сбербанк. Курс лекций для студентов 2 курса Направление подготовки
 Скачать 1.15 Mb.
|
|
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н. И. Вавилова ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА ПРЕДПРИЯТИИ краткий курс лекций для студентов 2 курса Направление подготовки 38.03.02 мЕНЕДЖМЕНТ Саратов 2016 2 УДК 316.422:338.436.33 ББК 60.524:65.32(Я7) Т-66 Рецензенты: Заведующий лабораторией инновационного развития производственного потенциала агропромышленного комплекса Учреждения Российской академии наук Института аграрных проблем РАН, д-р эконом. наук, проф. Андрющенко Сергей Анатольевич Директор бизнес-инкубатора «Агроидея» СГАУ им. Н.И. Вавилова д-р эконом. наук, проф. Колотырин Константин Павлович Т-66 Инновационная деятельность на предприятии:краткий курс лекций для студентов 2 курса бакалавриата (направления подготовки) 38.03.02 «Менеджмент» / Сост.: Л.А. Третьяк// ФГБОУ ВО «Саратовский ГАУ». – Саратов, 2016. – 77 с. Краткий курс лекций по дисциплине «Инновационная деятельность на предприятии» составлен в соответствии с рабочей программой дисциплины и предназначен для студентов направления подготовки 38.03.02 «Менеджмент». Краткий курс лекций содержит теоретический материал по основным вопросам разработки новшеств, организации и осуществления инновационной деятельности. Направлен на формирование у студентов знаний нормативно-правовой базы, организационно- экономических основ инновационной деятельности; инновационной среды; методики расчета затрат инновационной деятельности. Материал ориентирован на развитие профессиональной компетентности будущих менеджеров. УДК 316.422:338.436.33 ББК 60.524:65.32(Я7) Третьяк Л.А., 2016 ФГБОУ ВО «Саратовский ГАУ», 2016 3 Введение Инновации являются главным средством обеспечения конкурентоспособности продукции и устойчивости деятельности предприятий и организаций на рынке в целом. Переход российской экономики на инновационный путь требует от всех хозяйствующих субъектов четкого понимания сущности происходящих изменений и осознания своей роли в трансформации хозяйственных отношений. Масштаб трансформации экономики на основе инноваций прямо пропорционально зависит от инновационной активности государства, частного бизнеса, научного сообщества и общественных институтов. В силу этого изучение сущности и механизма осуществления инновационной деятельности является составной частью и одним из важных направлений подготовки будущих инновационно-ориентированных специалистов. Дисциплина «Инновационная деятельность на предприятии» направлена на формирование у студентов профессиональных компетенций: «Способностью участвовать в управлении проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений (ПК-6)», «Владением навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений (ПК-8)». В результате освоения дисциплины студент должен: Знать: нормативно-правовые и организационно-экономические основы осуществления инновационной деятельности предприятия, мировые тенденции развития инновационной деятельности, инновационную инфраструктуру, методику расчета затрат на инновационную деятельность, содержание программы внедрения технологических, продуктовых инноваций. Уметь: систематизировать и документировать информацию о мировых, российских, региональных инновационных процессах, использовать нормативно-правовые и программные инструменты формирования инновационной политики предприятия, осуществлять работу по выводу предприятия на рынок инноваций, разрабатывать программу внедрения технологических, продуктовых инноваций. Владеть: методическими подходами и навыками документального оформления решений в управлении программой внедрения технологических, продуктовых инноваций, расчета индекса инновационной деятельности предприятия на фондовом рынке, методиками расчета плановых и фактических затрат на осуществление инновационной деятельности предприятия. 4 Лекция 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СУЩНОСТИ ИННОВАЦИЙ 1.1.Понятийный аппарат теории инноваций Первоначально развитие инновационной теории базировалось на концепции Й. Шумпетера о новых комбинациях факторов производства и его определении инновации как «любого возможного изменения, происходящего вследствие использования новых или усовершенствованных решений технического, технологического, организационного характера в процессах производства, снабжения, сбыта продукции, послепродажного обслуживания и т.