КИМы по промежуточной аттестации по ОБЖ 5-11 классы. Критерии контрольноизмерительных материалов 8 класса по предмету

• Название: Критерии контрольноизмерительных материалов 8 класса по предмету
• Анкор: КИМы по промежуточной аттестации по ОБЖ 5-11 классы
• Дата: 21.01.2022
• Размер: 325.71 Kb.
• Имя файла: kimy_5-9_klassy.docx
• Тип: Документы; #338423
• страница: 3 из 7

Оценивание работы
Для оценивания результатов выполненных работ обучающихся используется общий балл. Максимальный балл работу в целом – 45. Задание оценивается в 1 балл и считается выполненными верно, если приведено верное решение и записан верный ответ.

Работа носит диагностический характер: каждое задание направлено на диагностику определенного умения.

Задания считаются выполненными при отсутствии ошибок. Если задание имеет один верный ответ, а учащийся отметил два варианта ответов, то задание считается невыполненным.

При занесении результатов тестирования в предложенную сводную таблицу фиксирования результатов напротив порядкового номера учащегося ставятся:

"1" - в случае, если ребенок выполнил задание верно;

"0" - в случае, если ребенок выполнил задание неверно или не выполнил задание.

Максимальный балл за работу – 45 баллов.

Установленный минимальный пороговой балл:

От 85 % до 100 % (от 38 до 45 баллов) – оценка «5»;

От 70 % до 84 % (от 32 до 37 баллов) – оценка «4»;

От 50 % до 69 % (от 22 до 31 баллов) – оценка «3»;

От 0 до 49 % (от 0 до 21 баллов) – оценка «2».

Оценка	%	Баллы
5	85-100%	38-45
4	70-84 %	32-37
3	50-69 %	22-31
2	0-49 %	0-21

5.Дополнительные материалы и оборудование: нет
6.Инструкция по выполнению работы.

Время выполнение работы-45 минут (1урок).

Предмет: ОБЖ. Класс: десятый.

1. 
   «Автономное пребывание человека в природной среде».
   

1. 
   Из перечисленных ниже причин выберите те, которые являются причинами вынужденного автономного существования в природных условиях.
   

1. 
   Потеря части продуктов питания, потеря компаса.
   
2. 
   Несвоевременная регистрация туристической группы перед выходом на маршрут.
   
3. 
   Потеря ориентировки на местности во время похода, авария транспортных средств в условиях природной среды.
   
4. 
   Плохие погодные условия на маршруте движения.
   

1. 
   Порядок действий в различных аварийных ситуациях в условиях природной среды отличается друг от друга и зависит от конкретной обстановки. Из приведённых ниже случаев выберите те, когда командир группы должен принять решение об уходе с места аварии.
   

1. 
   Группа не может быть обнаружена спасателями из-за окружающей её густой растительности, возникла непосредственная угроза жизни людей.
   
2. 
   Направление на ближайший населённый пункт и его удаление неизвестны.
   
3. 
   Место происшествия точно не определено, местность незнакомая и труднопроходимая.
   
4. 
   Точно неизвестно местонахождение спасателей и состояние здоровья людей не позволяет преодолеть расстояние до населённого пункта.
   

3. 
   Собираясь в поход, вам необходимо подобрать одежду. Каким нижеперечисленным требованиям она должна соответствовать?
   

1. 
   Одежда должна быть свободной и надеваться в несколько слоёв.
   
2. 
   Одежда должна быть из синтетических материалов.
   
3. 
   Одежда должна быть однотонного цвета или из камуфлированного материала.
   
4. 
   Одежда должна иметь световозвращающие элементы.
   

3. 
   Выберите из предложенных вариантов установленные требования к сооружению временного жилища.
   

1. 
   Место должно находиться на берегу реки или другого водоёма на уровне воды.
   
2. 
   Место должно находиться на ровной возвышенной продуваемой площадке; возле площадки должен находиться источник воды и достаточно топлива.
   
3. 
   Место должно находиться среди сухостоя, который можно использовать для костра.
   
4. 
   Недалеко от площадки должна быть дорога или наезженная тропа.
   

3. 
   Выберите самый надёжный способ обеззараживания воды в полевых условиях.
   

1. 
   Очистка через фильтр из песка и материи.
   
2. 
   Очистка через фильтр из песка, ваты и материи.
   
3. 
   Кипячение воды.
   
4. 
   Добавление в воду марганцовки.
   

Ответы

Номер вопроса	1.1	1.2.	1.3	1.4	1.5
Правильный ответ	3	1	1	2	3

2. 
   «Обеспечение личной безопасности в криминогенных ситуациях».
   

