Главная страница

ита. Контрольная работа комплексная самохарактеристика личности


Скачать 0.58 Mb.
НазваниеКонтрольная работа комплексная самохарактеристика личности
Дата05.06.2021
Размер0.58 Mb.
Формат файлаdoc
Имя файлаита.doc
ТипКонтрольная работа
#214237
страница6 из 6
1   2   3   4   5   6

Эмпатия способствует сбалансированности межличностных отношений. Она делает поведение человека социально обусловленным. Развитая у человека эмпатия – ключевой фактор успеха в тех видах деятельности, которые требуют вживания в мир партнера по общению, и прежде всего при обучении и воспитании.

Подсчет результатов


Прежде чем подсчитать полученные результаты, проверьте степень откровенности, с которой вы отвечали. Не ответили ли вы «не знаю» на некоторые из утверждений под номерами: 3, 9, 11, 13, 28, 36, а также не пометили ли пункты 11, 13, 15, 27, ответами «да, всегда»? Если это так, то вы не пожелали быть откровенными перед собой, а в некоторых случаях стремились выглядеть в лучшем свете. Результатам тестирования можно доверять, если по всем перечисленным утверждениям вы дали не более трех неискренних ответов, при четырех же следует сомневаться в их достоверности, а при пяти – можете считать, что работу выполнили напрасно.

Теперь просуммируйте все баллы, приписанные ответам на пункты:

2, 5, 8, 9, 10, 12, 13, 15, 16, 19, 21, 22, 24, 25, 26, 27, 29 и 32. Соотнесите результат со шкалой развитости эмпатийных тенденций.

Классификатор теста


Если вы набрали:

От 82 до 90 баллов – это очень высокий уровень эмпатийности.

У вас болезненно развито сопереживание. В общении, как барометр, тонко реагируете на настроение собеседника, еще не успевшего сказать ни слова. Вам трудно от того, что окружающие используют вас в качестве громоотвода, обрушивая на вас эмоциональное состояние. Плохо чувствуете себя в присутствии «тяжелых» людей. Взрослые и дети охотно доверяют вам свои тайны и идут за советом. Нередко испытываете комплекс вины, опасаясь причинить людям хлопоты; не только словом, но даже взглядом боитесь задеть их. В то же время сами очень ранимы. Можете страдать при виде покалеченного животного или не находить себе места от случайного холодного приветствия вашего шефа. Ваша впечатлительность порой долго не дает заснуть. Будучи в расстроенных чувствах, нуждаетесь в эмоциональной поддержке со стороны. При таком отношении к жизни вы близки к невротическим срывам. Побеспокойтесь о психическом здоровье.

От 63 до 81 балла – высокая эмпатийность.

Вы чувствительны к нуждам и проблемам окружающих, великодушны, склонны многое им прощать. С неподдельным интересом относитесь к людям. Вам нравиться «читать» их лица и «заглядывать» в их будущее, вы эмоционально отзывчивы, общительны, быстро устанавливаете контакты с окружающими и находите общий язык. Должно быть, и дети тянутся к вам. Окружающие ценят вашу душевность. Вы стараетесь не допускать конфликты и находить компромиссные решения. Хорошо переносите критику в свой адрес. В оценке событий больше доверяете своим чувствам и интуиции, чем аналитическим выводам. Предпочитаете работать с людьми, нежели в одиночку. Постоянно нуждаетесь в социальном одобрении своих действий. При всех перечисленных качествах вы не всегда аккуратны в точной и кропотливой работе. Не стоит особого труда вывести вас из равновесия.

От 37 до 62 баллов– нормальный уровень эмпатийности, присущий подавляющему большинству людей.

Окружающие не могут назвать вас «толстокожим», но в то же время вы не относитесь к числу особо чувствительных лиц. В межличностных отношениях судить о других более склонны по их поступкам, чем доверять своим личным впечатлениям. Вам не чужды эмоциональные проявления, но в большинстве своем они находятся под самоконтролем. В общении Вы внимательны, стараетесь понять больше, чем сказано словами, но при излишнем влиянии чувств собеседника теряете терпение. Предпочитаете деликатно не высказывать свою точку зрения, не будучи уверенным, что она будет принята. При чтении художественных произведений и просмотре фильмов чаще следите за действием, чем за переживаниями героев. Затрудняетесь прогнозировать развитие отношений между людьми, поэтому, случается, что их поступки оказываются для вас неожиданными. У вас нет раскованности чувств, и это мешает вашему полноценному восприятию людей.

