УМК Экономическая теория ИС. Курс лекций по дисциплине Экономическая теория для студентов специальностей

• Название: Курс лекций по дисциплине Экономическая теория для студентов специальностей
• Дата: 10.12.2022
• Размер: 2.42 Mb.
• Имя файла: УМК Экономическая теория ИС.doc
• Тип: Курс лекций; #837179
• страница: 12 из 14

Тестовые задания

1 В экономической науке постоянно рассматривается ситуация, при которой…

1. 
   люди обладают неограниченными потребностями и имеют дело с неограниченными ресурсами;
   
2. 
   люди обладают ограниченными потребностями и имеют дело с неограниченными ресурсами;
   
3. 
   как потребности людей, так и ресурсы ограничены;
   
4. 
   при неограниченности человеческих потребностей люди сталкиваются с ограниченностью ресурсов.
   

2 Какая из экономических школ была исторически первой?

1. 
   меркантилизм;
   
2. 
   физиократы;
   
3. 
   классическая политическая экономия;
   
4. 
   пролетарская политическая экономия.
   

3 Ценность наилучшей альтернативы, упущенной при принятии решения, определяет…

1. 
   экономический товар;
   
2. 
   альтернативную стоимость;
   
3. 
   компромиссный выбор;
   
4. 
   сравнительное преимущество.
   

4 Экономика эффективна, если в ней достигнуты

1. 
   полная занятость;
   
2. 
   полное использование производственных ресурсов;
   
3. 
   или полная занятость, или полное использование остальных ресур­сов;
   
4. 
   и полная занятость, и полное использование других производствен­ных ресурсов.
   

5. 
   Альтернативные издержки нового стадиона ─ это
   

1. 
   оплата его охраны и другого персонала;
   
2. 
   цена строительства стадиона в будущем году;
   
3. 
   изменение реальной ставки налога, которая выплачивается из дохо­дов стадиона;
   
4. 
   цена других товаров и услуг, производство которых осуществлялось за счет строительства стадиона.
   

5. 
   Проблема «что производить»
   

1. 
   может стоять только перед частным предпринимателем, но не перед обществом;
   
2. 
   может рассматриваться как проблема выбора точки на ЛПВ;
   
3. 
   не рассматривается вообще;
   
4. 
   возникает только в условиях дефицита ресурсов.
   

5. 
   В какой из предложенных экономических систем ответы на вопросы «что?», «как?» и «кто?» определяются путем взаимодействия большого числа покупателей и продавцов?
   

1. 
   в командной;
   
2. 
   в традиционной;
   
3. 
   в рыночной;
   
4. 
   в экономике прожиточного минимума.
   

5. 
   Когда экономические проблемы решаются частично рынком, частично правительством, то экономика
   

1. 
   командная;
   
2. 
   рыночная;
   
3. 
   традиционная;
   
4. 
   смешанная.
   

5. 
   В командной экономике решение «Что производить?» принимается
   

1. 
   предпринимателями;
   
2. 
   политическими лидерами;
   
3. 
   путем взаимодействия покупателей и продавцов;
   
4. 
   основываясь на традициях и обычаях.
   

5. 
   Что является главным стимулом производства в рыночной экономике?
   

1. 
   правительственные закупки товаров и услуг;
   
2. 
   совершенная система конкуренции;
   
3. 
   мотив прибыльности;
   
4. 
   желание обеспечить экономическую безопасность.
   

5. 
   Закон предложения утверждает, что
   

1. 
   существует обратная зависимость между ценой товара и объемом спроса;
   
2. 
   рыночные равновесные цены и объем продаваемого товара могут изменяться в ответ на изменение спроса и предложения;
   
3. 
   объем предложения повышается вместе с ценой товара;
   
4. 
   объем предложения уменьшается, когда растет цена товара.
   

5. 
   Если спрос возрастет, что произойдет с ценой и количеством обмениваемого товара?
   

