вредного воздействия глобального и регионального труда должно уделяться внимание обоснованию мер снижения утомления при выполнении локальной мышечной работы. Для этого рекомендуется осуществлять следующие мероприятия:

    уменьшать число движений и статическое напряжение за счет изменения технологии выполнения работ, применения современного эффективного аварийно-спасательного инструмента;

    снижать величину усилий при выполнении трудовых операций;

    рационализировать режимы труда и отдыха.

    В современных условиях ведения аварийно-спасательных и других неотложных работ происходит постоянное усложнение профессиональной деятельности спасателей, что предъявляет повышенные требования к его психоэмоциональным возможностям. Опыт проведения аварийно-спасательных работ в сложных условиях ЧС показывает, что кроме физического утомления большое значение имеет психоэмоциональное напряжение, которое вызывается как постоянным напряжением деятельности головного мозга, зрения, слуха, так и различными стрессовыми ситуациями.

    Нервная напряженность определяется степенью напряжения внимания, плотностью сигналов, эмоциональным напряжением, состоянием анализаторов (слух, зрение, обоняние и т.д.).

    Для оценки интенсивности труда используют четыре категории тяжести и напряженности труда:

    I – работа легкая, ненапряженная;

    II – работа средней тяжести, малонапряженная;

    III – работа тяжелая, напряженная;

    IV – работа очень тяжелая, очень напряженная.

    Оценка степени физической тяжести и нервной напряженности некоторых видов труда показана в табл. 4.2.

    Тяжесть и напряженность труда в значительной мере влияют на состояние здоровья и заболеваемости личного состава. Чем тяжелее и напряженнее труд, тем выше заболеваемость. Физиологически оптимальной считают такую организацию работ, при которой труд человека не превышает средних значений тяжести и напряженности.

    Широкое внедрение комплексной механизации и автоматизации АСДНР существенно изменяет условия и характер труда личного состава. Однако необходимо отметить, что техническое совершенствование производства и улучшение условий труда – не всегда параллельно идущие процессы, часто им свойственны противоречия.

    Т а б л и ц а 4.2

    Характеристика физической тяжести и напряженности труда
    Признак

    Критерии тяжести и напряженности труда

    I

    II

    III

    IV
    Т я ж е с т ь т р у д а

    Максимальная величина перемещаемого груза, кг

    до 5

    5-15

    15-40

    40 и более

    Энергозатраты, кДж

    до 628,5

    1047,5

    1885,5

    более 1885,5

    Частота пульса, 1/мин

    до 90

    100

    120

    более 120
    Н а п р я ж е н н о с т ь т р у д а

    Число объектов одновременного наблюдения

    до 5

    до 10

    до 25

    25 и более

    Плотность сигналов-сообщений в среднем за 1 ч

    до 75

    до 175

    до 300

    300 и более

    Продолжительность сосредоточенного наблюдения, % времени смены

    до 25

    до 50

    до 75

    75 и более

    На примере аварийно-спасательных работ видно, что внедрение современных средств механизации позволило устранить ряд тяжелых и трудоемких операций, увеличить скорость проведения работ. Однако это привело и к существенному увеличению интенсивности труда, появлению дополнительных опасных и вредных факторов. Более подробно вопрос рассмотрен в III главе.

    Длительное выполнение тяжелой и нервно-напряженной работы приводит к развитию у работающего состояния утомления и переутомления, что в свою очередь, ведет к снижению работоспособности, повышению уровня принятия ошибочных решений и способствует повышенной травмируемости и заболеваемости. Например, следствием этого является рост сердечнососудистых заболеваний у личного состава. Поэтому очень важно обеспечить физиологически нормальную интенсивность труда с целью профилактики переутомления и обусловленного им травматизма.

    Уровень напряженности организма при трудовом процессе может характеризоваться, в частности, частотой пульса, которая определяется по формуле:

    ЧП = К0 + К1t + К2T+ К3Vв + …. + КnN, (4.1)
    где ЧП – частота пульса при работе, 1/мин; К0, К1, К2, К3Кn, - коэффициенты, зависящие от условий труда, определяются экспериментально; t – время выполняемой работы, мин; Vв – скорость движения воздуха на рабочем месте, м/с; T – температура воздуха на рабочем месте; N – другие факторы условий труда (наличие и тип средств индивидуальной защиты, стесненность рабочего пространства, неудобство рабочей позы и т п.).

