ита. Контрольная работа комплексная самохарактеристика личности
Скачать 0.58 Mb.
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ярославский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра психологии и педагогикиКОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА: «КОМПЛЕКСНАЯ САМОХАРАКТЕРИСТИКА ЛИЧНОСТИ»
Ярославль, 2021 г. СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ Знать себя – значит иметь верное представление о своих психологических особенностях и уметь правильно предвидеть свое поведение в той или иной ситуации. Знание самого себя, своих психологических особенностей придает человеку уверенность в себе, позволяет соизмерять собственные потребности и возможности; предугадывать последствия своих действий и решений и тем самым избегать лишних неприятностей и разочарований. Человек, хорошо знающий самого себя, будет более самостоятельным и ответственным в своих выборах и поступках. Знание своих сильных и слабых сторон, достоинств и недостатков помогает избежать как излишней самоуверенности, так и чрезмерной критичности по отношению к себе и потому делает человека независимым от навязываемых ему мнений и оценок. Хорошее знание и понимание самого себя лежит в основе понимания других людей. Чем больше качеств человек видит и признает в себе, тем полнее и точнее он способен воспринять многообразие психологических проявлений и особенностей окружающих, тем более он терпим и снисходителен в общении, тем более способен признать и с уважением отнестись к индивидуальности другого человека. Контрольная работа: «Комплексная самохарактеристика личности» составлена в соответствии с программой и тематическим планом занятий по курсу «Психологии» для студентов 1 курса лечебного, стоматологического, педиатрического факультетов и 2 курса фармацевтического факультета.. «Комплексная самохарактеристика личности» (далее – КР) представляет из себя своеобразную исследовательскую работу, при написании которой студент должен приобрести и продемонстрировать умения четко и последовательно излагать мысли, анализировать полученные данные исследования (фиксировать и интерпретировать их), делать логические выводы, находить причинно-следственные связи. Все это необходимо для формирования диагностического мышления врача. КР – это документ, в известной степени фиксирующий личностное и профессиональное становление студента, в связи с этим работа не будет обсуждаться среди студентов группы (или будет обсуждаться при изменении всех данных, позволяющих идентифицировать автора). Контрольная работа: «Комплексная самохарактеристика личности» оценивается максимально в 20 баллов. Работа считается зачтенной, если сумма набранных баллов составляет более 50% от максимума. Студент должен быть готовым ответить на вопросы и замечания преподавателя по каждому тесту. ТЕСТ № 1: «ИНСТАНЦИИ ЛИЧНОСТИ ПО Э.БЕРНУ (опросник Ч.Шефера) Инструкция: отметьте, какие характеристики соответствуют вашему поведению.
Ключ к опроснику: (каждое совпадение – 1 балл) РОДИТЕЛЬ способствующий развитию (РС) (сумма «+»): 13,16,26,28,38,39,45,46,53,59,61,63,69,80,85 РОДИТЕЛЬ консервативный (РК) (сумма «+»): 1,3,6,8,24,25,34,47,55,65,72,74,81,83,84 Общий результат: РОДИТЕЛЬ = РС + РК ВЗРОСЛЫЙ рациональный (ВР) (сумма «+»): 2,9,21,30,31,35,36,52,58,66,68,73,78,86,89 ВЗРОСЛЫЙ иррациональный (ВИ) (сумма «+»): 4,10,11,17,20,37,42,51,60,64,70,71,75,76,87 Общий результат: ВЗРОСЛЫЙ = ВР + ВИ ДИТЯ позитивное (ДП) (сумма «+»): 5,7,12,14,19,27,32,40,41,48,56,62,67,77,88 ДИТЯ трудное (ДТ) (сумма «+»): 15,18,22,23,29,33,43,44,49,50,54,57,79,82,90 Общий результат: ДИТЯ = ДП + ДТ Опишите черты преобладающей на данный момент инстанции личности, указав положительные и отрицательные стороны . 1)РС=10 РК=2 Родитель=12 2)ВР=10 ВИ=3 Взрослый=15 3)ДП=12 ДТ=6 Дитя=18 На основании проведённого теста «Инстанции личности по Э. Берну» (опросник Ч.Шефера) в настоящее время преобладающей инстанцией является Дитя, а в этой инстанции преобладает Дитя позитивное, для которого характерно спонтанность, творчество, интуиция; негативный компонент: отсутствие произвольной регуляции поведения, неконтролируемая активность. Позитивный компонент Дитя – преобладает интерес к жизни, радость, интуиция, поиск удовольствий. «Дитя» выступает носителем биологических потребностей и основных ощущений человека. Оно также содержит в себе аффективные комплексы, связанные с ранними детскими впечатлениями и переживаниями. «Дитя» – это источник интуиции, творчества, спонтанных побуждений и радости. ТЕСТ № 2 «ТИП ТЕМПЕРАМЕНТА ПО Г.АЙЗЕНКУ» (тест-опросник Г.Айзенка, адаптированный А.Г.