Контрольная работа. Контрольная работа по дисциплине Психология в деятельности сотрудников органов внутренних дел Вариант 4

• Название: Контрольная работа по дисциплине Психология в деятельности сотрудников органов внутренних дел Вариант 4
• Дата: 10.12.2021
• Размер: 174 Kb.
• Имя файла: Контрольная работа.doc
• Тип: Контрольная работа; #298578
• страница: 1 из 4

МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МВД РОССИИ ИМЕНИ В.Я. КИКОТЯ»
Кафедра юридической психологии УНК ПСД

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине

Психология в деятельности сотрудников органов внутренних дел
Вариант № 4

Выполнил:

слушатель 3 курса группы 1391

факультета заочного обучения

майор полиции Караченкова Наталья Владимировна
зачетная книжка № 1
Телефон: [phone]
Полное наименование подразделения: Отдел МВД России по району

Кунцево г. Москвы
Занимаемая должность: начальник смены дежурной части


Москва 2021

Оглавление

Введение

Выбранная тема контрольной работы «Психологические особенности допроса различных участников уголовного процесса» обусловлена тем, что в настоящее время психологические познания широко востребованы в правоприменительной деятельности. Потребность обращения к психологии, ее методам и достижениям возникает во всех социальных сферах, поскольку любая практическая деятельность реализуется конкретными людьми. Насколько эффективной будет их работа, во многом зависит от их психологических особенностей, эмоционального состояния, умения устанавливать конструктивное деловое взаимодействие. Это в полной мере относится к осуществлению своих профессиональных обязанностей дознавателями и следователями, прокурорами, судьями, адвокатами. Множество вопросов психологического содержания возникает в ходе доследственных проверок, расследования и судебного разбирательства уголовных дел. При осуществлении уголовного преследования нередко возникают вопросы, решение которых требует использования психологических знаний в форме судебной экспертизы или консультации специалиста-психолога. Правосудие выступает как сфера общения между людьми, его отправление связано с целым рядом социально-психологических явлений.

С позиции психологии уголовный процесс на всех его стадиях является особой формой социально- ролевого взаимодействия, осуществляющегося по правилам, регламентированным нормами процессуального закона. При этом профессиональные и непрофессиональные участники процесса (за исключением судьи) занимают различные, порой противоположные позиции, ставят перед собой несовпадающие цели. Это один из вариантов конфликтного социального взаимодействия, при котором участники стремятся максимально затруднить или блокировать достижение целей противоположной стороны путем создания всевозможных помех, противодействия усилиям оппонента. Психологическое изучение личности и деятельности участников уголовного процесса дает возможность выявлять причины конфликтных ситуаций, возникающих в процессе расследования и судебного разбирательства, и выбирать пути их преодоления, а также помогает решить ряд вопросов, касающихся правильной квалификации преступлений, индивидуализации ответственности и наказания, выявления причин и условий, способствовавших совершению преступлений, и т.д. Таким образом, тема актуальна и требует рассмотрения.

Цель работы – проанализировать психологические особенности допроса различных участников уголовного процесса, а именно подозреваемого, обвиняемого, потерпевшего и свидетеля.

При написании контрольной работы были поставлены следующие задачи:

1. Раскрыть психологическую характеристику допроса подозреваемого, обвиняемого потерпевшего и свидетеля,

2. Выяснить причины добросовестного заблуждения потерпевших и свидетелей в отношении обстоятельств, имеющих значение для расследования уголовного дела,

3. Рассмотреть психологический анализ показаний потерпевшего.

4. Рассмотреть наиболее распространенные коммуникативные ситуации во время допроса.

Структура контрольной работы включает в себя введение, 3 раздела, заключение и список использованной литературы.