    Для конкретных условий труда при известной его тяжести и напряженности целесообразно оценить время отдыха личного состава t0. В процентах от общего времени выполненных работ оно может быть определено по формуле:

    t0 = 2,366ЧП – 199,3 , %. (4.2)
    В соответствии с этим, целесообразные интервалы для отдыха составляют: легкая работа – 3-5 мин, тяжелая физическая работа 20 мин и более. Наиболее благоприятный интервал для отдыха составляет 5-10 мин на 1 ч работы средней степени тяжести.

    Умение и навыки выполнения различных операций технологического процесса вырабатываются у личного состава в процессе практического выполнения работ по ликвидации ЧС и в процессе обучения.

    Умение – способность человека правильно выбирать способы и средства для выполнения поставленных задач и эффективно их реализовывать.

    Навык – умение выполнять целенаправленные действия, доведенные до автоматизма в результате сознательного многократного повторения одних и тех же движений или решения типовых задач в производстве либо учебной (научной) деятельности.

    Умение и навыки человека, обладающего различными профессиями, позволяют ему качественно и в наименьшие сроки выполнять поставленные задачи.

    4.1.2. Характеристика умственного труда


    Умственный труд включает в себя способность мышления и понимания событий, проистекающих в процессе труда.

    В современных условиях ведения АСДНР человек должен воспринимать и перерабатывать многочисленную разнообразную информацию за короткий промежуток времени, правильно ее оценивать и принимать правильные решения с выдачей соответствующей команды для исполнения (или без таковой).

    Умственный труд связан с психоэмоциональным напряжением, вызванным затруднительными ситуациями и риском в экстремальных условиях ЧС.

    Факторы риска, вызывающие психоэмоциональное напряжение, можно разделить на биологопсихологические и социально-производственные.

    Из биологопсихологических факторов риска особую роль в развитии эмоционального напряжения играют наследственные факторы. Без учета генотипа трудно объяснить разнонаправленные психофизиологические изменения, происходящие под влиянием факторов риска в экстремальных условиях ЧС.

    Формированию психоэмоционального напряжения способствуют конфликты личностного характера, эмоционально насыщенная речь, неуверенность в себе, хроническая тревожность.

    К факторам социально-производственного характера относятся производственные конфликты, социальные перемены, значимые жизненные трудности, длительное эмоциональное напряжение и постоянная усталость, хроническое нарушение режимов труда и отдыха, снижение интереса к работе, сменный характер работы, работа в ночное время, частая смена рабочего стереотипа, недостаток свободного времени, хроническая бессонница, систематическое употребление алкоголя, курение и т.п.

    Предупреждение психоэмоционального перенапряжения осуществляется проведением ряда профилактических и оздоровительных мероприятий. К ним относятся умственная тренировка, умеренная и постоянная физическая нагрузка, правильное трудовое, психологическое, эстетическое и этическое воспитание, чередование различных видов деятельности, хорошая организация отдыха и др.

    4.1.3. Режимы работы спасателей в ходе ликвидации ЧС


    В повседневной деятельности режимы работы спасателей регламентируются внутренним распорядком трудового дня, графиком дежурств, расписанием занятий, мероприятиями по специальным программам.

    В режиме чрезвычайной ситуации режимы работы спасателя изменяются в соответствии с условиями ЧС, особенностями проведения работ и медицинскими рекомендациями.

    Режим деятельности спасателей – это продолжительность, интенсивность их работы и отдыха, обеспечивающие эффективную, стабильную работоспособность и сохранение здоровья.

    По степени тяжести спасательные работы классифицируются:

    легкие работы (скорость легочной вентиляции 20 л/мин) – работы разведывательных подразделений с использованием транспортных средств, развертывание средств связи, проведение специальной и санитарной обработки, работа санитарных дружин без переноски пострадавших;

    работы средней тяжести (скорость легочной вентиляции 40-60 л/мин) – работы, выполняемые стоя, связанные с ходьбой и переноской тяжестей массой до 15 кг, ходьба без груза по пересеченной местности со скоростью до 4 км/ч, переноска носилок массой 60-70 кг вчетвером;

    тяжелые работы (скорость легочной вентиляции 80-120 л/мин) – ремонт и прокладка дорог, расчистка завалов, вскрытие убежищ и т.п.

