|
|
КССССССП. ксп 3- 4чет. Краткосрочный план
Краткосрочный план
Раздел
|
День единства народа Казахстана
|
ФИО педагога
|
|
Дата
|
|
Класс 3
|
Количество присутствующих:
|
Количество отсутствующих:
|
Тема урока 68
|
Проверяем все, что знаем
|
Цели обучения в соответствии с учебной программой
|
3.4.1.1 писать связные предложения по данной теме и создавать постер
3.5.2.2 писать раздельно предлоги со словами
|
Цели урока
|
Умеют различать части речи по грамматическим признакам. Знают изученные части речи.
Применяют в письменной и устной речи изученный материал за учебный год.
|
Ход урока
|
Этап урока/время
|
Действия педагога
|
Действия учеников
|
Ресурсы
|
Оценивание
|
Начало урока
|
Организационный момент.
Учитель проводит инструктаж выполнения итоговой работы.
|
|
Инструкция по проведению суммативного оценивания за курс
|
|
Середина урока
|
3. Изучение нового материала. (К,Ф) К)
1.Учащиеся получают тестовые задания.
Записывают текст под диктовку.
Выполняют грамматическое задание.
|
|
Методические рекомендации отражают подходы
к организации и проведению суммативного оценивания за разделы/сквозные темы и четверти.
|
Взаимопроверка. Прием «Смайлик».
|
Конец урока
5 мин.
|
3. Итог урока.
|
|
|
Рефлексия «Лестница успеха».
|
Усложнение задания:
составляют предложения
Задания для менее способных: называют слова;
|
Оценивание – как вы планируете отслеживать прогресс/знания учащихся?
Жесты, похвала, смайлики
|
Межпредметные связи Познание мира
|
Рефлексия - Были ли цели обучения/ урока достижимыми? -Чему сегодня научились учащиес6я? - Какой была атмосфера обучения? - Успешными ли были задания по установлению различий между учащимися? -Придерживалась ли я временного графика? -Какие отступления от плана я сделала и почему?
|
Используйте это место для записи ваших наблюдений по уроку. Ответьте на вопросы о вашем уроке, написанные в левом столбике. Итоговое оценивание Назовите два наиболее успешных момента (как преподавания, так и обучения). 1: 2: Назовите два момента, которые бы способствовали улучшению урока (как преподавания, так и обучения).1:
2: Что нового я узнала о классе и его отдельных учащихся и как это отразится на проведении моего урока?
|
Ценности
Ценности, основанные на национальной идее «Мәңгілік ел», уважение, гражданский патриотизм.
| |
|
|
Скачать 441.03 Kb.