п.». Более широкий подход к инноватике продемонстрировал американский экономист и социолог, специалист по управлению П. Друкер, который считал, что нововведение - это, скорее, экономическое и социальное понятие, чем техническое, так как даже в случае технико-технологических нововведений изменяются ценность и потребительские качества, извлекаемые потребителем из ресурсов. Друкер определял нововведения как особый инструмент предпринимателей, средство, с помощью которого они стремятся осуществить новый вид бизнеса или услуг. Более детальными характеристиками понятия «инновация», применяемыми с 60-х годов являются, например, определения: Ла Пьерре - любое изменение во внутренней структуре хозяйственного организма путем перехода от первоначального в новое состояние; П. Витфилда - развитие творческой мысли и ее преобразование в готовый продукт, процесс или систему; К. Найта - внедрение чего-либо нового по отношению к отрасли или ее непосредственному окружению; особый случай процесса изменения в организации и др. 1.2.Характеристика этапов развития теории инноваций 1 этап – конец XIX – 30-е годы XX вв. Этот этап знаменателен тем, что были открыты «длинные волны» Н.Д.Кондратьева, сформулированы основные положения теории инноваций и теории предпринимательства Й.Шумпетера, раскрывающие сущность инноваций и новую роль предпринимателя в инновационном процессе. 2 этап – 40-е гг. – середина 70-х гг. XX века. На этом этапе было продолжено развитие и детализация основных инновационных идей предыдущего периода; исследования носили более практический, прикладной характер; разрабатывались функциональные аспекты управления инновациями в области планирования, организации, финансирования, управления инновационными проектами и оценки их эффективности. 3 этап – конец 70-х гг. XX века - начало XXI века. Данный этап развития теории инноваций можно рассматривать как новый теоретический прорыв в области исследования новых типов классификации инноваций, анализа сущности инноваций как системного явления, формирования фундаментальных основ концепции национальных инновационных систем. 1.3. Понятие инновационной экономики 5 Инновационная экономика – это экономика общества, основанная на знаниях, инновациях, доброжелательном восприятии новых идей, машин, систем и технологий, готовности их практической реализации в различных сферах человеческой деятельности. Она выделяет особую роль знаний и инноваций, прежде всего знаний научных. В соответствие с Концепцией долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020 года экономику государства, региона или отдельной отрасли национального хозяйства можно считать инновационной, если: происходят ускоренные комплексные автоматизация и компьютеризация всех сфер и отраслей производства и управления; осуществляются радикальные изменения социальных структур, следствием которых становятся расширение и активизация инновационной деятельности в различных сферах деятельности человека; доброжелательно воспринимают новые идеи, знания и технологии, готовы к созданию и внедрению в широкую практику в любое необходимое время инноваций различного функционального назначения; имеется развитая инновационная инфраструктура, способная оперативно и гибко реализовывать необходимые в данное время инновации, основанные на высоких производственных технологиях: она должна быть универсальной, осуществляющей создание любых инноваций и развитие любых производств, потребных заказчику и рынку; имеется четко налаженная гибкая система опережающей подготовки и переподготовки кадров - профессионалов в области инновационной деятельности, эффективно реализующих комплексные проекты динамичного развития отечественных производств и территорий и др. 1.4.I этап развития теории инноваций (Кондратьев, Сорокин, Шумпетер) Н.Д. Кондратьевым заложены основы общей теории инноваций, охватывающей не только технологию и экономику, но и социально-политическую сферу, а также раскрывающей механизм взаимодействия инноваций в различных сферах общества. Друг и единомышленник Н.