    При выполнении физической работы в организме человека происходят те или иные физиологические изменения (сдвиги), тем существеннее, чем выше тяжесть выполняемой работы:

    увеличение пульса до 140-160 ударов в минуту (допускается до 160 ударов в минуту);

    повышение кровяного давления до 180-200 мм. рт. ст.;

    увеличение частоты дыхания от 16-18 до 30-40 вдохов в минуту;

    увеличение скорости легочной вентиляции (минутный объем дыхания)

    от 20 до 100-120 л/мин;

    увеличение минутного объема перекачиваемой крови от 5 до 35 л/мин;

    повышение температуры тела до 38,5-39,3оС (допустимо до 38,2).

    Таким образом, выполнение физической работы вызывает в организме человека физиологические изменения. При этом в организме происходят физиологические сдвиги, наступает утомление и переутомление организма.

    Физиологические сдвиги, происходящие в организме спасателя в процессе выполнения АСДНР, являются приспособительными реакциями, обеспечивающими оптимальное состояние организма. Недостаточный уровень приспособительных реакций свидетельствует о неблагоприятном состоянии организма.

    Переутомление – высокая степень утомления, при которой создается резкое несоответствие между затратами энергии организмом при работе и процессом ее восстановления. Задержка в восстановлении физиологических показателей человеческого организма служит сигналом о чрезмерной нагрузке или заболевании.

    Высокая работоспособность спасателя при выполнении работ достигается:

    разработкой, внедрением и четким соблюдением режимов работы;

    оптимальной экипировкой спасателей;

    оснащением средствами индивидуальной и коллективной защиты;

    тренированностью;

    регламентацией (чередованием) времени работы и отдыха, особенно в средствах индивидуальной защиты при высоких температурах окружающей среды;

    контроль за физиологическими параметрами организма и здоровьем;

    своевременным проведением реабилитационных мероприятий.

    Рассмотрим основные понятия, которые используются при установлении режимов работы спасателей.

    Рабочая смена спасателя составляет, как правило, 3-5 ч в зависимости от тяжести и интенсивности работы.

    В общем случае, продолжительность рабочей смены, включая перерывы на отдых, не должна превышать 8 ч и устанавливается в каждом конкретном случае на основе показателей, характеризующих устойчивую работоспособность спасателя в течение заданного времени.

    Отметим, что при работах в условиях воздействия радиоактивных веществ и ионизирующих излучений продолжительность работы нормируется по радиационному фактору в соответствии с требованиями норм радиационной безопасности.

    Периоды выполнения работ не должны превышать:

    легкой и средней тяжести – 30 мин на 1 ч работы;

    тяжелых – 3-5 мин на 30 мин работы.

    При планировании круглосуточных непрерывных спасательных работ количество смен определяется с учетом физиологического состояния организма, характера труда, индивидуального суточного ритма. В общем случае максимальная работоспособность человека наблюдается с 8 до 12 часов и с 15 до 17 часов, а минимальная с 3 до 6 часов.

    Время отдыха спасателей должно составлять не менее 12 ч в сутки. При этом отдых устанавливается:

    на 15 мин после каждых 45 мин работы;

    на 3 ч после окончания смены;

    микропаузы 2-3 мин после завершения одного или нескольких циклов рабочих действий.

    При отрицательных температурах отдых необходимо организовать в тепле, а при высоких положительных температурах – в тени или прохладном помещении.

    Масса экипировки спасателя не должна превышать 1/3 массы его тела.

    При установлении режима питания необходимо учитывать:

    не допускается работа спасателя на голодный желудок;

    непосредственно перед работой не допускается обильный прием пищи;

    обед должен назначаться не позднее, чем через 6 ч после окончания смены;

    в жарком климате необходимо увеличивать количество жидкой пищи, на обед включать преимущественно овощи, а содержание жиров и белков в рационе уменьшить на 20 процентов;

    во время работы предусматривать прием 200-300 мл жидкости (минеральная вода, несладкие соки) на каждые 30-60 мин работы;

    при работе в холодном климате необходимо повышать калорийность пищи на 10-20 процентов за счет жиров и белков.