12–36 баллов – низкий уровень эмпатийности.

Вы испытываете затруднения в установлении контактов с людьми, неуютно чувствуете себя в большой компании. Эмоциональные проявления в поступках окружающих подчас кажутся Вам непонятными и лишенными смысла. Отдаете предпочтение уединенным занятиям конкретным делом, а не работе с людьми. Вы – сторонник точных формулировок и рациональных решений. Вероятно, у вас мало друзей, а из тех, кто есть, цените больше за деловые качества и ясный ум, чем за чуткость и отзывчивость. Люди платят вам тем же. Бывает, когда чувствуете свою отчужденность, окружающие не слишком жалуют вас вниманием. Но это поправимо, если вы раскроете панцирь и станете пристальнее всматриваться в поведение близких и принимать их проблемы как свои.

11 баллов и менее – очень низкий уровень.

Эмпатийные тенденции личности не развиты. Затрудняетесь первым начать разговор, держитесь особняком среди сослуживцев. Особенно трудны контакты с детьми и лицами, которые намного старше вас. В межличностных отношениях нередко оказываетесь в неловком положении. Во многом не находите взаимопонимания с окружающими. Любите острые ощущения, спортивные состязания предпочитаете искусству. В деятельности слишком сконцентрированы на себе. Вы можете быть очень продуктивны в индивидуальной работе, во взаимодействии же с другими не всегда выглядите в лучшем свете. Болезненно переносите критику в свой адрес, хотя можете на нее бурно не реагировать. Необходима гимнастика чувств.

Оцените Ваш уровень развития эмпатии, соотнесите его с требованиями врачебной профессии.
От 37 до 62 баллов – нормальный уровень эмпатийности, присущий подавляющему большинству людей.
Нормальный уровень эмпантийности

Медицина является той сферой деятельности человека, где преобладают негативные эмоциональные состояния. Больные ждут от медицинского персонала сочувствия, заботливости, что требует проявления эмпатийности. Поэтому считается, что в медицину, как и в другие социономические профессии, должны идти люди с высоким уровнем эмпатии. Полагают, что высокая эмпатийность врача помогает лучше прочувствовать состояние пациента. Врача характеризует способность легко преодолевать неприятные впечатления.

Нельзя не учитывать и того, что медицинские работники, постоянно сталкивающиеся со страданием людей, вынуждены воздвигать своеобразный барьер психологической защиты от больного, становиться менее эмпатичными, иначе им грозят эмоциональное перегорание и даже невротические срывы. Отсюда требования, предъявляемые к эмоциональной сфере медицинских работников, довольно противоречивые. Наряду с эмпатичностью медики должны быть и эмоционально устойчивыми. Как чрезмерная эмоциональность, так и эмоциональная заторможенность могут быть препятствием для осуществления четких и быстрых действий.
Поэтому нормальный уровень эмпантийности поможет справиться с задачей помощи пациенту и не приведет к эмоциональному выгоранию.


ТЕСТ № 8 «ДИАГНОСТИКА ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ

К КОНФЛИКТНОМУ ПОВЕДЕНИЮ

(методика К.Томаса, адаптированная Н.В.Гришиной)
Инструкция: Вам предлагается 30 пар суждений, Из каждой пары Вам нужно выбрать то, которое наиболее характерно для Вашего поведения.
Текст опросника

1. а) иногда я предоставляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса;

б) чем обсуждать то, в чем мы расходимся, я стараюсь обра­тить внимание на то, с чем мы оба согласны.

2. а) я стараюсь найти компромиссное решение;

б) я пытаюсь уладить дело с учетом интересов другого и моих собственных.

