Главная страница
Навигация по странице:

  • Назначение контрольно-измерительных материалов

  • Документы, определяющие содержание контрольно-измерительных материалов

  • Структура контрольной работы.

  • 5.Дополнительные материалы и оборудование: нет 6.Инструкция по выполнению работы.

  • Федеральный закон «О пожарной безопасности» определяет содержание понятия «пожарная безопасность». Выберите правильный ответ.

  • Каким нормативно-правовым актом предусмотрены определённые права, обязанности и ответственность граждан Российской Федерации в области пожарной безопасности

  • К какой ответственности могут быть привлечены граждане за нарушение требований пожарной безопасности, а также за иные правонарушения в области пожарной безопасности

  • Вы находитесь в своей квартире. Вдруг вы почувствовали запах дыма от того, что горит входная дверь. Огонь отрезал путь к выходу. Что вы будете делать

  • Номер вопроса 1.1 1.2. 1.3 1.4

  • Какие меры безопасности следует соблюдать при купании в незнакомом водоёме Среди приведённых вариантов определите ошибочный ответ.

  • От чего зависит продолжительность купания

  • Какой лёд считается прочным для одиночных пешеходов и для группы людей

  • Какое правило пользования электричеством из приведённых ниже является ошибочным

  • КИМы по промежуточной аттестации по ОБЖ 5-11 классы. Критерии контрольноизмерительных материалов 8 класса по предмету


    Скачать 325.71 Kb.
    НазваниеКритерии контрольноизмерительных материалов 8 класса по предмету
    АнкорКИМы по промежуточной аттестации по ОБЖ 5-11 классы
    Дата21.01.2022
    Размер325.71 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаkimy_5-9_klassy.docx
    ТипДокументы
    #338423
    страница5 из 7
    1   2   3   4   5   6   7


    КРИТЕРИИ КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ

    11 КЛАССА ПО ПРЕДМЕТУ:

    ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
    Форма контрольной работы: тестовая работа.

    Вид контроля: промежуточная аттестация


    1. Назначение контрольно-измерительных материалов

    Контрольно-измерительные материалы позволяют оценить уровень подготовки по основам безопасности жизнедеятельности обучающихся 11 класса.


    1. Документы, определяющие содержание контрольно-измерительных материалов

    Содержание работы определяется на основе следующих документов:

    ФГОС СОО. ООП СОО.

    Содержание контрольной работы по основам безопасности жизнедеятельности рассчитано на обучающихся 11 класса общеобразовательных учреждений.

    по учебникам:



    1. Структура контрольной работы.

    Работа состоит из одной части, которая направлена на проверку овладения содержанием курса ОБЖ на следующие темы:

    «Пожарная безопасность. Права и обязанности граждан в области пожарной безопасности. Правила личной безопасности при пожаре»;

    «Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни»;

    «Правила личной гигиены и здоровье»;

    «Нравственность и здоровье»;

    «Инфекции, передаваемые половым путём. Понятие о ВИЧ-инфекции и СПИДе. Меры профилактики»;

    «Семья в современном обществе. Законодательство и семья»;

    «Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте»;

    «Первая медицинская помощь при ранениях»;

    «Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата».

    Работы содержат 45 тестовых заданий и предусматривает овладение следующим программным материалом:

    Спецификация работы

    № заданий



    Проверяемые умения

    1.1

    Пожарная безопасность. Права и обязанности граждан в области пожарной безопасности. Правила личной безопасности при пожаре

    1.2

    Пожарная безопасность. Права и обязанности граждан в области пожарной безопасности. Правила личной безопасности при пожаре

    1.3

    Пожарная безопасность. Права и обязанности граждан в области пожарной безопасности. Правила личной безопасности при пожаре

    1.4

    Пожарная безопасность. Права и обязанности граждан в области пожарной безопасности. Правила личной безопасности при пожаре

    1.5

    Пожарная безопасность. Права и обязанности граждан в области пожарной безопасности. Правила личной безопасности при пожаре