	Цена	Количество
а)	вырастает	уменьшится
б)	вырастает	увеличится
в)	снизится	увеличится
г)	снизится	уменьшится

5. 
   Какой из перечисленных факторов вызовет сокращение предложения чая
   

1. 
   снижение цены на чай;
   
2. 
   сокращение предложения кофе;
   
3. 
   сокращение рекламы чая на телевидении;
   
4. 
   гибель урожая чая.
   

5. 
   Можно с достаточными основаниями ожидать, что три из четырех перечисленных ниже событий сдвинут кривую спроса на говядину к новому положению. Одно из них не передвинет эту кривую. Каково это единственное исключение?
   

1. 
   снижение цену на говядину;
   
2. 
   изменение вкусов людей относительно говядины;
   
3. 
   рост денежных доходов потребителей говядины;
   
4. 
   широкая рекламная кампания, предпринятая производителями свинины.
   

5. 
   Одновременное увеличение равновесной цены и равновесного количества хлеба может быть следствием
   

1. 
   сдвига кривой спроса на хлеб вправо;
   
2. 
   сдвига кривой спроса на хлеб влево;
   
3. 
   сдвига кривой предложения хлеба вправо;
   
4. 
   сдвига кривой предложения хлеба влево.
   

5. 
   Как сдвинется спрос на шины в результате повышения цены на бензин?
   

1. 
   налево, т.к. бензин и шины – это взаимозаменяемые товары;
   
2. 
   налево, т.к. бензин и шины обычно используются вместе;
   
3. 
   направо, т.к. бензин и шины – это взаимозаменяемые товары;
   
4. 
   направо, т.к. бензин и шины обычно используются вместе.
   

5. 
   Эластичность спроса по цене представляет собой
   

1. 
   численное значение, постоянное для всей кривой спроса;
   
2. 
   характеристику зависимости величины спроса на товар от цены этого товара;
   
3. 
   величину спроса в точке равновесия, деленную на величину предложения в этой же точке;
   
4. 
   характеристику устойчивости равновесной цены на рынке.
   

5. 
   Если при изменении дохода покупателя с I1 = 1 000 000 руб. в месяц до I 2 = 1 400 000 руб. в месяц его объем спроса на товар увеличился с Q1 = 25 ед. в месяц до Q2 = 30 ед. в месяц. Коэффициент эластичности спроса по доходу для этого товара будет равен
   

1. 
   Е  0,21;
   
2. 
   Е  0,54;
   
3. 
   Е  1,7;
   
4. 
   Е  1,2.
   

5. 
   Совокупная выручка уменьшится, если
   

1. 
   цена растет и спрос неэластичен;
   
2. 
   цена растет и спрос эластичен;
   
3. 
   цена падает и спрос эластичен;
   
4. 
   цена растет и предложение эластично.
   

5. 
   Факторы производства – это
   

1. 
   прибыльность, предложение, спрос, рынок;
   
2. 
   труд, капитал, земля, предпринимательство;
   
3. 
   нужды, потребности, ограниченность и предприимчивость;
   
4. 
   товары, услуги, кредит, доход.
   

5. 
   Как называют человека, который открывает свое дело и соединяет между собой труд, природные ресурсы и капитал для выпуска какого-либо товара?
   

1. 
   партнер;
   
2. 
   менеджер;
   
3. 
   предприниматель;
   
4. 
   биржевой маклер.
   

5. 
   В краткосрочном периоде фирма может:
   

а) варьировать объемом применения всех факторов производства;

б) варьировать использованием трудовых ресурсов, но не может повлиять на величину используемого капитала;

в) изменить цены на свою продукцию;

г) все предыдущие ответы неверны.

5. 
   Совокупные издержки представляют собой:
   

а) сумму предельных и средних издержек

б) сумму постоянных и переменных издержек

в) разность предельных и средних издержек

г) разность постоянных и переменных издержек

5. 
   Количество товаров и услуг, которые можно приобрести за заработную плату, это:
   

а) номинальная заработная плата;

б) реальная заработная плата;

в) сдельная заработная плата;

г) повременная заработная плата.