1. Психологические особенности допроса

1.1. Коммуникативный контакт - исходное условие проведения допроса

Допрос на предварительном следствии - это регламентированный законодательством устный диалог между должностным лицом, в производстве которого находится уголовное дело (дознаватель, следователь), и подозреваемым, обвиняемым, свидетелем и потерпевшим в целях получения сведений, имеющих доказательственное значение. Для того, чтобы получить полные и достоверные показания, следователю необходимо совершить ряд подготовительных действий, которые для всех видов допроса одинаковы:

1) внимательное изучение материалов уголовного дела;

2) решение вопроса о времени и месте проведения допроса;

3) установление процессуального положения лица, вызываемого на допрос;

4) определение обстоятельств, подлежащих выяснению, а соответственно и постановка вопросов, которые необходимо задать допрашиваемому, определение их очередности;

5) составление плана проведения допроса, в котором необходимо предусмотреть все возможные варианты развития событий (как конфликтные, так и бесконфликтные ситуации);

6) изучение социально-демографических, психофизиологических данных лица;

7) установление взаимоотношений допрашиваемого с другими лицами, фигурирующими в уголовном деле;

8) задействовать в допрос лиц, участие которых необходимо в силу закона (педагог, психолог, защитник);

9) подготовка доказательств, в которых может возникнуть необходимость для предъявления в ходе допроса;

10) обеспечение возможности фиксации хода следственного действия с помощью установленных законом технических средств (аудио-, видеозапись, фотографирование).

Установление коммуникативного контакта - исходное условие проведения допроса. В отличие от термина «психологический контакт», предполагающего общую эмоциональную настроенность на основе единых целей и интересов, термин «коммуникативный контакт» означает взаимодействие с целью обмена информацией. Коммуникативный контакт основан на осознании необходимости информационного общения и направлен на создание условий для получения определённой информации.

Однако наряду с обменом представлениями, идеями он предполагает и обмен настроениями, чувствами.

Коммуникативный контакт - это деловое межличностное взаимодействие. Препятствиями на пути установления такого контакта (коммуникативными барьерами) могут быть межличностные антипатии, конфликты, различия в социальном статусе общающихся лиц, нравственные различия, психологическая несовместимость. Задача следователя - преодолеть эти барьеры.

Коммуникативный контакт подразумевает систему приёмов оптимизации отношений между общающимися лицами, «внутренние и внешние ухищрения, с помощью которых люди примеряются друг к другу в общении».¹ Устанавливаемый в начале допроса, он должен всемерно углубляться. Сохраняя лидерство в общении, следователь не подавляет, а развивает психическую активность допрашиваемого лица.

Установление коммуникативного контакта при допросе зависит от типа исходной ситуации - конфликтной или бесконфликтной.

В ситуации противодействия могут иметь место две коммуникативные позиции - позиция активного противодействия и позиция пассивного противодействия (отказ обвиняемого (подозреваемого) от дачи показаний, резкое ограничение свидетельских показаний).²

Коммуникативный контакт - это информационный процесс, основанный на обратной связи. Он постоянно зависит от сигналов, получаемых партнёрами по общению, и от их интерпретации в деонтической (оценочной) сфере общающихся лиц. При этом не только следователь, но и допрашиваемый постоянно проявляет повышенную избирательную чувствительность к определённым информационным блокам.

Информация черпается не только из вербальных средств общения, но и из широкой сферы невербальной коммуникации (мимика, пантомимика, интонация голоса, многочисленные непроизвольные сопутствующие проявления). Поэтому непосредственная встреча с допрашиваемым, первые впечатления о нём нередко являются основным информационным источником для выбора следователем той или иной тактики поведения, использования наиболее действенных приёмов общения. Существенно при этом и первое впечатление, произведённое самим следователем. Первое впечатление и оценки нередко являются доминирующими в последующем общении.

Особенно значимы первые фразы следователя, их лексическое построение и эмоциональная тональность. Они не должны содержать ничего отрицательного в отношении личности допрашиваемого. Речь следователя должна быть лишена и наигранно заискивающего оттенка.

У каждого человека в любой жизненной ситуации есть свои первоочередные заботы, тревоги, сомнения, желания и интересы. На этой основе и должно быть осуществлено вступление следователя в контакт с допрашиваемым лицом. В отношении свидетелей это может быть выражение сожаления по поводу причиняемого им беспокойства, в отношении потерпевшего - сочувствие по поводу травмирующего его обстоятельства, в отношении обвиняемого и подозреваемого - заверение в гарантии всех их законных прав, выяснение их неотложных просьб и ходатайств. «Золотое правило» поведения следователя на этой стадии контактного взаимодействия: не допустить ничего, что может вызвать негативное к нему отношение.

