Философия. Конспект лекций по философии содержание предисловие 3 Роль философии в жизни общества 4 История философии 6 Контрольные задания. 8

• Название: Конспект лекций по философии содержание предисловие 3 Роль философии в жизни общества 4 История философии 6 Контрольные задания. 8
• Анкор: Философия
• Дата: 28.01.2021
• Размер: 0.71 Mb.
• Имя файла: Философия.doc
• Тип: Конспект лекций; #172253
• страница: 11 из 14

Контрольные задания

I. Перечислите все разновидности производственных отношений:

1. Отношения собственности;

2. Отношения распределения;

3. Отношения потребления;

4. Отношения идеологические;

5. Отношения семейные;

6. Отношения специализации;

7. Отношения управления;

8. Отношения политические;

9. Отношения обмена.
II. Укажите определяющий критерий общественного прогресса:

1. Уровень развития производительных сил;

2. Степень развития свободы и демократии;

3. Уровень развития духовной культуры общества;

4. Уровень развития общественной морали;

5. Уровень развития материального производства.
III. В данном перечне укажите составляющие общественного бытия:

1. Семейные отношения;

2. Национальные отношения;

3. Мораль;

4. Идеология;

5. Производственные отношения;

6. Религия;

7. Наука;

8. Классовые отношения;

9. Отношения между государствами;

10. Географическая среда.
IV. Перечислите характеристики, которые являются определяющими для научно-технического прогресса:

1. 
   Революционные изменения в технологии производства;
   
2. 
   Экспоненциальный рост производительности труда;
   
3. 
   Превращение науки в непосредственную производительную силу;
   
4. 
   Революционные преобразования способа производства;
   
5. 
   Радикальные преобразования способа производства;
   
6. 
   Сближение материального и духовного производства;
   
7. 
   Радикальные изменения в организации производства.
   

V. Укажите известные вам типы социальной революции:

1. Крестьянская;

2. Пролетарская (социалистическая);

3. Буржуазная;

4. Демократическая;

5. Буржуазно-демократическая;

6. Национальная;

7. Научно-техническая;

8. Экономическая;

9. Культурная;

10. Религиозная.
VI. Укажите, на каком этапе развития общества возникают социальные группы, называемые классами:

1. В первобытном обществе;

2. В рабовладельческом обществе;

3. В феодальном обществе;

4. В буржуазном обществе;

5. В социалистическом обществе.
VII. Перечислите наиболее важные, с вашей точки зрения, признаки нации:

1. Общность территории;

2. Общность происхождения;

3. Общность языка;

4. Общность культуры;

5. Общность религии;

6. Общность морали;

7. Общность экономических связей;

8. Общность психологии;

9. Общность идеологии;

10. Общность мировоззрения.
VIII. Укажите наиболее важные, с вашей точки зрения, признаки государства:

1. Публичная власть;

2. Налоговая система;

3. Армия;

4. Полиция (милиция);

5. Границы;

6. Флот;

7. Авиация;

8. Выборная система;

9. Право;

10. Мораль.
IX. Перечислите все типы государства, которые вы знаете:

1. Феодальное;

2. Рабовладельческое;

3. Социалистическое;

4. Буржуазное;

5. Тоталитарное;

6. Правовое;

7. Демократическое;

8. Авторитарное.

ДУХОВНОЕ БЫТИЕ: ПОНЯТИЕ И СТРУКТУРА

Духовная жизнь общества
Жизнь людей имеет два измерения: материальное и духовное. Духовная жизнь общества включает духовное производство (прежде всего производство общественного сознания в его исторически конкретных и особых формах), духовные отношения между людьми, организации и институты, осуществляющие производство, распространение и хранение духовных ценностей. Духовная жизнь общества включает в себя различные компоненты, имеющие отношение к политике и религии, праву и морали, науке и религии, философии и искусству, в том числе и такой компонент, как общение, которое служит катализатором, а нередко и инициатором процесса образования представлений, теорий, идей и т.п. Схематично духовное бытие можно представить следующим образом:

ОБЩЕСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ



Д У Х О В Н О Е Б Ы Т И Е


ДУХОВНЫЕ ОТНОШЕ-НИЯ МЕЖДУ ЛЮДЬМИ

ОРГАНИЗАЦИИ И ИНСТИТУТЫ, ПРОИЗВОДЯЩИЕ, ХРАНЯЩИЕ И РАСПРОСТРАНЯЮЩИЕ ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ




Общественное сознание и его структура
Общественное сознание представляет собой совокупность идей, теорий, взглядов, идеалов и принципов, желаний и настроений людей, отражающих данное общественное бытие.