5. 
   Четыре фазы экономического цикла - это …
   

1. 
   производство, разделение труда, специализация, торговля;
   
2. 
   спрос, предложение, взаимодействие спроса и предложения, рыночное равновесие
   
3. 
   подъем, пик, спад, низшая точка спада;
   
4. 
   производство, распределение, обмен, потребление;
   

литература

1. 
   Базылев Н.И., Базылева М.Н. Экономическая теория. Учебное пособие. Мн.: Современная школа , 2010.
   
2. 
   Бернанке Б., Фрэнк Р.Х. Экономикс. –СПб.: Питер., 2012
   
3. 
   Бомол, У. Дж. Экономикс. Принципы и политика: Учебник для вузов по спец. экономики и управления: Пер. с англ. / У. Дж. Бомол, А. С. Блайндер; Под ред. А.Г. Грязновой. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004.
   
4. 
   Гукасьян, Г.Н., Маховикова, Г.А., Экономическая теория. – М.: Эксмо, 2011.
   
5. 
   Добрынин А.И., Журавлева Г.П. Общая экономическая теория. СПб.: Питер, 2003.
   
6. 
   Курс экономической теории. Общие основы экономической теории. Микроэкономика. Макроэкономика. Основы национальной экономики: учебное пособие для студентов вузов по дисц. «Экономика» / А.В. Сидорович, Т. А. Агапова, В.Ф. Железова [и др.]; рук. авт. кол. и науч. ред. А.В. Сидорович. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва: Дело и Сервис, 2007.
   
7. 
   Курс экономической теории : учеб. пособие / Под ред. А.Н. Тура, М.И. Плотницкого. – Мн. : «Мисанта», 1997.
   
8. 
   Лемешевский, И.М.   Экономическая теория. Основы. Вводный курс: учебно-методическое пособие для студентов вузов, обуч. по экон. спец. / И. М. Лемешевский. — 3-е изд., доп. и перераб. — Минск: ФУ Аинформ, 2007.
   
9. 
   Микро- и макроэкономика: учебное пособие / М.И. Плотницкий, Л.В. Воробьева, Н.Н. Сухарева [и др.]; под ред. М.И. Плотницкого. — Изд. 2-е, стер. — Минск: Книжный Дом: Мисанта, 2005.
   
10. 
    Мицкевич, А.А. Сборник заданий по экономике: -М.:"Вита- Пресс", 2001.
    
11. 
    Национальная экономика Беларуси: учебник /В. Н. Шимов, Я. М. Александрович [и др.]; под ред. В.Н. Шимова — 3-е изд. — Минск: БГЭУ, 2009.
    
12. 
    Океанова, З.К. Экономическая теория. –М.: Дашков и К, 2011
    
13. 
    Рябикина, А.А., Быкова, Т.В. Основы экономики. Что такое спрос и предложение. Уч. Пособие. - СПб: «Лань», 1997.
    
14. 
    Экономическая теория: учебное пособие для студ. экон. спец. вузов / И.В. Новикова, Г.А. Примаченок [и др.]; под ред. И.В. Новиковой. — Минск: БГЭУ, 2006.
    
15. 
    Экономическая теория. Общие основы / Под ред. М.И. Ноздрин-Плотницкого. –Мн.: Современная школа, 2011.
    
16. 
    Экономическая теория: учебное пособие /В.М. Соколинский, В.Е. Корольков [и др.]; под ред. А.Г. Грязновой и В.М. Соколинского. — 3-е изд., стер. — М.: КНОРУС, 2007.
    

СОДЕРЖАНИЕ

Минск 2015 1

K 19

А 19

Минск 78

2015 78

Определите предельный и средний продукт труда. Постройте кривые общего предельного и среднего продукта. Определите уровень затрат труда в точке пересечения кривых предельного и среднего продукта. 93

Таблица 15 - Исходные данные 94

Затраты труда (L), чел/нед 94

0 94

1 94

2 94

3 94

4 94

5 94

6 94

Объем продукта (ТР_L), ед/нед . 94

0 94

35 94

70 94

135 94

179 94

185 94

189 94

L 94

МР_L 94

3 94

90 94

4 94

30 94

5 94

140 94

6 94

25 94

7 94

20 94

TC 95

Рисунок 3 -Кривые издержек фирмы, действующей на конкурентном рынке 96

Рисунок 4 - Кривые дохода и издержек монополиста. 98

Определите цену автомобиля, который будет приносить ежегодный доход при сдаче в аренду в размере 5000 долл. в течение 3-х лет, а потом сможет быть продан за 10 000 долл., если современная стоимость 1долл., получаемого через 1 год =0,9, через 2 года =0,83, через 3 года =0,75 (при r=10%). 100