    По завершению работы в зоне ЧС необходимо:

    провести полную санитарную обработку с заменой нательного белья;

    провести контроль физиологического состояния организма спасателей (измерить артериальное давление, частоту пульса, температуру и т.п.);

    провести экстренную реабилитацию спасателей, то есть обеспечить полноценный отдых, психологическую разгрузку, прием углеводов для восполнения энергозатрат, применение специальных лекарственных препаратов;

    при необходимости использовать методы амбулаторного или стационарного лечения.

    4.1.4. Перечень аварийно-спасательных работ, относящихся к особо сложным и опасным условиям


    К особо сложным и опасным условиям относятся следующие аварийно-спасательные работы:

    1) работа в зоне разрушенных зданий в условиях опасности их обрушения, повторных толчков землетрясения, взрывов газовоздушных смесей (ГВС) и легко воспламеняющихся горючих жидкостей (ЛВГЖ);

    2) работа в условиях пожаров более III степени сложности;

    3) работы в сложных погодных условиях – при эффективной температуре менее 20оС и более 30оС, на открытом воздухе при скорости ветра более 20 м/с, интенсивных осадках;

    4) работа в лавино-, селеопасной обстановке;

    5) работа в условиях прорыва дамб и плотин;

    6) работа в горной местности на высоте более 3000 м;

    7) работа с применением спелеоснаряжения;

    8) работа по эвакуации трупов людей и животных;

    9) работа с опасными химическими веществами (ОХВ), взрывчатыми веществами (ВВ), в задымленных, загазованных и запыленных помещениях, колодцах, замкнутых емкостях;

    10) работа в полях ионизирующих излучений с интенсивностью выше допустимой;

    11) работа в зоне боевых действий;

    12) работа в зонах эпидемий (эпизоотий), бактериологического заражения местности.

    4.1.5. Особенности режимов деятельности спасателей, использующих СИЗ при ликвидации последствий аварии на ХОО


    Режимы деятельности спасателей, использующих средства индивидуальной защиты при ликвидации последствий аварий ни химически опасных объектах, устанавливают для обеспечения и поддержания их устойчивой работоспособности, эффективной деятельности и безопасности аварийно-спасательных работ в условиях химического заражения.

    Режимы деятельности спасателей в этих условиях определяют и устанавливают в зависимости от характера и тяжести труда, используемых СИЗ, психофизиологического состояния организма, возраста, метеоусловий.

    Максимальное время работы в средствах индивидуальной защиты кожи определяется:

    временем защитного действия изолирующих материалов, , ч (мин), которое зависит от вида ОХВ, характеристик изолирующей пленки (в первую очередь, от ее типа и толщины), метеоусловий (температуры окружающего воздуха);

    коэффициентом подсоса ОХВ в подкостюмное пространство; допустимое время пребывания в зоне химического заражения по этому параметру можно оценить по формуле:

    , ч, (4.3)

    где Ctпор – пороговая токсическая доза ОХВ в подкостюмном пространстве (является характеристикой токсического действия ОХВ, определяется по справочникам), (мг/л)мин; Со – концентрация ОХВ в наружном воздухе, мг/л; Кп – коэффициент подсоса
    физиологическими способностями человеческого организма по аккумулированию избыточного тепла; допустимое время пребывания в изолирующих средствах защиты кожи фдоп по этому показателю можно оценить как:
    , (4.4)

    где с – теплоемкость человеческого тела, Дж/кг·К; М – масса человека, кг; Т – предельно допустимое повышение температуры тела; сМТ – толерантное количество аккумулируемой энергии, Дж; Н – энергозатраты, Дж/ч, qк+л qд – интенсивность теплоотдачи за счет конвекции и лучеиспускания и испарения влаги в органах дыхания.

    или:

    , (4.5)

    где r – коэффициент теплоотдачи для используемого вида СИЗК, Дж/(ч·м2·К), S – площадь тела человека, м2, определяется по формуле Михайлова S = 0,01(М + h – 60), где h – рост человека в см; ТВ – температура наружного воздуха, 0С.

    Максимальное время пребывания в зонах химического заражения в средствах индивидуальной защиты органов дыхания фильтрующего типа фмахопределяется в зависимости от динамической активности фильтрующе-поглощающей системы и скорости легочной вентиляции:
    , мин, (4.6)

    где Ад – динамическая активность фильтрующе-поглощающей системы, мг; н – скорость легочной вентиляции (зависит от тяжести выполняемой работы, возраста, натренированности и т.п.), л/мин; Со – концентрация ОХВ в наружном воздухе, мг/л.