Шмелевым) Инструкция. Вам будут предложены вопросы об особенностях вашего поведения в разных ситуациях. Это не имеет отношения к определению Ваших умственных способностей. Нет ответов правильных или неправильных, плохих или хороших. Читая очередной вопрос (строго по порядку), сразу, не задумываясь, по возможности искренне ответьте на него «Да» или «Нет» — никакие другие ответы не предусмотрены. Запишите на листе номер вопроса и ответ на него. Помните, что не следует искать «правильный» ответ — отвечайте то, что верно лично для вас. Текст опросника Часто ли Вы испытываете тягу к новым впечатлениям, чтобы отвлечься, испытать сильное ощущение? да Часто ли Вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые могут Вас понять, одобрить, выразить сочувствие или утешить? да Считаете ли Вы себя беззаботным человеком? да Очень ли трудно Вам отказаться от своих намерений? да Обдумываете Вы свои дела не спеша и предпочитаете ли подождать, прежде чем действовать? нет Всегда ли Вы сдерживаете свои обещания, даже если это Вам невыгодно? да Часто ли у Вас бывают спады и подъемы настроения без особой причины? нет Быстро ли Вы обычно действуете и говорите и не растрачиваете ли много времени на обдумывание? да Возникает ли у Вас иногда чувство, что Вы несчастны, хотя никакой серьезной причины для этого не было? нет Верно ли, что на спор Вы способны решиться на все? да Смущаетесь ли Вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола, который Вам симпатичен? да Бывает ли, что, разозлившись, Вы выходите из себя? нет Часто ли Вы действуете необдуманно, под влиянием момента? нет Часто ли Вас беспокоит мысль о том, что Вам не следовало бы чего-нибудь делать или говорить? да Предпочитаете ли Вы чтение книг встречам с людьми? да Верно ли, что Вас легко задеть, обидеть? да Любите ли Вы часто бывать в компании? нет Бывают ли у Вас иногда такие мысли, которыми Вам не хотелось бы делиться с другими людьми? нет Верно ли, что иногда Вы настолько полны энергии, что все «горит» в руках, а иногда чувствуете сильную вялость? нет Стараетесь ли Вы ограничить круг своих знакомств небольшим числом самых близких друзей? да Много ли Вы мечтаете? нет 22. Когда на Вас кричат, Вы отвечаете тем же? да Часто ли Вас терзает чувство вины? нет Все ли Ваши привычки хороши и желательны? да Способны ли Вы дать волю своим чувствам и вовсю повеселиться в шумной компании? да Можно ли сказать, что нервы у Вас часто бывают напряжены до предела? нет Считают ли Вас человеком очень живым и веселым? да После того как Вы сделали какое-нибудь важное дело, часто ли Вы возвращаетесь к нему мысленно и думаете, что могли бы сделать лучше? да Верно ли, что Вы обычно молчаливы и сдержанны, когда находитесь среди людей? да Бывает ли, что Вы передаете слухи? нет Бывает ли, что Вам не спится из-за того, что разные мысли приходят Вам в голову? нет Верно ли, что Вам часто приятнее и легче прочесть о том, что Вас интересует, в книгах, хотя можно быстрее и проще узнать об этом у друзей? нет Бывает ли у Вас сильное сердцебиение? да Нравится ли Вам работа, требующая пристального внимания? нет Бывают ли у Вас приступы дрожи? нет Верно ли, что Вы всегда говорите о знакомых людях только хорошее, даже тогда, когда уверены, что они об этом не узнают? да Верно ли, что Вам неприятно бывать в компании, где постоянно подшучивают друг над другом? нет Верно ли, что Вы раздражительны? нет Нравится ли Вам работа, требующая быстроты действий? да Верно ли, что Вам нередко не дают покоя мысли о разных неприятностях и «ужасах», которые могли бы произойти, хотя все кончилось благополучно? да Верно ли, что Вы неторопливы в движениях? нет Вы когда-нибудь опаздывали на свидания или на работу? да Часто ли Вам снятся кошмары? нет Верно ли, что Вы так любите поговорить, что никогда не упустите случая побеседовать с незнакомым человеком? нет Беспокоят ли Вас какие-нибудь боли? нет Огорчились бы Вы, если бы долго не могли видеться со своими друзьями? да Можете ли Вы назвать себя нервным человеком? нет Есть ли среди ваших знакомых люди, которые Вам явно не нравятся? да Легко ли Вас задевает критика Ваших недостатков или работы? нет Могли бы Вы сказать, что Вы неуверенный в себе человек? нет 51.Трудно ли получить настоящее удовольствие от мероприятий, в которых много участников? да Беспокоит ли Вас чувство, что Вы в чем-то хуже других? нет Сумели бы Вы внести оживление в довольно скучную компанию? да Бывает ли, что Вы говорите о вещах, в которых совсем не разбираетесь? да Беспокоитесь ли Вы о своем здоровье? да Любите ли Вы подшучивать над другими? да Страдаете ли Вы бессонницей? Нет |