    2.1

    Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни

    2.2

    Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни

    2.3

    Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни

    2.4

    Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни

    2.5

    Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни

    3.1

    Правила личной гигиены и здоровье

    3.2

    Правила личной гигиены и здоровье

    3.3

    Правила личной гигиены и здоровье

    3.4

    Правила личной гигиены и здоровье

    3.5

    Правила личной гигиены и здоровье

    4.1

    Нравственность и здоровье

    4.2

    Нравственность и здоровье

    4.3

    Нравственность и здоровье

    4.4

    Нравственность и здоровье

    4.5

    Нравственность и здоровье

    5.1

    Инфекции, передаваемые половым путём. Понятие о ВИЧ-инфекции и СПИДе. Меры профилактики

    5.2

    Инфекции, передаваемые половым путём. Понятие о ВИЧ-инфекции и СПИДе. Меры профилактики

    5.3

    Инфекции, передаваемые половым путём. Понятие о ВИЧ-инфекции и СПИДе. Меры профилактики

    5.4

    Инфекции, передаваемые половым путём. Понятие о ВИЧ-инфекции и СПИДе. Меры профилактики

    5.5

    Инфекции, передаваемые половым путём. Понятие о ВИЧ-инфекции и СПИДе. Меры профилактики

    6.1

    Семья в современном обществе. Законодательство и семья

    6.2

    Семья в современном обществе. Законодательство и семья

    6.3

    Семья в современном обществе. Законодательство и семья

    6.4

    Семья в современном обществе. Законодательство и семья

    6.5

    Семья в современном обществе. Законодательство и семья

    7.1

    Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте

    7.2

    Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте

    7.3

    Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте

    7.4

    Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте

    7.5

    Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте

    8.1

    Первая медицинская помощь при ранениях

    8.2

    Первая медицинская помощь при ранениях

    8.3

    Первая медицинская помощь при ранениях

    8.4

    Первая медицинская помощь при ранениях

    8.5

    Первая медицинская помощь при ранениях

    9.1

    Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата

    9.2

    Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата

    9.3

    Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата

    9.4

    Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата

    9.5

    Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата

    Оценивание работы
    Для оценивания результатов выполненных работ обучающихся используется общий балл. Максимальный балл работу в целом – 45. Задание оценивается в 1 балл и считается выполненными верно, если приведено верное решение и записан верный ответ.

    Работа носит диагностический характер: каждое задание направлено на диагностику определенного умения.

    Задания считаются выполненными при отсутствии ошибок. Если задание имеет один верный ответ, а учащийся отметил два варианта ответов, то задание считается невыполненным.

    При занесении результатов тестирования в предложенную сводную таблицу фиксирования результатов напротив порядкового номера учащегося ставятся:

    "1" - в случае, если ребенок выполнил задание верно;

    "0" - в случае, если ребенок выполнил задание неверно или не выполнил задание.

    Максимальный балл за работу – 45 баллов.

    Установленный минимальный пороговой балл:

    От 85 % до 100 % (от 38 до 45 баллов) – оценка «5»;

    От 70 % до 84 % (от 32 до 37 баллов) – оценка «4»;

    От 50 % до 69 % (от 22 до 31 баллов) – оценка «3»;

    От 0 до 49 % (от 0 до 21 баллов) – оценка «2».

    Оценка

    %

    Баллы

    5

    85-100%

    38-45

    4

    70-84 %

    32-37

    3

    50-69 %

    22-31

    2

    0-49 %

    0-21



    5.Дополнительные материалы и оборудование: нет
    6.Инструкция по выполнению работы.

    Время выполнение работы-45 минут (1урок).


    Предмет: ОБЖ. Класс: одиннадцатый


    1. «Пожарная безопасность. Права и обязанности граждан в области пожарной безопасности. Правила личной безопасности при пожаре».



      1. Что называется пожаром?

    1. Химическая реакция окисления, сопровождающаяся выделением большого количества тепла и свечением.

    2. Неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью граждан, интересам общества и государства.

    3. Горение, протекающее медленно, с кратковременным выделением значительного количества тепла и света.

    4. Возникновение возгорания легковоспламеняющихся материалов.




      1. Федеральный закон «О пожарной безопасности» определяет содержание понятия «пожарная безопасность». Выберите правильный ответ.

    1. Состояние защищённости личности, имущества, общества и государства от пожаров.

