Книга посвящена неизменно привлекательной и актуальной теме психологии изучения личности. В ней подробно рассматриваются разнообразные личностные феномены и методы их изучения.
Скачать 2.27 Mb.
|
Карта Скотта Таблица 4
В таблице буквами обозначены симптомокомплексы (СК), цифрами — образцы поведения. Цифры, выделенные в правой части таблицы жирным шрифтом, соответствуют более тяжелым нарушениям, свидетельствующим о неприспособленности ребенка. ЛИТЕРАТУРА К ГЛАВЕ 2 Ку Тху Хыонг. Диспозиционные механизмы регуляции как фактор успешности педагогической деятельности: Автореф. канд. дисс. Л., 1991. Мурзенко В. А. Психологический анализ личностно-поведенческой структуры так называемых «трудных» детей в условиях массовой школы (в связи с задачами психокоррекционной работы): Автореф. канд. дисс. Л., 1979. Рабочая книга школьного психолога / Под ред. И. В. Дубровиной. М., 1991. Реан А. А. Психология педагогической деятельности. Ижевск, 1994. Регуш Л. А. Наблюдение в практической психологии. СПб., 1996. |