Д. Кондратьева Питирим Сорокин заложил основы теории инноваций в социокультурной сфере, понимая ее в широком смысле — не только искусство и культуру, социальные и политические отношения, но и динамику научных открытий и изобретений, межгосударственных и гражданских войн, В опубликованном в 1937-1941 гг. четырехтомнике «Социальная и культурная динамика» [3] он исследовал, в частности, тенденцию динамики технических изобретении более чем за 5 тысячелетий истории общества, а также наиболее крупные нововведения, наблюдавшиеся за тысячелетия в других сферах ду ион лизни общества. Отмечая наличии долгосрочных колебании в социокультурной динамике, выражающихся в смене преобладания идеационального, чувственного и интегрального социокультурных типов. Питирим Сорокин отрицал наличие общего тренда исторического прогресса, считал эти колебания (флуктуации) бесцельными, с чем трудно согласиться. Им даны количественные оценки инновационных волн в ряде сфер духовного воспроизводства. Основоположником теории инноваций считается Йозеф Шумпетер, который развил основные идеи Н.Д. Кондратьева в этой области. Шумпетер сконцентрировал свое внимание на экономических инновациях, высоко оценил роль предпринимателя — новатора в экономическом прогрессе. «Функция предпринимателей заключается в том, 6 чтобы реформировать или революционизировать производство, используя изобретения, или в более общем смысле, используя новые технологические решения для выпуска новых товаров или производства старых товаров новым способом, открывая новые источники сырья и материалов или новые рынки, реорганизуя отрасль и т.д. 1.5.II этап развития теории инноваций (Бернал, Кузнец) Второй период развития теории инноваций - с 40-х до середины 70-х годов - не характеризуется столь фундаментальными прорывами в этой области познания. Однако теория инноваций существенно продвинута вперед. Среди фундаментальных работ этого периода следует отметить монографию английского ученого Джона Бернала «Наука в истории общества». Он раскрывает неразрывную взаимосвязь этого прогресса с развитием техники, начиная с палеолита. Дж. Бернал отмечает смену периодов подъемов и упадков в развитии науки и ее технологическом применении. Наука смогла эффективно содействовать переменам в области промышленности и транспорта с помощью электричества, машин и химических препаратов. В этот период большое внимание уделялось взаимосвязи инноваций с экономическим ростом. Этой проблеме была посвящена нобелевская лекция Саймона Кузнеца, прочитанная им в декабре 1917 г. В ней сформулирован ряд новых подходов к теории инноваций, развивающих идеи Йозефа Шумпетера и Джона Бернала. Во-первых, С. Кузнец ввел понятие эпохальных нововведений, лежащих в основе перехода от одной исторической эпохи к другой. Во-вторых, революционное ускорение темпов экономического роста в индустриальную эпоху вызвано, по мнению С. Кузнеца, эпохальным нововведением — новым источником роста стало ускоренное развитие науки. «Массовое применение технологических нововведений, составляющее в значительной степени суть современного экономического роста, тесно связано с дальнейшим прогрессом науки, который, в свою очередь, образует основу дальнейшего технического прогресса... Применение нововведений не только дает дополнительные экономические ресурсы для фундаментальных и прикладных исследований с долгим сроком разработки и значительными затратами капитала, но, что следует отметить особо, позволяет создавать новые эффективные средства для исследований "и дает дополнительную информацию об изменениях в природных процессах, происходящих под влиянием изменений в производстве» [1]. 1.6.III этап развития теории инноваций (Менш, Портер, Глазьев) Видное место среди ученых-экономистов, исследующих проблемы нововведений, занимает немецкий ученый Герхард Менш. Промышленное развитие - это переход от одного технологического пата к другому. Г. Менш предложил классификацию нововведений. Он выделил три крупные группы - базисные, улучшающие и псевдоинновации.Г. Менш, исследовавший частоту научно-технических нововведений, также подтвердил наличие полувековых циклов, активные нововведения в фазе наибо- лее глубокой депрессии. В каждом случае новые технологии лежали в основе формирования новых отраслей, обеспечивающих ускорение экономического роста. В свете этих идей важность научно-технических нововведений как источников 7 экономического роста возрастает». Существенным вкладом в развитие И теории можно назвать разработку российскими экономистами концепции технологических укладов. Понятие технологического уклада введено в научный оборот С.Ю.