Общественное сознание зависит от общественного бытия. Однако эта зависимость не является абсолютной. Общественное сознание обладает относительной самостоятельностью развиваясь по законам, отличным от законов развития общественного бытия. Относительная самостоятельность общественного сознания проявляется в том, что его развитие может опережать развитие общественного бытия или отставать от него. В первом случае общественное сознание способствует движению общества вперед, а во втором — тормозит его развитие.

Носителем общественного сознания может быть отдельный человек или какая-либо социальная группа (производственный коллектив, класс, нация, общество в целом). В первом случае говорят об индивидуальном сознании, т.е. сознании единичного человека. Индивидуальное сознание содержит в себе все черты, присущие данному человеку: способности, интересы, национальность, уровень и характер образования и т.п. Оно содержит также и то общее, что свойственно той социальной группе людей, к которой принадлежит этот человек (знания, идеалы, оценки, общие правила поведения, принципы, установки и т.п.), то, что усваивается человеком в процессе социализации. Это общее составляет ядро индивидуального сознания, определяя качество человека как социального существа. Другими словами, общественное сознание не имеет своего надличностного мозга, оно существует во множестве индивидуальных сознании, хотя и не сводится к их простой сумме.

Содержание общественного сознания может существовать как в материальной (компьютерные программы, произведения литературы и искусства и т.п.), так и в идеальной (идеи, принципы, установки и др.) формах.

Общественное сознание различается по уровням и формам.


ОБЩЕСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ



УРОВНИ




ОБЫДЕННЫЙ


ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ



ОБЩЕСТВЕННАЯ ПСИХОЛОГИЯ

ИДЕОЛОГИЯ

ФОРМЫ






ПРАВОВЫЕ ВЗГЛЯДЫ


ПОЛИТИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ

ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ


ЭТИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ


РЕЛИГИОЗНЫЕ ВЗГЛЯДЫ

Первый уровень общественного сознания — обыденное сознание; оно основано на жизненно-практическом опыте человека, охватывает главным образом внешнюю сторону объекта, явления.

Второй уровень — теоретическое сознание; это рационализированная система знаний, отражающая внутренние свойства объекта, его сущность.

Обыденное и теоретическое сознание могут быть истинными или ложными. Оба они характеризуют субъективный аспект практической деятельности человека.

С обыденным сознанием связана общественная психология, которая охватывает массовидные психические процессы, присущие отдельным общностям: психический склад (социальный характер), психические состояния (апатия, стресс и т.п.) и психические явления (паника, слух, мода и др.). Общественная психология формируется в основном стихийно, но не исключается целенаправленное планомерное формирование.

В отличие от общественной психологии, идеология в широком смысле является совокупностью теоретически обоснованных идей и взглядов тех или иных социальных групп. Идеология формируется целенаправленно. В зависимости от отношения к общественному прогрессу она может быть революционной или реформистской, прогрессивной или реакционной, научной или ненаучной.

Формы (или виды) общественного сознания могут различаться по объекту отражения, по способу отражения (логическое или конкретно-чувственное), по социальной роли, по специфике генезиса. В каждую историческую эпоху доминирующее значение в жизни людей приобретает то одна, то другая форма общественного сознания, что связано со многими факторами (в средние века, как известно, доминировала религия, в новое и новейшее время — политика и наука).

Общественное сознание имеет различные функции, важнейшими из которых являются: познавательная, социально-преобразовательная, прогностическая, регулятивная и воспитательная. Все они взаимосвязаны друг с другом.


Функции общественного сознания

Познавательная

Прогностическая

Социально-преобразовательная

Регулятивная

Воспитательная