3. а) обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего;

б) я стараюсь успокоить другого и, главное, сохранить наши отношения.

4. а) я стараюсь найти компромиссное решение;

б) иногда я жертвую своими собственными интересами ради интересов другого человека.

5. а) улаживая спорную ситуацию, я все время стараюсь найти
поддержку у другого;

б) я стараюсь сделать все, чтобы избежать бесполезной на­пряженности.

6. а) я пытаюсь избежать возникновения неприятностей для
себя;

б) я стараюсь добиться своего.

7. а) я стараюсь отложить решение спорного вопроса, с тем что­
бы со временем решить его окончательно;

б) я считаю возможным в чем-то уступить, чтобы добиться другого.

8. а) обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего;

б) я первым делом стараюсь ясно определить то, в чем состо­ят все затронутые интересы и вопросы.

9. а) думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то воз­никающих разногласий;

б) я предпринимаю усилия, чтобы добиться своего.

10. а) я твердо стремлюсь достичь своего;

б) я пытаюсь найти компромиссное решение.

11. а) первым делом я стараюсь ясно определить то, в чем со­
стоят все затронутые интересы и вопросы;

б) я стараюсь успокоить другого и, главное, сохранить наши отношения.

12. а) зачастую я избегаю занимать позицию, которая может
вызвать ссору;

б) я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он также идет мне навстречу.

13. а) я предлагаю среднюю позицию;

б) я настаиваю, чтобы было сделано по-моему.

14. а) я сообщаю другому свою точку зрения и спрашиваю о его;
б) я пытаюсь показать другому логику и преимущества моих
взглядов.

15. а) я стараюсь успокоить другого и, главное, сохранить наши
отношения;

б) я стараюсь сделать все необходимое, чтобы избежать на­пряженности.
16. а) я стараюсь не задеть чувств другого;

б) я пытаюсь убедить другого в преимуществах моей пози­ции.

17. а) обычно я настойчиво стараюсь добиться своего;

б) я стараюсь сделать все, чтобы избежать бесполезной на­пряженности.

18. а) если это сделает другого счастливым, я дам ему возможность настоять на своем;

б) я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он также идет мне навстречу.

19. а) первым делом я стараюсь ясно определить то, в чем со­стоят все затронутые интересы и спорные вопросы;

б) я стараюсь отложить решение спорного вопроса с тем, чтобы со временем решить его окончательно.

20. а) я пытаюсь немедленно преодолеть наши разногласия;

б) я стараюсь найти наилучшее сочетание выгод и потерь для нас обоих.

21. а) ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к жела­ниям другого;

б) я всегда склоняюсь к прямому обсуждению проблемы.

22. а) я пытаюсь найти позицию, которая находится посередине между моей позицией и точкой зрения другого человека;

б) я отстаиваю свои желания.

23. а) как правило, я озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого из нас;

б) иногда я предоставляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса.

24. а) если позиция другого кажется ему очень важной, я поста­раюсь пойти навстречу его желаниям;

б) я стараюсь убедить другого пойти на компромисс.

25. а) я пытаюсь показать другому логику и преимущества моих
взглядов;

б) ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к жела­ниям другого.

26. а) я предлагаю среднюю позицию;

б) я почти всегда озабочен тем, чтобы удовлетворить жела­ния каждого из нас.

27. а) зачастую я избегаю занимать позицию, которая может
вызвать споры;

б) если это сделает другого счастливым, я дам ему возмож­ность настоять на своем.

28. а) обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего;

б) улаживая ситуацию, я обычно стараюсь найти поддержку у другого.

29. а) я предлагаю среднюю позицию;

б) думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то возникающих разногласий.

30. а) я стараюсь не задеть чувств другого;

б) я всегда занимаю такую позицию в спорном вопросе, чтобы мы совместно с другим заинтересованным человеком могли добиться успеха.

Обработка и интерпретация результатов.

Просуммируйте количество ответов по каждой шкале согласно ключу (см, табл.). Сумма баллов, набранная по каждой шкале дает представление о выраженности тенденции к проявлению тех или иных форм поведения в конфликтной ситуации.