Благожелательное знакомство, сообщение своего имени и отчества, обращение к допрашиваемому по имени и отчеству, опрятный внешний вид, достойная, но не надменная манера поведения - всё это формирует первое впечатление о следователе. Допустимо в первые минуты допроса сообщение следователем некоторых сведений о себе, о тех ожиданиях, которые он возлагает на поведение допрашиваемого лица.

Рефлексивность, проникновение во внутренний мир партнёра по общению - основное условие активизации общения.

В ряде случаев допрашиваемые первоначально проявляют стеснительность, скованность, замкнутость, недоверчивость, опасливость.

Обстановка усугубляется и необходимостью занесения в протокол допроса анкетных данных допрашиваемого. Эту формальную сторону можно оживить более подробными расспросами о жизни допрашиваемого, о наиболее значимых для него эпизодах биографии. Живой интерес к личности допрашиваемого находит обычно соответствующий эмоциональный отклик.

Особую чуткость, тактичность и синтонность (сочувствие) должен проявить следователь при допросе потерпевшего, перенёсшего психическую травму от насильственных действий преступника.

Допрашивая обвиняемого, также необходимо учитывать особенности этой категории лиц. Во многих случаях обвиняемый может быть глубоко психически травмирован обстоятельствами совершённого преступления.

Это состояние подавленности, некоммуникативности усугубляется фактом ареста, возбуждением уголовного преследования, нарушением привычных социальных связей.

Различные психические состояния напряжённости испытывают и свидетели.

Опора на положительные качества личности допрашиваемого — существенный момент вступления в контакт. Во многих случаях следователь специально подчёркивает положительные стороны в биографии допрашиваемого лица, а также положительные стороны его характеристики, отдельные проявления гражданственности, порядочности и т.п. При выяснении анкетных данных следователь может более подробно поинтересоваться теми или иными значимыми для допрашиваемого обстоятельствами. Большие возможности для общения дают профессия допрашиваемого, его увлечения, стержневые личностные интересы, общественная деятельность, служба в армии и т. п. При этом крайне важно проявлять тактичность, ненавязчивость, синтонность, избегать возникновения отчуждённости, замкнутости.

Предлагая допрашиваемому эмоционально значимую для него тему, следователь анализирует его ценностную ориентацию, эмоциональную устойчивость или неустойчивость, распознаёт его мимическую «маску», приёмы поведенческой адаптации. Не следует при этом поощрять ни чрезмерную свободу поведения, граничащую с развязностью, ни состояния робости, застенчивости, страха, забитости и т.д. Состояние психической напряжённости сковывает общение и может вызвать повышенную конформность, внушаемость.

Для предварительной оценки личности допрашиваемого некоторое значение имеют его внешний вид, одежда, причёска, манера поведения, а также некоторые признаки принадлежности к преступному миру - блатной жаргон, наличие татуировок с преступной символикой. В отдельных случаях это может послужить поводом для начала разговора (но без критических оценок).

При выяснении данных о судимости не следует чрезмерно акцентировать внимание на этих обстоятельствах, выяснять подробности.

Это может отрицательно повлиять на контактное взаимодействие.

Одной из задач следователя являются распознание и преодоление психологических барьеров, препятствующих оптимизации допроса. Таким барьером могут быть бравада, наглость допрашиваемого, стремление запутать дело, уйти от ответственности, установка на противодействие; правовая неграмотность, опасение отрицательных последствий, боязнь мести со стороны заинтересованных лиц, желание скрыть интимные стороны личной жизни и т. п. Предвидение этих препятствий, убеждение допрашиваемого в необоснованности его опасений, в целесообразности правдивого поведения, содействия правосудию - одно из наиболее сложных условий коммуникативной деятельности.