Тестовые задания 105

Курс (курсы) 2 112

Семестр (семестры) 3 112

Всего аудиторных 112

И.О. заведующей кафедрой 113

113

Председатель 113

Экзаменационные вопросы

по дисциплине «Экономическая теория»

1. 
   Предмет и методы экономической теории.
   
2. 
   Предмет и функции экономической теории.
   
3. 
   Основные направления развития экономической теории.
   
4. 
   Потребности и средства их удовлетворения, их классификация.
   
5. 
   Понятие производства. Факторы производства, их классификация и характеристика.
   
6. 
   Проблема выбора в экономике. Понятие эффективности, ее виды.
   
7. 
   Понятие кривой производственных возможностей, методика ее построения
   
8. 
   Закон возрастающих вмененных издержек.
   
9. 
   Понятие экономической системы, ее основные элементы.
   
10. 
    Основные вопросы экономики и ответы на них различных экономических систем.
    
11. 
    Понятие рынка, достоинства и недостатки рыночной системы.
    
12. 
    Сущность, условия возникновения и основные черты рыночной экономики.
    
13. 
    Функции рынка. Виды рынков. Инфраструктура рынка.
    
14. 
    Понятие собственности. Виды собственности.
    
15. 
    Реформирование собственности: приватизация, разгосударствление.
    
16. 
    Кругооборот ресурсов, денег, товаров и услуг.
    
17. 
    Закон спроса. Влияние различных факторов на спрос.
    
18. 
    Закон предложения. Влияние различных факторов на предложение.
    
19. 
    Рыночное равновесие. Последствия отклонения цены от равновесного уровня. Изменения спроса и предложения и их влияние на равновесную ситуацию.
    
20. 
    Цели и функции государства в рыночной экономике. Модели рыночной экономики.
    
21. 
    Место и роль государства в системе рыночной экономике. Его влияние на рыночное равновесие.
    
22. 
    Выигрыш от обмена. Потребительский излишек и излишек производителя.
    
23. 
    Понятие эластичности, ее виды.
    
24. 
    Ценовая эластичность спроса и факторы, ее определяющие.
    
25. 
    Эластичность спроса по доходу.
    
26. 
    Перекрестная ценовая эластичность спроса.
    
27. 
    Эластичность предложения. Факторы, влияющие на эластичность предложения. Предложения в различные периоды времени.
    
28. 
    Домашнее хозяйство как экономический субъект. Кардиналистическая теория потребления
    
29. 
    Домашнее хозяйство как экономический субъект. Ординалистическая теория потребления
    
30. 
    Теория производства в краткосрочном периоде и долгосрочном периоде
    
31. 
    Понятие и классификация издержек
    
32. 
    Поведение фирмы в условиях совершенной и несовершенной конкуренции
    
33. 
    Особенности рынков факторов производства
    
34. 
    Рынок труда, его особенности
    
35. 
    Рынок капитала и его особенности
    
36. 
    Рынок земли и его особенности
    
37. 
    Национальная экономика: понятие и общая характеристика. Основные макроэкономические показатели
    
38. 
    Циклический характер экономического развития и его причины. Характеристика фаз экономического цикла.
    
39. 
    Безработица, ее виды и последствия.
    
40. 
    Сущность и причины возникновения инфляции. Виды инфляции и ее последствия.
    
41. 
    Возникновение денег. Эволюция денежного обращения. Требования, предъявляемые к деньгам
    
42. 
    Сущность и функции денег.
    
43. 
    Классификация денег. Структура денежной массы
    
44. 
    Денежно-кредитная система. Функции центрального банка. Виды коммерческих банков
    
45. 
    Государственный бюджет и его функции. Бюджетный дефицит, государственный долг.
    