воп-роса

Стратегии поведения в конфликте

Соперничество

Сотрудничество

Компромисс

Избегание

Приспособление












а

б






б

а









а










б









а




б






а




б






б







а












б

а






а

б












б







а






а




б












а







б









б

а






б




а









б

а





















б

а



б










а



а







б












б




а






а




б









а

б












б







а



б




а












а




б












б




а



а










б






б

а


















а

б



а

б


















а

б









б







а

(Примечание: табл. можно использовать в качестве подсчета ответов).

Определите выраженность той или иной стратегии поведения в конфликте, дайте подробную характеристику максимально и минимально выраженной стратегии.

На основании теста «Диагностика предрасположенности личности к конфликтному поведению» в настоящее время:
Соперничество 9 баллов

Сотрудничество 5 баллов

Компромисс 6 баллов

Избегание 1 балл

Приспособление 8 баллов
Максимально выраженная стратегия поведения в конфликте - Соперничество
Доминирование является стратегией исключительной ориентации на свои собственные интересы при полном игнорировании интересов партнера и его позиции. Участник конфликта ведет борьбу, используя все доступные ему возможности, чтобы разрешить возникшую проблему в своих интересах. При этом он либо игнорирует ту «цену» в своих отношениях с партнером, которая будет заплачена в результате его действий, либо простодушно не задумывается об этом. Считается, что чем более долговременные в перспективе отношения связывают участников взаимодействия (как, например, в семье или на работе), тем более стоит заботиться не только о сиюминутном выигрыше, сколько о сохранении отношений. Добиваясь своего любой ценой, человек может одержать тактическую победу, но, нанеся урон своим отношениям с партнером, часто проигрывает стратегически. Эпизодические отношения, перспектива которых не беспокоит их участников, допускают большую жесткость в преследовании своих целей.
Минимально выраженная стратегия - Избегание

Уход (избегание, уклонение) от конфликтного взаимодействия связан как с отказом от своих интересов, так и с неготовностью пойти навстречу партнеру. Выбор этой стратегии является рациональным, если есть основания предполагать, что дальнейшее развитие событий будет благоприятным для участника конфликтной ситуации, либо принеся ему успех без борьбы, либо улучшив расстановку сил в его пользу, даст ему выгодные возможности для ведения переговоров или «борьбы». В других случаях уход от конфликтной проблемы считается нерациональным, так как не обеспечивает условий ее решени

9. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Составьте заключение (резюме по всем проведенным тестам), т.е. Ваш психологический портрет.
Основываясь на данных пройденных тестов, можно выделить следующие основные позиции:

  1. Основным доминирующим эго-состоянием является Дитя, что говорит о незрелой жизненной концепции, преобладании биологических потребностей, капризности. Основными преимуществами является то, что Дитя – это источник интуиции, творчества, спонтанных побуждений и радости.




  1. Характер – холерик, что говорит о гиперактивности, подвижности, способности проявлять ярко свои эмоции, быстро принимать решения.




  1. Отмечается тенденция к доминированию, что даёт стимул к успешному завершению дел.




  1. Уровень эмпатии нормальный, что положительно скажется в медицинской сфере, в которой требуется обязательное участие в жизни пациента и совместном решении его проблем, но, чтобы не навредить себе, уровень эмпатии не должен быть высоким.




  1. Из отрицательных сторон можно отметить: эмоции вплоть до апатии, обидчивость, тревожность, быструю усталость, это может привести к быстрой потере интереса к пациенту, работе.




  1. Доминирование является стратегией, при которой человек ориентируется исключительно на собственные интересы, это может помещать лечению пациента.




  1. Минимально развитая стратегия избегания может вызвать сложности при трудноразрешимых конфликтах


10. ПЛАНЫ ЛИЧНОСТНОГО РОСТА

Через 5 лет я хочу стать врачом, поэтому мне нужно избавится от некоторых качествах и приобрести другие. По моему мнению, мне стоит прислушиваться не только к себе, но и к окружающим. Научится чётко определять свои цели и не терять интереса на пути к их достижению.
1   2   3   4   5   6


написать администратору сайта