    2. Соблюдение всеми гражданами и организациями правил пожарной безопасности.

    3. Обеспечение мест проживания и работы граждан первичными средствами пожаротушения в необходимых количествах.

    4. Правильная эксплуатация электроустановок, осторожное обращение с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями.




      1. Каким нормативно-правовым актом предусмотрены определённые права, обязанности и ответственность граждан Российской Федерации в области пожарной безопасности?

    1. Федеральным законом «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера».

    2. Правилами пожарной безопасности в Российской Федерации (ППБ 01-03).

    3. Федеральным законом «О пожарной безопасности».

    4. Федеральным законом Российской Федерации «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности».




      1. К какой ответственности могут быть привлечены граждане за нарушение требований пожарной безопасности, а также за иные правонарушения в области пожарной безопасности?

    1. К материальной ответственности в виде возмещения причинённого ущерба.

    2. К гражданско-правовой ответственности.

    3. Граждане могут быть лишены премии и соответствующих доплат.

    4. К дисциплинарной, административной или уголовной ответственности.




      1. Вы находитесь в своей квартире. Вдруг вы почувствовали запах дыма от того, что горит входная дверь. Огонь отрезал путь к выходу. Что вы будете делать?

    1. Уйдёте в дальнюю комнату, плотно закрыв за собой все двери, входную дверь закроете мокрым одеялом, затем вызовете пожарную охрану.

    2. Попытаетесь взломать дверь и выскочить на лестничную площадку, чтобы спуститься по лестничному маршу ниже от зоны пожара.

    3. Начнёте кричать с балкона и звать на помощь соседей.

    4. Спрячетесь в ванной комнате и включите холодную воду.


    ОТВЕТЫ

    Номер вопроса

    1.1

    1.2.

    1.3

    1.4

    1.5

    Правильный ответ

    2

    1

    3

    4

    1



    1. «Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни».



      1. Какое правило безопасного поведения на зимних водоёмах является верным?

    1. Наиболее опасен лёд в местах впадения рек и ручьёв, у крутых берегов и на изгибах.

    2. Перед началом перехода через лёд необходимо хорошо закрепить на себе снаряжение.

    3. Если по льду движется группа людей, то необходимо соблюдать между ними дистанцию не менее 0,5 метра.

    4. Преодолевать подозрительное место быстрыми прыжками.




      1. Какие меры безопасности следует соблюдать при купании в незнакомом водоёме? Среди приведённых вариантов определите ошибочный ответ.

    1. Необходимо вначале тщательно обследовать берег и убедиться, что место, выбранное для купания, находится на песчаном берегу с хорошим спуском.

    2. Необязательно намечать предел, за который нежелательно заплывать.

    3. Дно должно иметь постепенный уклон без ям, уступов, водорослей, острых камней, стекла и других опасных объектов.

    4. Никогда не надо прыгать в воду в незнакомых местах – на дне могут оказаться камни, коряги, металлические прутья.




      1. От чего зависит продолжительность купания?

    1. От температуры воздуха и воды, от влажности воздуха и силы ветра.

    2. От силы течения, состояния дна, умения плавать.

    3. От наличия на берегу наблюдающих за тобой товарищей, отсутствия водорослей в водоёме.

    4. От наличия проходящих судов, спасательного катера, наличия ласт для плавания.




      1. Какой лёд считается прочным для одиночных пешеходов и для группы людей?

    1. Для одиночных пешеходов не менее 6 см и для группы людей не менее 10 см.

    2. Для одиночных пешеходов не менее 4 см и для группы людей не менее 7 см.

    3. Для одиночных пешеходов не менее 7 см и для группы людей не менее 12 см.

    4. Для одиночных пешеходов не менее 5 см и для группы людей не менее 8 см.




      1. Какое правило пользования электричеством из приведённых ниже является ошибочным?

    1. Не пользоваться неисправными электроприборами, самодельными электропечами, нагревателями.

    2. В случае необходимости можно включить в одну розетку несколько электроприборов.

    3. Не ремонтировать вилки электроприборов с помощью изоляционной ленты.

    4. Не браться за электроприбор мокрыми руками.
    1   2   3   4   5   6   7


    написать администратору сайта