1. 
   Опасное время – это время значительного повышения риска для личной безопасности. В приведённых примерах определите наиболее опасное время и место.
   

1. 
   Темнота, спускающаяся на центр города, где люди непринуждённо прогуливаются и отдыхают.
   
2. 
   Сумерки, заставшие человека одного в лесопарке.
   
3. 
   Раннее утро в заполненной людьми пригородной электричке.
   
4. 
   Вечернее время на остановке общественного транспорта.
   

2. 
   Как необходимо поступить человеку, если в подъезд вместе с ним заходит незнакомец?
   

1. 
   Пропустить незнакомца вперёд, под любым предлогом задержаться у подъезда.
   
2. 
   Не следует обращать на постороннего человека внимания.
   
3. 
   Завязать с незнакомцем беседу и попытаться выяснить, в какую квартиру он следует.
   
4. 
   Войдя в подъезд, побежать наверх.
   

3. 
   Каким из нижеперечисленных правил рекомендуется воспользоваться при возвращении домой в вечернее время с тренировки или дополнительных занятий?
   

1. 
   Пойду кратчайшим путём, пролегающим через дворы.
   
2. 
   Буду идти по освещённому тротуару и как можно ближе к краю дороги.
   
3. 
   Воспользуюсь попутным транспортом.
   
4. 
   Пойду по тропинке, пролегающей через лесопарк.
   

4. 
   Девушка заходит в свой подъезд, слышит громкие крики, смех, шум и понимает, что этажом выше на лестничной площадке находится компания молодёжи. Выберите из предлагаемых вариантов действий тот, который могли бы посоветовать девушке:
   

1. 
   спокойно подниматься домой, но при этом проявлять осторожность.
   
2. 
   ждать, пока они уйдут.
   
3. 
   дождаться взрослого знакомого человека, входящего в подъезд, и попросить проводить до квартиры либо позвонить родителям, чтобы встретили.
   
4. 
   дойти до молодёжной компании, может среди них окажутся знакомые юноши или девушки, завести с ними непринуждённый разговор.
   

1. 
   Вам часто приходится пользоваться услугами общественного транспорта. Что не рекомендуется делать при пользовании общественным транспортом?
   

1. 
   При отсутствии мест для сидения стоять в центральном проходе.
   
2. 
   Садиться в пустом автобусе (трамвае, троллейбусе, маршрутном такси и т. д.) на сиденье близко к водителю.
   
3. 
   Ожидать транспорт на остановке в плохо освещённом месте.
   
4. 
   Стоять справа лицом по направлению движения при нахождении на эскалаторе метрополитена.
   

ОТВЕТЫ

Номер вопроса	2.1	2.2	2.3	2.4	2.5
Правильный ответ	2	1	2	3	3

2. 
   «Уголовная ответственность несовершеннолетних».
   

1. 
   В соответствии с Уголовным кодексом Российской Федерации преступлением признаётся(-ются):
   

1. 
   противоправные действия, посягающие на честь и достоинство граждан;
   
2. 
   действия граждан, сознательно нарушающих требования Конституции, законодательных и нормативно-правовых актов;
   
3. 
   совершённое общественно опасное деяние, запрещённое Уголовным кодексом Российской Федерации под угрозой наказания;
   
4. 
   действие гражданина против своей воли, под влиянием физического принуждения или непреодолимой силы.
   

1. 
   К преступлениям небольшой тяжести относятся:
   

1. 
   неумышленные деяния, за совершение которых максимальное наказание не превышает одного года лишения свободы;
   
2. 
   умышленные и неумышленные деяния, за совершение которых максимальное наказание не превышает двух лет лишения свободы;
   
3. 
   умышленные деяния, за совершение которых максимальное наказание не превышает трёх лет лишения свободы;
   
4. 
   умышленные деяния, за совершение которых максимальное наказание не превышает от одного до трёх лет лишения свободы условно.
   

1. 
   К преступлениям средней тяжести относятся:
   

1. 
   умышленные и неосторожные действия, за совершение которых максимальное наказание не превышает пяти лет лишения свободы;
   
2. 
   неосторожные действия, за совершение которых максимальное наказание не превышает трёх лет лишения свободы;
   
3. 
   умышленные действия, за совершение которых максимальное наказание не превышает четырёх лет лишения свободы;
   
4. 
   умышленные и неумышленные деяния, за совершение которых максимальное наказание не превышает от двух до трёх лет лишения свободы условно.
   

1. 
   Одно из наказаний, предусмотренное для несовершеннолетних Уголовным кодексом Российской Федерации, является лишение свободы на определённый срок. На какой срок по закону могут лишить свободы несовершеннолетнего?
   

