Контрольная работа по математике 4 класс. 4klass контр работы математика. Контрольная работа 1 Сложение и вычитание многозначных чисел Цели Проверить
 Скачать 68.34 Kb.
|
|
4 класс Контрольная работа № 1 «Сложение и вычитание многозначных чисел» Цели Проверить: умение читать, записывать и систематизировать многозначные числа; умение решать задачи с многозначными числами; умение складывать и вычитать многозначные числа; умение сравнивать многозначные числа.
Контрольная работа № 2 «Задачи на движение» Цели Проверить: умение выполнять арифметические действия с многозначными числами; умение решать задачи на движение; знание порядка выполнения действий в числовых выражениях.
Контрольная работа № 3 «Свойства арифметических действий» Цели Проверить: умение применять свойства арифметических действий; умение решать задачи на движение; знание порядка выполнения действий в числовых выражениях.
Контрольная работа № 4 «Умножение многозначных чисел» Цели Проверить: умение выполнять умножение многозначных чисел; умение находить площадь прямоугольника; умение решать задачи изученных видов.
Контрольная работа № 5 «Высказывания» Цели Проверить: умение определять истинность и ложность простых и составных высказываний; умение решать задачи на перебор вариантов. I вариант. 1.Определите истинное или ложное высказывание: 17 · 12 = 214 И Л 129 · 14 = 1806 И Л [ш]– всегда твёрдый И Л Неверно, что в 1кг содержится 1000г И Л Неверно, что в числе 445 содержится 5 сотен И Л 2. Запиши высказывание без слов «неверно, что». Какое высказывание получилось? Неверно, что 4кг 80г = 4800г ____________________________________И Л Неверно, что сентябрь - первый месяц осени__________________И Л 3. Из данного составного высказывания выделите два простых. Истинное или ложное каждое из высказываний? Скорость измеряется в км/ч или м/мин ___________________________________________________________ И Л ___________________________________________________________ И Л Истинно ли составное высказывание? ДА НЕТ 4. Объедини эти высказывания союзом «и». Запиши новое высказывание. Истинное оно или ложное? Верблюд обитает в пустыне. И Л Верблюд обитает в тайге. И Л __________________________________________________________________ Истинно ли составное высказывание? ДА НЕТ 5. Из данного составного высказывания выделите два простых. Истинное или ложное каждое из высказываний? Если 2500 : 50 = 50, то 50 · 50 = 2500 _________________________________________________________ И Л _________________________________________________________ И Л Истинно ли составное высказывание? ДА НЕТ 6. Используя слова «неверно, что» запиши новые высказывания. Определи ложное или истинное высказывание получилось. Стрекоза – насекомое. ___________________________________________________________И Л Стрекоза - зверь. ___________________________________________________________И Л 7. Истинное или ложное каждое из высказываний? Объедините эти высказывания союзом «или» и запишите новое высказывание. 2406 : 6 = 401 И Л 2406 : 6 = 41 И Л _____________________________________________________________И Л 8. Истинное или ложное каждое из высказываний? Объедините эти высказывания при помощи слов «если, то» и запишите новое высказывание. 30 больше 6 в 5 раз И Л 5 меньше 30 в 6 раз И Л ____________________________________________________________И Л 9. Из данного высказывания выделите два высказывания и запишите их. Истинно или ложно каждое из этих высказываний? 1895 – 786 = 609 и 2085 – 297 = 1788 ___________________________________________________________И Л ___________________________________________________________И Л Истинно ли составное высказывание? ДА НЕТ 10. Составное высказывание образовано с помощью союза «И». Известно, что одно из этих высказываний ложно, другое истинно. Истинно ли составное высказывание? ДА НЕТ 11. К истинному высказыванию добавили слова «неверно, что». Какое высказывание получили? И Л 12. Задача на перебор вариантов На подоконнике расставлены три цветка: кактус (К), фиалка (Ф), роза (Р). В каком порядке они могут стоять? Рассмотри все варианты. Заполни таблицу:
Прочитай высказывание. В каких случаях истинно каждое высказывание? Запишите номера вариантов. Роза стоит правее фиалки._______________________ В середине стоит кактус ________________________ Справа стоит не роза __________________________ Роза правее фиалки и левее кактуса _____________________ Посередине стоит кактус или фиалка______________________ Если роза в середине, то фиалка справа_______________ II вариант. 1. Определите истинное или ложное высказывание: 14 · 17 = 238 И Л 138 · 16 = 2108 И Л [р] – звонкий согласный И Л Неверно, что в 1км содержится 100м И Л Неверно, что в числе 762 содержится 7 сотен И Л 2. Запиши высказывание без слов «неверно, что». Какое высказывание получилось? Неверно, что 5км 60м = 5600м ____________________________________И Л Неверно, что сегодня пятница. ____________________________________И Л 3. Из данного составного высказывания выделите два простых. Истинное или ложное каждое из высказываний? Масса измеряется в кг или ц _______________________________________________________ И Л _______________________________________________________ И Л Истинно ли составное высказывание? ДА НЕТ 4. Объедини эти высказывания союзом «и». Запиши новое высказывание. Истинное оно или ложное? Лемминги обитают в степях. И Л Лемминги обитают в тундре. И Л __________________________________________________________________ Истинно ли составное высказывание? ДА НЕТ 5. Из данного составного высказывания выделите два простых. Истинное или ложное каждое из высказываний? Если 60 · 70 = 4200, то 4200 : 70 = 60 __________________________________________________________ И Л __________________________________________________________ И Л Истинно ли составное высказывание? ДА НЕТ 6. Используя слова «неверно, что» запиши новые высказывания. Определи ложное или истинное высказывание получилось. Щука – насекомое. ____________________________________________________________И Л Щука – рыба. ___________________________________________________________И Л 7. Истинное или ложное каждое из высказываний? Объедините эти высказывания союзом «или» и запишите новое высказывание. 4207 : 7 = 601 И Л 4207 : 7 = 61 И Л _____________________________________________________________И Л 8. Истинное или ложное каждое из высказываний? Объедините эти высказывания при помощи слов «если, то» и запишите новое высказывание. 40 больше 8 в 5 раз И Л 5 меньше 40 в 8 раз И Л ___________________________________________________________И Л 9. Из данного высказывания выделите два высказывания и запишите их. Истинно или ложно каждое из этих высказываний? 2395 – 886 = 1509 и 4902 – 184 = 4618 __________________________________________________________И Л ___________________________________________________________И Л Истинно ли составное высказывание? ДА НЕТ 10. Составное высказывание образовано с помощью союза «ИЛИ». Известно, что ни одно из этих высказываний не истинно. Истинно ли составное высказывание? ДА НЕТ 11. К ложному высказыванию добавили слова «неверно, что». Какое высказывание получили? И Л 12. Задача на перебор вариантов На столе три листа цветной бумаги: красная (К), синяя (С), жёлтая (Ж). Они лежат один на другом. В каком порядке они могут лежать? Рассмотри все варианты. Заполни таблицу:
Прочитай высказывание. В каких случаях истинно каждое высказывание? Запишите номера вариантов. Красный лист лежит выше синего _______________________ В середине находится жёлтый лист ________________________ Внизу находится не синий лист __________________________ Синий лист выше красного и ниже жёлтого _____________________ По середине жёлтый или красный лист ______________________ Если синий лист в середине, то жёлтый лист сверху_______________
«5» - 42 – 44 балла «3» - 35 – 22 балла «4» - 41 – 35 баллов «2» - меньше 22 баллов Контрольная работа № 6 «Деление многозначных чисел» Цели Проверить: умение производить деление многозначных чисел; умение решать задачи изученных видов.
Контрольная работа № 7 «Деление многозначных чисел» Цели Проверить: умение производить деление многозначных чисел; умение решать задачи изученных видов.
Контрольная работа № 8 «Решение уравнений с неизвестным первым компонентом» Цели Проверить: умение составлять уравнения для решения задач; умение решать уравнения.
Итоговая контрольная работа Цели Проверить: умение находить неизвестное число в равенствах; умение решать задачи изученных видов; знание классификации углов и треугольников.
|
В С К
S А 
В Х О 
С 