    Максимальное время работы в зонах химического заражения для изолирующих средств индивидуальной защиты органов дыхания (СИЗОД):
    , мин, (4.7)

    где V – объем воздуха при нормальных условиях, л; К – нормируемый коэффициент использования воздуха; v – скорость легочной вентиляции (зависит от тяжести выполняемой работы, возраста, натренированности и т.п.), л/мин;

    Таким образом, требования режимов деятельности спасателя устанавливают, что время непрерывной работы в средствах индивидуальной защиты определяется:

    защитной мощностью средств индивидуальной защиты, основным показателем которой является время защитного действия;

    подсосом ОХВ в подмасочное и подкостюмное пространство;

    эргономическими характеристиками СИЗ;

    физиологическими особенностями организма, натренированностью и физической выносливостью;

    тяжестью и характером выполняемой работы.

    В качестве общего положения, которое выполняется в большинстве случаев работы личного состава в СИЗ, необходимо отметить, что при прохладной и холодной погоде максимальное время работы определяется защитной мощностью СИЗ, а при теплой и жаркой погоде – тепловым состояние человеческого организма.

    4.1.6. Режимы работы, определяемые по тепловому состоянию организма


    Рекомендуемые режимы работы по тепловому состоянию организма приводятся в нормативных документах (ГОСТ Р 22.9.02-95).

    Они включают:

    общую продолжительность и интенсивность аварийно-спасательных работ;

    перерывы в работе;

    межсменный отдых.

    Исходными данными для определения режимов деятельности спасателей являются:

    комплект используемых СИЗ;

    температура и влажность окружающего воздуха;

    степень тяжести физической нагрузки (легкая, средняя, тяжелая);

    возраст спасателей, который учитывается путем введения коэффициентов со значениями в интервале от 0,5 до 1.

    Работы в СИЗ могут повторяться:

    до трех раз в сутки – при продолжительности не более 4 ч;

    до двух раз в сутки – при продолжительности до 6 ч.

    В ночное время продолжительность аварийно-спасательных работ уменьшается на 25 процентов, а время отдыха соответственно увеличивается.

    При осуществлении управления АСДНР обязанностью руководителей групп является ведение учета продолжительности работы спасателей.

    При оперативной оценке потребности сил и средств для ведения аварийно-спасательных работ необходимо учитывать, что при использовании СИЗ производительность труда уменьшается в среднем в 1,5 раза.

    4.2. Основные причины ошибок и нарушений в работе спасателя

    4.2.1. Профессиональная пригодность


    Опыт практической деятельности по ликвидации ЧС свидетельствует о том, что лица, не обладающие достаточными способностями к таким работам, не только значительно дольше других, но и с большими трудностями овладевают умением и приобретают необходимые навыки, работают хуже других, допускают просчеты, являются виновниками аварий и несчастных случаев. Особенно это относится к производству аварийно-спасательных работ в экстремальных условия ЧС.

    Определение профессиональной пригодности личного состава включает оценку уровня развития ряда физиологических и психологических качеств.

    Функциональное состояние организма человека, определяющее его общую и профессиональную пригодность для проведения работ в экстремальных условиях ЧС, прежде всего, зависит от показателей сердечнососудистой, нервной и дыхательной систем и степени физической работоспособности.

    В качестве этих показателей используются следующие: минимальное и максимальное артериальное давление, частота пульса, жизненная емкость легких, динамика физиологических функций организма при выполнении дозированных нагрузок.

    Профессиональными качествами человека являются зрение, слух, обоняние, внимание, память, темперамент, мышление, быстрота реакции и принятия решения и др. Все эти качества должны учитываться при профессиональном отборе в соответствии с видом выполняемых работ.

    Недостатки в организации труда могут вызвать ошибочные действия, непосредственно или косвенно способствовать их возникновению через ухудшение функционального состояния и повышения эмоциональной направленности работника.

    Рассмотрим некоторые психологические характеристики нарушений. Анализ показывает, что в основном они совершаются людьми с такими чертами характера, как недисциплинированность, легкомыслие, трусливость, внушаемость.