46. 
    Налогообложение: сущность, принци­пы. Виды налогов.
    

Учреждение образования

«Высший государственный колледж связи»

УТВЕРЖДАЮ

Ректор УО ВГКС

___________А.О. Зеневич

___ _______2014 г.
Регистрационный № УД-ЭиУ 1-395 д/р

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

Учебная программа (рабочий вариант)

для специальности:

1-45 01 02 – Инфокоммуникационные системы

по направлениям

1-45 01 02 - 02 Инфокоммуникационные системы

(техническая эксплуатация)

1-450 01 02 -03 Инфокоммуникационные системы

(сопровождение программного обеспечения)
Факультет экономики и почты

Кафедра экономики и управления

Курс (курсы) 2

Семестр (семестры) 3

Лекции 18 Экзамен 3

Практические (семинарские)

занятия 22

Самостоятельная работа 92

КСР 12

Всего аудиторных

часов по дисциплине 52

Форма получения

Всего часов 144 высшего образования дневная

по дисциплине
Составитель Л.М. Михинова
2014 г.

Учебная программа (рабочий вариант) составлена на основе типовой программы «Экономическая теория». Регистрационный № ТД – СГ.012/тип. 2008.

Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры экономики и управления
Протокол № 11 от 10.06.2014г.
И.О. заведующей кафедрой
Л.М. Михинова


Одобрена и рекомендована к утверждению Научно-методическим советом УО ВГКС

Протокол № 4 от 25.06.2014г.

Председатель

Е.А. Кудрицкая


Согласовано:

Начальник УМО Н.С. Машкина

Нормоконтроль О.В. Баркун

Дата

1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. 
   Цель преподавания дисциплины
   

Экономическая теория является фундаментальной наукой. В современном быстроменяющемся мире экономическому образованию принадлежит уникальная роль в сохранении и приумножении национального богатства. Экономическое образование является важнейшим элементом социально-гуманитарного образования, одной из составных частей общего мировоззрения. Оно формирует навыки поведения личности в условиях рыночной экономики.

Основные цели преподавания дисциплины:

• 
  развитие экономического мышления студента;
  
• 
  формирование фундамента экономических знаний на основе изучения достижений мировой экономической мысли;
  
• 
  выявление специфики экономических отношений в Республике Беларусь;
  
• 
  формирование и развитие у студентов умений анализировать состояние и тенденции социально-экономического развития национальной и мировой экономики.
  

1.2 Задачи изучения дисциплины

• 
  усвоение основных экономических понятий и проблем;
  
• 
  изучение основных законов (принципов) функционирования рынка, определяющих механизмы ценообразования, поведение экономических субъектов, способы эффективного размещения и использования ограниченных ресурсов;
  
• 
  выяснение функций и границ эффективности рыночной системы, а также основных форм регулирования экономики;
  
• 
  изучение белорусской экономической модели.
  

Студенты должны знать: основные экономические категории и законы, важнейшие тенденции развития экономических явлений и процессов, основные задачи экономики, основные экономические цели общества, мотивы поведения потребителей и товаропроизводителей в рыночной экономике, механизмы функционирования фискальной и денежно-кредитной систем, особенности протекания экономических процессов в Республике Беларусь;

• 
  Студенты должны уметь: анализировать и систематизировать экономическую информацию, использовать инструменты экономического анализа при изучении экономической политики и оценивать конкретные ситуации, сложившиеся в результате ее реализации, использовать экономические знания для принятия рациональных экономических решений, осуществлять поиск и анализ необходимой информации из различных источников, аргументировать собственную позицию в ходе обсуждения экономических проблем, решать задачи и тесты, служащие закреплению учебного материала.
  

Перечень дисциплин с указанием разделов, усвоение которых студентами необходимо для изучения данной дисциплины:

№ п/п	Название дисциплины	Раздел темы
1	Экономика предприятия	Весь курс

1.4 Место дисциплины в системе подготовки специалистасоответствующего профиля

Дисциплина «Экономическая теория» относится к циклу социально-гуманитарных дисциплин. Изучается на базовом уровне.