Глазьевым и его коллегами. Технологический уклад (ТУ)- группа технологических совокупностей, функционирующих на основе сходных научно- технических принципов. ТУ характеризуется ядром, ключевым фактором, организационно-экономическим механизмом регулирования. Значительный вклад в формирование конкурентных стратегий внес американский экономист Макс Портер. Он выделяет четыре стадии конкурентоспособности национальной экономики - факторов производства, инвестиций, нововведений и богатства. 1.7.Роль технологических инноваций в развитии общества Но наиболее интенсивное развитие инновационной деятельности стало происходить в период индустриализации, в XIX - XX веках произошла инновационная революция. С. Глазьев, изучая этот период времени, выявил и охарактеризовал 5 технологических укладов (ТУ): Первый ТУ. Первая волна сформировала технологический уклад, основанный на новых технологиях в текстильной промышленности, использовании энергии воды. Второй ТУ. Вторая волна дала ускоренное развитие транспорта (строительство железных дорог, паровое судоходство), возникновение механического производства во всех отраслях на основе парового двигателя. Третий ТУ. Третья волна базируется на использовании в промышленном производстве электрической энергии, развитии тяжелого машиностроения и электротехнической промышленности на основе использования стального проката, новых открытий в области химии. Были внедрены радиосвязь, телеграф, автомобили. Четвертый ТУ. Четвертая волна сформировала уклад, основанный на дальнейшем развитии энергетики с использованием нефти и нефтепродуктов, газа, средств связи, новых синтетических материалов. Это эра массового производства автомобилей, тракторов, самолетов, различных видов вооружения, товаров народного потребления. Появились и широко распространились компьютеры и программные продукты для них, радары. Атом используется в военных и затем в мирных целях. Пятый ТУ. Пятая волна опирается на достижения в области микроэлектроники, информатики, биотехнологии, генной инженерии, новых видов энергии, материалов, освоения космического пространства, спутниковой связи и т.п. 1.8. Значение социальных инноваций в создании инновационной экономики К свидетельствам первых социальных инноваций можно отнести формирование первобытнообщинного строя из первобытного человеческого стада, который охватывал период от появления первых людей до возникновения классового общества. По мнению ученых, изначально основной ячейкой первобытного строя была материнская родовая община (матриархат), затем ее сменила отцовская большесемейная община (патриархат), позднее появилась соседская община. Примером социальных инноваций первобытного человека также является зарождение примитивного искусства: наскальные рисунки и статуэтки, изображавшие сцены из охотничьей жизни, жилища, животных и людей. 8 С возникновением государственности одной из значимых социальных инноваций стало появление права. Знаменитый свод законов царя Вавилонии Хаммурапи, включающий 247 статей, отражал характерные черты рабовладельческого права 1800 – 1700 лет до нашей эры. Вопросы для самоконтроля 1. Дайте определение термину «инновация». 2. Дайте характеристику основных этапов развития теории инноваций. 3. Какова роль технологических инноваций в развитии общества и инновационной экономики? 4. Каково значение социальных инноваций в развитии общества и создании инновационной экономики? СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ основная 1. Воротников, И.Л. Аграрный университетский исследовательский комплекс как основа развития инновационной инфраструктуры агробизнеса : монография / И. Л. Воротников, К. А. Петров, Е. В. Берднова. - Саратов : Изд-во Саратов. ун-та, 2012. - 124 с. - ISBN 978-5-292- 04092-7 2. Третьяк, Л.А. Инновационная экономика АПК [Текст]/ Л.А. Третьяк. - Саратов: «Саратовский источник», 2013. – 244 с. – ISBN 978-5-91879-339-8 Дополнительная 1. Агарков С.А., Кузнецова Е.С., Грязнова М.О. Инновационный менеджмент и государственная инновационная политика / С.А. Агарков, Е.С. Кузнецова, М.О. Грязнова. - М.: Изд-во «Академия Естествознания», 2011. – 340 с. 2. Горфинкель, В. Я. Экономика инноваций / В. Я. Горфинкель. -М.: Вузовский учебник. - 2009 г. - ISBN978-5-9558-0110-0 3. Доклад о развитии человека 2010. Реальное богатство народов: пути к развитию человека. / Пер. с англ.; ПРООН. – М.: Весь мир, 2010. – 244 с. 4. |