    Недисциплинированность с точки зрения психологии безопасности спасательных работ проявляется в устойчивой склонности человека к несоблюдению правил и норм охраны труда, в слабом чувстве ответственности. Проявляя недисциплинированность, работник может руководствоваться теми или иными мотивами. Одним из них является стремление к экономии сил (проявления лености). Учитывая, что несчастный случай может и не произойти, в целях экономии сил работник сознательно пропускает некоторые операции, направленные на обеспечение безопасности работ. Мотивом к недисциплинированности может служить стремление заработать больше при наименьшей затрате сил. Работник может при этом работать на неисправном оборудовании, пропускать отдельные операции, которые не связаны непосредственно с конечными результатами труда, но направлены на обеспечение безопасности и т.д. Недисциплинированность работника может быть также результатом плохой воспитательной работы в подразделении.

    Моральная невоспитанность человека прямо связана со многими нарушениями правил безопасности. Она приводит к недопониманию того, что от его неправильных действий могут пострадать другие люди.

    Таким образом, важным средством повышения безопасности работ является воспитание дисциплинированности. Главная задача на этом пути – требовательность коллектива к каждому его члену, требовательность логичная и последовательная, четкая и определенная, корректная, основанная на уважении к человеку. Наряду с этим, большое значение в воспитании дисциплинированности имеет самодисциплина, когда человек сознательно борется с влечениями низшего порядка (например, с ленью), уводящими его в сторону от исполнения своих обязанностей.

    К нарушениям правил безопасности может привести такая черта характера, как легкомыслие. Оно проявляется в том, что работник недостаточно глубоко и основательно продумывает принимаемые решения, игнорирует консультации других работников или избегает их. Зачастую это приводит к принятию неправильных и поспешных решений. Легкомыслие выражается в поверхностном продумывании последствий тех или иных трудовых действий. Мерой, направленной на предупреждение легкомыслия, является развитие у человека технического мышления. Этому способствует, в частности разбор критических ситуаций, возникших в ходе работ, тщательный анализ причин и последствий несчастных случаев.

    Отрицательной чертой характера, приводящей к нарушениям, является трусливость, проявляющаяся в боязни экстремальной обстановки ЧС и постоянного присутствия в окружающей среде опасных и вредных факторов. Такой работник постоянно ждет опасности, скованно чувствует себя, а при возникновении действительной, визуализированной опасности суетится, теряется и не способен быстро принять решение, адекватное изменившимся условиям обстановки. Эта боязнь может быть преодолена путем формирования эмоционально-волевой устойчивости. Для этого личный состав, а командный состав в особенности, должен хорошо знать особенности ЧС, в которых он проводит работы, знать характеристики опасных и вредных факторов и средства защиты от их воздействия и порядок их применения.

    И, наконец, нарушения могут быть следствием внушаемости. Внушаемые люди не могут по собственной инициативе начать и закончить сложное волевое действие. Они проявляют активность только по указанию со стороны (старших начальников, товарищей по работе и т.п.). Внушаемые люди очень быстро поддаются влиянию окружающих лиц. Очень часто внушаемость наблюдается у молодого личного состава, который пытается подражать опытным спасателям. При этом применение сложных, опасных приемов при проведении работ из-за недостатка у них опыта часто приводит к возникновению аварийных ситуаций и несчастных случаев. Преодолеть внушаемость можно только в результате кропотливой воспитательной работ с личным составом, большая роль в этом принадлежит командирам, спасателям, имеющим большой опыт работы в сложных условиях ЧС.

    В обеспечении безопасности труда спасателя определенный интерес представляют психологические особенности поведения личного состава в опасных ситуациях. Знание их позволяет целенаправленно влиять на формирование устойчивого поведения человека в аварийной обстановке.

    Условия опасной ситуации, которые, как правило, характеризуются внезапностью их возникновения, существенно воздействуют на поведение личного состава. При этом реакция личного состава может быть либо сознательной, либо примитивной (импульсивной). В первом случае человек как бы оказывается над обстановкой, над опасной ситуацией, во втором – его поведение целиком обусловливается сложившейся ситуацией.

    В результате длительного активного взаимодействия с окружающей средой человек приспосабливается к ней и в каждый конкретный момент ведет себя более или менее стереотипно. Условия же, в которых возникает опасная ситуация, резко отличаются от обычных. Исследования показывают, что большие по продолжительности и интенсивности нагрузки в ряде случаев обусловливают снижение показателей психической деятельности человека.