1. 
   Лишение свободы не должно превышать восьми лет.
   
2. 
   Максимальное наказание назначают на срок не более десяти лет лишения свободы.
   
3. 
   Не более пяти лет.
   
4. 
   На срок от восьми до двенадцати лет лишения свободы.
   

1. 
   Какое лицо признаётся несовершеннолетним?
   

1. 
   Граждане, которым ко времени совершения преступления исполнилось 13, но не исполнилось 17 лет.
   
2. 
   Граждане в возрасте от 14 до 17 лет.
   
3. 
   Все граждане в возрасте до 20 лет.
   
4. 
   Лица, которым ко времени совершения преступления исполнилось 14, но не исполнилось 18 лет.
   

ОТВЕТЫ

Номер вопроса	3.1	3.2	3.3	3.4	3.5
Правильный ответ	3	2	2	2	4

2. 
   «Правила личной безопасности при угрозе и совершении террористического акта»
   

1. 
   Укажите определение терроризма, данное в Федеральном законе «О противодействии терроризму».
   

1. 
   Идеология насилия и практика воздействия на принятие решения органами государственной власти, органами местного самоуправления или международными организациями, связанные с устрашением населения и (или) иными формами противоправных насильственных действий.
   
2. 
   Общечеловеческая проблема и самая распространённая, фантастически жестокая чрезвычайная ситуация социального характера.
   
3. 
   Организация незаконного вооружённого формирования, преступного сообщества (преступной организации), организованной группы для реализации террористического акта, а равно участие в такой структуре.
   
4. 
   Разрушение или попытка разрушения каких-либо объектов: самолётов, административных зданий, жилищ, судов, объектов жизнеобеспечения и т. п.
   

2. 
   Совершение взрыва, поджога или иных действий, устрашающих население и создающих опасность гибели человека, причинения значительного имущественного ущерба либо наступления иных тяжких последствий, в целях воздействия на принятие решения органами власти или международными организациями, а также угроза совершения указанных действий в тех же целях – это:
   

1.чрезвычайная ситуация;

2.диверсия;

3. террористический акт;

4. преступная операция.

3. 
   По средствам, используемым при осуществлении террористических актов, виды терроризма могут быть подразделены на:
   

1.нетрадиционные;

2. стандартные;

3. обычные;

4. традиционные и технологические.

4. 
   Если вы обнаружили подозрительный предмет в общественном транспорте – не оставляйте этот факт без внимания! Что надлежит предпринять в данном случае?
   

1. 
   Опросить людей, находящихся рядом, постараться установить принадлежность предмета (сумки и т. д.) или человека, который мог его оставить. Если хозяин не установлен, немедленно сообщить о находке водителю (машинисту и т. д.).
   
2. 
   Не обращать внимания на неизвестную сумку или чемодан.
   
3. 
   Переложить сумку в более безопасное место в общественном транспорте (например, под сиденье кресла, где нет пассажиров).
   
4. 
   Осторожно осмотреть содержимое сумки, может быть, там найдутся документы владельца сумки.
   

1. 
   Как действовать, если вы попали в перестрелку на улице?
   

1. 
   Сразу же лягте и осмотритесь, выберите ближайшее укрытие и проберитесь к нему, не поднимаясь в полный рост. Укрытием могут служить выступы зданий, памятники, бетонные столбы, бордюры, канавы и т. д. При первой возможности спрячьтесь в подъезде жилого дома, в подземном переходе и дождитесь окончания перестрелки.
   
2. 
   Примите меры по спасению детей, при необходимости прикройте их своим телом.
   
3. 
   По возможности сообщите о происшедшем сотрудникам полиции.
   
4. 
   Все варианты верны.
   

ОТВЕТЫ

Номер вопроса	4.1	4.2	4.3	4.4	4.5
Правильный ответ	1	3	4	1	4

2. 
   «Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС)».
   

1. 
   С какой целью создана РСЧС? Выберите правильный ответ.
   

1. 
   Прогнозирование чрезвычайных ситуаций на территории Российской Федерации и организация проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ.
   
2. 
   Обеспечение первоочередного жизнеобеспечения населения, пострадавшего в чрезвычайных ситуациях на территории Российской Федерации.
   
3. 
   Объединение усилий органов центральной власти, органов исполнительной власти, субъектов Российской Федерации, городов и районов, а также организаций, учреждений и предприятий, их сил и средств в области предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.
   
4. 
   Совершенствование подготовки руководящего состава и специалистов РСЧС по действиям в чрезвычайных ситуациях.