Для установления коммуникативного контакта важна как общая ориентация в личностно-психологических особенностях допрашиваемого (особенности темперамента, характера, ценностных ориентаций, интересов, наклонностей, интеллектуальных и коммуникативно-речевых способностей), так и ориентация в установочных позициях индивидуума в отношении к расследуемому событию, мотивы его возможной личной заинтересованности в определённом исходе. В связи с этим существенное значение, как уже говорилось, имеет предупреждение свидетелей об уголовной ответственности за отказ от дачи показаний и за дачу заведомо ложных показаний, разъяснение обвиняемому важности для смягчения наказания чистосердечного раскаяния и активного способствования раскрытию преступления. Эти разъяснения должны быть сделаны не мимоходом, не формально, но без излишней строгости, доброжелательным тоном.

Ущерб коммуникативному контакту может быть нанесён односторонним повышенным интересом следователя к уличающим обстоятельствам и невнимание, безразличие к оправдывающим, смягчающим ответственность обстоятельствам. Большую внимательность следователь должен проявлять ко всем обоснованным ходатайствам допрашиваемых лиц.

Коммуникативная способность следователя - это его умение обеспечить психическое взаимодействие с другими лицами, активизировать их психическую деятельность, регулировать мотивационные и эмоционально-волевые состояния. С учётом линии поведения, которую выбирает для себя каждый допрашиваемый, он должен разработать соответствующую стратегию общения.³

Следователь осуществляет прежде всего публичное, а не межличностное общение, выполняет социальную функцию и наделён для этого соответствующими властными полномочиями. Однако он должен позаботиться о создании на допросе таких условий, которые обеспечили бы желание допрашиваемых лиц вступить в общение со следователем и решить предлагаемые им задачи. В связи с этим следователю необходимо:

- гибко учитывать личностные особенности допрашиваемого, в любом случае вести себя корректно, на высоком культурном уровне, с достоинством лица, выступающего от имени государства;

- антиципировать (предвосхищать) актуализированные потребности допрашиваемого, учитывать его психическое состояние;

- не проявлять ничего, что могло бы вызвать резко отрицательное отношение допрашиваемого к личности следователя;

- выдвигать на первый план обстоятельства, по которым допрашиваемый заинтересован вступить в коммуникативный контакт;

- опираться на положительные личностные качества допрашиваемого, особенно на те, которые высоко оцениваются самим допрашиваемым лицом;

- знать и использовать наиболее существенные эпизоды из биографии допрашиваемого;

- преодолевать собственное негативное отношение к допрашиваемому, не допускать пренебрежительного к нему обращения;

- внимательно относиться ко всем показаниям, вне зависимости от их правдивости, сдерживать экспрессивные проявления (восторг, радость, выразительные жесты, мимика - всё это может оказать внушающее воздействие, передать допрашиваемому лицу определённую информацию).

Повышенные требования предъявляются к культуре речи следователя. Она должна быть ясной, убедительной и достаточно эмоциональной. Сухая, анемичная речь не вызывает отклика.

Не следует опускаться до уровня отдельных допрашиваемых лиц, допускать вульгарность, панибратство. Манерность и примитивность резко снижают авторитет следователя.

Корректность, справедливость, внимательность, ситуативная гибкость и чуткость, эмоциональная устойчивость - основные качества следователя.

Грубость, импульсивность, несдержанность, чванство свидетельствуют о профессиональной деформации.

Лица, не давшие на допросе правдивых показаний, связывают это в значительной мере с отрицательным поведением следователя (грубость, необъективность, проявление чрезмерной заинтересованности в признании вины, безразличие к судьбе обвиняемого, повышенный интерес к прошлым судимостям, отрицательные качества характера). Так например, из беседы с обвиняемым К., он пояснил, почему на допросе не дал правдивых показаний: «Он (следователь) вёл себя грубо, повышал голос, а я ему мстил своим поведением, в душе радовался, видя, как он нервничает: чувствовал, что между нами существует вражда».

Далее выделим основные отличительные особенности допроса свидетеля, потерпевшего и подозреваемого, обвиняемого.