    В ходе обучения и воспитания человек приобретает определенные навыки поведения. Они могут быть трех видов. Самые простые и устойчивые из них – это инстинктивное поведение. Далее в процессе жизни человек приобретает личный опыт, состоящий из форм и способов поведения. И, наконец, в результате освоения общественного опыта в процессе обучения и воспитания у человека формируется социальное поведение.

    С повышением опасности ситуации общественная обусловленность поведения будет сопрягаться со все большими трудностями. Возникает тенденция переключения человека на полученный ранее личный опыт. И, наконец, может наступить момент, когда поведение рабочего снова станет полностью инстинктивным.

    Опасная ситуация может вызвать изменение мотивов деятельности рабочего. Чем опаснее обстановка, тем прочнее должны быть отдельные перспективные мотивы, иначе деятельность рабочего будет все более ситуативной, подчиненной условиям обстановки, поскольку она будет побуждаться частными, неперспективными мотивами.

    Личность ярче всего раскрывается в опасной ситуации. Высокий уровень психики человека, оказавшегося в такой ситуации, обеспечивает его разумное поведение, дает возможность найти выход из опасной ситуации. В то же время низкий уровень психики обусловливает непроизвольное поведение в опасной ситуации. Признаками высшего уровня психики человека является его глубокая убежденность, сильная воля и профессиональное мастерство.

    Психологические особенности поведения человека в опасных ситуациях позволяют более четко представить условия и причины возникновения ошибочных действий и разрабатывать мероприятия по их предупреждению.

    4.2.2. Причины ошибок и нарушений в работе спасателя


    Современное развитие производства аварийно-спасательных работ с применением высокопроизводительных технических средств, машин и механизмов, современного аварийно-спасательного инструмента, систем контроля и управления повысило долю психических нагрузок на личный состав формирований и требует реализации высших психических функций человека – памяти, мышления, внимания, быстрого принятия безошибочных решений, адекватной реакции на поступающую информацию. Иными словами, в современных условиях ведения АСДНР важным в повышении их эффективности и безопасности труда становится человеческий фактор. Известно, что в ходе аварийно-спасательных работ свыше половины несчастных случаев происходит из-за неправильных действий личного состава и связаны они с нарушением психофизиологических закономерностей их деятельности и поведения.

    Психологические особенности поведения людей во время проведения аварийно-спасательных работ и психологические факторы возникновения неправильных действий подразделяются на ошибочные действия и нарушения.

    Ошибочным считается такое действие человека, которое он совершает неправильно в силу объективных или субъективных причин (плохая профессиональная подготовка, несоответствие физических и моральных качеств требованиям данного вида деятельности, временное снижение работоспособности и ослабления внимания в результате заболевания, утомления, неудовлетворительные санитарно-гигиенические условия труда и т.д.).

    Нарушением называется неправильное действие, совершенное работником умышленно или по небрежности.

    Рассмотрим основные причины, приводящие к ошибочным действиям:

    1) наличие помех при восприятии информации (шум при работе машин и

    механизмов, запыленность и загазованность атмосферы, использование СИЗОД, недостаточная освещенность рабочего места и др.);

    2) нарушение порогов восприятия информации (низкий уровень громкости сигналов, недостаточные размеры различаемого сигнала, высокие уровни громкости сигналов, приводящие к утомлению и отвлечению внимания);

    3) чрезмерный объем или скорость поступления информации, что может привести к дезорганизации деятельности по приему информации, появлению запаздывающих и ошибочных реакций, пропуску отдельных сигналов и даже к отказу человека от работы;

    4) недостаток информации, что является фактором, затрудняющим принятие правильного решения по тем или иным действиям;

    5) несоответствие формы представляемой информации психофизиологическим возможностям человека;

    6) низкая скорость и точность рабочих действий при изменяющихся условиях обстановки;

    7) низкий уровень реализации свойств внимания (невнимательность). Практика показывает, что подавляющее большинство несчастных случаев происходит из-за невнимательности;

    8) недостаточный объем памяти, что приводит к плохому запоминанию особенностей обстановки, вследствие чего возможно отсутствие реакции на них или неправильное реагирование. Низкая готовность памяти в сочетании с медленным и некритичным мышлением определяет низкий уровень находчивости и сообразительности.

    В экстремальных условиях, когда требуются быстрые действия или принятие решения, человек либо бездействует, либо совершает ошибочные действия, что создает опасность для него и может вызвать аварийные ситуации.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   22


    написать администратору сайта